SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA

Mantenedora da PUC Minas e do

COLGIO SANTA MARIA

UNIDADE: ____________
DATA: 20 / 04 / 2012
I ETAPA - AVALIAO ESPECIAL DE HISTRIA 5. ANO/EF
ALUNO(A):
PROFESSOR(A):

N:
VALOR: 8,0

MDIA: 4,8

RESULTADO:

TURMA:
%

01. Leia o texto, analise a ilustrao e faa as atividades.

a) Responda.
Na poca das grandes navegaes, o mar era visto como algo assustador. Por
qu?
1,5
Que perigos reais as viagens ofereciam aos navegadores?

b) Leia o trecho abaixo.

Muitos acreditavam que se navegassem em linha reta, sempre em frente, acabariam

caindo da Terra.
Escreva sobre os conhecimentos que os povos dessa poca ainda no possuam e
que justificariam esse medo.

02. Observe a imagem, leia a informao e responda s questes propostas.

Mercado de frutas e cereais numa vila medieval Sculo XV.

Os portugueses eram bons conhecedores da arte da navegao e um projeto foi definido:

procurar um novo caminho para as ndias.
a)

Por que os portugueses necessitavam procurar um novo caminho para as ndias?

1,5

b) Qual era a importncia das especiarias naquela poca?

c)

Por que essas mercadorias eram to caras?

03. Alm de Portugal, a Espanha tambm procurava o caminho para o oriente. Com base em
seus estudos, escreva um texto, explicando o mapa abaixo.
1

04. O mapa mostra a rota de viagens importantes da poca das grandes navegaes.
Pinte de vermelho a rota de Cristvo Colombo.
Pinte de verde a rota de Pedro lvares Cabral.

05. Leia o texto e faa as questes propostas.

Descobrimento ou invaso?
No existem registros sobre o que sentiram os ndios que moravam aqui, em
1500, quando os europeus comearam a chegar. No entanto, muitos povos
indgenas da atualidade tm expressado o que sentem e pensam sobre isso. Veja,
por exemplo, o depoimento da ndia Edinia Aparecida de Jesus Ferreira, da
nao Kaingang:
Hoje nas escolas do pas inteiro, quando se vai para o segundo ano j se aprende
que Pedro lvares Cabral descobriu o Brasil.
Mas tudo isso uma grande mentira, porque o nosso povo indgena j ocupava as
terras brasileiras e se tinha gente ocupando, morando e cultivando a terra
porque j se tinha um dono. [...]
Associao Projeto Educao do Assalariado Rural Temporrio. E assim comeou a histria que j havia comeado... Londrina / Braslia: Apeart; Peri / MEC, 1999.

De acordo com seus estudos, explique a pergunta do texto: Descobrimento ou

invaso? Justifique sua resposta.

a)

1,5

b) Releia o depoimento da ndia Edinia Aparecida. Voc concorda com a opinio da

ndia? Justifique, escrevendo um pequeno texto.

c)

De acordo com seus estudos, quais so as diferenas bsicas entre a forma como os
ndios e os brancos usam a terra e se relacionam com a natureza?
NDIO

BRANCO

06. Observe a imagem abaixo e faa as atividades.

a) Muita gente trabalhou para o Brasil ser o que
hoje.
Escreva um texto sobre os escravos negros
enviados para o Brasil, seguindo o roteiro:
De onde vieram?
Como era a viagem at o Brasil?
Que tipo de trabalho iam realizar?

Rede coletora de escoto. No sculo XIX, as

cidades no contavam com rede coletora de
esgotos. No Rio de Janeiro, alguns escravos
eram encarregados de recolher os potes
cheios de dejetos domsticos e despej-los
na praia.

b) Explique a afirmativa.
Os escravos eram tratados como
mercadoria.

SILVA, Llia Queirz. CARMO, Neuza do. Coleo

Rodamundo Geografia & Histria. So Paulo: FTD, 2005.

CMPR/gmf
4

1,5