QUESTAO Vestibular ACAFE LPL 2015

Interbits SuperPro Web
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:
Responda (s) questo(es) com base na tirinha abaixo.
1. (G1 - ifpe 2016) No ltimo balo da tirinha de Maurcio de Sousa, o autor escreveu mais
em vez de mas na tentativa de representar, na escrita, a forma como a personagem Chico
Bento, supostamente, pronunciaria a conjuno adversativa. Existem diversas formas e nveis
de variao lingustica, justamente, porque somos influenciados por diversos fatores, tais como:
regio, escolaridade, faixa etria, contexto comunicativo, papel social etc.
Com base nesses pressupostos, assinale a alternativa que representa uma variante lingustica
caracterstica do falar popular mineiro.
a) Aquele fi duma gua s me deixou aperreado.
b) Protesto, meritssimo! A testemunha no havia falado da agresso.
c) Capaz, guri! S tava de bobeira contigo, bagual!
d) Uai? C j cheg, s? Pera, que eu j t sano!
e) Aquela mina firmeza, mano!
Resposta:
[D]
[A] Incorreta: essa variante tpica do nordeste.
[B] Incorreta: nessa alternativa v-se o uso de uma linguagem tipicamente jurdica.
[C] Incorreta: essa variante gacha.
[E] Incorreta: essa variante paulista.
TEXTO
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EXCESSO DE REGRAS
Joo Ubaldo Ribeiro ironiza normas legais em sua ltima coluna
19 de julho de 2014, 12h30
1
O escritor Joo Ubaldo Ribeiro, que morreu na ltima sexta-feira (18/7) aos 73
anos, ironizou em seu ltimo texto a quantidade de novas regras que vm sendo
2
fixadas na sociedade. Imagino que a escolha da posio do rolo do papel
higinico pode ser regulamentada, depois que um estudo cientfico comprovar
que, se a sada do papel for pelo lado de cima, haver um desperdcio geral de
3.28 por cento, afirma 3o imortal da Academia Brasileira de Letras na coluna que
havia preparado para a edio do prximo domingo (20/7) do jornal O Globo.
Leia a ntegra do texto:
O correto uso do papel higinico
4
O ttulo acima meio enganoso, 5porque no posso considerar-me uma autoridade no

uso de papel higinico, nem o leitor encontrar aqui alguma dica imperdvel sobre o assunto.
Mas que estive pensando nos tempos que vivemos e me ocorreu que, dentro em breve, por
iniciativa do 6Executivo ou de algum legislador, podemos esperar que 7sejam 8baixadas normas
para, em 9banheiros pblicos ou domsticos, ter 10certeza de que estamos levando em conta
no s o que melhor para ns 11como para a coletividade e o ambiente. Por exemplo,
12
imagino que a escolha da posio do rolo do papel higinico pode ser regulamentada, depois
que um estudo cientfico comprovar que, se a sada do papel for pelo lado de cima, 13haver
um desperdcio geral de 3.28 por cento, com a consequncia de que mais lixo ser gerado e
mais rvores 14sero derrubadas para fazer mais papel. E a maneira certa de passar o papel
higinico tambm precisa ter suas regras, notadamente no caso das damas, 15segundo aprendi
outro dia, num programa 16de tev.
Tudo simples, como em todas as 17medidas que agora vivem tomando, para nos
proteger dos muitos perigos que nos rondam, inclusive nossos prprios 18hbitos e preferncias
pessoais. Nos banheiros 19pblicos, como os de aeroportos e rodovirias, instalaro 20cmeras
de monitoramento, com aplicao de 21multas imediatas aos infratores. Nos banheiros
domsticos, 22enquanto no passa no Congresso um projeto obrigando todo mundo a instalar
uma cmera por banheiro, as 23recm-criadas Brigadas Sanitrias 24(milhares de novos
empregos em todo o Brasil) 25faro uma 26fiscalizao por 27escolha aleatria. Nos casos de
reincidncia em delitos como 28esfregada ilegal, colocao imprpria do rolo e usos no
autorizados, tais como assoar o nariz ou enrolar um pedacinho para limpar o ouvido, 29os
culpados sero encaminhados para um curso de educao sanitria. Nova reincidncia, a,
pacincia, s cadeia mesmo.
Agora me 30contam que, 31no sei se em algum Estado ou no Pas todo, esto
planejando proibir que os fabricantes de gulodices para crianas ofeream brinquedinhos de
brinde, porque 32isso estimula o consumo de vrias substncias pouco sadias e 33pode levar
obesidade, diabetes e muitos outros males. Justssimo, mas vejo um defeito. 34Por que os
35
brasileiros adultos ficam excludos 36dessa proteo? O certo ser, para quem, 37insensata e
desorientadamente, quiser comprar e consumir alimentos industrializados, apresentar
38
atestado mdico do SUS, comprovando que no se trata de diabtico ou hipertenso e no
tem taxas de colesterol altas. 39O mesmo aconteceria com restaurantes, botecos e similares.
Depois de algum debate, em que alguns radicais tero proposto o Cardpio nico Nacional, a
lei estabelecer que, em todos os menus, 40constem, em letras vermelhas e destacadas, as
necessrias advertncias quanto a possveis efeitos deletrios dos ingredientes, bem como
41
fotos coloridas de gente passando mal, depois de exagerar em 42comidas excessivamente
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calricas ou bebidas indigestas. O que ns fazemos nesse terreno um absurdo e, 43se o
Estado no nos tomar providncias, no sei onde vamos parar.
Ainda cedo para avaliar a 44chamada lei da palmada, mas tenho certeza de que,
protegendo as nossas crianas, ela se tornar um exemplo para o mundo. Pelo que eu sei, se
o pai der umas palmadas no filho, pode ser 45denunciado polcia e at preso. 46Mas, antes
disso, intimado a fazer uma consulta ou tratamento psicolgico. Se, ainda assim, persistir em
seu comportamento delituoso, no s vai preso mesmo, como a criana entregue aos
cuidados de uma instituio que cuidar dela exemplarmente, livre de um pai cruel e de uma
me cmplice. Pai na cadeia e me proibida de v-la, educada por profissionais especializados
e dedicados, a criana crescer para tornar-se um cidado modelo. E a lei certamente se
aperfeioar com a prtica, tornando-se mais abrangente. Para citar uma circunstncia em que
o aperfeioamento indispensvel, lembremos que a tortura fsica, seja l em que hedionda
forma 47 chinelada, cascudo, belisco, puxo de orelha, qui um piparote , muitas vezes no
to sria quanto a tortura psicolgica. Que 48terrveis sensaes no ter a criana, ao ver o
pai de cara amarrada ou irritado? E os pais discutindo e at brigando? O egosmo dos pais,
prejudicando a criana dessa maneira desumana, tem que ser coibido, nada de aborrecimentos
ou brigas em casa, a criana no tem nada a ver com os problemas dos adultos, polcia neles.
Sei que esta descrio do funcionamento da lei da palmada exagerada, e o que
inventei a no deve ocorrer na prtica. Mas seu 49resultado lgico e faz parte do esprito
50
desmiolado, arrogante, pretensioso, inconsequente, desrespeitoso, irresponsvel e ignorante
com que esse tipo de coisa vem prosperando entre ns, com gente estabelecendo regras para
o que nos permitem ver nos balces das farmcias, policiando o que dizemos em voz alta ou
publicamos e podendo punir at uma risada que algum considere hostil ou desrespeitosa para
com alguma categoria social. 51No parece estar longe o dia em que a maioria das piadas ser
clandestina e quem contar piadas vai virar uma espcie de conspirador, reunido com amigos
pelos cantos e suspeitando de estranhos. 52Temos que ser protegidos at da leitura desavisada
de livros. 53Cada livro ser acompanhado de um texto especial, uma espcie de bula, que dir
do que devemos gostar e do que devemos discordar e como o livro dever ser comentado na
perspectiva adequada, para no mencionar as ocasies em que precisar ser reescrito, a fim
de garantir o indispensvel acesso de 54pessoas de vocabulrio neandertaloide. 55Por
enquanto, no baixaram normas para os relacionamentos 56sexuais, mas 57 prudente verificar
se o que vocs andam aprontando est correto e no 58resultar 59na cassao de seus direitos
de cama, 60precatem-se.
(Fonte: Revista Consultor Jurdico, 19 de julho de 2014, 12h30. Disponvel em:
http://www.conjur.com.br/2014-jul-19/joao-ubaldo-ribeiro-ironiza-normas-legais-ultima-coluna.
Acesso em 05/11/2015)
2. (Uem 2016) Assinale o que for correto.

01) Nos vocbulos sejam (referncia 7), vivem (referncia 17), contam (referncia 30) e
constem (referncia 40), a nasalizao produz ditongos cuja semivogal no apresentada
na escrita. Nos vocbulos acima, em e am representam ditongos nasais decrescentes
porque aparecem na ltima slaba das palavras.
02) Nos vocbulos sero (referncia 14) e faro (referncia 25), a sequncia de vogais o
corresponde a um encontro consonantal denominado hiato.
04) No vocbulo baixadas (referncia 8), a primeira slaba apresenta um ditongo decrescente
ai. No vocbulo banheiros (referncia 9), a segunda slaba apresenta um ditongo
decrescente. Na fala, em virtude de ocorrncias de variao lingustica, a pronncia desses
dois vocbulos pode variar para baxadas e banheros, respectivamente.
08) Em hbitos (referncia 18), pblicos (referncia 19) e cmeras (referncia 20), temos
trs palavras paroxtonas acentuadas porque so terminadas por s.
16) No vocbulo milhares (referncia 24) e no vocbulo escolha (referncia 27), temos o
dgrafo lh, pois as duas consoantes juntas representam um nico fonema. Este fonema
pode ser realizado de forma diferente da convencional, caracterizando assim a variao
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lingustica. Nesse caso, em decorrncia de fatores regionais ou de hbitos lingusticos, a
pronncia pode ser miiares e escoia.
Resposta:
01 + 04 + 16 = 21.
Os itens [02] e [08] so incorretos, pois
[02] nos vocbulos sero (referncia 14) e faro (referncia 25), a sequncia de vogais o
corresponde a um ditongo nasal, j que, na mesma slaba, h uma juno de uma vogal
nasal e uma oral;
[08] os vocbulos hbitos (referncia 18), pblicos (referncia 19) e cmeras (referncia
20), so proparoxtonos, obrigatoriamente acentuados na antepenltima slaba.
3. (Enem PPL 2014) Contam, numa anedota, que certo dia Rui Barbosa saiu s ruas da cidade
e se assustou com a quantidade de erros existentes nas placas das casas comerciais e que,
diante disso, resolveu instituir um prmio em dinheiro para o comerciante que tivesse o nome
de seu estabelecimento grafado corretamente. Dias depois, Rui Barbosa saiu procura do
vencedor. Satisfeito, encontrou a placa vencedora: Alfaiataria guia de Ouro. No momento da
entrega do prmio, ao dizer o nome da alfaiataria, Rui Barbosa foi interrompido pelo alfaiate
premiado, que disse:
Sr. Rui, no guia de ouro; aguia de ouro!
O carter poltico do ensino de lngua portuguesa no Brasil. Disponvel em:
http://rosabe.sites.uol.com.br. Acesso em: 2 ago. 2012.
A variao lingustica afeta o processo de produo dos sentidos no texto. No relato
envolvendo Rui Barbosa, o emprego das marcas de variao objetiva
a) evidenciar a importncia de marcas lingusticas valorizadoras da linguagem coloquial.
b) demonstrar incmodo com a variedade caracterstica de pessoas pouco escolarizadas.
c) estabelecer um jogo de palavras a fim de produzir efeito de humor.
d) criticar a linguagem de pessoas originrias de fora dos centros urbanos.
e) estabelecer uma poltica de incentivo escrita correta das palavras.
Resposta:
[C]
No incio do texto, o narrador j avisa tratar-se de uma piada, logo, o efeito entre guia, o belo
pssaro, e aguia, forma popular de referir-se agulha, estabelece um jogo de palavras a partir
da mudana da slaba tnica: guia, com a tnica no primeiro a; com a palavra aguia, com a
tnica na slaba gu. Aproveitam-se as semelhanas grficas entre as duas palavras para criar
um trocadilho bem-humorado.
4. (Ufmg 2012) Leia estes textos, em que se aborda a aprovao pelo MEC do livro Por uma
vida melhor e se discutem questes relacionadas ao ensino da lngua materna:
Texto 1
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Falando errado
Morro e no consigo ver tudo. Na quadra da vida em que nos encontramos, esta expresso
popular se torna latente. O Ministrio da Educao aprova o uso do livro Por uma vida melhor,
da Coleo Viver, Aprender, cujo contedo ensina o aluno a falar errado. isso mesmo! A
justificativa tem uma certa pompa ao criar um novo apndice lingustico, quando fundamenta
que o aluno do ensino fundamental deve aprender a usar a norma popular da lngua
portuguesa. Os autores da obra defendem o uso da lngua popular afirmando que a norma
culta no leva em considerao a chamada lngua viva. Ora, ora! Temos, a, tempos
revolucionrios, que implicam novas regras na comunicao e expresso. H poucas semanas
foi o surgimento de projeto de lei que determina a extino de palavras estrangeiras em
escritas oficiais e em publicidades. Agora, em documento oficial - um livro aceito pelo MEC -,
escreve-se errado para ensinar a falar errado. Assim sendo, no poderemos criticar a [...] a
quantidade de lastimveis programas no horrio nobre da televiso e outras barbaridades
perpetradas cultura brasileira.
SANTOS, Milton. Jornal do Comrcio, 17/5/2011. Disponvel em:
<http://jcrs.uol.com.br/site/noticia.php?codn=62332>. (Fragmento)
Acesso em: 20 jun. 2011.
Texto 2
Polmica ou ignorncia?
Discusso sobre livro didtico s revela ignorncia da grande imprensa
[...] Polmica? Por que polmica, meus senhores e minhas senhoras? J faz mais de
quinze anos que os livros didticos de lngua portuguesa disponveis no mercado e avaliados e
aprovados pelo Ministrio da Educao abordam o tema da variao lingustica e do seu
tratamento em sala de aula. [...]
J no governo FHC, sob a gesto do ministro Paulo Renato, os livros didticos de
portugus avaliados pelo MEC comeavam a abordar os fenmenos da variao lingustica, o
carter inevitavelmente heterogneo de qualquer lngua viva falada no mundo, a mudana
irreprimvel que transformou, tem transformado, transforma e transformar qualquer idioma
usado por uma comunidade humana. Somente com uma abordagem assim as alunas e os
alunos provenientes das chamadas classes populares podero se reconhecer no material
didtico e no se sentir alvo de zombaria e preconceito [...]
Nenhum linguista srio, brasileiro ou estrangeiro, jamais disse ou escreveu que os
estudantes usurios de variedades lingusticas mais distantes das normas urbanas de prestgio
deveriam permanecer ali, fechados em sua comunidade, em sua cultura e em sua lngua. O
que esses profissionais vm tentando fazer as pessoas entenderem que defender uma coisa
no significa automaticamente combater a outra. Defender o respeito variedade lingustica
dos estudantes no significa que no cabe escola introduzi-los aomundo da cultura letrada e
aos discursos que ela aciona. Cabe escola ensinar aos alunos o que eles no sabem! Parece
bvio, mas preciso repetir isso a todo momento.
O mais divertido (para mim, pelo menos, talvez por um pouco de masoquismo) ver os
mesmos defensores da suposta lngua certa, no exato momento em que a defendem,
empregar regras lingusticas que a tradio normativa que eles acham que defendem rejeitaria
imediatamente. Pois ontem, vendo o Jornal das Dez, da GloboNews, ouvi da boca do sr. Carlos
Monforte essa deliciosa pergunta: Como que fica ento as concordncias?. Ora, sr.
Monforte, eu lhe devolvo a pergunta: E as concordncias, como que ficam ento?
BAGNO, Marcos. Disponvel em: <http://marcosbagno.com.br/site/?page_id=745>.
(Fragmento).
Acesso em: 20 jun. 2011.
a) Explicite o ponto de vista defendido em cada texto e cite argumentos que os autores
mobilizam para defender sua posio.
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b) No final do texto 2, o autor cita a fala de um jornalista como exemplo que contraria a
gramtica normativa. Identifique a regra gramatical a que se refere o autor e explique por
que ela no foi respeitada na fala do jornalista citado.
c) Reescreva a frase do jornalista, de modo a adequ-la norma do portugus padro.
d) Explique por que o autor do texto qualifica a situao de emprego da frase do jornalista
como divertida.
Resposta:
a) No texto 1, Milton Santos critica ironicamente a distribuio do livro Por uma vida melhor no
ensino pblico, alegando que o seu contedo teria por finalidade ensinar o aluno a falar
errado, valorizando desta forma a norma culta e desprezando as outras variantes
lingusticas. Segundo o autor, este fato constituiria uma agresso cultura do pas j to
maltratada em programas de televiso ou outros veculos de comunicao. No texto 2,
Marcos Bagno alerta para o carter preconceituoso de tal afirmao, pois o livro em questo
pretende apenas incluir no aprendizado da Lngua Portuguesa as variedades lingusticas
estigmatizadas pelas gramticas normativas, de maneira a colocar em p de igualdade os
instrumentos de comunicao das chamadas classes populares e os usados pelas classes
urbanas consideradas de prestgio.
b) Na pergunta Como que fica ento as concordncias?, Carlos Monforte transgride uma
das regras da gramtica normativa que exige concordncia do verbo com o seu sujeito.
c) Como que ficam, ento, as concordncias?.
d) Marcos Bagno assinala ironicamente a transgresso gramatical de uma pessoa que defende
acirradamente a adequao da fala s regras impostas pela gramtica normativa e divertese com a evidente contradio.
1
"Como as mquinas vo interagir com a gente?
2
Fazemos vrios experimentos no computador para que ele saiba para onde voc est
olhando. A utilidade? Voc faz uma pesquisa num site de busca e encontra 35.000 referncias.
Olha s as dez primeiras. Se o computador monitorar a sua pupila e souber quais delas
chamaram sua ateno, ele conhecer o tipo de informao que voc procura. A filtrar os
dados nos outros 34.990 links. E vai trazer as que mais lhe interessam como 'as prximas dez
referncias'.
(...)
3
E o que a tecnologia no pode fazer?
4
Nenhuma mquina jamais conseguir reconhecer integralmente a fala humana, com
todas as suas nuanas. Quando conversamos, VOC no entende exatamente o que EU estou
dizendo, mas sim a sua interpretao sobre o que eu digo. Cada um de ns interpreta um
poema de forma diferente e sente emoes distintas. O reconhecimento da fala depende do
background cultural, das expectativas que voc tem, do quanto conhece a pessoa com quem
fala e da capacidade de perceber as ambiguidades nas declaraes. Se nem mesmo a gente
entende totalmente a fala do outro, por que a tecnologia compreenderia? A ambiguidade traz
para voc interpretaes que dependem da sua memria e do seu conhecimento anterior. Se
tentarmos calcular o volume de informaes comuns que NS temos, esse nmero to
grande que no existe banco de dados que possa armazen-lo. 3 impossvel, ento, fazer
com que um computador tenha os conhecimentos que VOC tem. Alis, esse um 1grande
desafio. 2Tambm h coisas que nem queremos que a tecnologia resolva. No quero um
programa que interprete poesia por mim."
(JACOB, Jean Paul. Um futuro muito louco. Super Interessante, So Paulo, n 176, p. 80-81,
maio 2002.)
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5. (Ufsc 2003) Considerando o texto, CORRETO afirmar que:

01) No primeiro pargrafo, a uma indagao de carter geral, o entrevistado respondeu com
um exemplo.
02) O "grande desafio" (ref. 1) a que o pesquisador se reporta ao final da segunda resposta fazer com
que o computador consiga perceber as ambiguidades presentes na linguagem humana.
04) Pode-se considerar que a segunda pergunta foi respondida de imediato pelo entrevistado,
sendo que no decorrer do pargrafo ele desenvolve, mediante apresentao de
argumentos baseados em fatos, a informao inicialmente fornecida ao reprter como
resposta sua pergunta.
08) O texto, uma entrevista jornalstica, est escrito em um registro formal, no trazendo
marcas de oralidade.
16) Encontramos pelo menos dois fenmenos explcitos de variao lingustica nos dois
trechos do texto: no primeiro, o uso de duas diferentes formas verbais para representar o
tempo futuro, no modo indicativo; no segundo, o uso de duas diferentes formas de
expresso do sujeito para representar a primeira pessoa do plural.
Resposta:
01 + 04 + 16 = 21
(...) Como no ter Deus?! Com Deus existindo, tudo d esperana: sempre um milagre
possvel, o mundo se resolve. Mas, se no tem Deus, h-de a gente perdidos no vai-vem, e a
vida burra. o aberto perigo das grandes e pequenas horas, no se podendo facilitar -
todos contra os acasos. Tendo Deus, menos grave se descuidar um pouquinho, pois, no fim
d certo. Mas, se no tem Deus, ento, a gente no tem licena de coisa nenhuma! Porque
existe dor. E a vida do homem est presa encantoada - erra rumo, d em aleijes como esses,
dos meninos sem pernas e braos. (...)
(Guimares Rosa, Grande serto: veredas.)
6. (Ufscar 2004) Uma das principais caractersticas da obra de Guimares Rosa sua
linguagem artificiosamente inventada, barroca at certo ponto, mas instrumento adequado para
sua narrao, na qual o serto acaba universalizado.
a) Transcreva um trecho do texto apresentado, onde esse tipo de "inveno" ocorre.
b) Transcreva um trecho em que a sintaxe utilizada por Rosa configura uma variao lingustica
que contraria o registro prescrito pela lngua padro.
Resposta:
a) "Mas, se no tem Deus, h-de a gente perdidos no vai-vem, e a vida burra".
b) "...a gente perdidos..."
"... todos contra o acaso".
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7. (Pucpr 2004) Em relao s duas estrofes do poema "Aula de Portugus", de Carlos

Drummond de Andrade, assinale a alternativa INCORRETA:
A linguagem
na ponta da lngua,
to fcil de falar
e de entender.
A linguagem
na superfcie estrelada das estrelas,
sabe l o que ela quer dizer?
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Boitempo. In: "Poesia e Prosa". Rio: Nova Aguilar,
1988.)
a) As estrofes fazem oposio entre as modalidades falada e escrita da lngua.
b) Para o poeta, a modalidade escrita mais valorizada, complexa e, portanto, letrada; da a
sua dificuldade em entend-la.
c) As estrofes focalizam o fenmeno da variao lingustica, isto , das variedades coloquial e
potica.
d) As estrofes sugerem que a lngua no homognea nem uniforme sob o ponto de vista de
seu uso.
e) O poeta sugere que h melhor desempenho do usurio em uma modalidade lingustica que
em outra.
Resposta:
[B]
Texto 1
Mas, afinal, o que lngua padro?
J sabemos que as lnguas so um conjunto bastante variado de formas lingusticas,
cada uma delas com a sua gramtica, a sua organizao estrutural. Do ponto de vista
cientfico, no h como dizer que uma forma lingustica melhor que outra, a no ser que 1A
GENTE se esquea da cincia e adote o preconceito ou o gosto pessoal como critrio.
Entretanto, fato que h uma diferenciao valorativa, que nasce no da diferena
desta ou daquela forma em si, mas do significado social que certas formas lingusticas
adquirem nas sociedades. Mesmo que nunca tenhamos pensado objetivamente a respeito,
2
NS sabemos (ou procuramos saber o tempo todo) o que e o que no permitido... Ns
costumamos "medir nossas palavras", entre outras razes, porque nosso ouvinte vai julgar
NO SOMENTE o que se diz, MAS TAMBM quem diz. E a linguagem altamente reveladora:
ela NO transmite S informaes neutras; revela tambm nossa classe social, a regio de
onde viemos, o nosso ponto de vista, a nossa escolaridade, a nossa inteno... Nesse sentido,
a linguagem TAMBM um ndice de poder.
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3
ASSIM, na rede das linguagens de uma dada sociedade, a lngua padro ocupa um
espao privilegiado: ela o conjunto de formas consideradas como o modo correto,
socialmente aceitvel, de falar ou escrever.
FARACO, Carlos Alberto & TEZZA, Cristvo. Prtica de texto: lngua portuguesa para nossos
estudantes. 4 ed. Petrpolis: Vozes, 1992, p. 30
Texto 2
CUITELINHO*
Cheguei na bera do porto
onde as onda se espaia.
As gara d meia volta,
senta na bera da praia.
E o cuitelinho no gosta
que o boto de rosa caia.
Quando eu vim de minha terra,
despedi da parentaia.
Eu entrei no Mato Grosso,
dei em terras paraguaia.
L tinha revoluo,
enfrentei fortes bataia.
A tua saudade corta
como ao de navaia.
O corao fica aflito,
bate uma, a outra faia.
E os oio se enche d'gua
que at a vista se atrapaia.
*Cuitelinho - pequeno cuitelo ou beija-flor
(Cantiga popular brasileira de Paulo Vanzolin)
Texto 3
Domingo tarde, o poltico v um programa de televiso. Um assessor passa por ele e
pergunta:
- Firme?
O poltico responde:
- No. Srvio Santos.
POSSENTI, Srio. Os humores da lngua. Campinas: Mercado de Letras, 1998, p. 34.
8. (Ufsc 2005) Sobre o Texto 1, CORRETO afirmar que:

01) o trecho "a no ser que a gente se esquea da cincia e adote o preconceito ou o gosto
pessoal como critrio" pode ser assim parafraseado: "a no ser que a cincia seja
esquecida e seja adotado o preconceito ou o gosto pessoal como critrio".
02) os pronomes A GENTE (ref. 1) e NS (ref. 2) foram usados com o mesmo significado
referencial. Esse recurso se caracteriza como variao lingustica e pode ser observado
tanto na linguagem padro como na linguagem coloquial.
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04) o conector ASSIM (ref. 3) foi usado com valor exemplificativo e complementar. O pargrafo
introduzido por ele serviu para confirmar o que foi dito antes.
08) no trecho "ela NO transmite S informaes neutras", as palavras destacadas indicam
que existem informaes neutras, alm de outras informaes.
16) a expresso NO SOMENTE... MAS TAMBM em: "nosso ouvinte vai julgar NO
SOMENTE o que se diz, MAS TAMBM quem diz" estabelece uma relao de retificao
do argumento da primeira afirmao com o argumento da segunda e acrescenta uma nova
informao.
Resposta:
01 + 02 + 04 + 08 + 16 = 31
9. (Ufsc 2006) Leia as citaes a seguir e responda questo proposta.

"Mas muito lhe ser perdoado, TV, pela sua ajuda aos doentes, aos velhos, aos solitrios."
(BRAGA, Rubem. "200 crnicas escolhidas". Rio de Janeiro / So Paulo: Editora Record, 2004,
p. 486).
"Sinh e Sinh num mis ou dois mis se h de cas!"
(LIMA, Jorge de. "Novos Poemas". Rio de Janeiro: Lacerda Editores, 1997, p. 03).
"... eu osvi fal que os bugre ero uns bicho brabo..."
(CASCAES, Franklin. "O fantstico na Ilha de Santa Catarina". Florianpolis: Editora da UFSC,
2004, p. 27).
"-... morreu segunda que passou de uma anemia nos rim..."
(MACHADO, A. de A. "Brs, Bexiga e Barra Funda". So Paulo: Editora Martin Claret, 2004, p.
55).
Levando em conta as diferentes formas lingusticas utilizadas pelos autores na composio de
suas obras, comente sobre a linguagem usada como recurso na construo dos textos. Para
tanto, considere as duas proposies a seguir:
a) variao lingustica versus erro lingustico;
b) funes da linguagem na literatura.
Resposta:
No primeiro texto, houve uso de uma linguagem formal.
Nos outros textos, percebe-se que os autores tm a inteno de mostrar uma linguagem
informal, dando nfase ao regionalismo e tambm classe social dos falantes.
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Eu tinha o medo imediato. E tanta claridade do dia. O arrojo do rio e s aquele
estrape*, e o risco extenso d'gua, de parte a parte. Alto rio, fechei os olhos. Mas eu tinha at
ali agarrado uma esperana. Tinha ouvido dizer que, quando canoa vira, fica boiando, e
bastante a gente se apoiar nela, encostar um dedo que seja, para se ter tenncia, a constncia
de no afundar, e a ir seguindo, at sobre se sair no seco. Eu disse isso. E o canoeiro me
contradisse: - "Esta das que afundam inteiras. canoa de peroba. Canoa de peroba e de
pau-d'leo no sobrenadam..." Me deu uma tontura. O dio que eu quis: ah, tantas canoas no
porto, boas canoas boiantes, de faveira ou tamboril, de imburana, vinhtico ou cedro, e a gente
tinha escolhido aquela... At fosse crime, fabricar dessas, de madeira burra!
(Guimares Rosa, Grande Serto: Veredas, p. 88-89.)
* instrumento de tortura
Diz Alfredo Bosi a respeito de Guimares Rosa: "'Grande Serto: Veredas' e as novelas de
'Corpo de Baile' incluem e revitalizam recursos da expresso potica: clulas rtmicas,
aliteraes, onomatopeias, rimas internas, ousadias mrficas, elipses, cortes e deslocamentos
de sintaxe, vocabulrio inslito, arcaico ou de todo neolgico, associaes raras, metforas,
anforas, metonmias, fuso de estilos, coralidade".
(Alfredo Bosi, Histria Concisa da Literatura Brasileira, p. 430.)
10. (Ufscar 2008) Levando-se em conta a norma padro do portugus do Brasil,

a) Como voc caracteriza a variao lingustica que aparece em "Me deu uma tontura"?
b) Como voc redigiria essa frase de acordo com a norma padro?
Resposta:
a) O uso de pronome oblquo tono no incio de uma orao caracterstico da variante
informal, popular do Portugus.
b) Deu-me uma tontura.
11. (Enem 2009) Serafim da Silva Neto defendia a tese da unidade da lngua portuguesa no
Brasil, entrevendo que no Brasil as delimitaes dialetais espaciais no eram to marcadas
como as isoglossas1 da Romnia Antiga. Mas Paul Teyssier, na sua Histria da Lngua
Portuguesa, reconhece que na diversidade socioletal essa pretensa unidade se desfaz. Diz
Teyssier:
A realidade, porm, que as divises dialetais no Brasil so menos geogrficas que
socioculturais. As diferenas na maneira de falar so maiores, num determinado lugar, entre um
homem culto e o vizinho analfabeto que entre dois brasileiros do mesmo nvel cultural
originrios de duas regies distantes uma da outra.
SILVA, R. V. M. O portugus brasileiro e o portugus europeu contemporneo: alguns aspectos
da diferena. Disponvel em: www.uniroma.it. Acesso em: 23 jun. 2008.
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1
isoglossa linha imaginria que, em um mapa, une os pontos de ocorrncia de traos e

fenmenos lingusticos idnticos.
FERREIRA, A. B. H. Novo dicionrio Aurlio da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1986.
De acordo com as informaes presentes no texto, os pontos de vista de Serafim da Silva Neto
e de Paul Teyssier convergem em relao
a) influncia dos aspectos socioculturais nas diferenas dos falares entre indivduos, pois
ambos consideram que pessoas de mesmo nvel sociocultural falam de forma semelhante.
b) delimitao dialetal no Brasil assemelhar-se ao que ocorria na Romnia Antiga, pois
ambos consideram a variao lingustica no Brasil como decorrente de aspectos
geogrficos.
c) variao sociocultural entre brasileiros de diferentes regies, pois ambos consideram o
fator sociocultural de bastante peso na constituio das variedades lingusticas no Brasil.
d) diversidade da lngua portuguesa na Romnia Antiga, que at hoje continua a existir,
manifestando-se nas variantes lingusticas do portugus atual no Brasil.
e) existncia de delimitaes dialetais geogrficas pouco marcadas no Brasil, embora cada
um enfatize aspectos diferentes da questo.
Resposta:
[E]
As opinies entre os autores Teyssier e Serafim so iguais em relao diversidade lingustica,
analisada sob um plano menos geogrfico e mais sociocultural. Serafim se apoia numa
comparao mais histrica, Teyssier se atm a uma anlise sociolgica.
12. (Enem 2 aplicao 2010) Quando vou a So Paulo, ando na rua ou vou ao mercado,
apuro o ouvido; no espero s o sotaque geral dos nordestinos, onipresentes, mas para
conferir a pronncia de cada um; os paulistas pensam que todo nordestino fala igual; contudo
as variaes so mais numerosas que as notas de uma escala musical. Pernambuco, Paraba,
Rio Grande do Norte, Cear, Piau tm no falar de seus nativos muito mais variantes do que se
imagina. E a gente se goza uns dos outros, imita o vizinho, e todo mundo ri, porque parece
impossvel que um praiano de beira-mar no chegue sequer perto de um sertanejo de
Quixeramobim. O pessoal do Cariri, ento, at se orgulha do falar deles. Tm uns ts doces,
quase um the; j ns, speros sertanejos, fazemos um duro au ou eu de todos os terminais em
al ou el carnavau, Raqueu... J os paraibanos trocam o l pelo r. Jos Amrico s me
chamava, afetuosamente, de Raquer.
Queiroz, R. O Estado de So Paulo. 09 maio 1998 (fragmento adaptado).
Raquel de Queiroz comenta, em seu texto, um tipo de variao lingustica que se percebe no
falar de pessoas de diferentes regies. As caractersticas regionais exploradas no texto
manifestam-se
a) na fonologia.
b) no uso do lxico.
c) no grau de formalidade.
d) na organizao sinttica.
e) na estruturao morfolgica.
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Resposta:
[A]
A Fonologia (do Grego phonos = som e logos = estudo) o ramo da Lngustica que estuda o
sistema sonoro de um idioma. Ao comentar as variaes que se percebem no falar de pessoas
de diferentes regies (Tm uns ts doces, quase um the; j ns, speros sertanejos, fazemos
um duro au ou eu de todos os terminais em al ou el carnavau, Raqueu... J os paraibanos
trocam o l pelo r. Jos Amrico s me chamava, afetuosamente, de Raquer), a autora analisa
as mudanas fonticas caractersticas de cada regio.
13. (Enem 2011) Motivadas ou no historicamente, normas prestigiadas ou estigmatizadas

pela comunidade sobrepem-se ao longo do territrio, seja numa relao de oposio, seja de
complementaridade, sem, contudo, anular a interseo de usos configuram uma norma
nacional distinta da do portugus europeu. Ao focalizar essa questo, que ope no s as
normas do portugus de Portugal s normas do portugus brasileiro, mas tambm as
chamadas normas cultas Iocais s populares ou vernculas, deve-se insistir na ideia de que
essas normas se consolidam em diferentes momentos da nossa histria e que s a partir do
sculo XVIII se pode comear a pensar na bifurcao das variantes continentais, ora em
consequncia de mudanas ocorridas no Brasil, ora em Portugal, ora, ainda, em ambos os
territrios.
CALLOU, D. Gramtica, variao e normas. In: VIEIRA, S. R.; BRANDO, S. (orgs). Ensino de
gramtica: descrio e uso. So Paulo: Contexto, 2007 (adaptado).
O portugus do Brasil no uma lngua uniforme. A variao lingustica um fenmeno
natural, ao qual todas as lnguas esto sujeitas. Ao considerar as variedades lingusticas, o
texto mostra que as normas podem ser aprovadas ou condenadas socialmente, chamando a
ateno do leitor para a
a) desconsiderao da existncia das normas populares pelos falantes da norma culta.
b) difuso do portugus de Portugal em todas as regies do Brasil s a partir do sculo XVIII.
c) existncia de usos da lngua que caracterizam urna norma nacional do Brasil, distinta da de
Portugal.
d) inexistncia de normas cultas locais e populares ou vernculas em um determinado pas.
e) necessidade de se rejeitar a ideia de que os usos frequentes de uma lngua devem ser
aceitos.
Resposta:
[C]
O texto informa o leitor sobre as circunstncias em que ocorreram as variantes lingusticas no
Brasil (s a partir do sculo XVIII se pode comear a pensar na bifurcao das variantes
continentais, ora em consequncia de mudanas ocorridas no Brasil, ora em Portugal, ora,
ainda, em ambos os territrios).
14. (Unifesp 2011) Leia o texto.
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A nossa instruo pblica cada vez que reformada, reserva para o observador
surpresas admirveis. No h oito dias, fui apresentado a um moo, a dos seus vinte e poucos
anos, bem posto em roupas, anis, gravatas, bengalas, etc. O meu amigo Serfico Falcote,
estudante, disse-me o amigo comum que nos ps em relaes mtuas.
O Senhor Falcote logo nos convidou a tomar qualquer coisa e fomos os trs a uma
confeitaria. Ao sentar-se, assim falou o anfitrio:
Caxero traz a quarqu cosa de beb e com.
Pensei de mim para mim: esse moo foi criado na roa, por isso adquiriu esse modo
feio de falar. Vieram as bebidas e ele disse ao nosso amigo:
No sabe Cunugunde: o veio t i.
O nosso amigo comum respondeu:
Deves ento andar bem de dinheiros.
Qu ele t i ns no arranja nada. Quando escrevo aquela certeza. De boca, no
se cava... O veio ia, oia e d o fora.
(...)
Esse estudante era a coisa mais preciosa que tinha encontrado na minha vida. Como
era ilustrado! Como falava bem! Que magnfico deputado no iria dar? Um figuro para o
partido da Rapadura.
O nosso amigo indagou dele em certo momento:
Quando te formas?
No ano que vem.
Ca das nuvens. Este homem j tinha passado tantos exames e falava daquela forma e
tinha to firmes conhecimentos!
O nosso amigo indagou ainda:
Tens tido boas notas?
Tudo. Espero tir a medaia.
(Lima Barreto. Quase doutor.)
a) Tendo em vista o conceito contemporneo de variao lingustica, que ensina a considerar
de maneira equnime as diferentes formas do discurso, avalie a atitude do narrador em
relao personagem Falcote, expressa na seguinte frase: (...) esse moo foi criado na
roa, por isso adquiriu esse modo feio de falar.
b) Reescreva na norma-padro Caxero traz a quarqu cosa de beb e com e em seguida
transcreva um trecho da crnica em que se manifesta a atitude irnica do narrador.
Resposta:
a) O personagem narrador revela preconceito lingustico, baseado na noo de correto que
imposta pelo ensino tradicional da gramtica normativa o que, segundo os linguistas, leva
depreciao das variedades no padro, como a forma de falar de pessoas de regies
agrcolas ou sem instruo formal.
b) Na norma padro, o excerto em itlico deveria ser substitudo por: Caixeiro (Garom), traganos alguma coisa de beber e comer. patente a ironia do narrador no excerto em que
atribui qualidades altamente positivas forma de falar de Falcote a ponto de o considerar um
timo candidato a deputado (Como era ilustrado! Como falava bem! Que magnfico
deputado no iria dar? Um figuro para o partido da Rapadura), assim como no momento
em que se afirma surpreendido pelos conhecimentos adquiridos ao longo da sua formao
acadmica (Este homem j tinha passado tantos exames e falava daquela forma e tinha to
firmes conhecimentos).
TEXTO I
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A Rede Veia
Luiz Queiroga e Cel. Ludugero
Eu tava com a Felomena
Ela quis se refrescar
O calor tava malvado
Ningum podia aguentar
Ela disse meu Lundru
Ns vamos se balanar
A rede veia comeu foi fogo
Foi com nois dois pra l e pra c
Comeou a fazer vento com nois dois a palestrar
Filomena ficou beba de tanto se balanar
Eu vi o punho da rede comear a se quebrar
S com nois dois pra l e pra c
A rede tava rasgada e eu tive a impresso
Que com tanto balanado nois terminava no cho
Mas Felomena me disse, meu bem vem mais pra c
Foi com nois dois pra l e pra c
Disponvel em http://www.luizluagonzaga.mus.br/index.php?
option=com_content&task=view&id=&&&Itemid= 103
Acessado em: 02 ago 2011.
TEXTO II
Pescaria
Dorival Caymmi
canoeiro,
bota a rede,
bota a rede no mar
canoeiro,
bota a rede no mar.
Cerca o peixe,
bate o remo,
puxa a corda,
colhe a rede,
canoeiro,
puxa a rede do mar.
Vai ter presente pra Chiquinha
ter presente pra lai,
canoeiro, puxa a rede do mar.
Cerca o peixe,
bate o remo,
puxa a corda,
colhe a rede,
canoeiro,
puxa a rede do mar.
Louvado seja Deus,
meu pai.
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Disponvel em: http://www.miltonnascimento.com.br/#/obra. Acessado em: 02 ago 2011.
TEXTO III
A Rede
Lenine e Lula Queiroga
Nenhum aqurio maior do que o mar
Mas o mar espelhado em seus olhos
Maior me causa o efeito
De concha no ouvido
Barulho de mar
Pipoco de onda
Ribombo de espuma e sal
Nenhuma taa me mata a sede
Mas o sarrabulho me embriaga
Mergulho na onda vaga
E eu caio na rede,
No tem quem no caia
E eu caio na rede,
No tem quem no caia
s vezes eu penso que sai dos teus olhos o feixe
De raios que controla a onda cerebral do peixe
Nenhuma rede maior do que o mar
Nem quando ultrapassa o tamanho da Terra
Nem quando ela acerta,
Nem quando ela erra
Nem quando ela envolve todo o Planeta
Explode e devolve pro seu olhar
O tanto de tudo que eu t pra te dar
Se a rede maior do que o meu amor
No tem quem me prove
Se a rede maior do que o meu amor
No tem quem me prove
Disponvel em: http://www.lenine.com.br/faixa/a-rede-1
TEXTO IV
Nina
Chico Buarque
Nina diz que tem a pele cor de neve
E dois olhos negros como o breu
Nina diz que, embora nova
Por amores j chorou
Que nem viva
Mas acabou, esqueceu
Nina adora viajar, mas no se atreve
Num pas distante como o meu
Nina diz que fez meu mapa
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E no cu o meu destino rapta
O seu
Nina diz que se quiser eu posso ver na tela
A cidade, o bairro, a chamin da casa dela
Posso imaginar por dentro a casa
A roupa que ela usa, as mechas, a tiara
Posso at adivinhar a cara que ela faz
Quando me escreve
Nina anseia por me conhecer em breve
Me levar para a noite de Moscou
Sempre que esta valsa toca
Fecho os olhos, bebo alguma vodca
E vou
Disponvel em: http://www.chicobuarque.com.br/construcao/mestre.asp?pg=nina_2011.htm
15. (Uff 2012) Uma lngua varia em funo de aspectos sociais, localizao geogrfica e uso
de diferentes registros, ligados s situaes de comunicao.
Marque a alternativa que analisa corretamente a ocorrncia de variao lingustica nos textos.
a) O verso Ns vamos se balanar (Texto 1, linha 6) apresenta um exemplo da modalidade
culta da lngua, revelada no emprego dos pronomes.
b) No verso A rede veia comeu foi fogo (Texto 1, linha 7), a grafia da palavra sublinhada
procura reproduzir pronncia comum em algumas regies do Brasil (veia por velha), que
exemplifica uma variao fontica.
c) Em: E eu caio na rede / No tem quem no caia (Texto III, linhas 11 12), o emprego do
verbo ter marca do registro culto da lngua, utilizado preferencialmente na modalidade
escrita.
d) Em: Vai ter presente pra Chiquinha (Texto II, linha 12), o nome Chiquinha exemplifica o
uso do registro informal, utilizado, sobretudo, em documentos oficiais e sermes religiosos.
e) No verso: Posso at adivinhar a cara que ela faz (Texto IV, linha 16) a palavra cara
exemplifica uma variao de registro lingustico predominante em situaes formais.
Resposta:
[B]
Ao contrrio do que se afirma em [A] e [C], o uso do pronome se e do verbo ter indica
marcas de oralidade, tpicas da linguagem informal, demonstrativa do cotidiano simples que o
poema pretende retratar. Para se adaptarem ao registro culto, recomendado pelas regras da
gramtica normativa, as expresses em que esto inseridos deveriam ser substitudas por ns
vamo-nos balanar ou ns vamos balanar-nos e no h quem no caia. Diminutivos e
expresses idiomticas no fazem parte do registro formal da lngua, usado em documentos
oficiais ou sermes religiosos, o que invalida tambm as afirmaes em [D] e [E]. Assim,
correta a opo [C], pois a grafia da palavra veia reproduz a pronncia comum em algumas
regies do Brasil, o que exemplifica uma variao fontica.
16. (Acafe 2015) Sobre a obra Agosto, de Rubem Fonseca, correto o que se afirma em:
a) Esse romance tem um enredo complexo: o enigma inicial se d atravs de um assassino frio
que desenha, com uma faca, uma letra P no rosto de cada vtima. Mas esse no o nico
crime que o leitor devera descobrir em parceria com Mandrake e Wexler.
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b) O comissrio Mattos participou ativamente do movimento que culminou no golpe de 64, fiel
crena em certos valores capitalistas como o individualismo, que se realiza por meio da
liberdade.
c) Em relao aos acontecimentos polticos, o livro Agosto se refere ao incio do governo
Vargas e ao combate a corrupo que nele ocorria. Este incio de governo foi marcado pelo
famigerado atentado da rua Toneleros, na qual o alvo era o deputado federal Carlos Lacerda,
maior opositor do presidente recm-empossado.
d) O espao e a cidade do Rio de Janeiro (Vamos para a rua Tonelero, em Copacabana. l
que o Corvo mora.). O tempo escrito de uma forma que cada um dos captulos
corresponde a um dia do ms de agosto do ano 1954 (Ao amanhecer daquele dia 1 de
Agosto de 1954, o comissrio de polcia Alberto Mattos, cansado e com dor de estmago,
colocou dois comprimidos de anticido na boca.).
Resposta:
[D]
[A] O assassino frio que desenha a letra "P" no rosto da vtima pertence ao livro A Grande Arte,
do mesmo autor.
[B] O enredo de Agosto d-se em 1954 no incio do fim da era Vargas, ou seja, dez anos antes
do golpe militar.
[C] Carlos Lacerda era um jornalista implacvel, no poltico. O enredo do livro Agosto se d no
incio do fim da era Vargas.
[D] Correta. O espao da narrativa o Rio de Janeiro, o tempo 1954, agosto, cada captulo
corresponde a um dia do ms. As citaes entre parnteses tambm esto corretas, pois
foram extradas do livro.
17. (Acafe 2015) As conjunes destacadas em negrito nas frases abaixo expressam,
respectivamente, relaes de:
(
(
(
(
) Assim que receber os livros, vou deix-los venda na Livraria Letras Finas.
) Embora tenhamos boas intenes, nossos atos, s vezes, so mal compreendidos.
) Visto que o dinheiro no foi suficiente para concluir a obra em conformidade com o plano
inicial, os scios optaram por abandonar o projeto de construir um novo modelo de barco.
) medida que novos casos de contaminao foram comprovados, o governo foi impelido
a disponibilizar um maior volume de recursos financeiros e humanos para conter o
avano da doena.
A sequncia correta, de cima para baixo, :

a) proporcionalidade / concesso / conformidade / condio
b) temporalidade / concesso / causalidade / proporcionalidade
c) consequncia / concesso / causalidade /condio
d) consequncia / finalidade / concesso / temporalidade
Resposta:
[B]
Segundo o gabarito oficial, a locuo conjuntiva assim que, neste contexto, indica
temporalidade. A conjuno embora uma concessiva. A conjuno visto que uma causal. E
a locuo conjuntiva medida que uma proporcional.
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18. (Acafe 2015) Relacione os textos da primeira coluna com as variedades lingusticas
listadas na segunda coluna.
1. Bo mesmo seria se um poltico pegasse febre aftosa... A nois tinha que sacrific o rebanho
inteiro, uaiii!
2. Qu sabe??? Num t preo com a tal da Anita. Quero que ela se dane!!!
3. Bueno... Essa a guria de que te falei.
4. Ave Maria! Deus do cu! Quem no merece no vai ganh nada no.
5. Robaro todos os bichinhos que eu tava criano! Uns bichinho raro! Eles faziam assim... cc.
c-c-recrrr!
(
(
(
(
(
) Falar sulista, em regio de fronteira com a lngua espanhola.

) Falar caipira, do interior de So Paulo e adjacncias.
) Falar urbano, prprio de falante jovem, mas incaracterstico quando regio.
) Falar mineiro.
) Falar paraibano e de outros estados nordestinos.

a) 5 - 4 - 1 - 2 - 3
b) 3 - 5 - 2 - 1 - 4
c) 3 - 1 - 4 - 5 - 2
d) 4 - 2 - 3 - 5 - 1
Resposta:
[B]
1. As oraes tm caractersticas do falar mineiro, sobretudo, no que concerne s palavras uai
e bo.
2. As oraes tm caractersticas do falar urbano e jovem, mais evidentemente indicado com
a gria preo e com a expresso que se dane.
3. Fala caracterizada pela regio sul do pas, sobretudo pela palavra guria.
4. Fala caracterizada pela regio nordeste do Brasil, evidenciada, principalmente pela sintaxe
do advrbio no no final da frase: no vai ganh nada no.
5. Oraes com caractersticas do falar caipira tipificado pelo fonema r alongado (retroflexo)
no final das palavras recrrr. Tem-se robaro em vez de roubaram, supresso da slaba es,
dando lugar para tava, bem como a supresso do s enquanto marcador de plural (uns
bichinho).
Portanto, a sequncia correta 3 - 5 - 2 - 1 - 4, conforme apresentado na alternativa [B].
19. (Acafe 2015) Assinale a frase correta quanto modalidade formal escrita da lngua
portuguesa.
a) Estou ciente de que, caso incorra em quebra de qualquer um dos compromissos ora
assumidos, estarei sujeito s penas estabelecidas na Lei n 550, de 28 de outubro de 2009.
b) A maioria das florestas do Brasil so destruidas pela mo dos homens que derrubam rvores
proibidas.
c) No entanto, podem-se conseguir maior sucesso ainda desde que os educadores faam aqui
o que os Estados Unidos fez l.
d) O motorista que flagrado embriagado lhe aplicado uma severa multa.
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Resposta:
[A]
[A] Correta. Toda a orao est correta.
[B] A palavra destruda est sem acento. Em geral, depois da expresso a maioria, segundo a
norma culta, usa-se o singular: a maioria das florestas do Brasil destruda.
[C] O verbo podem-se no plural est errado porque seu complemento maior sucesso est no
singular, neste caso, o verbo deve concordar com o complemento: deve-se conseguir maior
sucesso (...) Os Estados Unidos devem aparecer sempre no plural: (...) o que os Estados
Unidos fazem l (...)
[D] A construo com o oblquo lhe depois do verbo de ligao pouco usual e indesejvel esta
colocao. Deve-se evitar o eco flagrado/embriagado, podendo ficar: Ao motorista
embriagado e pego em flagrante aplicada uma severa multa.
20. (Acafe 2015) Assinale a alternativa que no se refere obra Juiz de Paz na Roa, de
Martins Pena.
a) O enredo uma stira da justia na poca do Segundo Imprio, denunciando a corrupo e
o abuso das autoridades.
b) O gnero textual que o autor utiliza para inventar sua histria denomina-se fbula, que, na
concepo latina, uma narrativa de carter mtico. Essa pea de teatro trata da avareza em
tom de humor.
c) O momento histrico da ao o mesmo da Revoluo Farroupilha, acontecida no Rio
Grande do Sul, em 1834: e da convocao militar que Jos, noivo de Aninha, vem fugindo.
d) A pea enquadra-se na esttica romntica, no entanto inclui traos de realismo, tanto na
descrio do cotidiano rude da famlia de Manuel Joo, quanto no despreparo intelectual
para exercer o cargo de juiz de paz. Trata-se, em sntese, de uma obra romntica com
caractersticas do realismo.
Resposta:
[B]
A obra construda como fbula e que trata da avareza de maneira bem-humorada o Santo e a
Porca, de Ariano Suassuna, portanto, no pertence a nenhuma obra de Martins Pena.
21. (Acafe 2015) Assinale a alternativa correta sobre as diferentes fases e escolas da
literatura brasileira.
a) Em alguns romances de Jos de Alencar, a exemplo de Iracema e O Guarani, o ndio
idealizado, tendo a natureza como o pano de fundo, da qual o ndio o heri pico.
b) A poesia modernista, sobretudo a da primeira fase (1922-1928), incentiva a pesquisa formal
com base nas conquistas parnasianas.
c) A afirmao a seguir se refere ao autor da obra O grande serto: veredas: "Descendente de
senhores de engenho, o romancista soube fundir, numa linguagem de forte e potica
oralidade, as recordaes da infncia e da adolescncia com o registro intenso da vida
nordestina colhida por dentro, atravs dos processos mentais de homens e mulheres que
representam a gama tnica e social da regio".
d) O Realismo brasileiro caracteriza-se, na literatura e nas artes em geral, pela frequncia das
antteses e paradoxos, fugacidade do tempo e incerteza da vida, tendo como um dos seus
representantes o escritor Gregrio de Matos apelidado de A Boca do Inferno. Poeta lrico,
satrico, reflexivo, filosfico, sacro, obsceno, oscilou entre o sagrado e o profano.
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Resposta:
[A]
[A] Correta. A fase indianista de Jos de Alencar segue os preceitos desta fase do romantismo
brasileiro: idealizao do ndio, as paisagens brasileiras como pano de fundo e o ndio
cumprindo um destino heroico e pico.
[B] Os modernistas, sobretudo da primeira fase, repudiavam o Parnasianismo e sua esttica
acadmica.
[C] Esta definio no pertence a Guimares Rosa. Para indicar apenas os aspectos mais
bvios: ele era mineiro e no era filho de senhores de engenho.
[D] Todas as caractersticas apresentadas pela alternativa pertencem ao Barroco brasileiro e
no ao Realismo.
22. (Acafe 2015) Correlacione a primeira coluna com a segunda coluna, considerando os
fragmentos de texto retirados das obras relacionadas para o Concurso Vestibular ACAFE 2015
e os respectivos autores.
1. O feio apaixonado no pensava em outra coisa a no ser na Maria. No trabalho, nas
refeies, no sono, enfim estava preso na gaiola de cana da Maria. Pensou em remeter-lhe
uma carta, depois um bilhete, em ir na casa dela e apresentar- se como namorado. E assim
pensando, veio-lhe a ideia de mandar o corao de Po-por-Deus para ela.
2. Seu Jos, mestre carpina, / que habita este lamaal, / sabe me dizer se o rio / a esta
altura d vau? / Sabe me dizer se funda / esta gua grossa e carnal?
3. Sobre a cama estava um exemplar de ltima Hora, o nico jornal importante que defendia o
presidente. Na primeira pgina, uma caricatura de Carlos Lacerda. O artista, acentuando os
culos de aros escuros e o nariz aquilino do jornalista, desenhara um corvo sinistro trepado
num poleiro.
4. Era assim, com essa melodia do velho drama de Jud, que procuravam um ao outro na
cabea do Cnego Matias um substantivo e um adjetivo... No me interrompas, leitor
precipitado; sei que no acreditas em nada do que vou dizer. Di-lo-ei, contudo, a despeito da
tua pouca f, porque o dia da converso pblica h de chegar.
(
(
(
(
) Joo Cabral de Melo Neto

) Machado de Assis
) Franklin Cascaes.
) Rubem Fonseca

a) 4 - 2 - 3 - 1
b) 1 - 3 - 4 - 2
c) 2 - 4 - 1 - 3
d) 3 - 1 - 2 - 4
Resposta:
[C]
1. Este fragmento pertence ao livro A Bruxa e o Noivo, de Franklin Cascaes.
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2. Estes versos foram extrados do poema Morte e Vida Severina, de Joo Cabral de Melo
Neto.
3. Este excerto que menciona Carlos Lacerda de Rubem Fonseca.
4. O ltimo fragmento pertence ao livro de Machado de Assis, Vrias Histrias, mais
especificamente no conto: O Cnego e a Metafsica.
Portanto, a sequncia correta 2 - 4 - 1 - 3, conforme apresentado na alternativa [C].
23. (Acafe 2015) REDAO

Texto motivador
A melhoria nos servios de sade, uma educao de qualidade e a proteo contra o crime e a
violncia so, nessa ordem, os maiores anseios dos brasileiros, segundo a pesquisa Sistema
de Indicadores de Percepo Social (SIPS) Nossos Brasis: prioridades da populao,
realizada em agosto de 2013 pelo Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada (Ipea) com 3.810
entrevistados em mais de 210 cidades.
Disponvel em: http://www2.camara.leg.br/camaranoticias/noticias/POLITICA/474542PROPOSTAS-DOS-PRESIDENCIAVEIS-PARAVARIAS-AREAS-JA-TRAMITAM-NACAMARACOMPARE.html
Considerando o texto motivador, escreva uma dissertao sobre trs propostas viveis
para o desenvolvimento do Brasil nos prximos quatro anos: uma para a sade, uma
para a educao e uma contra o crime e a violncia. Alm de apresentar as trs
propostas de forma detalhada, faa a defesa de sua viabilidade e aponte os resultados
esperados.
Resposta:
uma dissertao, mas que exige um certo planejamento antes de escrever. Esto pedindo
trs propostas viveis para a melhoria do pas, uma para a educao, sade e contra o crime e
a violncia. No uma temtica difcil at porque no requer abstrao, contudo, requer
informao. As propostas devero ser detalhadas e viveis e o candidato dever ter claro o que
esperar das aes propostas. Quanto mais claras as aes e seus resultados, melhor sair a
argumentao.
TEXTO PARA AS PRXIMAS 3 QUESTES:
Morte de bando desencadeia onda de ataques em SC

Estado Contedo, de Florianpolis
12/10/2014 - 10h41
De dentro de presdios partiu o "salve" para dar incio onda de ataques que assusta
Santa Catarina h mais de duas semanas. Entre as causas do levante est uma operao da
Polcia Civil contra uma tentativa de assalto a um banco que terminou com cinco bandidos
mortos, h mais de um ms. O Estado apurou que a polcia e o Ministrio Pblico Estadual
(MPE) investigam os ataques como uma retaliao ao crescimento do nmero de bandidos
abatidos em confrontos.
O caso registrado no dia 30 de agosto, na cidade de Governador Celso Ramos, seria
um dos estopins para os atentados ordenados pelo Primeiro Grupo Catarinense (PGC). Na
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noite de 29 de agosto, por volta das 23 horas, policiais civis estavam a postos para enfrentar o
bando, aps rastrear por intercepes telefnicas e troca de mensagens por aplicativo de
smartphone, que eles planejavam estourar caixas eletrnicos. Os policiais conseguiram abortar
o crime s 3 horas, quando os criminosos foram acuados e mortos.
Disponvel em: http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agenciaestado/2014/10/12/morte-debando-desencadeia-onda-deataques-em-sc.htm. Acesso em: 16/10/2014. Fragmento adaptado.
24. (Acafe 2015) Considerando o texto, assinale a alternativa correta.

a) Na frase O Estado apurou que a polcia e o Ministrio Pblico Estadual (MPE) investigam os
ataques como uma retaliao ao crescimento do nmero de bandidos abatidos em
confrontos, o emprego de letras maisculas no integralmente coerente com as normas
ortogrficas.
b) Em De dentro de presdios partiu o salve para dar incio a onda de ataques que assusta
Santa Catarina h mais de duas semanas, o termo destacado em negrito e a senha (ou
cdigo) utilizado pelos presidirios para iniciar os ataques.
c) Na frase Na noite de 29 de agosto, por volta das 23 horas, policiais civis estavam a postos
para enfrentar o bando, aps rastrear por intercepes telefnicas e troca de mensagens por
aplicativo de smartphone, que eles planejavam estourar caixas eletrnicos, o pronome
eles retoma o bando, substantivo com o qual concorda em gnero e nmero.
d) Em O caso registrado no dia 30 de agosto, na cidade de Governador Celso Ramos, seria
um dos estopins para os atentados ordenados pelo Primeiro Grupo Catarinense (PGC), o
sujeito da orao est posposto ao verbo.
Resposta:
[B]
[A] No que refere palavra Estado, com o sentido de uma instituio, a grafia com letra
maiscula est correta. Ministrio Pblico Estadual um rgo oficial, por isso deve
aparecer tambm com letras maisculas.
[B] Correta. A palavra salve foi a senha usada pelos presidirios para promover uma rebelio,
como podemos observar neste trecho: De dentro de presdios partiu o "salve" para dar incio
onda de ataques que assusta Santa Catarina (...)
[C] O pronome eles vai retomar a ideia da palavra bando. Porm, tratando-se de um
substantivo coletivo, o pronome retomar a palavra bando a partir da ideia de muitos
indivduos que um coletivo expressa, por isso usar o eles e no ele, apesar de estar se
falando no texto de um substantivo singular bando.
[D] O sujeito da orao est preposto neste contexto: O caso registrado que o sujeito da frase
aparece antes do verbo ser (seria).
25. (Acafe 2015) Em conformidade com o texto, correto o que se afirma em:
a) De acordo com fontes do governo do Estado de Santa Catarina, da polcia e do Ministrio
Pblico Estadual, a recente onda de ataques uma retaliao da organizao criminosa
PGC ao crescimento do nmero de bandidos mortos em confrontos com a polcia.
b) A polcia j sabe que os bandidos mortos em Governador Celso Ramos eram filiados ao
Primeiro Grupo Catarinense e tinham como objetivo conseguir dinheiro para pagar
advogados.
c) O sucesso da ao policial em Governador Celso Ramos creditada ao uso de novas
tecnologias na investigao policial, o que permite acompanhar, em tempo real, o
deslocamento dos bandidos e atuar preventivamente na represso de assaltos a bancos.
d) A polcia e o Ministrio Pblico de Santa Catarina tm provas de que a ordem para salvar os
condenados da onda de ataques de 2013 foi dada de dentro dos presdios controlados pelo
Primeiro Grupo Catarinense (PGC).
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Resposta:
[A]
Pode-se comprovar a resposta atravs do primeiro pargrafo: O Estado apurou que a polcia e
o Ministrio Pblico Estadual (MPE) investigam os ataques como uma retaliao ao
crescimento do nmero de bandidos abatidos em confrontos.
26. (Acafe 2015) Em todas as alternativas cita-se uma expresso que retoma/significa onda
de ataques no texto, exceto:
a) os ataques
b) do levante
c) retaliao
d) os atentados
Resposta:
[C]
Retaliao a nica palavra dentre as alternativas que no se pode usar para a expresso
onda de ataques porque tem um sentido muito diferente - retaliao, neste caso, tem o sentido
de vingana, portanto, inviabiliza seu uso para a retomada de sentido, enquanto mecanismo de
coeso do texto.
TEXTO PARA AS PRXIMAS 4 QUESTES:
Imprevisibilidade do vrus ebola

O marburgo foi o primeiro filovrus (da famlia filoviridae) descoberto. Na verdade, ele
apareceu na Alemanha, em 1967, na cidade de mesmo nome, em macacos trazidos de Uganda
pela empresa Behring Works, que produzia vacinas. Em alguns dias, foi o fim do mundo: sete
dos 30 funcionrios infectados morreram com fortes hemorragias. Mas isso era apenas um
introito. Em 1976, outro filovrus mortal surgiu no Sudo, causando devastao em aldeias e
comunidades tribais; e, assim como veio, desapareceu, sem ser estudado, definido e
classificado. Esse vrus ganhou o nome do rio que atravessa o Congo, o Ebola.
Um marco da batalha contra os filovrus foi a morte do homem conhecido como Yu G,
no Sudo, em julho de 1976, com hemorragia macia por todos os orifcios do corpo. O doente
trabalhava numa fbrica de algodo nas proximidades da cidade de Nzara, bem perto de uma
floresta. Yu G. ficou famoso mundialmente por ser o caso index, o primeiro humano infectado
por um vrus desconhecido, o ebola Sudo. Ele ocupava uma sala, nos fundos da fbrica, com
morcegos pendurados no teto. Dias aps sua morte, dois funcionrios apresentaram febre e
dores no corpo e morreram com hemorragias devastadoras. Ao contrrio do tmido Yu G., um
deles era extrovertido e mulherengo e, antes de surgirem os sintomas, espalhou o vrus pela
cidade.
Desde 1976, quando dois surtos simultneos surgiram em Nzara, no Sudo, e em
Yambuku, na Repblica Democrtica do Congo, e o ebola foi identificado pela primeira vez, j
houve 25 irrupes epidmicas, sempre no continente africano. Normalmente, as epidemias
ocorriam em regies tribais, atingindo pequenas comunidades com contgio fulminante, e logo
desapareciam. Ao matar rapidamente as vtimas, o vrus inviabilizava sua propagao. Em
2014, entretanto, a epidemia a de maior magnitude j registrada. Em 8 de agosto, a
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Organizao Mundial da Sade (OMS) declarou o surto como emergncia de sade pblica de
alcance mundial. J so cerca de 4 mil mortos e 8 mil infectados. Mais de 80 localidades foram
atingidas em trs pases da frica Ocidental Guin, Serra Leoa e Libria, entre capitais,
cidades e aldeias. A Nigria tambm registrou seus primeiros casos. A Costa do Marfim e o
Senegal esto em estado de alerta contra o vrus altamente contagioso. De maneira indita, o
surto se espalhou para alm da fronteira de trs pases africanos, tornando-se a maior
distribuio geogrfica do vrus na histria, afirma Letcia Linn, diretora de comunicao da
OMS.
O surto de agora tem um carter inteiramente diferente, afirma Valdilea Veloso,
infectologista da Fiocruz. O clnico portugus Paulo Reis, 42 anos, que atua na organizao
Mdicos sem Fronteiras, relata grandes dificuldades do trabalho de campo na Guin: Desta
vez h muito mais gente infectada. Em Uganda as pessoas j conheciam a doena, mas na
Guin nem os mdicos tinham ouvido falar dela, conta. O mais perturbador que, apesar de
quase meio sculo de pesquisa desde o aparecimento do marburgo na Alemanha, os cientistas
continuam sem saber quem o hospedeiro do vrus e ao que se deve o aparecimento das
epidemias letais, apesar de suspeitarem de algumas espcies de primatas.
Disponvel em:
http://revistaplaneta.terra.com.br/secao/saude/onde-nasce-oebola. Acesso em: 16/10/2014.
Fragmentos adaptados.
27. (Acafe 2015) Sobre o texto, correto afirmar que:

a) a empresa Behring Works, da Alemanha, produz vacinas contra o vrus marburgo desde
1967.
b) de acordo com estudos realizados na cidade de Marburg, na Alemanha, o hospedeiro do
vrus ebola uma espcie de macaco originria da Repblica Democrtica do Congo.
c) o vrus ebola conhecido, entre os cientistas, com o nome de filovrus, por ser fino e
comprido e, como tal, uma metfora do rio Ebola, que percorre toda a regio do antigo
Zaire (atual Congo), por tambm ser fino e comprido.
d) o vrus ebola foi identificado pela primeira vez em 1976, no continente africano.
Resposta:
[D]
A nica informao contida no texto a de que o vrus foi identificado pela primeira vez em
1976, como podemos ver no seguinte excerto: Desde 1976, quando dois surtos simultneos
surgiram em Nzara, no Sudo, e em Yambuku, na Repblica Democrtica do Congo, e o ebola
foi identificado pela primeira vez (...).
28. (Acafe 2015) Considerando o texto, assinale a alternativa correta.

a) Em De maneira indita, o surto se espalhou para alm da fronteira de trs pases
africanos, tornando-se a maior distribuio geogrfica do vrus na histria, a expresso
destacada em negrito pode ser substituda pela expresso Pela primeira vez sem que o
sentido do texto seja alterado.
b) Na frase Na verdade, ele apareceu na Alemanha, em 1967, na cidade de mesmo nome,
em macacos trazidos de Uganda pela empresa Behring Works, que produzia vacinas, o
termo destacado em negrito pode ser substitudo por filovrus.
c) Na frase Normalmente, as epidemias ocorriam em regies tribais, atingindo pequenas
comunidades com contgio fulminante, e logo desapareciam, ocorrem dois verbos com
sujeitos distintos.
d) No fragmento de perodo O mais perturbador que, apesar de quase meio sculo de
pesquisa desde o aparecimento do marburgo na Alemanha, os cientistas continuam sem
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saber quem o hospedeiro do vrus [...], a expresso apesar de pode ser substituda por
depois de sem que o sentido original do texto seja alterado.
Resposta:
[A]
[A] Correta. Tanto a expresso de maneira indita quanto a expresso pela primeira vez tm
sentido correlato, podendo ambas serem substitudas sem prejuzo de sentido.
[B] A expresso mesmo nome e o vocbulo filo vrus no tm nenhuma relao semntica, no
permitindo a substituio da expresso pelo vocbulo sem prejuzo de sentido.
[C] Todos os verbos esto ligados ao sujeito as epidemias.
[D] Apesar de uma locuo concessiva. Depois de uma locuo com sentido de
temporalidade, portanto, no podem ser substitudas uma pela outra sem prejuzo de
sentido.
29. (Acafe 2015) Considerando o que consta no texto, assinale a alternativa correta.
a) Apesar de ainda no se ter certeza sobre os possveis hospedeiros do vrus ebola, os
cientistas j sabem como ele contamina os primatas e humanos.
b) O vrus ebola foi identificado em 1976, por um mdico belga, recm-formado, chamado Peter
Piot, que atualmente e diretor da Faculdade de Higiene e Medicina Tropical, em Londres.
c) A atual epidemia do vrus ebola semelhante s epidemias anteriores e, em razo disso,
tende a desaparecer rapidamente, porque mata todas as vtimas.
d) O contgio e a morte de Yu G., conhecido como o caso index, faz os cientistas suspeitarem
de que morcegos possam ser hospedeiros do vrus ebola.
Resposta:
[D]
Considerando que Yu G. trabalhava em um galpo repleto de morcegos, h a suspeita de que
tenha sido contaminado por eles, principalmente porque pouco depois de sua morte, mais dois
funcionrios morreram dramaticamente da mesma doena.
30. (Acafe 2015) Assinale a pergunta que pode ser respondida com base no texto.
a) J existem vacinas contra o vrus ebola?
b) Em que pas africano teve incio o atual surto do vrus ebola?
c) Quais so os indicadores de que o surto epidmico do vrus ebola em 2014 diferente dos
anteriores?
d) Em que fase da doena em seres humanos o vrus ebola contagioso?
Resposta:
[C]
[A] Pelo texto sabe-se que no h vacinas contra o vrus.
[B] Desta vez, de maneira indita, o vrus atravessou fronteiras: Mais de 80 localidades foram
atingidas em trs pases da frica Ocidental Guin, Serra Leoa e Libria, entre capitais,
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cidades e aldeias. A Nigria tambm registrou seus primeiros casos (...)
[C] Correta. Esta pergunta totalmente pertinente porque os indicadores que marcam as
diferenas com os surtos anteriores esto, sobretudo, na rpida propagao do vrus,
matando aproximadamente 8 mil pessoas em vrias regies da frica Ocidental. At pouco
antes o vrus tinha tanta fora letal que matava antes mesmo da propagao.
[D] No h esta resposta no texto, portanto, a pergunta seria incabvel.
Se a recente antropologia estrutural est certa (e suas hipteses, de fato, elaboram as

suposies de Leibniz e Herder), esses modelos de parentesco, essas convenes de mtua
identificao que subjazem a toda sociedade humana, dependem vitalmente da disponibilidade
e desenvolvimento da linguagem. A passagem do homem de um estado natural para um estado
cultural o principal ato isolado de sua histria est em todos os pontos entrelaados com
suas faculdades de fala. Os tabus do incesto e os consequentes sistemas de parentesco que
tornam possvel a definio e a sobrevivncia biossocial de uma comunidade no precedem a
linguagem. Muito provavelmente desenvolvem-se com ela e atravs dela. No podemos proibir
o que no podemos nomear. As regras de casamento exogmico ou endogmico s podem ser
formuladas e o que no menos importante transmitidas onde existam adequada sintaxe e
taxionomia verbal.
Fonte: Steiner, George. Extraterritorial: a literatura e a revoluo da linguagem. So Paulo:
Companhia das Letras/Secretaria de Estado da Cultura, 1990. p. 69/70.
31. (Ufsm 2012) No texto,

I. a expresso "sintaxe" pode ser tomada como sinnimo de "regras de combinao".
II. a reflexo do autor se d acerca da importncia da linguagem proposicional.
III. "nomear" pode ser considerado como uma atividade lingustica de predicao.
Est(o) correta(s)
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas II e III.
e) I, II e III.
Resposta:
[E]
Todas as afirmativas esto corretas acerca da linguagem. Em uma linguagem proposicional
existem regras de combinao (sintaxe) e a atividade lingustica de predicao.
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Resumo das questes selecionadas nesta atividade

Data de elaborao:
Nome do arquivo:
20/06/2016 s 01:53
Vestibular ACAFE_LPL_2015
Legenda:
Q/Prova = nmero da questo na prova
Q/DB = nmero da questo no banco de dados do SuperPro
Q/prova Q/DB
Grau/Dif.
Matria
Fonte
Tipo
1.............151876.....Mdia.............Portugus......G1 - ifpe/2016......................Mltipla escolha

2.............156503.....Mdia.............Portugus......Uem/2016.............................Somatria
3.............141458.....Baixa.............Portugus......Enem PPL/2014...................Mltipla escolha
4.............111896......Mdia.............Portugus......Ufmg/2012............................Analtica
5.............48662.......No definida. .Portugus......Ufsc/2003.............................Somatria
6.............57532.......No definida. .Portugus......Ufscar/2004..........................Analtica
7.............53864.......No definida. .Portugus......Pucpr/2004...........................Mltipla escolha
8.............57470.......No definida. .Portugus......Ufsc/2005.............................Somatria
9.............64705.......No definida. .Portugus......Ufsc/2006.............................Analtica
10...........83545.......No definida. .Portugus......Ufscar/2008..........................Analtica
11...........90784.......Mdia.............Portugus......Enem/2009...........................Mltipla escolha
12...........106602.....Mdia.............Portugus......Enem 2 aplicao/2010......Mltipla escolha
13...........108667.....Mdia.............Portugus......Enem/2011...........................Mltipla escolha
14...........101796.....Mdia.............Portugus......Unifesp/2011........................Analtica
15...........109184.....Mdia.............Portugus......Uff/2012................................Mltipla escolha
16...........140151.....Mdia.............Portugus......Acafe/2015...........................Mltipla escolha
19...........140150.....Elevada.........Portugus......Acafe/2015...........................Mltipla escolha
Pgina 28 de 29
23...........140155.....Mdia.............Portugus......Acafe/2015...........................Analtica
25...........140142.....Baixa.............Portugus......Acafe/2015...........................Mltipla escolha
26...........140141.....Baixa.............Portugus......Acafe/2015...........................Mltipla escolha
31...........112969......Elevada.........Filosofia.........Ufsm/2012............................Mltipla escolha
Pgina 29 de 29

QUESTAO Vestibular ACAFE LPL 2015

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TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

Responda (s) questo(es) com base na tirinha abaixo.

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

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O ttulo acima meio enganoso, 5porque no posso considerar-me uma autoridade no

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2. (Uem 2016) Assinale o que for correto.

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TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

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5. (Ufsc 2003) Considerando o texto, CORRETO afirmar que:

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

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7. (Pucpr 2004) Em relao s duas estrofes do poema "Aula de Portugus", de Carlos

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

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8. (Ufsc 2005) Sobre o Texto 1, CORRETO afirmar que:

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9. (Ufsc 2006) Leia as citaes a seguir e responda questo proposta.

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

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10. (Ufscar 2008) Levando-se em conta a norma padro do portugus do Brasil,

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isoglossa linha imaginria que, em um mapa, une os pontos de ocorrncia de traos e

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13. (Enem 2011) Motivadas ou no historicamente, normas prestigiadas ou estigmatizadas

14. (Unifesp 2011) Leia o texto.

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TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

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A sequncia correta, de cima para baixo, :

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) Falar sulista, em regio de fronteira com a lngua espanhola.

A sequncia correta, de cima para baixo, :

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) Joo Cabral de Melo Neto

A sequncia correta, de cima para baixo, :

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23. (Acafe 2015) REDAO

TEXTO PARA AS PRXIMAS 3 QUESTES:

Morte de bando desencadeia onda de ataques em SC

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24. (Acafe 2015) Considerando o texto, assinale a alternativa correta.

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TEXTO PARA AS PRXIMAS 4 QUESTES:

Imprevisibilidade do vrus ebola

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27. (Acafe 2015) Sobre o texto, correto afirmar que:

28. (Acafe 2015) Considerando o texto, assinale a alternativa correta.

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TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:

Se a recente antropologia estrutural est certa (e suas hipteses, de fato, elaboram as

31. (Ufsm 2012) No texto,

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