9/8/2011

Cognio humana
Profa. Ctula Pelisoli

O que a mente?
no entendemos como a mente funciona nem de
longe to bem quanto compreendemos como
funciona o corpo, e certamente no o suficiente para
projetar utopias ou curar a infelicidade.
a mente o que o crebro faz; especificamente, o
crebro processa informaes, e pensar um tipo de
computao.
a mente um sistema primorosamente organizado;
realiza proezas notveis que nenhum engenheiro
capaz de duplicar.
Steven Pinker

9/8/2011

nossa mente projetada para gerar

comportamentos que teriam sido adaptativos,
em mdia, em nosso meio ancestral, mas
qualquer ato especfico praticado hoje efeito
de dezenas de causas.
os genes so uma pea dentro de uma pea e
no o monlogo dos atores.
Steven Pinker

COGNIO
ato ou processo de
conhecer
envolve diferentes processos
mentais

9/8/2011

Introduo a Psicologia Cognitiva

Trata do modo como as pessoas percebem,
aprendem, recordam e pensam sobre a
informao (Sternberg, 2000);
Psicologia - anlise do software mental (Pinker,
1997);

Compreenso da mente humana

Filosofia compreenso Fisiologia estudo
de muitos aspectos do
cientfico
mundo atravs
principalmente atravs
principalmente da
de mtodos empricos
introspeco

9/8/2011

Compreenso da mente humana

Filosofia compreenso
de muitos aspectos do
mundo atravs
principalmente da
introspeco

Filosofia
Plato (428-348 a.C.)
a realidade reside no
nos objetos concretos,
mas nas formas
abstratas que estes
objetos representam. A
verdade alcanada
atravs de nossos
pensamentos e no de
nossos sentidos racionalismo

Aristteles (384-322
a.C.) a realidade situase somente no mundo
concreto dos objetos e
deste modo as formas
intelectuais so apenas
derivaes de objetos
concretos - empirismo

9/8/2011

Tanto o racionalismo quanto o

empirismo tm seu lugar. Ambos
devem funcionar juntos, na busca da
verdade. Kant (1724-1804)

Primeiras escolas de pensamento

Estruturalismo:
compreender a estrutura
da mente e suas
percepes, analisando
tais percepes em
fatores constituintes
Wundt

Funcionalismo:
compreender os processos
de pensamento
pragmatismo
conhecimento vlido por
sua validade
W. James

Associacionismo: examinar como os fatos ou

as ideias podem associar-se reciprocamente
na mente a fim de resultar em uma forma de
aprendizagem
Ebbinghaus e Thorndike

9/8/2011

Behaviorismo

Ivan Pavlov estudou o comportamento de

aprendizagem involuntria

9/8/2011

Jonh Watson desconsiderava os contedos e

mecanismos mentais internos

B. F. Skinner condicionamento operante todo o

comportamento humano pode ser explicado pelas
relaes estmulo-resposta

9/8/2011

E-R

9/8/2011

Espiando a caixa preta... Edward

Tolman (1886-1959)

EO-R
O comportamento no ocorre no vcuo mental;
O aprendizado pode envolver apenas estruturas internas
(em contraposio a apenas reaes motoras)

E no reforado apenas por

recompensas e punies diretamente
vivenciadas...

9/8/2011

Psicologia cognitiva = estudo da maneira como

as pessoas aprendem, estruturam,
armazenam e usam o conhecimento (Ulric
Neisser)

Psicologia Cognitiva
Psicologia Cognitiva Experimental, estudo de
indivduos saudveis em condies de laboratrio
Neuropsicologia Cognitiva, cuja nfase o estudo de
indivduos com deficincia cognitiva;
Cincia Cognitiva Computacional, que persegue o
desenvolvimento de modelos computacionais para
ampliar o conhecimento em cognio humana; e
Neurocincia Cognitiva, que envolve o uso de
tcnicas de imagens cerebrais a fim de ampliar o
estudo do funcionamento cognitivo
Neufeld, Brust & Stein, 2011

10

9/8/2011

reas de interesse

Ateno
Conscincia
Percepo
Representao do conhecimento
Memria
Linguagem
Resoluo de problemas
Tomada de decises
Inteligncia...

Psicologia: Reflexo e Crtica, 2001

11

9/8/2011

Processamento da informao
(Eysenck & Keane, 1994)
Homem visto como processador da
informao;
Metfora computacional;
1956 como um ano especial, em que muitos
trabalhos foram apresentados nesta rea;
Neisser definiu Psicologia Cognitiva como a
psicologia que se refere a todos os processos
pelos quais um input (entrada) sensorial
transformado, reduzido, elaborado,
armazenado, recuperado e usado (Neufeld,
Brust & Stein, 2011)

As pessoas so consideradas seres autnomos e

intencionais que interagem com o mundo externo;
A mente atravs da qual elas interagem com o
mundo um sistema de processamento de
smbolos de uso geral;
Os processos cognitivos levam tempo; sendo
assim, suposies sobre os tempos das reaes
podem ser feitas ao se presumir que certos
processos ocorrem em sequncia e/ou possuem
alguma complexidade especificvel;
A mente um processador de capacidade
limitada, que tem limitaes tanto estruturais
como de recursos;
Eysenck & Keane, 2001

12

9/8/2011

Portanto... psiclogos cognitivos

Alguns estudam indivduos normais;
Outros estudam pessoas com leses cerebrais;
Outros ainda preferem estudar modelos
computacionais;
E outros estudam animais;
Aqueles que no esto na pesquisa bsica,
podem estar aplicando os conhecimentos
advindos destes estudos.

Referncia
Maturana, H. & Varela, F. (2001). A rvore do
conhecimento: as bases biolgicas da compreenso
humana. So Paulo: Palas Athena.
Neufeld, C. B.; Brust, P. G. & Stein, L. M. (2011). Bases
epistemolgicas da psicologia cognitiva experimental.
Psicologia: Teoria e Pesquisa, 103-112.
Pinker, S. (1998). Como a mente funciona. So Paulo:
Companhia das Letras.
Sternberg, R.J. (2000). Psicologia Cognitiva. Porto Alegre:
Artmed.

E-MAIL: catulapelisoli@yahoo.com.br

13