PROYECTO FINAL

I. ASPECTOS GENERALES

a) Nombre de la propuesta: Transmitiendo los avances pedaggicos a la Comunidad

Educativa de la I.E.E.B. INMACULADA DE LA MERCED, mediante la herramienta web
2.0 mindmeister.
b) Institucin: I.E.E.B. INMACULADA DE LA MERCED
c) mbito de trabajo: aula de proyecciones del rea de matemtica
d) Responsable: FLORES SALAZAR SEGUNDO DANIEL
II. OBJETIVOS
a) Objetivo General: Fomentar la creatividad de los estudiantes de 3ero de secundaria, en la
elaboracin de un organizador visual, utilizando la herramienta web 2.0 mindmeister.
b) Objetivos Especficos:
Desarrollar el proceso pedaggico de enseanza aprendizaje sobre el tema
herramientas web 2.0 (mindmeister)
Aplicar mindmeister en la elaboracin del organizador visual del avance de la
programacin anual 2016.
Aplicar mindmeister en la elaboracin del organizador visual del avance de las unidades
didcticas de los dos primeros bimestres.
Presentar los organizadores visuales en la exhibicin de productos de las distintas reas
en el 1er da del logro.
III. JUSTIFICACIN
Descripcin de la propuesta: la propuesta se estructura a partir de que los logros de
aprendizaje deben comunicarse a los padres de familia, situacin que muy poco se hace
conocer; queremos con este proyecto que los padres, madres y comunidad conozcan las
competencias, los propsitos, campos temticos contextualizados de cada unidad de
aprendizaje, esto se evidenciar por medio de la herramienta web 2.0 mindmeister, que los
estudiantes de 3ero de secundaria elaboraron, exhibirn y expondrn en el 1er da del logro.

- Indicar las fases de trabajo

1era fase: desarrollo del proceso pedaggico enseanza aprendizaje, cuyo tema es:
herramientas web 2.0 mindmeister, en 2 horas pedaggicas.
2da fase: Inscripcin en la web 2.0 mindmeister y elaboracin de un organizador visual, en 2
horas pedaggicas.
3era fase: elaboracin del organizador visual de programacin anual del rea de matemtica
del 3ero de secundaria, en 2 horas pedaggicas.
4ta fase: elaboracin del organizador visual de unidades didcticas del rea de matemtica de
los dos primeros bimestres en el rea de matemtica del 3ero de secundaria, en 2 horas
pedaggicas.
5ta fase: fusionaremos los organizadores visuales realizados en las dos fases anteriores.
6ta fase: exhibicin de los organizadores visuales a la comunidad Educativa en el 1er da del
logro.
- Duracin: 16 horas pedaggicas.
- Qu se busca?
Buscamos que se fomente la creatividad de los estudiantes de 3ero de secundaria , en la
elaboracin de un organizador visual, utilizando la herramienta web 2.0 mindmeister, a su vez
que plasmen estas capacidades a la comunidad Educativa Mercedaria con la exhibicin de los
avances pedaggicos logrados hasta el segundo bimestre en el 1er da del logro 2016.
- Por qu se realiza?
Lo realizamos porque los estudiantes de 3ero de secundaria de nuestra Institucin Educativa
desean conocer ms y mejores herramientas que le faciliten la adquisicin de los aprendizajes
de las diferentes reas, a su vez que este conocimiento sea de gran utilidad para poder

presentar sus trabajos acadmicos de las distintas reas, ya que es de fcil acceso, de fcil
manejo y muy creativo que va de la mano con la tecnologa digital.
- La utilidad que aportar
Desde nuestro punto de vista pedaggico aportar en la adquisicin de conocimientos de
manera ms prctica, rpida y efectiva.
- Cmo se garantiza la continuidad de la propuesta?
La continuidad de la propuesta se garantiza en la medida que los estudiantes de 3ero de
secundaria sern los nicos que manejen esta herramienta hasta la exposicin en el 1er da del
logro 2016, en este sentido los dems estudiantes de la I.E. desearan conocer y manejar esta
herramienta, y es desde ah que se implementar y ejecutar en los dems grados con el rea
de matemtica.
IV. BENEFICIARIOS
- Pblico al que va dirigido: estudiantes de 3ero de secundaria y luego a todos los grados.
Rango de edad: desde 12 hasta 18 aos
-

Los intereses son pedaggicos y didcticos.

V. SITUACIN DE APRENDIZAJE
- Cmo se organizar la propuesta?
Se organiza en 6 fases trabajadas en sesiones: 5 fases de dos horas pedaggicas y 1 fase de 6
horas que ser para la exhibicin de los avances pedaggicos en los organizadores visuales.
- Indicar las fases o momentos
Fases o momentos de

Actividades

Fecha

Duracin

aprendizaje
Sesin de aprendizaje

Desarrollo del tema es:

13/06/16

2 horas

significativo N 01

herramientas web 2.0

Sesin de aprendizaje

mindmeister
Inscripcin en la web 2.0

significativo N 02

mindmeister y elaboracin de
un organizador visual.

pedaggicas
15/06/16

2 horas
pedaggicas

Sesin de aprendizaje
significativo N 03

Elaboracin

del

organizador

17/06/16

visual de programacin anual

2 horas
pedaggicas

del rea de matemtica del 3ero

de secundaria.

Sesin de aprendizaje
significativo N 04

Elaboracin

del

organizador

20/06/16

visual de unidades didcticas

2 horas
pedaggicas

del rea de matemtica de los

dos primeros bimestres en el
rea de matemtica del 3ero de
Sesin de aprendizaje

secundaria.
Fusionaremos los organizadores

significativo N 05

visuales realizados en las dos

Sesin de aprendizaje

fases anteriores.
Exhibicin de los organizadores

significativo N 06

visuales

la

22/06/16

2 horas
pedaggicas

24/06/16

comunidad

6 horas
pedaggicas

Educativa en el 1er da del logro.

VI. EVALUACIN: antes, durante y despus se aplicar una evaluacin del tipo
hetroevaluativa.
- Instrumentos:
- Criterios de evaluacin: cuestionario (antes)
Manejo de organizadores visuales.
Manejo de tics
- Criterios de evaluacin: Rbrica (durante y despus)
Manejo de organizadores visuales.
Manejo de tics

VII. REQUERIMIENTOS
Aula de proyecciones del rea de matemtica con 35 laptos para uso de los estudiantes
01 pizarra acrlica
02 plumones para pizarra

 01 mota
VIII. CRONOGRAMA TENTATIVO

ACTIVIDAD
Desarrollo del tema es: herramientas web 2.0 mindmeister
Inscripcin en la web 2.0 mindmeister y elaboracin de un

1
x

Tiempo (das)
2 3 4 5

organizador visual.
Elaboracin del organizador visual de programacin anual del rea
de matemtica del 3ero de secundaria.
Elaboracin del organizador visual de unidades didcticas del rea

x
x

de matemtica de los dos primeros bimestres en el rea de

matemtica del 3ero de secundaria.
Fusionaremos los organizadores visuales realizados en las dos

fases anteriores.
Exhibicin de los organizadores visuales a la comunidad Educativa

en el 1er da del logro

IX. ANEXOS (Los que consideren necesarios)

Autoevaluacin.
1)
2)
3)
4)

s cmo presentar una informacin?

Qu otras formas conozco para presentar una informacin?
podr realizar una presentacin utilizando el internet?
podr aprender el uso de herramientas digitales para presentar informaciones? por
qu?
RBRICA DE EVALUACIN

Importancia de

5
Argumenta

los

correctamente

manera

manera errnea

importante los

organizadores

la importancia

regular la

la importancia

organizadores

visuales

de un

importancia

de los

visuales

de un

organizadores

organizador

visuales

visual
Completa con

No completa

No se relaciona

datos

los datos en los

con los campos

organizador
visual
Inscripcin en

Completa

la web 2.0

correctamente

4
Argumenta de

3
Argumenta de

2
No encuentra

mindmeister

los datos en los

errneos los

campos

respectivos

campos

respectivos

para su

respectivos

para su

inscripcin en

para su

inscripcin en

mindmeister

inscripcin en

inscripcin en

mindmeister

Elaboracin de

mindmeister.
Reconoce y

mindmeister
Reconoce

Ni reconoce ni

No tiene

programacione

utiliza los

pero no utiliza

utiliza los

disposicin

s del 2do

elementos y

los elementos

elementos y

para la

bimestre a

campos

y campos

campos

elaboracin de

travs de

respectivos de

respectivos

respectivos de

organizadores

organizador

mindmeister

de

mindmeister

visuales a

campos
respectivos
para su

visual

mindmeister

travs de

mindmeister
Exhibicin de

Reconoce y

Reconoce

Reconoce y

mindmeister
Ni reconoce ni

organizadores

fundamenta la

pero no

fundamenta de

fundamenta la

visuales en el

importancia de

fundamenta la manera regulas

importancia de

1er da del

la herramienta

importancia

la importancia

la herramienta

logro

web 2.0

de la

de la

web 2.0

mindmeister en

herramienta

herramienta

mindmeister en

la presentacin

web 2.0

web 2.0

la presentacin

de los avances

mindmeister

mindmeister en

de los avances

pedaggicos

en la

la presentacin

pedaggicos

presentacin

de los avances

de los

pedaggicos

avances
pedaggicos