Gua Docente

FISIOPATOLOGA VEGETAL

Universidad de Murcia
Curso Acadmico 2007-2008
Facultad de Biologia
Titulaciones de: Biologa Ambiental, Biologa Marina y Biotecnologa y
Biosanitaria.

1-Identificacin
1.1. De la asignatura
Nombre de la signatura
Cdigo
Curso / Grupos
Tipo
Crditos LRU
Estimacin del volumen de trabajo del
alumno (ECTS)*

FISIOPATOLOGA VEGETAL
05C8

Duracin
Idiomas en que se imparte

cuatrimestral (2)

5/2
Troncal Obligatoria
4,5 (3Tericos +1,5 Prcticos)

4,4 crd ECTS

110 h
CASTELLANO

1.2 Del profesorado:

Nombre y
Apellidos

Maria-Emilia
Candela
Castillo

(coord.)

rea/ Departamento Despacho

y
Facultad
dnde se
ubica.

Telfono

Correo
electrnico
y pgina
web

Horario de
atencin al
alumnado

2
B1.1.030 968 364943 mcandela@ 1er
Biologa
Cuatri Cuatrium.es
Vegetal/Fisiologia
mestre mestre
Vegetal
9-13 y
4-7 10-14

2-Presentacin
La importancia de la materia en el Plan de Estudios de Biologa es elevada puesto
que en su programa contiene las interacciones planta-patgenos y revisa los
microorganismos que causan enfermedades en especial hongos, bacterias y virus que no
se han estudiado en profundidad en ninguna de las asignaturas de la Licenciatura de
Biologa.
Tambin contempla el conocimiento tanto terico como prctico de los
mecanismos de Biocontrol, tema actual que un bilogo debe saber para aplicarlo a los
nuevos sistemas de produccin agrcola en sistemas de control integrado de plagas y
enfermedades.
As mismo en la asignatura se adquirirn conocimientos de mejora gentica y la
importancia de su aplicacin en salidas profesionales en una Regin como Murcia donde
la agricultura intensiva con cultivos de alto valor aadido son el futuro, es fundamental,
pues sus necesidades de agua son mas concretas a diferencia de los cultivos extensivos
propios de otras regiones. Estos productos agrcolas deben provenir de una mejora
gentica, no tanto biotecnolgica como natural y para ello el Bilogo puede aplicar los
conocimientos sobre mejora frente a patgenos que se imparten nicamente en esta
asignatura en todo el plan de estudios de Biologa.
Esta formacin como bilogos en su vertiente universitaria se incrementa en su
vertiente profesional. En el programa se contempla el conocimiento de la sintomatologa
producida por los patgenos que producen enfermedades, junto con los mecanismos de
control. Estos son conocimientos de aplicacin prctica que pueden esgrimir en empresas
de desarrollo agrcola o de desarrollo alimentario de cuarta gama (productos envasados)
donde el conocimiento de las enfermedades pos-cosecha ser vital.
Otros temas del programa son los relacionados con la fisiologa vegetal aplicada y
se fundan en la respuesta de las plantas a las enfermedades, tanto desde su punto de vista
de alteracin de rutas metablicas como de alteracin de hormonas vegetales. Este
conocimiento servir a los alumnos para desarrollar proyectos que impliquen incremento
de la resistencia sistmica tanto adquirida como inducida en las plantas.

3-Conocimientos previos
Los alumnos que cursan la asignatura de Fisiopatologa Vegetal estn en 5 curso y
deben haber superado tres asignaturas esenciales para que los temas que se imparten se
apoyen en los conocimientos adquiridos en Fisiologa Vegetal, Microbiologa, Botnica y
Gentica.
Hay otros conocimientos recomendables que el alumno debe tener, como puede ser
el cursar asignaturas especficas sobre biologa y sistemtica de hongos, bacterias y virus,
pero el haber cursado estas asignaturas no es esencial, si se han obtenido los
conocimientos anteriormente mencionados, aunque sea de manera ms generalista.
En cualquier caso, el alumno puede repasar los temas relacionados con la fisiologa
vegetal en estrs bitico y abitico y virus, bacterias y hongos patgenos de vegetales.

4-Competencias
El alumno, una vez aprobada la asignatura habr adquirido las competencias siguientes:
2

Tendr capacidad para aplicar los conocimientos tericos y prcticos aprendidos.

Habr adquirido capacidad de organizar y planificar Memorias de investigacin.
Ser capaz de utilizar tcnicas de laboratorio tipo: electroforesis y cromatografas,
y usar espectrofotmetros, centrfugas, balanzas y microscopios pticos.
Podr redactar trabajos cientficos al ser capaz de realizar medidas, interpretar
resultados, tomar decisiones de investigacin.
Sabr trabajar en equipo.

5-Contenidos
PROGRAMA TERICO:
UNIDAD DIDCTICA I: INTRODUCCIN A LA FISIOPATOLOGA
VEGETAL. ENFERMEDAD Y PATGENOS
TEMA 1
1. Fisiopatologa vegetal. Definicin
1.1- Concepto de enfermedad en las plantas. Sensibilidad y resistencia
1.1.1.- Funcin fisiolgica afectada
1.2- Tipos de patgenos a estudiar. Parasitismo y virulencia. Postulados de Koch
1.3- Enfermedades. Clasificacin.
1.3.1.- Sintomatologa y Signos.
TEMA 2
2.- Etapas en el desarrollo de la enfermedad.
2.1-Inoculacin, reconocimiento, penetracin, infeccin, invasin, colonizacin
diseminacin del patgeno. Latencia.
2.2- Ataque patognico.
2.2.1- Armas de los patgenos. Enzimas y Toxinas microbianas.
UNIDAD DIDCTICA II. PATGENOS y ENFERMEDADES FNGICAS
TEMA 3
3.- Hongos. Generalidades.
3.1- Hongos patgenos. Caractersticas: Micelio, esporas y cuerpos fructferos
3.1.1- Clasificacin e identificacin.
3.1.2- Aislamiento y control de las enfermedades fngicas.
3.2- Hongos de la Divisin I: Mixomicotas. Caractersticas y enfermedades.
3.2.1.- Clase 1: Mixomicetos. Orden Physarales.
3.2.2.- Clase 2: Plasmodioforomicetos. Orden Plasmodioforales.
TEMA 4
4.- Hongos de la Divisin II: Eumicotas. Caractersticas y enfermedades
4.1- Subdivisin 1: Mastigomicotina
4.1.1.- Clase 1:Quitridiomicetos. Orden Quitidriales.
4.1.2.- Clase 2:Oomicetos. Orden Saprolegniales y Orden Peronosporales
4.1.3.- Enfermedades importantes causadas por Oomicetos: Ahogamiento y pudricin de
la raz y semillas por Pythium. Enfermedades por Phytophthora. Mildis, familia
Peronosporaceae
4.2- Subdivisin 2: Zigomicotina. Clase Zigomicetos.
4.2.1.- Orden Mucorales. Pudricin blanda de frutos y hortalizas por Rhizopus. Orden

Endogonales.
TEMA 5
5.- Hongos de la Divisin II: Eumicotas. Ascomicetos y Deuteromicetos. Caractersticas
y enfermedades.
5.1- Subdivisin 3: Ascomicotina. Clasificacin y caractersticas.
5.2- Subdivisin 4 : Deuteromicotina. Clasificacin y caractersticas.
5.3- Enfermedades causadas por Ascomicetos y Deuteromicetos: Deformacin foliar
causada por Taphrina. Fumaginas. Cenicillas. Manchas y tizones foliares. Cancrosis.
Antracnosis. Enfermedades del fruto. Marchitamientos vasculares. Pudriciones de la raz
y del tallo.
TEMA 6
6.- Hongos de la Divisin II: Eumicotas. Basidiomicetos. Caractersticas y enfermedades.
6.1- Subdivisin 5: Basidiomicotina. Clasificacin.
6.2- Enfermedades caractersticas: Royas. Carbones. Pudriciones del tallo y de la raz.
Descomposicin de la madera.
UNIDAD DIDCTICA III. PATGENOS Y ENFERMEDADES
PROCARIOTAS

POR

TEMA 7

7.- Bacterias fitopatgenas. Caractersticas.

7.1- Clasificacin
7.2- Tcnicas de aislamiento e identificacin de bacterias patgenas.
TEMA 8
8.- Enfermedades causadas por bacterias fitopatgenas.
8.1- Sntomas. Manchas y tizones. Marchitamientos. Pudriciones. Agallas. Cancros.
Sarna. Enfermedades causadas por bacterias fastidiosas vasculares.
8.2- Micoplasmas y Spiroplasmas.
8.2.1.- Caractersticas y enfermedades causadas por ellas.
UNIDAD DIDCTICA IV. VIRUS, VIROIDES Y ENFERMEDADES VIRICAS
TEMA 9
9.- Virus fitopatgenos. Tipos.
9.1- Caractersticas. Morfologa. Composicin y estructura. Tipos.
9.2- Infeccin y sntesis virales. Transmisin y distribucin sistmica.
9.3- Fisiologa de las plantas infectadas por virus.
9.4- Anlisis de virus. Purificacin, microscopa y serologa: ELISA
9.5- Deteccin e identificacin.
TEMA 10
10.- Enfermedades vricas.
10.1- Mosaicos. Mancha anular. Marchitez. Enrollamiento foliar. Amarillamiento.
Enanismo. Tristeza de los ctricos.
10.2- Enfermedades causadas por Viroides. Tubrculo fusiforme de la patata.
Exocortis de los ctricos.
10.3- Control de las enfermedades vricas.
UNIDAD DIDCTICA V.- RESPUESTA DE LA PLANTA FRENTE A LOS
PATGENOS
TEMA 11

11.- Defensa estructural. Caractersticas.

11.1- Defensa estructural preexistente. Capa de cera. Pared celular. Haces de
4

esclernquima en nervaduras.
11.1.2- Aberturas naturales y su relacin con el ambiente.
11.2- Defensa estructural inducida: capas de corcho, zona de abscisin, gomas, tlides y
calosa.
TEMA 12
12.- Defensa qumica preexistente
12.1-a) Inhibidores liberados al medio ambiente. b) Falta de factores de
reconocimiento. c) Falta de nutrientes esenciales para el patgeno. d) Presencia
de inhibidores en tejidos inmaduros. e) Existencia de enzimas hidrolticos.
TEMA 13
13.- Defensa qumica inducida primaria
13.1 Sealizacin en la resistencia a la enfermedad.
13.1.1- Reconocimiento inicial del patgeno: Protenas de resistencia como
molculas seal y fosforilacin de protenas.
13.1.2- Reaccin Hipersensible (RH) o muerte celular programada (MCP).
Reprogramacin celular temprana: Flujo de iones calcio. El estallido oxidativo.
Especies reactivas de oxgeno (ROS) y xido ntrico (NO).
TEMA 14
14.- Defensa qumica inducida secundaria.
14.1- Resistencia secundaria por clulas adyacentes.
14.1.1- Compuestos fenlicos y sus derivados.
14.1.2- Fitoalexinas: Definicin. Tipos y funciones.
14.1.3- Protenas-PR (relacionadas con la resistencia). Tipos.
TEMA 15
15.- Defensa qumica inducida terciaria.
15.1- Resistencia sistmica. Tipos y caractersticas.
15.1.1- Resistencia sistmica adquirida (SAR). Papel del cido saliclico (SA).
15.1.2- R. S. por heridas. Inhibidor de proteinasas (SPI). Intervencin del etileno.
15.1.3- Resistencia sistmica inducida (ISR). Intervencin del etileno y del Jasmnico.
UNIDAD DIDCTICA VI.- PATOLOGIA FISIOLGICA
TEMA 16
16.- Efecto de los patgenos sobre la fisiologa de las plantas.
16.1- Efectos sobre la fotosntesis.
16.2- Desequilibrio hdrico.
16.2.1- Translocacin de agua y nutrientes inorgnicos por el xilema.
16.2.2- Translocacin de nutrientes orgnicos por el floema.
TEMA 17
17.- Cambios producidos por patgenos en:
17.1- La respiracin.
17.2- La permeabilidad de las membranas.
17.3- La transcripcin y traduccin.
TEMA 18
18.- Alteraciones en los reguladores del crecimiento en las enfermedades de las plantas.
18.1- Auxinas, Giberelinas y Citoquininas.
18.2- Etileno, Ac. jasmnico, Ac. abcsico y polisacridos.
UNIDAD DIDCTICA VII.HOSPEDADOR-PATOGENO
TEMA 19

GENETICA

DE

LAS

RELACIONES

19.- Gentica de la enfermedad.

19.1- Genes y enfermedad. El concepto gen a gen.
19.2- Variabilidad en patgenos.
19.3- Resistencia a patgenos.
19.4- Gentica de la virulencia-resistencia.
TEMA 20
20 - Mejora vegetal.
20.1- Concepto de mejora vegetal. Variedades con resistencia a patgenos.
20.2- El problema de la herencia cuantitativa en la resistencia a patgenos. QTLs
UNIDAD DIDCTICA VIII.- EFECTOS DEL AMBIENTE EN LA
PRODUCCIN DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS
TEMA 21
21. Factores ambientales y alteraciones abiticas en las plantas.
21.1- Caractersticas. Diagnosis.
21.2- Efectos de la temperatura. Daos por fro. Daos por calor.
21.3- Efectos hdricos. Encharcamiento y sequa. Cambios de la humedad ambiental
21.4- Efectos por cambios en la concentracin de Oxgeno. Alteraciones del pH.
21.5- Efectos por alteraciones en la Luz.
21.6- Efectos por la contaminacin atmosfrica: O3; SO2 ; NO-NO2; PAN.
TEMA 22
22.- Alteraciones por cambios nutricionales y por pesticidas en las plantas.
22.1- Alteraciones en los elementos: N, P, K, Mg, Ca, S, B, Fe, Zn y Cu.
22.1.1- Deficiencias de minerales.
22.1.2- Toxicidad por exceso de minerales
22.2- Daos por pesticidas: herbicidas.
UNIDAD DIDCTICA IX.- CONTROL DE LOS PATGENOS
TEMA 23
23.- Control de los patgenos por mtodos tradicionales.
23.1- Mtodos reguladores:- Cuarentenas, evasin del patgeno, propgulos libres de
patgenos.
23.2- Mtodos de cultivo:- Rotacin, saneamiento, trampas y acolchados.
23.3- Mtodos qumicos. Adicin de compuestos qumicos a los cultivos.
TEMA 24
24.- Control de los patgenos por mtodos fsicos y biolgicos.
24.1- Mtodos fsicos: -Tratamientos con calor, secado, refrigeracin, radiaciones
24.2- Mtodos biolgicos: Suelos supresores, plantas trampas y plantas antagnicas.
24.2.1- Biocontrol: Microorganismos antagonistas: Hongos y bacterias de biocontrol.
Mecanismos de Biocontrol.
24.2.2- Inmunizacin de la planta hospedante.
Programa de Prcticas de FISIOPATOLOGIA VEGETAL
Prctica 1.- Preparacin de medios de cultivo y reactivos para fitopatgenos.
Objetivo:
Distinguir y preparar los medios de cultivo y las disoluciones para el
crecimiento ptimo y la observacin microscpica de los distintos patgenos
a estudiar.
Prctica 2.- Identificacin de hongos parsitos en medios de cultivo.

Objetivos: 1.- Anlisis de hongos de la coleccin: realizar preparaciones para el examen

microscpico de las estructuras miceliares y reproductoras que piden las
claves identificativas.
2.- Aprender a usar las claves para identificar el hongo hasta gnero o especie.
Prctica 3.- Identificacin de la sintomatologa patognica en el campo o en el
laboratorio.
Objetivos: 1.- Realizar la ubicacin ambiental del material infectado recolectado para su
estudio en el Laboratorio, para distinguir entre agentes patognicos biticos
y abiticos
2.- Identificar los sntomas que producen los fitopatgenos sobre sus
hospedadores, correlacionando de visu la sintomatologa con la enfermedad
y el posible patgeno.
Prctica 4 .- Aislamiento de hongos parsitos patgenos de material vegetal
enfermo. Diagnosis.
Objetivos: 1.- Desarrollar el mtodo de aislamiento de hongos del material recolectado.
2.- Tratar de identificar los hongos aislados hasta gnero o especie con las
claves.
Prctica 5.- Observacin de las estructuras fngicas, in situ, de los tejidos
parasitados.
Objetivos: Preparacin del material vegetal infectado, (decoloracin y transparencia del
tejido) para conseguir la observacin al microscopio ptico del micelio y/o
cuerpos fructferos: (conidiforos, picnidios, esclerocios, ascocarpos,
apresorios etc.), insertas sobre o entre las clulas de los tejidos vegetales.
Prctica 6- Aislamiento de bacterias presumiblemente patgenas de material
vegetal enfermo. Diagnosis
Objetivos: 1.-Aislamiento de bacterias y los anlisis microbiolgicos para su
identificacin.
2.- Tratar de identificar las bacterias aisladas hasta gnero con las claves.
Prctica 7.- Anlisis de fitoalexinas.
Objetivos: 1.-Inducir la produccin de una fitoalexina en un rgano vegetal por un
elicitor.
2.- Extraccin, separacin y revelado de la fitoalexina.
Prctica 8.- Bioensayo de fungitoxicidad de fitoalexinas.
Objetivos: Poner de manifiesto la capacidad fungitxica de compuestos acumulados
despus de la infeccin. Bioensayo antifngico del capsidiol.
Prctica 9.- Transmisin experimental de virus. Identificacin de sntomas de
virosis en plantas de inters agrcola.
Objetivos: Manipulacin de virus fitopatgenos para su inoculacin en material vegetal y
observacin de sntomas de la enfermedad.
Prctica 10.- Extraccin de compuestos constitutivos con actividad antibacteriana.
Objetivos: 1.- Extraccin de compuestos antibacterianos, existentes en material vegetal.
7

2.- Bioensayo frente a bacterias fitopatgenas.

Prctica 11.- Biocontrol de patgenos con antagonistas.
Objetivos: 1.-Ensayo de control de patgenos mediante confrontaciones in vitro.
2.-Observacin del tipo de interaccin: micoparasitismo, antibiosis o simbiosis.
Prctica 12.- Diagnstico de alteraciones causadas por factores abiticos.
Objetivo: Demostrar el desarrollo de sntomas de las alteraciones de las plantas causadas
por factores abiticos (fro, calor, deficiencia o exceso de nutrientes, salinidad,
herbicidas, niveles de luz, contaminacin ambiental, etc.).
Prctica interactiva en ordenador: Visualizacin de 540 imgenes de plantas enfermas
o alteradas por factores abiticos o nutricionales de un archivo de la American
Phytopathology Society (APS). Se llevar a cabo en una Microaula donde cada
dos alumnos dispondrn de un ordenador. De forma personal se visualizarn las
imgenes para identificar los agentes causales.

6-Metodologa docente y Estimacin del volumen de trabajo

del estudiante (ECTS)
6.1-Metodologa docente
Podemos distinguir la enseanza presencial y la no presencial.
En la presencial consideraremos las clases magistrales, los seminarios donde se
incluye el anlisis de situaciones y casos con aprendizaje cooperativo y el aprendizaje
orientado a proyectos. As mismo sern presnciales las sesiones prcticas a realizar en el
Laboratorio.
Entre los no presnciales est el aprendizaje autnomo que se basar en asimilar las
lecciones magistrales y el dirigido, derivado de consultas individuales especficas de
algn tema, para resolver dudas.
En las clases magistrales el profesor se ayudar de tcnicas audiovisuales y aportar
a los alumnos las citas electrnicas y de bases de datos para ampliar conocimientos sobre
la materia. Los seminarios los realizarn los alumnos exponiendo la Memorias que les
hayan asignado el profesor sobre temas monogrficos, como desarrollo de las tutoras
acadmicas. En la exposicin de las Memorias habr foro abierto para todos los alumnos
donde plantear cuestiones y discutir conclusiones.
Para el desarrollo de las prcticas se llevar a cabo manipulacin de las tcnicas y
aparatos para llevar a cabo los objetivos, agrupando a los alumnos en grupos reducidos.
Al finalizar las sesiones de prcticas se llevar a cabo la exposicin de resultados y
discusin de los datos experimentales obtenidos.
Los Proyectos constituyen una actividad con ms contenido que las Memorias, ya que
estas sern revisiones bibliogrficas fundamentalmente. Los Proyectos se llevarn a cabo
como final de ciclo y conllevarn la realizacin de investigacin original con unos
resultados, que junto con los antecedentes bibliogrficos sobre el tema, sern objeto de
discusin y de unas conclusiones. Esta actividad les ser muy til para la realizacin de
publicaciones de resultados de investigacin.

6.2-Estimacin del volumen de trabajo del estudiante

(ECTS)
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Fisiopatologa Vegetal
N de alumnos: 90
N de grupos de Prcticas: 6 de 15 alumnos
Crditos: 4.5 LRU=(4.4 ECTS)
N de grupos de Tutoras: 18 de 5 alumnos
Volumen de trabajo del alumno
Actividad

Hora
presencial
A

Factor
B

Trabajo
Personal
C (A x B)

Volumen de
trabajo
D (A +C)

1
15
4
4
4

1
1
0.5
1

15
4
2
4

30
8
6
8

12
2

0.5
1

6
2

18
4

CLASES TERICAS
Presentacin de la asignatura
Leccin magistral
Seminarios
Aprendizaje orientado a proyectos
Exposicin de trabajos

CLASES PRCTICAS
Trabajos prcticos de laboratorio
Comentarios y discusin de
trabajos
Prcticas en aula informtica

TUTORAS
Presencial en grupo

Preparacin de exmenes
Realizacin de exmenes

22

22
3

Total
110
110 / 4.4 crditos = 25h

Relacin trabajo/ECTS

7-Temporalizacin o cronograma
.

Bloque
temtico

Temas

I.

II

2-6

III

7,8

IV

9,10

11-15

VI

16-18

VII

19,20

VIII

21,22

IX

23,24

Ttulo o Contenidos

CT

Presentacin
Introduccin a la Fisiopatologa
Vegetal. Enfermedad y patgenos
Patgenos y enfermedades
fngicas
Patgenos y enfermedades por
procariotas
Virus, viroides y enfermedades
vricas
Respuesta de la planta frente a
los patgenos
Patologa fisiolgica
Gentica de las relaciones
hospedador-patgeno
Enfermedades causados por
factores abiticos
Control de los patgenos:
Biocontrol

1
3

Febrero-Marzo

Marzo

Marzo

CP

2
2
3

Fechas
previstas

Febrero
Febrero

Marzo

Abril
Abril
Mayo

Mayo

(CT: Clases tericas; CP: Clases prcticas; T: Tutoras).

Fecha prevista de exmenes

oficiales
Febrero
Junio
Septiembre
Observaciones

7 de Febrero
23 de Junio
3 de Septiembre

8-Evaluacin
Se valorar la asistencia a clases tericas y ser obligatoria la asistencia a clases
prcticas. Se puntuar la Memoria bibliogrfica en base a su contenido, presentacin
escrita y defensa oral. Se valorarn los conocimientos globales adquiridos al trmino de la
imparticin de la asignatura en todo su conjunto, mediante evaluaciones continuas y una
final decisoria de la calificacin. Todo ello se basa en el desarrollo de las competencias y la
ponderacin de los mismos se exponen en la tabla siguiente:

10

INSTRUMENTOS

CRITERIOS DE CALIDAD

Lista de control de
asistencia

Presencia en clase prctica y sesiones de

tutora
Presentacin correcta (clara y
estructurada) de las actividades
realizadas en clase
Portafolios o Carpeta de
Correccin en su realizacin
prcticas
Capacidad crtica y autocrtica
Capacidad de anlisis y sntesis
Incorporacin de bibliografa
Presentacin del trabajo
Realizacin de Memorias
Inclusin de todos los puntos acordados
revisin de casos prcticos Dominio y precisin para su formulacin
y bibliogrficos
Capacidad de anlisis y sntesis
Incorporacin de bibliografa
Dominio de la materia
Precisin en las respuestas
Prueba terico-prctica
Claridad expositiva
Estructuracin de ideas
Planificacin y organizacin del tiempo

PONDERACIN
1 punto

0.5 puntos

1.5 puntos

7 puntos

Observaciones: Para superar la asignatura, los estudiantes debern obtener en cada

cuadro de evaluacin, como mnimo, la mitad de la puntuacin establecida en cada uno de

ellos.
En el caso de que, tras la participacin activa en clase durante el curso, la realizacin de las
actividades propuestas y la calificacin obtenida en los exmenes no fuese suficiente para
superar la asignatura en la convocatoria de junio, el alumno deber realizar el examen
terico-prctico correspondiente en la convocatoria de septiembre, conservando las notas
obtenidas en los trabajos y por la asistencia y participacin activa en clase.

9-Bibliografa recomendada
AGRIOS, G.N. (1998). Plant Pathology. Academic Press. Mexico.
DICKINSON, C.H. and LUCAS, J.A. (1987) Patologa vegetal y patgenos de plantas.
Ed. Limusa, Mexico.
DICKINSON, M and BEYNON, J. (2000). Molecular Plant Pathology. Sheffield
Academic Press. England.
BUCHANAN;B. B., GRUISSEM, W. and JONES, R. L. (2000). Biochemistry &
Molecular Biology of Plants. Ed. American Society of Plant Physiologists. Rockville,
Maryland, USA
PREZ-SNCHEZ, M. C. y CANDELA-CASTILLO, M.E . (2003). Clave de Hongos.
1 Ed. D.M. Serie Tresmiles. Murcia, ESPAA
Bibliografa especfica

Plant-fungal interactions: the search for phytoalexins and other antifungal compounds from
higher plants. R.J.Grayer, T.Kokubun. Phytochemistry 56: 253-263, (2001).
The complexity of pathogen defense in plants. M. Odjakova and C. Hadjiivanova. Bul. J. Plant
Physiol. 27: 101-109, (2001).

11

The Functions of Nitric Oxide-Mediated Signaling and Changes in Gene Expression During
the Hypersensitive Response. M. Delledonne, A. Polverari and I. Murgia. Antioxidant & Redox
Signaling 5: 33-41, (2003).
Viral invasion and host defense: strategies and counter-strategies. Carrington, J.C. and
Whittham, S.A. Current Opinion Plant Biology 1: 336-341, (1998).
Genetics of plant-pathogen interactions. Cheng, J., Smith-Becker, J. and Keen, N.T. Current
Opinion Plant Biotechnology 9: 202-207, (1998).
A central role of salicylic acid in plant disease resistance. Delaney, T.P., Uknes, S., Vernooij, B.,
Friedrich, L., Weymann, K., Negroto, D., Gaffney, T., Gut-Rella, M., Kessemann, H., Ward,
E. and Ryals, J. Science 266: 1247-1250, (1994).
Systemic acquiered resstance in plants. Schneider, M., Schweizer, P., Meuwly, P. and
Mtraux, J.-P- Int. Rev. Cytol. 168: 303-334, (1996).
Quantitative cDNA-AFLP analysis for genome-wide expression studies. Breyne, P., Dreesen, R.,
Cannoot, B., Rombaut, D., Vandepoele, K., Rombauts, S., Vanderhaeghen, R., Inz, D. and
Zabeau, M. Mol. Gen Genomics 269: 173-179, (2003).

12