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Experto en Atencin Temprana en Nios con

Parlisis Cerebral (Doble Titulacin + 4


Crditos ECTS)

Titulacin certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL


Experto en Atencin Temprana en Nios con Parlisis Cerebral (Doble Titulacin + 4 Crditos
ECTS)

Experto en Atencin Temprana en Nios


con Parlisis Cerebral (Doble Titulacin + 4
Crditos ECTS)
Duracin: 410 horas
Precio: 229 *
Modalidad:

Online

* Materiales didcticos, titulacin y gastos de envo incluidos.

www.euroinnova.edu.es

Informacin y matrculas: 958 050 200

Fax: 958 050 244

Experto en Atencin Temprana en Nios con Parlisis Cerebral (Doble Titulacin + 4 Crditos
ECTS)

Descripcin
La Atencin Temprana implica prevenir, detectar e intervenir ante situaciones problemticas en el
desarrollo infantil en un intento de asegurar el bienestar fsico, psicolgico y social del nio y la nia con
discapacidad, trastornos o con riesgo de padecerlos. Realizando este Curso de Experto en Atencin
Temprana en Nios con Parlisis Cerebral pretende dotar al profesorado de los conocimientos y
herramientas faciliten la adecuada maduracin de los pequeos en todas las reas evolutivas. Adems
el alumno conocer los problemas cotidianos de los nios con PCI y proporciona a los profesionales
una visin de conjunto para entender mejor esta problemtica.

A quin va dirigido
El Curso de Experto en Atencin Temprana en Nios con Parlisis Cerebral est dirigido a todas
aquellas personas interesadas en el mbito de la psicologa y la educacin que deseen especializarse
en atencin temprana en nios con parlisis cerebral, as como a profesionales del sector que quieran
seguir adquiriendo formacin.

Objetivos
- Conocer el mbito de actuacin, la poblacin objetivo y los principales modelos tericos en Atencin
Temprana.
- Aprender las pautas bsicas de diagnstico e intervencin en nios con trastornos evolutivos desde
una perspectiva amplia y multidisciplinar.
- Detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer
posible una deteccin temprana y una intervencin ms efectiva.
- Conocer los distintos tipos de parlisis cerebral infantil que hay.
- Conocer las clases de tratamientos de la parlisis cerebral infantil en atencin temprana.
- Aprender en qu se basa la intervencin Psicoeducativa habilitadora.

Para que te prepara


Este Curso de Experto en Atencin Temprana en Nios con Parlisis Cerebral le prepara para valorar
las diferentes realidades de los nios (0-6 aos) a partir de la atencin sanitaria, educativa, familiar y
social. Adems podr conocer a fondo el fenmeno de la parlisis cerebral infantil.

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Experto en Atencin Temprana en Nios con Parlisis Cerebral (Doble Titulacin + 4 Crditos
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Salidas laborales
Educacin / Psicologa / Centros de Atencin Temprana / Centros de estimulacin / Tratamiento de
parlisis cerebral / Experto en parlisis cerebral infantil.

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Titulacin
Doble Titulacin: - Titulacin de Experto en Atencin Temprana en Nios con Parlisis Cerebral con 300
horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones
Profesionales
- Certificacin Universitaria en Atencin Temprana por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4
Crditos Universitarios ECTS con 110 horas

Una vez finalizado el curso, el alumno recibir por parte de Euroinnova Formacin va correo postal, la titulacin
que acredita el haber superado con xito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.
Esta titulacin incluir el nombre del curso/master, la duracin del mismo, el nombre y DNI del alumno, el
nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno super las pruebas propuestas, las firmas del
profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formacin recibida (Euroinnova
Formacin, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisin Internacional para la Formacin a
Distancia de la UNESCO).

Forma de financiacin

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- Contrarrembolso.
- Transferencia.
- Tarjeta de crdito.

Metodologa
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Gua del Alumno dnde
aparece un horario de tutoras telefnicas y una direccin de e-mail dnde podr enviar sus consultas,
dudas y ejercicios. La metodologa a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje
online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluacin, el alumno/a deber
completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulacin ser remitida al alumno/a por correo
una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Materiales didcticos

- Maletn porta documentos


- Subcarpeta portafolios
- Dossier completo Oferta Formativa
- Carta de presentacin
- Gua del alumno
- Sobre a franquear en destino
- Bolgrafos

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Profesorado y servicio de tutoras


Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo
empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyeccin de Andaluca Oriental. Contamos
con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas reas formativas,
con una amplia experiencia en el mbito docente.
El alumno podr contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, as como
solicitar informacin complementaria, fuentes bibliogrficas y asesoramiento profesional.
Podr hacerlo de las siguientes formas:
- Por e-mail: El alumno podr enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendr respuesta
en un plazo mximo de 48 horas.
- Por telfono: Existe un horario para las tutoras telefnicas, dentro del cual el alumno podr hablar
directamente con su tutor.

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Plazo de finalizacin
El alumno cuenta con un perodo mximo de 6 meses para la finalizacin del curso, a contar desde la fecha de
recepcin de las materiales del mismo.
Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mnimos exigidos (entrega de ejercicios y
evaluaciones correspondientes), el alumno podr solicitar una prrroga con causa justificada de 3
meses.

Bolsa de empleo
El alumno tendr la posibilidad de incluir su currculum en nuestra bolsa de empleo y prcticas,
participando as en los distintos procesos de seleccin y empleo gestionados por ms de 2000
empresas y organismos pblicos colaboradores, en todo el territorio nacional.

Club de alumnos
Servicio gratuito que permitir al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta
de mltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formacin, viajes al extranjero para
aprender idiomas...

Revista digital
El alumno podr descargar artculos sobre e-learning, publicaciones sobre formacin a distancia,
artculos de opinin, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos pblicos de la
administracin, ferias sobre formacin, etc.

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Programa formativo
PARTE 1. ATENCIN TEMPRANA
UNIDAD DIDCTICA 1. QU ES LA ATENCIN TEMPRANA?
Orgenes, concepto y objetivos de la Atencin Temprana
Principios bsicos de la Atencin Temprana
Niveles de intervencin en la Atencin Temprana
UNIDAD DIDCTICA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIN TEMPRANA
Definicin
Organizacin
Funciones
UNIDAD DIDCTICA 3. DESARROLLO FSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIO DE CERO A SEIS AOS
El nio de cero a 15 meses
El nio de uno a tres aos
El nio de tres a seis aos
UNIDAD DIDCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIO DE 0 A 6 AOS
El nio de cero a 15 meses
El nio de uno a tres aos
El nio de tres a seis aos
UNIDAD DIDCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIN EN EL NIO DE CERO A SEIS
AOS
Definicin lenguaje y comunicacin
El nio de cero a 15 meses
El nio de uno a tres aos
El nio de tres a seis aos
UNIDAD DIDCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIO DE CERO A SEIS AOS
El nio de cero a 15 meses
El nio de uno a tres aos
El nio de tres a seis aos
UNIDAD DIDCTICA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS
Dficit auditivo
Dficit visual
Trastornos perceptivos: la agnosia
UNIDAD DIDCTICA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES
Distrofia muscular
Tics
Parlisis cerebral
Epilepsia
Apraxias
UNIDAD DIDCTICA 9. RETRASO MENTAL Y SOBREDOTACIN

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Retraso mental
Sobredotacin
UNIDAD DIDCTICA 10. COMUNICACIN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE
Introduccin a los trastornos del lenguaje
Trastornos del lenguaje expresivo
Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
Trastornos fonolgicos
UNIDAD DIDCTICA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO
Introduccin
Trastorno Disocial
Trastorno Negativista Desafiante
Trastorno por dficit de atencin con hiperactividad
Trastorno de ansiedad
UNIDAD DIDCTICA 12. AUTISMO Y SNDROME DE DOWN
Autismo
Sndrome de Down
UNIDAD DIDCTICA 13. ESTIMULACIN PRE Y POSTNATAL
Estimulacin prenatal
Estimulacin postnatal
UNIDAD DIDCTICA 14. INTERVENCIN EN DISCAPACIDAD SENSORIAL
Intervencin temprana en la deficiencia auditiva
Intervencin temprana en la deficiencia visual
UNIDAD DIDCTICA 15. INTERVENCIN EN DISCAPACIDAD MOTRICA Y PSICOMOTRICIDAD
Intervencin en distrofias musculares
Intervencin en Tics
Intervencin en parlisis cerebral
Intervencin en epilepsia
Intervencin en apraxias
Pautas comunes de intervencin en trastornos psicomotores
UNIDAD DIDCTICA 16. INTERVENCIN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Prevencin, diagnstico precoz y atencin temprana del retraso mental
Intervencin en retraso mental
La sobredotacin
UNIDAD DIDCTICA 17. INTERVENCIN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIN
Introduccin
Trastorno del lenguaje expresivo
Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
Trastorno fonolgico
UNIDAD DIDCTICA 18. INTERVENCIN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO
La Atencin Temprana en los trastornos emocionales y de conducta
Intervencin en el trastorno disocial
Intervencin en el trastorno negativista desafiante
Intervencin en el trastorno por dficit de atencin con hiperactividad
Intervencin en el trastorno de ansiedad

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UNIDAD DIDCTICA 19. INTERVENCIN EN AUTISMO Y SNDROME DE DOWN
Intervencin en autismo
Intervencin en nios con Sndrome de Down
UNIDAD DIDCTICA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL
Introduccin
Influencia de la familia en el desarrollo integral del nio
El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil
UNIDAD DIDCTICA 21. INTERVENCIN EN EL CONTEXTO FAMILIAR
Introduccin
Los programas o modelos de intervencin
Estrategias de intervencin
Propuestas de actuacin

PARTE 2. PARLISIS CEREBRAL INFANTIL


UNIDAD DIDCTICA 1. LA PARLISIS CEREBRAL INFANTIL
Introduccin
La parlisis cerebral infantil
- Algunas notas aclaratorias
La PCI como trastorno del desarrollo
- Problemas visuales
- Problemas auditivos
- Sensibilidad y percepcin alteradas
- Problemas de lenguaje y de comunicacin
- Problemas cognitivos
- Incontinencia
- Babeo
- Otros problemas relacionados
Tipos de parlisis cerebral infantil
- Tipo o localizacin de la lesin
- Tono muscular
- Topografa
- Gravedad
Causas ms frecuentes (etiologa)
- Factores de riesgo prenatales
- Factores de riesgo perinatales
- Factores de riesgo posnatales
Mtodos de diagnstico
- Sistemas de screening
- Tests psicolgicos y escalas de desarrollo
- Otros instrumentos
- Diagnstico mdico
UNIDAD DIDCTICA 2. TRATAMIENTOS DE LA PARLISIS CEREBRAL INFANTIL EN ATENCIN TEMPRANA
Introduccin
Atencin Temprana
Tratamiento fisioteraputico

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Tratamiento logopdico
Estimulacin sensorial y cognitiva
Efectividad de los programas y recomendaciones en la eleccin
Preguntas frecuentes
Para saber ms
UNIDAD DIDCTICA 3. LA ETAPA ESCOLAR
Introduccin
Sobre la educacin especial y la integracin
Intervencin Psicoeducativa habilitadora
- Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin como ayuda
- Diseo para todos de entornos de aprendizaje
- Adaptaciones curriculares
Enseanza secundaria y acceso a la universidad
- Programas de diversificacin curricular
- Programas de Garanta Social
- Acceso a los estudios universitarios
Intervencin mdica
- Intervenciones basadas en la farmacologa
- Intervenciones basadas en la ciruga
- Otras iniciativas teraputicas
UNIDAD DIDCTICA 4. LA FAMILIA
Introduccin
La familia como centro de la intervencin
- Desarrollo de la afectividad y el apego
- Intervencin en la familia
El sndrome burnout en cuidadores no formales
Programas de apoyo mutuo (padres-padres)
Los hermanos
El asociacionismo
UNIDAD DIDCTICA 5. VIDA ADULTA DE LAS PERSONAS CON PCI
Introduccin
Relaciones interpersonales: la amistad y el apoyo social
La autodeterminacin
Insercin sociolaboral
Ocio y tiempo libre
- Actividades musicales y teatrales
- Actividad fsica y deporte adaptado
- Actividades ldicas y recreativas
Sexualidad
Acceso a la vivienda
UNIDAD DIDCTICA 6. EPLOGO. UNA VENTANA ABIERTA A LA ESPERANZA
EDITORIAL ACADMICA Y TCNICA: ndice de libro Mi hija tiene parlisis cerebral infantil Alcantud, Francisco.
Publicado por Editorial Sntesis

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Terminos relacionados:
Aos, atencin, Cerebral, Cero, Cognitivo, Desarrollo, Discapacidad, Educacin, Estimulacin, Estimulacin
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