Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educacin

Instituto De Educacin Universitaria Especializada
Maracay-Aragua

El Lenguaje

Facilitador:

Integrantes:

Simn Herrera

Jhoselyn Palomares
Jesus Chacon
Lesly Machis
Paula Contreras
Mayra Andrade
Yenidel Palencia
Maracay, Junio, 2016

El Lenguaje

Es la facultad que el hombre tiene de poder expresar y comunicar sus

pensamientos. El lenguaje es un sistema de comunicacin mediante el cual se relacionan
y entienden los individuos de una misma comunidad. Al igual que la comunicacin,
Una de las caractersticas ms importantes del ser humano es el lenguaje porque por
medio de l, las personas expresan sus ideas, emociones y sentimientos.
Toda comunidad civilizada aspira a que sus miembros conozcan y aprendan su
lengua o idioma, porque a travs del habla cada persona refleja su personalidad y la de
la comunidad a la que pertenece.
El lenguaje importa, cualquiera sea nuestro nivel cultural y segn como lo
usemos, se nos abrirn o cerrarn puertas. Todos debemos mejorar nuestra expresin,
leyendo, escuchando, conversando, recitando, etc.
No obstante, a todo ello hay que aadir el hecho de que existen muchas maneras
de lenguaje. En cuanto a la clasificacin que se podra realizar partiendo de la forma de
expresarse un hombre o una mujer podemos decir que existe tanto el lenguaje culto
como el grosero, el coloquial o incluso el tcnico.
Lenguaje est compuesto por la lengua (es el idioma, un modelo general y
constante para quienes integran una determinada colectividad lingstica) y el habla (la
materializacin momentnea de ese recurso; una accin individual y voluntaria que se
lleva a cabo mediante la fonacin y la escritura).- Ferdinand de Saussure
Y eso sin olvidar tampoco que tambin existen otros importantes tipos de
lenguaje como sera el caso, por ejemplo, del lenguaje de signos. Este, tambin llamado
lengua de signos, es el que emplean para comunicarse las personas que tienen algn tipo
de discapacidad ya sea auditiva o vocal. La utilizacin de las manos, de la expresin
corporal y de los gestos es la base del mismo.
Todas las lenguas que existen y han existido proceden de un nico
protolenguaje- Leibniz
Esta hiptesis recibe el nombre de monognesis. Aunque muchas lenguas vivas
proceden de una nica lengua anterior, esto no significa que el lenguaje humano haya
surgido en varias partes del mundo simultneamente; y tampoco que las lenguas vivas
precisen de un solo antepasado, sino que pudo haber varios. Esta hiptesis, que explica
el origen mltiple para las familias de lenguas.

Funciones del Lenguaje

1.

Funcin Emotiva o Expresiva

2.

Funcin Conativa o Apelativa

3.

Funcin Referencial

4.

Funcin Metalingstica

5.

Funcin Ftica

6.

Funcin Potica

1. Funcin Emotiva o Expresiva:

El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo ntimo,
predominando l, sobre todos los dems factores que constituyen el proceso de
comunicacin.
Las formas lingsticas en las que se realiza esta funcin corresponden a
interjecciones y a las oraciones exclamativas.
Ejemplos:
- Ay! Qu dolor de cabeza!

2. Funcin Conativa o Apelativa:

El nombre conativa deriva del latn "conatus" que significa inicio. En ella el
receptor predomina sobre los otros factores de la comunicacin, pues la comunicacin
est centrada en la persona del t, de quien se espera la realizacin de un acto o una
respuesta.
Las formas lingsticas en las que se realiza preferentemente la funcin conativa
corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.
Ejemplo:
- Pedro, haga el favor de traer ms caf

3. Funcin Referencial:
El acto de comunicacin est centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto
del que se est haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas,
pudiendo ser afirmativas o negativas.
Ejemplos:
- El hombre es animal racional
- La frmula del Ozono es O3
- Las clases se suspenden hasta la tercera hora
4. Funcin Metalingstica:
Se centra en el cdigo mismo de la lengua. Es el cdigo el factor predominante.
Ejemplos:
- Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su pap: Qu significa la palabra
canalla?
- Ana se encuentra con una amiga y le dice: Sara, A qu operacin quirrgica te
refieres?
5. Funcin Ftica
Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicacin. Para este
fin existen Frmulas de Saludo (Buenos das, Hola!, Cmo estai?, Qui hubo?, etc),
Frmulas de Despedida (Adis, Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien, etc.) y
Frmulas que se utilizan para Interrumpir una conversacin y luego continuarla
( Perdn....., Espere un momentito..., Como le deca..., Hablbamos de..., etc).
6. Funcin Potica:
Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicacin est centrado
en el mensaje mismo, en su disposicin, en la forma como ste se trasmite. Entre los
recursos expresivos utilizados estn la rima, la aliteracin, etc.
Ejemplos:
- Bien vestido, bien recibido

Lengua Materna
La lengua materna es, en definitiva, aquella que se conoce y se comprende mejor, en
cuanto a la valoracin subjetiva que la persona realiza respecto a las lenguas que
domina. Tambin se trata de aquella lengua que se adquiere de manera natural por
medio de la interaccin con el entorno inmediato, sin >intervenciones pedaggicas y sin
una reflexin lingstica desarrollada de forma consciente.
Cabe resaltar que existen en el mundo zonas en las cuales un sujeto puede llegar
a tener ms de una lengua materna. Ese sera el caso, por ejemplo, de alguien oriundo
del Pas Vasco que aprende a hablar, desde su nacimiento, euskera y castellano. El
hecho de que en un pas o en una regin determinada sus habitantes hablen y dominen al
mismo nivel dos idiomas es lo que se conoce, en algunos casos, como bilingismo. Esto
sucede, como hemos mencionado anteriormente, en el Pas Vasco pero igualmente pasa
en Galicia, en Catalua o en Valencia.
Por lo general, el idioma materno se conoce e incorpora desde el seno familiar.
La habilidad en la lengua materna es imprescindible para el aprendizaje posterior ya que
constituye la base del pensamiento. Por otra parte, un dominio parcial de la lengua
materna entorpece el proceso de asimilacin de otros idiomas.
Por lo general, el idioma materno se conoce e incorpora desde el seno familiar.
La habilidad en la lengua materna es imprescindible para el aprendizaje posterior ya que
constituye la base del pensamiento. Por otra parte, un dominio parcial de la lengua
materna entorpece el proceso de asimilacin de otros idiomas.
De acuerdo a las teoras de Noam Chomsky y de otros lingistas, la lengua
materna puede ser aprendida hasta, aproximadamente, los doce aos de edad. Una vez
superado este lapso, las capacidades lingsticas de cada persona son diferentes y todo
idioma incorporado pasa a convertirse en una segunda lengua.
Lengua materna es una expresin comn que tambin suele presentarse como
lengua popular, idioma materno, lengua nativa o primera lengua. Define, tal como se
desprende del significado de las dos palabras que la forman, al primer idioma que
consigue dominar un individuo o, dicho de otro modo, a la lengua que se habla en una
nacin determinada respecto de los nativos de ella, tal como seala el diccionario de la
Real Academia Espaola (RAE).
Resulta interesante mencionar que el Da Internacional del Idioma Materno se
celebra cada 21 de febrero.

Lenguaje, Lengua y Habla

Lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicacin Y, entonces qu
es el habla? El habla es la realizacin de una lengua, es decir, el acto individual por
medio del cual una persona hace uso de una lengua para poder comunicarse, elaborando
un mensaje segn las reglas y convenciones gramaticales que comparte con una
comunidad lingstica determinada. La palabra proviene, como tal, del latn fbula. La
materializacin individual de los pensamientos de una persona y, por ende, la manera
especfica en que cada individuo hace uso de su lengua para expresarse y mostrar quin
es.
Lengua: La lengua es el objeto de estudio de la ciencia lingstico es un sistema
de comunicacin verbal y escrito, dotado de convenciones y reglas gramaticales,
empleado por las comunidades humanas con fines comunicativos. Usualmente, est
basada en smbolos sonoros, pero tambin puede estar constituida nicamente por
signos grficos. Como tal, la palabra proviene del latn lingua.

Importancia del Lenguaje Como Medio de Comunicacin Social

La lengua es el mtodo ms prctico y sencillo que nosotros los seres humanos
tenemos para comunicarnos, la lengua en sus distintas formas nos ayuda de manera que
nos sea til para exponer nuestras ideas de forma lgica y coherente. El lenguaje es la
base de la comunicacin, emplea signos que nos dan significados y forman estructuras
que forman parte de nuestro sistema de comunicacin. Dentro de lo que conocemos
como el lenguaje existen variaciones en sus componentes y sus formas desde que
iniciamos nuestra vida, la primer forma de comunicacin que tenemos es el pre lenguaje
que es el sistema utilizado por los bebes, cada lenguaje est formado o enlazado por
aspectos como lo es la lengua o idioma que es una constante entre los miembros de una
grupo de personas. En nuestra sociedad tenemos distintos tipos de lenguajes como lo
son el lenguaje qumico (utilizan el sentido del olfato y del gusto) el lenguaje acstico
que se manifiesta por medio de ondas sonoras, el lenguaje visual y el lenguaje tctil
entre otros. El signo lingstico es un elemento que representa a otro y lo compone el
significado y el significante que juntos producen la significacin, es la parte ms
importante en la comunicacin humana porque juntando signos de la misma naturaleza
formamos cdigos.

Elementos Significativos de las Palabras

El concepto de palabra se utiliza en ocasiones para asociarla con la capacidad del
habla, el talento en la oratoria, la representacin escrita del lenguaje oral o lo dicho por
otra persona. Un ejemplo de ello son las siguientes frases: Al ver las imgenes, me
qued sin palabras, Las palabras del ingeniero Ricciardini fueron elogiadas por el
pblico presente.
Cada palabra tiene un significado propio de acuerdo a la regin donde es
utilizada, por eso muchas veces ocurre que en diferentes pases ciertos trminos no
hacen referencia a lo mismo, incluso se refieren a cosas opuestas. Por ejemplo, en
Buenos Aires un curro es la explotacin de una idea o producto para hacer dinero
fcil, mientras que en Espaa es un sinnimo de trabajo.
Quien dijo que a travs del estudio de la historia de la palabra es como podremos
comprender cmo piensan y han pensado los hombres que van moldeando el curso de
las civilizacin - Joseph T. Shipley,

Factores Geogrficos, Sociales y Culturales Condicionan el Habla

1) Factores Geogrficos, Sociales Y Culturales Que Condicionan El Habla: Factores
geogrficos: Variedades diatpicas o geogrficas.
Dejando al margen todo tipo de aclaraciones sobre el concepto de idioma,
este tipo de variedades es el que relaciona al hablante con su origen territorial. A estas
variedades se les han llamado tradicionalmente dialectos, porque este trmino se
refiere a la variedad deformas expresivas que adopta la lengua segn las reas en que se
utiliza. Se incluyen en el estudio de estas variedades los dialectos y las hablas locales.
Recogido textualmente del Manual de Lengua Espaola (nivel COU, editorial ECIR),
coordinado por ngel Lpez Garca, leemos: Manuel Alvar, desde una consideracin
social de los hechos lingsticos en su obra `Lengua y sociedad' define la lengua como
un sistema lingstico caracterizado por su fuerte diferenciacin, por poseer un alto
grado de nivelacin, por ser vehculo de una importante tradicin literaria y, en
ocasiones, por haberse impuesto a sistemas lingsticos del mismo origen. As pues, los
dos rasgos esenciales de la lengua son: a) grado de diferenciacin suficiente respecto de
otros sistemas lingsticos, y b) la lengua es una estructura constituida por los rasgos en
comn que tienen los las variantes geogrficas, sociales y personales (validez colectiva,
nivelacin). Dialecto es un sistema de signos desgajados de una lengua comn, viva o
desaparecida; normalmente, con una concreta limitacin geogrfica, pero sin una fuerte

diferenciacin frente a otros de origen comn. En cuanto a las hablas locales,

peculiaridades lingsticas de carcter local, hay que tener en cuenta que no se reducen
a la superposicin de distintas, por ms que ello sea cierto, sino a una especial situacin
lingstica determinada por multitud de hechos sociales. El estudio delas hablas urbanas
demuestra que al mismo tiempo que unas desaparecen dentro de la nivelacin aparecen
otras nuevas producidas por la complejidad de la vida en los grandes ncleos.
Factores sociales:
Variedades diastrticas o sociales.
Son muchos los lingistas que han relacionado el estudio de la lengua con el de
las caractersticas de los diversos grupos que integran la sociedad. As, Jespersen, Sapir,
Firth y otros han incidido en la estrecha relacin que existe entre la lengua que se utiliza
y el medio social en que se emplea. Todas las lenguas poseen diferentes variedades que
vienen determinadas por la variedad social; estn condicionadas por factores como la
clase a que se pertenece, la educacin, la profesin, la situacin econmica, etc.
Extralingsticas. El estudio sistemtico y emprico de la sociolingstica ha
demostrado que la lengua y el entorno social se condicionan mutuamente.

Referencias Bibliogrficas

http://www.buenastareas.com/
http://www.significados.com/habla/
http://www.significados.com/habla/
http://definicion.de/lenguaje/
www.profesorenlinea.com
https://es.scribd.com