FERIA ESTADISTICA

SOCIOEDUCATIVA

DISTRITO
EDUCATIVO

SANTA CRUZ
UNIDAD EDUCATIVA
DIRECTOR

VENANCIO AQUINO
JOS LUIS VASQUEZ

COCA
PROFESORA
INTEGRANTES

WILMA ALDUNATE ALIAGA

SUPAYABE M. ROBERT
TORRIGON IBARRA

MILSON
CONDORI RUTH
CLARA
SUREZ AYALA
YULIANA
FLORES MAYUCO
MARA NANCY
JUSTINIANO FARINO
MARCELO
DVILA ROJAS JOS
MARA
ROJAS HERBAS
ZORAIDA

SUAREZ DURA
CARLOS ANDRS
PINTO VACA DIONICIO
GESTION - 2013

INFORME ESTADISTICO DE LA ENCUESTA

FERIA ESTADISTICA SOCIOEDUCATIVA
DATOS REFERENCIALES
DISTRITO EDUCATIVO: Santa Cruz
UNIDAD EDUCATIVA: Venancio Aquino l
DIRECTOR: Jos Luis Vsquez Coca
PROFESORA: Wilma Aldunate Aliaga
CURSOS: 1 A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B 5A 6A

PROBLEMA. Debido a la necesidad del bajo rendimiento acadmico en el

Proceso educativo y cumpliendo con las instrucciones para determinar varias
Opciones para la participacin en la Feria Estadstica Socioeducativa, se considera
necesario la encuesta para la problemtica educativa, por lo que es necesario
Conocer a los educandos, por lo que formulamos las siguientes preguntas que nos
ayudaran a determinar ciertos tpicos que una vez, analizados puedan rendir
Soluciones para mejorar el proceso de enseanza y aprendizaje en la unidad educativa.
1. La vida familiar. Nuestros educandos tienen diferentes formas de vida
familiar en la sociedad, algunos tienen a sus dos padres con ellos, otros
solo viven con el padre, y otros solo viven con la madre y algunos viven
junto a otros familiares que pueden ser tos, abuelos, etc.
2. La economa familiar. La educacin utiliza ciertas cifras econmicas para los
materiales de escritorio, materiales didcticos y otros materiales
auxiliares. Con las cuales se pretende mejorar y de informar los
conocimientos cientficos para elevar su nivel educativo y lograr personas
con preparacin para la vida en forma integral para el futuro de los nuevos
ciudadanos.
3. Grupos sociales de trabajo. Se pretende determinar cmo ciertos
movimientos sociales propios de los jvenes, pretenden desestabilizar los
rendimientos acadmicos, creados bajo ciertos tpicos que pueden ayudar
o perjudicar al proceso educativo.
4. El trabajo. Muchos dedican el tiempo para poder buscar mejorar el ingreso
econmico para su educacin y su alimentacin, ya sea para s mismo y
tambin para sus parientes ms cercanos.

5. Vivienda familiar. Determinar la calidad de comodidades que ofrece las

viviendas propias de las viviendas alquiladas y en anticrtico, para el
rendimiento acadmico de los educandos, por lo que conocer estos datos
permite conocer y determinar cules sern los medios ms eficaces para
lograr mejorar las competencias en los educandos.

ANALISIS
PROBLEMAS DETECTADOS EN AL ENCUESTA

PREGUNTAS

ALUMNOS(
AS)

ANLISIS

103

41,6

Vive con su padre

Debido al abandono
Familiar.
Vive con su madre,
Por el abandono de
Su padre.

86

34,6

18

07,3

Vive junto a otros

familiares

41

16,5

Los recursos
Econmicos cubren
Sus necesidades.

101

40,7

Los recursos
Econmicos son
escasos

147

59,3

Grupos juveniles que

ayudan
Y que le perjudican en el
proceso del estudio

128

51,7

No participa con los

grupos y dedican a sus
estudios

120

48,3

Trabaja para costear sus

materiales de estudio

93

37,5

No trabajan y dedican su
tiempo a ciertos
pasatiempo

155

62,5

Viven en casas propias y

cuentan con todos los
servicios bsicos.

173

69,8

48

19,3

27

10,9

Realizan sus trabajos

Asignados y las presentan
oportunamente
Realizan sus tareas pero
Muchas veces en forma
irregular
No cuentan con los
materiales auxiliares para
mejorar
su
proceso
educativo
Demuestran falta de Inters
y no cuentan con los
materiales necesarios Para
su educacin
Presentan sus trabajos en
Forma aceptable y usan los
Mejores materiales
Didcticos
Algunas veces no Presentan
sus trabajos por No contar
con la economa Para su
gastos educativos
Distracciones que afectan el
rendimiento educativo, no
permiten
No permiten concentrar sus
esfuerzos en sus estudios
No se integran con los
grupos ni
Participan con ellos, se
dedican a
Mejorar sus logros
educativos
Necesitan tiempo para cubrir
sus necesidades inmediatas
y luego las secundarias como
la educacin
No presentan sus trabajos a
tiempo y con delicadeza,
algunas veces es por falta de
vigilancia
Tienen todas las
comodidades y trabajan en
procesos comunitarios
Para sus estudios.
Cuentan con vivienda, pero
no pueden debido a las
restricciones
y
otras
obligaciones primordiales.
Realizan sus tareas con poco

Vive con sus dos

Padres

Viven en viviendas
comunitarias o
independientes
En alquiler
Viven en viviendas en

1.- CON QUIN VIVES?

2.- TIENES NECESIDADES ECONOMCAS?

3.- EXISTE BULLYING EN TU COLEGIO?

4.- TRABAJAS?

5.- LA VIVIENDA DONDE VIVES ES: