Ciudadana y Proyecto de Vida

Cuestionario
Integrantes:
Arianna Chacha
Daniella Gencon
Joselyn Herrera
Rocio Macias
Melanie Rivera
Marcelo Tenorio
Curso: EDC1
1. Segn el artculo 61, son derechos que gozan los ecuatorianos:
a. Participar en asuntos de inters pblico.
b. Renunciar a su nacionalidad.
c. Acatar rdenes autoritarias.
2. Una garanta y reconocimiento de las cuales gozan los ecuatorianos, segn EL CAPTULO
SEXTO: DERECHO DE LIBERTAD, ARTCULO 66 es:

a. Limitaciones estudiantiles como la universidad

b. Vida digna: salud, alimentacin, etc.
c. Vida llena de excesos y consumismos.
3. Qu expresa el artculo 4 de la LOES DERECHO A LA EDUCACIN SUPERIOR?
a. Igualdad de oportunidades, segn los mritos, a fin de acceder a una formacin
acadmica y profesional pertinente y de excelencia.
b. Las comunidades, pueblos, y nacionalidades indgenas, el pueblo afro ecuatoriano, el pueblo
montubio y las comunas forman parte del Estado ecuatoriano, nico e indivisible.
c. El contenido de los derechos se desarrollar de manera progresiva a travs de las normas, la
jurisprudencia y las polticas pblicas.
4. Subraye las respuestas correctas.

a)
b)
c)
d)

los aspectos que definen la identidad personal

El nombre
La casa
Los artefactos
El apellido

5. Complete el siguiente enunciado.

Por identidad personal podemos considerar todo el conjunto de caractersticas de una persona
en particular, que engloba actitudes, rasgos fsicos, emociones, sentimientos, historia de vida,
formacin y trayectoria, etc.
a) Particular, caractersticas, personal, emociones, vida
b) Personal, caractersticas, particular, emociones, vida
c) Vida, emociones, particular, vida, caractersticas
d) Emociones, vida, particular, caractersticas
6. Encierre el literal correcto.


a)
b)
c)
d)

La imagen corporal se fundamenta en la:

Idea sobre la sociedad
Finalidad de evaluar el autoestima
Sociologa
Psicologa de la Gestalt

7. Subraye la respuesta correcta.

Cmo se obtienen los datos en un rbol genealgico?
a. Con entrevistas a los amigos
b. Con encuestas solo a los paps
c. Con entrevistas a las familias
d. Con fotos del recuerdo
8.

Encierre 2 aspectos que debe cumplir el proyecto de vida.

a) Es progresivo
b) Es divertido
c) Es formal
d)Es evaluable

9. Qu aspectos se debe considerar en la elaboracin de un proyecto de vida?

a. La naturaleza y la vida.
b. El entorno y la historia.
c. La flexibilidad y la vida.
d. El entorno y el conocimiento
10. Cules son los organismos que rigen el Sistema de Educacin Superior?
a. SENECYT y Ministerio de Educacin
b. Ministerio de Educacin y CES
c. CES Y CEAACES.
d. CEAACES Y SENECYT

11. Entre los derechos de las y los estudiantes est:

a. Obtener segn sus mritos; becas, crditos y otros apoyos econmicos.
b. Servir a la comunidad.
c. Hacer trabajos extracurriculares.
d. Tener privilegios segn su clase social.
12. El objetivo de la Ley Orgnica De Educacin Superior es:
a. Definir los principios, grantizar el derecho a la educacin superior de calidad hacia la
excelencia, acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminacin.
b. Definir restricciones y lmites para las personas que deseen acceder a la educacin superior del
pas.
c. Garantizar los derechos fundamentales del ser humano y definir un sistema poltico dentro de las
instituciones de la educacin superior.

13. Detalle el concepto de Sumak Kausay

a) KAUSAY: plenitud,
sublime, magnfico,
hermoso, superior.
SUMAK: vida, ser
estando

b) SUMAK: plenitud,
sublime, magnfico,
hermoso, superior.
KAUSAY: vida, ser
estando

c) SUMAK: vida, estar

KAUSAY: plenitud
debe ser, cuidado

d) SUMAK: hermoso,
superior.
KAUSAY: vida

14. Relacione los aspectos del perfil del ciudadano con sus ideales:

a) El Bien Estar

1.- Runa literalmente significa persona, humano. El

runakay
sintetiza la realizacin del ser humano; para lograr esta
dimensin se requiere aprender a cumplir paulatinamente

b) El Bien Ser

2.- El conocimiento de los lugares energticos hasta la dcada

de los aos 80 era comn en las comunidades, sus pobladores.

c) El Bien Conocer

3,. Aprender a cultivar la serenidad

del horizonte, la
serenidad de los lagos al amanecer, es una tarea de
perseverancia, disciplina, est orientado a aprender a crear
mecanismos
4.- El trabajo, el equilibrio permite sostener la armona del
individuo, la familia y la comunidad.
Los seres humanos que
logran estas dimensiones pueden contagiar a su
entorno y lograr que
las diferentes actividades sean
positivas
5.- Para nuestros ancestros
el hbitat en su propio contexto
significa un todo, razn de ser de la persona, de la naturaleza y
de la comunidad.

d) El Bien Hacer

e) Buen Vivir
Convivir

a) a4, b1, c2, d5, e3

b) a1, b2, c3, d4, e5

c) a 5, b1, c2, d3, e4

d) a5, b1, c2, d4, e3

15. Qu es?
El conjunto de aspectos que nos hacen nicos, cobra peso. Es por esto que se pueden enumerar
algunos de los aspectos o elementos sobre la identidad personal, que nos hacen particulares
a) Conocimiento

B) Mscaras

c) Roles

d) Identidad