Colegio Santa Mara de Santiago.

Departamento de Lenguaje y Comunicacin.

Profesora: Yiara Ahumada -Soto

Gua de reforzamiento para certamen

Preguntas de seleccin mltiple
a.- Argumentacin:
1.- Cul es la meta u objetivo de toda argumentacin?
a.- Fundamentar una idea
b. Plantear una tesis
c.- Convencer
d.- Argumentar
2.- En qu parte de la estructura del texto argumentativo se plantea la tesis?
a.- Introduccin
b.- Conclusin
c.- Desarrollo
d.- Argumentos
3.- En qu parte de la estructura del texto argumentativo se plantean los
argumentos?
a.- Introduccin
b.- Desarrollo
c.- Conclusin
d.- Sntesis
4.- En qu parte del texto argumentativo se realiza una contextualizacin del
tema?
a.- Introduccin
b.- Desarrollo
c.- Conclusin
d.- Argumentos
5.- En qu parte de la estructura del texto argumentativo se plantea una
sntesis de lo expuesto?
a.- Introduccin
b.- Desarrollo
c.- Conclusin
d.- Argumentos
6.- En qu parte de la estructura del texto argumentativo se retoma la tesis?
a.- Introduccin
b.- Desarrollo
c.- Conclusin
d.- Sntesis

7.- Qu es la tesis dentro del texto argumentativo?

a.- Postura que se quiere defender
b.- Un trabajo que se hace saliendo de la universidad
c.- La sntesis de lo expuesto
d.- Una pregunta retrica que se busca responder
8.- -Qu son los argumentos dentro del texto argumentativo?
a.- Razones que validan mi tesis
b.- Postura que busco defender
c.- Pregunta retrica que se busca responder
d.- Informacin que de brinda respecto al tema que se est tratando
9.- Los argumentos solamente se plantean en?...
a.- Introduccin
b.- Desarrollo
c.- Conclusin
d.- Sntesis

10.- Lo que le dice Susanita a Mafalda sobre las personas negras,

corresponde a un:
a.- Prejuicio racial
b.- Estereotipo racial
c.- Prejuicio social
d.- Estereotipo social

11.- Si dijramos que todos los elementos de la primera imagen los

encontramos siempre en bolsos de mujeres, en cambio, los de la segunda
imagen, en hombres frente a qu fenmeno estaramos?
a.- Prejuicio social
b.- Estereotipo social
c.- Prejuicio de gnero

d.- Estereotipo de gnero

12.- Idea o percepcin exagerada que se tiene sobre una persona o grupo de
personas que comparten ciertas caractersticas o cualidades en comn. Por lo
general corresponde a una visin colectiva. Esta definicin corresponde a
un/a:
a.- Prejuicio
b.- Estereotipo
c.- Hecho
d.- Opinin
13.- Juzgar antes de conocer, es decir, tener una opinin preconcebida
respecto de alguien o algo. Por lo general corresponde a una visin personal.
Esta definicin corresponde a un/a:
a.- Prejuicio
b.- Estereotipo
c.- Hecho
d.- Opinin
14.- Es objetivo, concreto, razonable y siempre es comprobable. Esta
definicin corresponde a un/a:
a.- Prejuicio
b.- Estereotipo
c.- Hecho
d.- Opinin
15.- Es subjetivo. Depende de la visin propia que se tenga sobre un asunto.
Esta definicin corresponde a un/a:
a.- Prejuicio
b.- Estereotipo
c.- Hecho
d.- Opinin
16.- Cul de los siguientes enunciados corresponde a un hecho?
a.- Maana ser el da del padre
b.- Me gusta el helado de chocolate
c.- Te pareces bastante a tu madre
d.- El color rojo es hermoso
17.- Cul de los siguientes enunciados corresponde a una opinin?
a.- El ao pasado sufr un accidente
b.- Hace una semana hubo una masacre en EEUU
c.- Te queda bien ese corte de pelo
d.- Ayer me fui a cortar el pelo

18.- Seala cul es la secuencia correcta de los siguientes hechos (H) y

opiniones (O)
- Todas las personas que van a las marchas son unos delincuentes
- Este ao ingres a octavo bsico
- Esta ser una gran semana
- Creo que ese jeans no te queda bien
a.- H-O-O-H
b.- O-H-O-H
c.- O-H-O-O
d.- H-H-O-O
19.- Cul es la diferencia entre persuadir y disuadir?
a.- La primera intenta que el receptor o receptora se adhiera a mi postura,
mientas que la segunda busca que no.
b.- La primera busca que el receptor o receptora no se adhiera a mi postura,
mientras que la segunda s.
c.- La primera trata de que el receptor o receptora se adhiera a mi postura, por
lo cual utilizo argumentos racionales, mientras que en la segunda se utilizan
argumentos emocionales.
d.- La primera trata de que el receptor o receptora se adhiera a mi postura, por
lo cual utilizo argumentos emocionales, mientras que en la segunda se utilizan
argumentos racionales.
20.- Cul es la principal diferencia entre convencer y persuadir?
a.- La primera intenta que el receptor o receptora se adhiera a mi postura,
mientas que la segunda busca que no.
b.- La primera busca que el receptor o receptora no se adhiera a mi postura,
mientras que la segunda s.
c.- La primera trata de que el receptor o receptora se adhiera a mi postura, por
lo cual utilizo argumentos racionales, mientras que en la segunda se utilizan
argumentos emocionales.
d.- La primera trata de que el receptor o receptora se adhiera a mi postura, por
lo cual utilizo argumentos emocionales, mientras que en la segunda se utilizan
argumentos racionales.
21.- Cul de los siguientes enunciados tiene por objetivo persuadir?
a.- Si me dejas, me matar
b.- Debes estudiar e instruirte bastante, ya que ser la nica forma de ser una
persona culta
c.- No fumes, ya que puede causarte cncer
d.- Estudia para la prueba y tendrs buena nota
22.- Cul de los siguientes enunciados tiene por objetivo convencer?
a.- Acompame al mall y te ayudo con la nia que te gusta
b.- No botes basura al mar, ya que lo contaminas y contribuyes a las muertes
de muchos animales marinos

c.- Lee a diario para que puedas informarte sobre los acontecimientos actuales,
de esta manera, sers ms culto
d.- Come chocolate, porque es rico

23.- Cul de los siguientes enunciados tiene por objetivo disuadir?

a.- Acompame al mall y te ayudo con la nia que te gusta
b.- No botes basura al mar, ya que lo contaminas y contribuyes a las muertes
de muchos animales marinos
c.- Lee a diario para que puedas informarte sobre los acontecimientos actuales,
de esta manera, sers ms culto
d.- Come chocolate, porque es rico
Lee el siguiente texto y responde las preguntas:
Da internacional de la mujer
No me gustan los das internaciones, siento que hacen que la gente
consuma y compre para demostrar el afecto, como si aquello hiciera que
alguien se ganara mi cario. No me gustan las celebraciones que tienen
detrs la sangre de gente inocente. Pero, sin duda, lo que ms me
desagrada es el Da Internacional de la mujer y, sobre todo, que me deseen
feliz da.
Por qu debemos desear feliz da? Alguno o alguna de ustedes sabe por
qu existe este da?
Este 8 de Marzo de 2016 se cumple otro ao ms desde que un centenar de
mujeres fueron encerradas y calcinadas dentro de su lugar de trabajo (una
fbrica textil) en New York, debido a una protesta por mejores salarios y
condiciones laborales. El dueo de aquella fbrica no concibi otra solucin
que encerrar a las mujeres dentro del lugar y prenderle fuego Por qu?,
solo por el hecho de pedir que se las tratara como personas, que se las
respetara como trabajadoras.
Yo no podra desear un feliz da, o acaso t desearas feliz da a algn
familiar de alguien que cumple un ao ms de muerto o muerta? Esto es
burlarse del dolor de aquella persona, es enterrar en el olvido el hecho y
celebrar una matanza injustificada.
Feliz da de qu? An siguen matndonos, an siguen utilizando nuestros
cuerpos como si furamos un objeto, an no podemos salir a la calle con
short, porque nos silban como si furamos animales, an no podemos
caminar solas de noche por el terrible miedo a que nos violenten.
El feliz da llegar cuando podamos cobrar salarios justos, cuando pueda
vestirme como quiera, sin que me juzguen por ello, cuando pueda salir a la
calle sin el miedo que siempre me invade, cuando pueda enojarme sin la
necesidad de que me digan que soy una histrica o amargada, cuando dejen

24.- A qu tipo de texto pertenece el escrito anterior?

a.- Argumentativo
b.- Expositivo
c.- Narrativo
d.- Lrico
25.- Cul es la tesis que se plantea en el texto anterior?
a.- No me gustan los das internaciones
b.- lo que ms me desagrada es el Da Internacional de la mujer y, sobre todo,
que me deseen feliz da.
c.- Este 8 de Marzo de 2016 se cumple otro ao ms desde que un centenar de
mujeres fueron encerradas y calcinadas dentro de su lugar de trabajo
d.- El feliz da llegar cuando se nos trate como personas.
26.- Cul es un argumento planteado en el texto anterior?
a.- Pero, sin duda, lo que ms me desagrada es el Da Internacional de la mujer.
b.- No me gustan los das internaciones
c.- Esto es burlarse del dolor de aquella persona, es enterrar en el olvido el
hecho y celebrar una matanza injustificada.
d.- El feliz da llegar cuando se nos trate como personas
27.- Cul es el objetivo del texto anterior?
a.- Informar por qu al autor o autora no le gusta el Da Internacional de la
mujer
b.- Convencer a los lectores y las lectoras de que en el Da Internacional de la
mujer no se debera decir feliz da
c.- Explicar las razones del por qu al autor o a la autora del texto no le gusta
el Da Internacional de la mujer
c.- Argumentar a favor del Da Internacional de la mujer
b.- Gramtica
1.- Cules son los decticos que existen?
a.- tiempo, lugar, persona
b.- cronolgico, espacio, personal
c.- nominalizacin, sustitucin, correfetrencia
d.- l, ella, yo.
2.- Lo fantstico de ir a fantasilandia es que nos divertiremos muchsimo.
Las palabras destacadas corresponden a:
a.- Nominalizacin
b.- Sustitucin pronominal
c.- Elipsis
d.- Dectico

3.- Yo coma tallarines, mientras que Danilo, un completo. En la oracin

anterior se puede ver el fenmeno de:
a.- Nominalizacin
b.- Sustitucin pronominal
c.- Elipsis
d.- Dectico
4.- Mara est de cumpleaos maana. Ella me pidi de regalo un celular. La
palabra destacada del enunciado anterior corresponde a un fenmeno de:
a.- Nominalizacin
b.- Sustitucin pronominal
c.- Elipsis
d.- Dectico
Lee el siguiente texto y responde las preguntas:
Ayer fui al doctor. l me sealo que lo mejor para mi salud es abrigarme en
la maana, y, sobretodo, cubrir mi cuello con alguna bufanda, ya que esto
ayudar a que no se me tape el pecho. Sin embargo, tambin l me dijo que
yo deba cuidarme de los cambios de temperatura, as que, desde ahora,
cuando entre al metro me sacar la chaqueta y la bufanda (pues ah hace
mucho calor) y me las pondr cuando salga a la calle
Maana comenzar a tomar todas estas medidas Espero no resfriarme
5.- Qu tipos de decticos hay presentes en el texto anterior?
a.- persona, tiempo, lugar
b.- Solo persona
d.- Solo de lugar
c.- Solo de tiempo
d.- Ninguno
6.- Ah hace mucho calor. El dectico ah, qu est sealando?
a.- que en el metro hace mucho calor
b.- que se pondr la chaqueta en la calle
c.- que en la calle hace mucho calor
d.- que se sacar la chaqueta y la bufanda en el metro

c.- Narracin:

Narrador
Personajes
Espacio o ambiente
Tiempo

Principal
Secundario
Incidental

Desarrollo:
1.- Es lo mismo autor que narrador? Cul es la diferencia?
No, ya que el autor es real, en cambio el narrador es creado por el autor y es el
que cuenta la historia
2.- Cuntos tipos de tiempos existen y cules son? Defnalos
Existen tres tipos de tiempo: del relato, de la historia, e histrico
Tiempo del relato: Es la forma en cmo se ordena el tiempo dentro del relato,
puede ser lineal (la historia se cuenta de forma cronolgica) o no lineal (se
puede partir desde el final y terminar en el comienzo, por ejemplo).
Tiempo de la historia: Es el tiempo que transcurre dentro de la historia que se
est narrando. Pueden ser minutos, horas, das, semanas, meses, aos, etc.
Tiempo histrico: Es el contexto de produccin de la obra, es decir, el tiempo
del mundo real en el que el autor escribe la obra. Por ejemplo, si t escribieras
un cuento ahora, el tiempo histrico sera Junio del 2016.
3.- Es lo mismo tipos de personajes y personajes tipo? Cules son los tipos de
personajes? Nombre sus caractersticas Cules son los personajes tipo?
Nombre sus caractersticas
No es lo mismo.
Los tipos de personajes son
a.- Principal: Son los ms importantes dentro de la historia. Se dividen en dos:
a.a.- Protagonista: La historia gira en torno a l y representa la fuerza buena
dentro del relato. B.a.- Antagonista: Se opone al protagonista y representa la
fuerza mala dentro del relato (puede ser una persona, situacin, objeto, etc.).
b.- Secundarios: La historia no gira alrededor de l, pero ayuda al personaje
principal (ya sea protagonista o antagonista) a lograr su objetivo.
c.- Incidentales: No tienen gran importancia, son nombrado una o dos veces
dentro de la historia.
4.- Qu es la epopeya?
Composicin literaria en verso en que se cuentan las hazaas legendarias de
personajes heroicos, que generalmente forman parte del origen de una estirpe
o de un pueblo.
5.- Cuntos tipos de espacios o ambientes existen y cules son? Defnalos
Existen tres tipos de espacios ambientes. Ellos son:
a.- Fsico: Se refiere al lugar en que ocurren los acontecimientos. Por ejemplo:
La sala de clases, un bosque, la playa, una casa, etc.
b.- Psicolgico: Corresponde a los sentimientos, emociones, pensamientos,
ideas, etc. que rodea a la historia. Ej.: Tristeza, depresin, amor, nostalgia,
felicidad, etc.
c.- Social: Es el espacio cultural, histrico y econmico conformado por los
personajes y sus acciones. Tambin son ideas relacionadas con los valores,
pensamientos religiosos y polticos, entre muchos ms que rodean a los hechos
ejecutados por los personajes. Ej.: Clase social baja, comunismo, budismo,
catolicismo, etc.
6.- Cules son los tipos de narradores? Nombre sus caractersticas
Los tipos de narradores son cuatro:

a.- Protagonista: Escribe en primera persona y cuenta su propia historia

(participa dentro de los hechos)
b.- Testigo: Escribe en primera persona y cuenta la historia de otros (participa
dentro de los hechos)
c.- Omnisciente: Escribe en tercera persona y sabe todo lo que piensan y
sienten los personajes (no participa dentro de los hechos)
d.- Objetivo o de conocimiento relativo: Narra en tercera persona y solo relata
lo que sucede (no participa en los hechos, se asemeja a una cmara de cine)
7.- Cul es el texto ms representativo del personaje tipo el pcaro?
El lazarillo de Tormes
d.- Textos periodsticos
Ajuste financiero
Ajuste Financiero Las alzas de precios, determinadas por fenmenos de
ajuste financiero, no deben ser motivo para desajustes sociales, lo cual
ocurre cuando se afrontan sus consecuencias con demagogia,
superficialidad alarmista, "cacerolismo", mala fe y debilidad. En el caso
presente, ante una crisis econmica delimitada y posible de sortearse con
la voluntad de todos, debemos analizar sus causas y sus efectos, pero en
niveles serios, por voces autorizadas, en fuentes responsables, y
aludiendo el enfrentamiento entre sectores, que propiciara el
desbordamiento de pasiones y de choques estriles, malos para todos. Si
los fenmenos externos e internos movilizan nuestra economa y nos
plantean cuadros cambiantes, debemos adaptarnos a ellos, en la
imposibilidad de trazarlos a nuestro antojo. No es posible mantener
paridades monetarias inamovibles, ni precios estrictamente fijos, ni
salarios perfectamente adecuados a cada minuto. Hemos de
acostumbrarnos a vivir en medio de cambios financieros. Un mundo
sobrepoblado, regido por leyes econmicas no siempre satisfactorias para
las necesidades del hombre, y dividido por sistemas sociales diferentes y
notexto
puede
ser un corresponde
mundo, conel permanente
tranquilidad
1.-encontrados,
A qu tipo de
periodstico
texto anterior?
a.- Carta al director
b.- Editorial
c.- Noticia
d.- Reportaje

Sr. Director:
Me cuento como un asiduo lector de su revista
Deportendencias, y le agradezco que tenga esta seccin.

deportiva

En mi opinin es una lstima que hayan propuesto que el bsquetbol sea

retirado de los juegos panamericanos que se realizaran en Guadalajara, y
ms despus de que Mxico sea uno de los primeros pases en los que
lleg el bsquetbol, y la circunstancia por la cual lo retiran es desde mi
punto de vista un absurdo.
Como la resolucin de retirarla de la justa deportiva aun no es definitiva,
es solo cuestin de esperar la conclusin de los directivos. De cualquier
forma, este evento deportivo es una justa muy importante para nuestro
pas.
Lo nico que falta, es que nuestros competidores alcancen suficientes
preseas, como para que Mxico quede en un buen lugar, a nivel
americano, y estar listos para las olimpiadas que se realizarn el ao
2.- El texto anterior corresponde a:
a.- Carta al director
b.- Editorial
c.- Noticia
d.- Reportaje

3.- Solo por la imagen, podramos decir que el texto anterior pertenece a:
a.- Carta al director
b.- Editorial
c.- Noticia
d.- Reportaje

Desarrollo:

1.- Qu es una noticia y cules son sus caractersticas?

Texto que permite estar informado o informada acerca de acontecimientos de
actualidad. Responde a 5 preguntas fundamentales: qu? dnde? quin?
cundo? por qu? Y, a veces, responde la pregunta cmo?
2.- Qu es una editorial y cules son sus caractersticas?
Es un artculo periodstico no firmado (o bien formado como Equipo Editorial)
que presenta un anlisis y, por lo general, un juicio sobre una noticia de gran
relevancia. Se trata de una nota que refleja la lnea ideolgica y la postura del
medio
de
comunicacin
sobre
el
asunto
en
cuestin
3.- Qu es una carta al director y cules son sus caractersticas?
Son cartas enviadas al director de un peridico, por parte de sus lectores o
lectoras. Generalmente se publican al final del diario. Representan opiniones o
comentarios acercas de ciertos sucesos que ocurren en la actualidad.
4.- Qu es un reportaje y cules son sus caractersticas?
Un reportaje es un texto extenso que rene una investigacin acerca de alguna
temtica de inters. Suele ir acompaado de fotografas, imgenes,
documentos, entrevistas