REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
CENTRO DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO
UNEFA-CIP

ANTEPROYECTO DE GERENCIA DE PROYECTO

Creacin de una Unidad de Tecnologa Educativa en el IUTET Sede El
Dividive

Profesor:
Dr. Dorys Acosta
Unidad Curricular:
Gerencia de Proyecto
Maestrante:
Moreno Mary
Hernndez Yusmar.
Rojas Mauro
Betijoque, Julio 2011

Indice

Informacin detallada de la organizacin.........................................................3

Nombre...........................................................................................................3
Direccin Sede Central..................................................................................3
Descripcin.....................................................................................................3
Misin.............................................................................................................4
Visin..............................................................................................................5
Valores............................................................................................................6
Sedes o Divisiones.........................................................................................7
Organigrama..................................................................................................8
Resea Histrica del IUTET Zona Baja El Dividive.......................................9
Introduccin.....................................................................................................10
Justificacin.....................................................................................................11
Equipo de gestin del proyecto.......................................................................15
Objetivos de alto nivel y especficos, incluyen el alcance..............................17
Recursos materiales y humanos.....................................................................18
Recursos Humanos......................................................................................18
reas involucradas, las que se beneficiarn y las que colaborarn..............21
Actividades a realizar......................................................................................21

Informacin detallada de la organizacin

Nombre
Instituto Universitario de Tecnologa del Estado Trujillo (IUTET)
Direccin Sede Central
Se encuentra ubicada en el Sector San Luis, Av. La Feria, Frente al
Gimnasio Cubierto Ricardo Salas, Valera.
Descripcin
Por Decreto Presidencial N 519, el 20 de Enero de 1.971 se crean los
Institutos Universitarios de Tecnologa. El Instituto Universitario de
Tecnologa del Estado Trujillo, fue creado el 01 de Agosto de 1.978, segn
Decreto Presidencial N 2.775, en respuesta a la poltica del Estado
Venezolano de formacin de recurso humano que requera el desarrollo
regional del Estado Trujillo y Nacional. Inicia sus actividades docentes con
Doscientos Trece alumnos el 05 de Mayo de 1980 con una Clase Magistral,
en las carreras de Tcnico Superior Universitario en Mantenimiento y en
Mantenimiento de Edificaciones.
En 1.979 el Dr. Jos David Silva introduce la experiencia de los
tecnolgicos franceses. El 15 de Diciembre de 1.983 se crean las menciones
de Mantenimiento de Equipos Elctricos, Mantenimiento de Equipos
Mecnicos y Mantenimiento Mencin Administracin; posteriormente
cambian su denominacin Mantenimiento Mencin Administracin a
Sistemas Administrativos de Mantenimiento y esta a Mantenimiento
Industrial; tambin Mantenimiento de Edificaciones cambia a Construccin
Civil. Luego se crea Administracin Mencin Banca y Finanzas.
En Abril de 1985, mediante Resolucin N 210, se cambia la
denominacin del organismo por el de Instituto Universitario de Tecnologa
Don Rmulo Betancourt. El crecimiento progresivo de la matrcula de la
institucin era un indicativo de que su presencia sera oportuna creando las

Extensiones en la ciudad de Bocon el 10 de Diciembre de 1.987, en la Zona

Baja El Dividive el 09 de Noviembre de 1.988 y finalmente en la ciudad de
Trujillo el 18 de Agosto de 1.992. En la ciudad de Bocon, se crean las
carreras de Turismo Mencin Hotelera y Turismo Mencin Servicios de la
Hospitalidad, cambiando su denominacin a Turismo y Servicios de la
Hospitalidad; en la Zona Baja El Dividive las carreras de Administracin de
Empresas y Mantenimiento de Maquinaria Agrcola y Pesada. En la ciudad
de Trujillo con las carreras de Informtica y Publicidad y Mercadeo, esta
ltima cambia posteriormente su denominacin a Mercadeo.
En 1.998 se apertura estudios de cuarto nivel a Nivel de
Especializacin, en el ao 2.002, se cambia su denominacin por la de
Instituto Universitario de Tecnologa del Estado Trujillo, mediante Decreto
Presidencial N 2.019 del 07 de Noviembre del 2.002, siendo la abreviatura
oficial del Instituto Universitario de Tecnologa del Estado Trujillo IUTET
Misin
Formar recurso humano altamente calificado que responda a las
exigencias del entorno, con habilidades, destrezas y la creatividad necesaria
para innovar el trabajo productivo, con actitud de permanente bsqueda de
conocimiento, como parte de su formacin y con la capacidad suficiente para
organizar y administrar empresas que ayuden a impulsar el desarrollo y
ofrezcan asistencia tcnica eficiente. Adems producir conocimiento a travs
de la investigacin y desarrollo que efecta en reas prioritarias de los
sectores productivos y pertinentes con la oferta acadmica, ofreciendo
atencin permanente a las comunidades locales y regionales a travs de la
asistencia tcnica y transferencia tecnolgica dentro de un enfoque de
desarrollo sustentable, segn necesidades detectadas.
Generar programas de produccin y servicio, segn las fortalezas del
recurso humano y las ofertas acadmicas, a travs de empresas rentables y
otras formas de autogestin, que permitan el parcial financiamiento.

Garantizar la equidad de la educacin y ofrecer a los estudiantes una

formacin que desarrolle su capacidad tica, humanstica y tecnolgica,
necesaria para adaptarse al cambiante entorno social. Proporcionndole un
servicio educativo con asesora y tutores personales, mtodos y tcnicas de
enseanza actualizadas, contribuyendo de esta forma al desarrollo integral
de sus personalidades y permitindole su participacin democrtica en la
gestin de mejoramiento contino de la calidad institucional.
Garantizar al docente un ambiente propicio para un desenvolvimiento
institucional de calidad que favorezca el trabajo intelectual, lo identifique con
la cultura organizacional y facilite los mecanismos de participacin y
actualizacin de sus componentes institucionales. Generar un clima de
trabajo basado en la identidad institucional, donde el personal administrativo
y obrero se desempeen eficientemente, todo ello garantizando su
formacin, capacitacin y actualizacin permanente.
Generar programas que permitan brindar a los egresados actualizacin y
especializacin en sus reas de competencia, en sintona con los cambios
tecnolgicos y mantener con ellos vnculos permanentes que permitan
modernizar los planes acadmicos curriculares y hacerlos ms pertinentes
con las exigencias del entorno. Finalmente esta el contribuir, cooperar y
cogestionar con el subsistema de los Institutos y Colegios Universitarios, en
el campo de las innovaciones de: procesos organizativos, administrativos,
acadmicos, tcnicas de aprendizaje y evaluacin y en todo aquello que
favorezca la calidad, pertinencia y factibilidad del subsector.
Visin
Hacer del IUTET una institucin de prestigio como ente de Educacin
Superior sustentada en la libertad acadmica y en la autonoma institucional
y reconocida por su competitividad, productividad, calidad y pertinencia de la
educacin que imparte, de la investigacin que lleva a efecto, del servicio y

asistencia tcnica que aporta a las comunidades y a la produccin de bienes

y servicios como va parcial de financiamiento. Con un personal
comprometido con la calidad de su labor, en sintona con el entorno y
capacidad de dar respuesta satisfactoria a los restos de los sectores
industriales, econmico y social. Adems que asume la calidad y excelencia
de sus egresados, capaces de promover los cambios que requiere el sector
productivo y social, con competencias para anticipar las nuevas tecnologas
del mercado de trabajo, siendo no solamente un empleado, sino
empleadores y creadores de empleos eficaces.
Caracterizada por su elevada capacidad institucional para autoevaluarse
y rendir cuentas a la sociedad, atendiendo a la calidad de todos sus
componentes, de modo que se le acredite como un centro de excelencia en
educacin tecnolgica. Viable financieramente, por su preocupacin
permanente en cuanto al rendimiento y productividad institucional, siendo
capaz de generar nuevas opciones de autofinanciamiento. Con propuestas
de cambio que involucren a todos sus miembros, con claro sentido tico y
elevada capacidad crtica para promover un sano desarrollo cientfico y
tecnolgico que garantice la sostenibilidad ambiental.
Valores

Calidad: Manifiesta en los procesos de evaluacin y mejoramiento

continuo del currculo.

Pertinencia: En funcin de su visin, misin, compromisos, pactos

sociales y empresariales.

Sostenibilidad: Profunda vocacin ambiental que se refleja en las

misiones de docencia, extensin, investigacin y produccin, para
conformar una conciencia sobre la necesidad de desarrollo humano
sostenible.

Credibilidad: Actuacin tica y Moral en armona con la visin, misin,

objetivos y compromiso que asume la institucin.

Transparencia: Honestidad en el uso optimo de los recursos.

Disciplina: Refleja en la responsabilidad y cumplimiento de las normas y

compromisos, contribuyendo a hacer de la institucin un centro de
excelencia por su alta productividad docente, de investigacin y
extensin.

Sedes o Divisiones

Divisin Valera
o Sede San Luis
o Sede La Beatriz

Divisin Extensin Trujillo

Divisin Extensin Bocon

Divisin Extensin El Dividide

Organigrama

Resea Histrica del IUTET Zona Baja El Dividive

La extensin el Dividive fue creada por resolucin del Ministerio de
Educacin en gaceta oficial de fecha 16 de Noviembre de 1988, inicia sus
actividades el 3 de Abril de 1989, en la sede del liceo Doa Fulgencia
Jimnez de Olmos, teniendo a su disposicin dos aulas de clase y dos
oficinas.

El Instituto con sede en el Dividive inicia sus actividades

acadmicas con un programa de induccin para los alumnos del curso

Propedutico A-89, dicho curso tuvo una duracin de 14 semanas con una
matricula de 120 alumnos dividido en dos grupos con un horario de 1:00pm a
6:00pm y de 6:00pm a 11:00pm para entonces la extensin El Dividive
contaba con una sola carrera Administracin de Empresas.
El 15 de Marzo de 1991 el Instituto Universitario de Tecnologa de
Estado Trujillo Extensin El Dividive se traslada a sus nuevas Instalaciones
ubicada al frente de la Carretera Panamericana. Especficamente cuando es
creada la carrera de Mantenimiento de Maquinaria Agrcola y Pesada, la cual
va a formar por primera vez Tcnicos Superiores en Mantenimiento de
Maquinaria Agrcola y Pesada.
Se destaca que esta extensin hasta el ao 2008 estaba conformada
por dos carreras a nivel de pregrado, para el momento: Mantenimiento de
Maquinaria Agrcola y Pesada y Administracin de Empresas, actualmente se
estn dictando los Programas Nacional de Formacin (PNF) formando
Licenciados en Administracin e Ingenieros en Mantenimiento, logrando un
significativo impacto en el entorno, y contribuyendo al desarrollo social y
tecnolgico de la zona y sus estudiantes.

Introduccin
Actualmente la globalizacin y el Internet crecen a un ritmo vertiginoso.
Constantemente se mejoran los canales de comunicacin con el fin de
aumentar la rapidez de envo y recepcin de datos, cada da se publican en
la red miles de documentos nuevos, adems se conectan por primera vez
miles de personas. La capacitacin consistente y actualizada, es hoy da el
punto central de toda organizacin que desea estar a la par con el auge de
las tecnologas, la gran expectativa generada por el desarrollo actual de los
recursos de informacin son tan amplios que van ms all de lo que
podemos imaginar.
Es por ello que, en todas las instituciones educativas se hace necesario
el estar a la vanguardia en las telecomunicaciones, el Instituto Universitario
de Tecnologa del Estado Trujillo (IUTET) se considera una organismo de
prestigio como ente de educacin superior sustentada en la libertad
acadmica y en la autonoma institucional, reconocida competitividad,
productividad, calidad y pertinencia de la educacin que imparte, de la
investigacin que lleva a efecto, del servicio y asistencia tcnica que aporte a
las comunidades y a la produccin de bienes y servicios como va parcial de
financiamiento.
Cabe destacar que la sede IUTET El Dividive, por ser un de formacin de
licenciados, ingenieros y tecnlogos, no debe seguir permaneciendo aislado
en lo que a tecnologa se refiere. Si bien es cierto, que actualmente se
enfrentan problemas de altas y bajas de tensin, cuenta con equipos
obsoletos adems existe funcionalmente dos laboratorios de informtica,
pero su utilizacin cumple con las orientaciones bsicas del horario de
clases, por lo cual est copado para otras actividades, es preciso solventar y
equipar a la brevedad tanto el Departamento de Administracin de Empresa,
como el Departamento de Maquinara Agrcola y Pesada con tecnologa de

10

punta que aporten a los egresados esa formacin de calidad que ellos
merecen en materias como por ejemplo; Mantenimiento Electromecnico,
TIC, Planificacin del Mantenimiento, Instrumentacin y Control, Pesada,
Ciencias de los Materiales, entre otras.
Dada las condiciones que anteceden, es necesaria la creacin de una
unidad de tecnologa educativa que permita manejar todos los recursos
(videobeam, porttiles), procesos automatizados (Sistemas, simuladores,
videos, tutoriales) y tecnolgicos (Internet e INTRANET) necesarios en la
Sede del IUTET El Dividive. Se destaca que en el organigrama existe la
unidad como parte del rea de procesos acadmicos, pero actualmente slo
est en la sede central. Este proyecto est enmarcado en la Misin y Visin
del IUTET, el equipo investigador en el diagnostico determinaron un conjunto
de necesidades, las cuales aspiramos abordar para su posterior ejecucin.
En esta materia Gerencia de Proyecto se realizara un plan que tiene
como finalidad crear la unidad de tecnologa educativa, establecer la
cantidad de equipamiento de computacin (hardware) necesario para la
dotacin de la Sede El Dividive del IUTET, en base a los requerimientos de
uso del computador.
Justificacin
El presente proyecto se fundamenta en la Misin del

IUTET cuando

seala que se garantizar la equidad de la educacin al ofrecer a los

estudiantes una formacin que desarrolle su capacidad tica, humanstica y
tecnolgica, necesaria para adaptarse al cambiante entorno social,
proporcionndole un servicio educativo con asesora y tutores personales,
mtodos y tcnicas de enseanza actualizadas, contribuyendo de esta forma
al desarrollo integral de sus personalidad y permitindole sus participacin
democrtica en la gestin de mejoramiento contino de la calidad
institucional. Igualmente con respecto al docente se enmarca en que se le

11

garantizar un ambiente propicio para un desenvolvimiento institucional de

calidad que favorezca el trabajo intelectual, lo identifique con la cultura
organizacional y facilite los mecanismos de participacin y actualizacin de
sus componentes institucionales.
Con respecto a la visin, este proyecto se basa en que el IUTET
institucin caracterizada por su elevada capacidad institucional para
autoevaluarse y rendir cuentas a la sociedad, atendiendo a la calidad de
todos sus componentes, de modo que se le acredite como un centro de
excelencia en educacin tecnolgica. Con el objeto de fortalecer el uso
eficiente de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin, como una
estrategia para mejorar la calidad educativa e investigativa, el encargado de
la Unidad de Tecnologa Educativa en la Sede Central San Luis, T.S.U. Jos
Andrs Rojo expreso su inters por apoyar al equipo investigador, sealando
que est dispuesto a colaborar para interceder ante la Directiva quienes
estn prestos a invertir en materia de tecnologa, por supuesto fortaleciendo
y consolidando todos los programas y grandes proyectos que se puedan
desarrollar por el bien de la comunidad IUTEISTA.
Es evidente entonces la necesidad que tiene la Sede El Dividive de
mejorar los procesos en lo que al manejo de tecnologa se refiere, dado que
en la actualidad se presentan innumerables fallas al respecto, se destaca
que la cantidad de equipos de computacin dedicados a la parte acadmica
slo alcanzan medianamente a satisfacer las necesidades estudiantiles,
dado que los estudiantes no tienen prctica previa en el uso del computador,
sobre todo en la Extensin donde los alumnos se agrupan 2 por
computadora, lo cual no es correcto dado que la formacin debe ser
individual y no grupal.
Adems en los laboratorios de computacin slo alcanzan para cubrir las
horas docentes de las asignaturas de perfil informtico en ambas carreras, el
resto de las asignaturas que requieren en la prctica o complementar la
teora con el uso de la computadora no tiene acceso a las mismas,

12

desmejorando esto la calidad de la educacin que se imparte. Por

consiguiente, en toda organizacin educativa, se hace necesario estar a la
vanguardia en tecnologa, ms ahora cuando existen diferentes manera de
comunicarse (Celulares e Internet), es necesario contar con los recursos para
ofrecer la formacin acadmica del estudiante de altura, la cual est
directamente relacionada con su xito profesional.
Estas consideraciones, permiten entender que el crear la Unidad de
Tecnologa educativa en la Sede del IUTET El Dividive constituir el ncleo
en torno al cual deberan girar todas las otras divisiones del IUTET. Dentro de
este contexto, la realizacin de este proyecto que tiene como propsito crear
la Unidad de Tecnologa Educativa en la Sede IUTET El Dividive, para
garantizar el manejo de recursos y tecnologa de punta, en miras de formar
integralmente a los egresados, se considera importante y se justifica, debido
a los siguientes aportes:

A nivel Social, debe tenerse en cuenta que el capacitar a los egresados

con la tecnologa de vanguardia, simulando procesos y a la par de las
innovaciones tecnolgicas, tiene hoy da una importancia enorme debido
al aumento de la competencia en las organizaciones quienes solicitan
personal altamente calificados en sus puestos de trabajo. Se destaca que
una vez Instalada esta unidad de soporte tecnolgico basado en el
desarrollo de produccin multimedia, permitir y mejorar la comprensin
de temas complejos que sern ampliamente explicados mediante ayudas
audiovisuales a desarrollar para la institucin y del mismo modo para las
partes interesadas del entorno institucional, educativo y social.

A nivel Econmico, el desarrollar esta unidad educativa y evaluar todos

los detalles en cuanto a costo y niveles de desarrollo y alcance para la
creacin de la Unidad de Tecnologa Educativa, se puede gestionar ante
los diferentes entes gubernamentales; Proyectos OPSU, Ciencia y
Tecnologa, PDVSA, Alcalda de Miranda, Alcalda de Sucre, u otras, con
el objeto de darle implantacin.

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A nivel Tecnolgico, se precisa crear la Unidad de Tecnologa Educativa

en pro de realizar equipamiento en los laboratorios, manejo de recursos
tecnolgicos,

una

INTRANET

local,

desarrollo

de

proyectos

de

simulacin, prueba virtual de prototipos que mejoren sistemas mecnicos,

creacin de tutoriales educativos basados en desarrollos tecnolgicos
asistidos por ordenador y de herramientas basadas en la utilizacin del
computador dando respuestas a en la solucin de problemas, cultivando y
desarrollando el saber cientfico, programas que promueven la inventiva
cientfica, el estudio y mejoramiento de sistemas actuales, desarrollo de
ayudas que permitirn la utilizacin del computador como herramienta de
trabajo.

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Equipo de gestin del proyecto

Nombre
Yusmar
Hernndez

Mary
Moreno

Responsabilidad
Es responsable de
informar al patrocinador
sobre los beneficios del
Proyecto.

Debe conseguir que

las cosas se hagan

Rol
Analista de
Viabilidad

Jefe del
Proyecto

Actividades
Entregar comunicacin solicitando permiso para ejecutar
proyecto
Entrevistar personal involucrado
Comprobar la cantidad de equipos audiovisuales existente en
la Sede el Dividive
Codificar los equipos existentes
Solicitar espacio fsico al Coordinador de la Sede
Verificar mobiliario existente para utilizar
Evaluar los costos en el rea Acadmica
Evaluar los costos en el rea Administrativa
Evaluar los costos en el rea de Mantenimiento
Realizar el esquema con los niveles de desarrollo
Dar a conocer el Alcance de la Unidad de Tecnologa
Educativa
Presentar la Propuesta de la Unidad
Entregar comunicacin solicitando permiso para ejecutar
proyecto
Entrevistar personal involucrado
Comprobar la cantidad de equipos existente en los
laboratorios de informtica de la Sede el Dividive
Codificar los equipos existentes
Solicitar espacio fsico al Coordinador de la Sede
Verificar mobiliario existente para utilizar
Evaluar los costos en el rea Acadmica
Evaluar los costos en el rea Administrativa
Evaluar los costos en el rea de Mantenimiento
Realizar el esquema con los niveles de desarrollo
Dar a conocer el Alcance de la Unidad de Tecnologa
Educativa
Presentar la Propuesta de la Unidad

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Nombre
Mauro
Rojas

Responsabilidad
Es responsable de la
correcta
documentacin del
proyecto.

Rol
Administrativo

Andrs
Rojo

Es responsable de
aportar los recursos
que necesita el
proyecto.
Ejecutan el proyecto.

Patrocinador

Nelson
Vasquez
Junior
Delgado

Desarrolladores

Actividades
Entregar comunicacin solicitando permiso para ejecutar
proyecto
Entrevistar personal involucrado
Comprobar la cantidad de equipos existente en los
laboratorios de informtica de la Sede el Dividive
Codificar los equipos existentes
Solicitar espacio fsico al Coordinador de la Sede
Verificar mobiliario existente para utilizar
Evaluar los costos en el rea Acadmica
Evaluar los costos en el rea Administrativa
Evaluar los costos en el rea de Mantenimiento
Realizar el esquema con los niveles de desarrollo
Dar a conocer el Alcance de la Unidad de Tecnologa
Educativa
Presentar la Propuesta de la Unidad
Realizar el esquema con los niveles de desarrollo
Dar a conocer el alcance de la Unidad de Tecnologa
educativa
Comprobar la cantidad de equipos existente en los
laboratorios de informtica de la Sede el Dividive
Codificar los equipos existentes
Realizar el esquema con los niveles de desarrollo

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Objetivos de alto nivel y especficos, incluyen el alcance.

Objetivo general
Crear la Unidad de Tecnologa Educativa en la Sede IUTET El Dividive, para
garantizar el manejo de recursos y tecnologa de punta, en miras de formar
integralmente a los egresados.
Objetivos especficos

Diagnosticar el equipamiento existente en materia tecnolgica en la Sede

Establecer los requerimientos de dotacin para la unidad de tecnologa

Educativa.

Elaborar el estudio de factibilidad con respecto a costo, niveles de desarrollo y

alcance para la creacin de la unidad de tecnologa Educativa.

Elaborar la Propuesta de Instalacin y puesta en funcionamiento de la unidad

de tecnologa Educativa.

Alcance
Una vez puesto en funcionamiento la de Unidad de Tecnologa Educativa, la
comunidad universitaria contar con:

Dar a conocer de manera general, institucin/comunidad educativa, el

alcance e importancia de la unidad de tecnologa Educativa.

Instalacin de la Red en el Laboratorio de Informtica del Departamento de

Maquinaria Agrcola y Pesada

Manejo del Material audiovisual de apoyo para la mejor comprensin de las

unidades, materias, objetivos y temas.

Equipamiento en cuanto ha software y hardware para dictar clases

Instalacin de la Red inalmbrica para dar soporte a la comunidad iutetista

que hace vida activa en la Sede El Dividive

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Desarrollo de tutoriales educativos basados en los contenidos de cada

carrera.

18

Recursos materiales y humanos

Recursos Humanos
Persona
Fortaleza
Encargado
de TSU
DACE. Prof Nelson Informtica
Vasquez

Encargado
de TSU
ADBE. Prof Junior Informtica
Delgado

Necesidades
en
Actualmente el departamento
DACE no posee internet, realizan
una red local con cables sueltos
sin estndares para hacer las
inscripciones.
en

Coordinador de La Coordinador de la
Sede El Dividive. Sede y enlace
Prof Pedro Mijarez
con la Directiva
en Valera
Coordinador de la TSU
en
Unidad
de Informtica
y
Tecnologa
enlace con la
Educativa
en
la Directiva
en
Sede Central.
Valera
Prof Jos Rojo

Expectativas
Lograr realizar la propuesta de Internet y
as manejar el Sistema de Admisin y
Control de Estudios del IUTET (OPENDACE).
Colocar una red local en ambos
laboratorios de informtica existentes
Actualmente el departamento Debemos fortalecer y buscar por cual
ADBE maneja la informacin de entes los recursos para tener INTERNET
manera aislada por no tener en la Sede
internet, dado que el MPPES
solicita la informacin va web y
la Sede Central
Es necesario crear la unidad, Crear la Unidad y que entreguen la
establecer roles y funciones. Propuesta de proyecto de internet
Esta sede necesita estar a la
vanguardia tecnolgica
Se debe crear la Unidad en Aporte al realizar el proyecto para
todas las Sedes, es una implantarlo en otras Sedes.
excelente iniciativa La Sede El
Dividive. Es lamentable no tener
herramientas
para
decirles
comience de ac, cuenten con
mi apoyo y todo el equipo.

19

Persona
Fortaleza
Necesidades
Encargado
de Administrador.
Excelente decisin crear la
Biblioteca.
Prof Conocedor
de Unidad de Tecnologa, con ello
Carlos Sulbaran
Proyectos
alimentaremos el Portal del
Factibles
IUTET con nuestro material y
espero que tomen en cuenta a la
biblioteca en su macro proyecto
T.S.U
Edilberto Interaccin
con Tecnologa es informacin de
Contreras.
entornopunta, en lnea. Al fin, podre
Extensin
comunidadinformar a todos.
Universitaria
alcaldias-C.C.
De los Investigadores
Recursos Humanos
Investigador
Fortaleza
Prof
Yusmar Jefa
del
Hernandez
Departamento de
Mantenimiento
T.S.U en Equipos
Mecnicos
Manejo
de
Codificacin
e
inventarios

Expectativas
Me inclino a que entreguen la Propuesta
de proyecto de internet

Me interesa lo de INTERNET para la Sede

El Dividive. Es una necesidad

Necesidades
Expectativas
Realizar el Diagnostico de todo Crear la Unidad Tecnolgica
el Material Audiovisual existente Poder realizar la propuesta de INTERNET
en
la
Sede
el
Dividive, Aprobar la materia Gerencia de Proyecto
codificndolo
Establecer los requerimientos de
costos, niveles de desarrollo y
alcance para crear la unidad
Realizar el estudio de factibilidad
para realizar el proyecto
Elaborar la propuesta de la
Unidad Tecnologica

20

Investigador
Ing Mary Moreno

Fortaleza
Ing en Informtica

Ing Mauro Rojas

Ing Industrial

Necesidades
Realizar el Diagnostico de toda
la
Sede
del
IUTET, los
Laboratorios de Informtica y
Aula Mater
Establecer los requerimientos de
costos, niveles de desarrollo y
alcance para crear la unidad
Realizar el estudio de factibilidad
para realizar el proyecto
Elaborar la propuesta de la
Unidad Tecnolgica
Realizar el Diagnostico de ADBE,
DACE, Investigacin, pasantas,
administracin, mantenimiento y
codificar
Establecer los requerimientos de
costos, niveles de desarrollo y
alcance para crear la unidad
Realizar el estudio de factibilidad
para realizar el proyecto
Elaborar la propuesta de la
Unidad Tecnolgica

Expectativas
Crear la Unidad Tecnolgica
Poder realizar la propuesta de INTERNET
Aprobar la materia Gerencia de Proyecto

Crear la Unidad Tecnolgica

Poder realizar la propuesta de INTERNET
Aprobar la materia Gerencia de Proyecto

Recursos Materiales
Video Beam
Bolgrafos y lpiz
Computadoras Personales
Papel Bond
Cmara Digital

21

reas involucradas, las que se beneficiarn y las que colaborarn.

Los Departamentos de DACE, ADBE, Biblioteca, Pasantias, Investigacin,
Extensin Universitaria, Mantenimiento, Administracin de Empresa, Aula mater,
Biblioteca.

Actividades a realizar

22