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Objetivo
Situación problema
¿Es posible clasificar las plantas del colegio usando un herbario como
herramienta para tal fin?
Hipótesis
Marco teórico
Clasificación de hojas:
Por su Nervadura
Por su Peciolo
Por su Base
Por su Borde
Por su Forma:
Por su Deposición
Clasificación de tallos:
Duración
• Anuales: viven un año aproximadamente
• Bianuales: viven aproximadamente dos años
• Perennes: viven más de dos años
Situación
• Tronco: tallo ramificado
• Caña: tallo cilíndrico con nudos muy marcados en todo su alrededor
• Estolón: tallo rastrero que se desarrolla horizontalmente, y en contacto
con la tierra, desarrollan raíces
Subterráneos:
• Rizoma: tallo que crece horizontalmente bajo tierra. Las yemas de este
tallo emiten brotes que salen al exterior y desarrollan hojas.
• tubérculo: porción de tallo subterráneo lleno de sustancias de reserva.
Sus yemas originan brotes que salen al exterior.
• Bulbo: tallo muy corto que lleva unas raíces fibrosas en la parte inferior y
una yema en la parte superior; esta está protegida por Catafilos
Procedimiento
Las plantas deben ser recogidas tan completas como sea posible, si bien conviene
tener en cuenta que arrancarlas totalmente supone la pérdida irrecuperable de los
correspondientes ejemplares, por lo que es más aconsejable cortarlos.
Herbario:
El proceso de secado, y en su caso prensado de las muestras para eliminar todo el agua
de ellas, es seguramente la parte más delicada en la confección de un herbario y que
condicionará su longevidad así como la calidad del mismo, ya que es el primer paso
para evitar su descomposición y destrucción por parte de agentes infectivos (insectos,
mohos, bacterias).
Para su adecuada conservación, el material, una vez que está completamente seco, debe
ser montado en cartulinas u hojas de papel de buena calidad, a las que se fija con tira
adhesiva (esparadrapo, por ejemplo, no cinta plástica) o un pegamento especial (por
ejemplo, acetato de polivinilo) que siendo permanente permita desmontar el material en
caso necesario
Planta # 1
Es un tallo subterráneo
su consistencia leñosa
Es un tallo subterráneo
su consistencia
leñosa
Son hojas
Planta # 3
Es un tallo subterráneo su
consistencia leñosa
Tiene una consistencia
leñosa
Planta # 4
Es un tallo subterráneo su
consistencia leñosa
Planta # 5
Es un tallo subterráneo su
consistencia leñosa
Planta # 6
Planta # 7
Es un tallo subterráneo su
consistencia leñosa
Planta # 8
Es un tallo subterráneo su
consistencia leñosa
Ruta Mutis
La ruta mutis fue realizada por José
Celestino Mutis que nació en Cádiz
España el 6 de abril de 1732 y murió en
Santafé de bogota el 11 de septiembre de
1808 cuando era Virrey de Nueva
Granada. Esta ruta empieza en Bogota
inspirada por el mismo Mutis con ganas de
descubrir nuevos tipos de plantas, ya que
en ese momento habían muy pocas
investigaciones sobre las plantas.
Recorrer la Ruta Mutis significa atravesar
varias de las poblaciones más
tradicionales de Colombia, con varios
restos arquitectónicos de la colonia y la
época republicana. El trayecto puede
tomar entre dos y siete días, a lo largo de
los cuales se puede vivir la Real Expedición Botánica desde Bogotá, pasando
por La Mesa, Guaduas, Honda, Mariquita, Falán, Ambalema, y el Valle de San
Juan hasta Ibagué.
Este recorrido se localiza en el centro colombiano, en sur del departamento de
Cundinamarca y en el norte del Tolima. Durante la conquista este trayecto de
más de 300 kilómetros fue una zona de gran importancia gracias a la
prosperidad que la actividad naviera y pesquera del Río Magdalena. Tanto las
carreteras como los lugares de interés cultural tienen excelente señalización
específica para quienes quieren seguir la Ruta Mutis.
Las paradas mas importantes que realizo el señor José Celestino Mutis en su
expedición fueron:
Ambalema: Aquí Mutis descubre la quina que era una planta curativa que podía
curar la tos, podía sanar la fiebre y en algunos casos podía sanar unas de las
mas fuertes gripes. La importancia de la corteza de esta planta, de especial
interés para la ciencia, no lo fue menos para los intereses comerciales de la
corona española. Mutis dedicó largas jornadas tanto al estudio de la planta
como a las consideraciones sobre su comercialización.
Plantas Medicinales
Conclusiones:
Según la hipótesis:
Es cierta ya que con este experimento se muestra que el herbario sirve mucho
para la clasificación y el estudio de las plantas.
Me pude dar cuenta y aprender cosas que no había dado por relevantes las
muchas clases que hay para diferenciar y poder clasificar una planta
Bibliografía!
www.edufuturo.com
www.ellapicero.net
www.monografias.com
www.mincultura.gov.co
www.larutamutis.com