Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SOCIOLOGIAS
DOSSI
Sociologias, Porto Alegre, ano 18,no 41, jan/abr 2016, p. 84-129
Resumo
Em trinta anos, a sociologia pragmtica (tambm denominada sociologia das
provas) efetuou pesquisas empricas relativas a todas as reas da vida social. Em
conformidade com os postulados tericos que defendiam, os pesquisadores que
se reconhecem nessa corrente sociolgica criaram maneiras consideravelmente
novas de efetuar a pesquisa, coletar dados, explorar os campos, pensar cada caso
e se servir das controvrsias e dos escndalos pblicos como pontos de entrada
na ordem social e na questo de sua problemtica reproduo. O objetivo deste
artigo caracterizar em dez pontos o estilo pragmtico em sociologia e indicar
seus requisitos metodolgicos e suas consequncias prticas para o trabalho de
investigao.
Palavras-chave: Estilo pragmtico. Anlise macrossociolgica. Polmicas pblicas.
Este artigo foi publicado originalmente em francs na Revue Politix [Barthe Yannick et al.,
Sociologie pragmatique: mode d'emploi, Politix, 2013/3 N 103, p. 175-204. DOI: 10.3917/
pox.103.0173]. Com a permisso dos autores, Sociologias o apresenta em lngua portuguesa,
na traduo da Professora Patrcia Reuillard (UFRGS).
(a) Centre National de Recherche Scientifique (Frana) ; (b) Universit Paris 8 (Frana) ; (c)
Universit de Strasbourg (Frana) ; (d) cole Normale Suprieure (Frana) ; (e) Universit Paris-Dauphine (Frana) ; (f) cole des Hautes tudes en Sciences Sociales (Frana)
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
85
O rtulo pragmtica, que retomamos aqui, no deve levar a pensar que o tipo de sociologia
que ele designa se v como herdeiro direto dos filsofos pragmticos, tais como Charles S. Peirce, John Dewey, William James ou George H. Mead. Por um lado, essa sociologia no pretende
ser uma proposta de ordem filosfica sobre o mundo social e fsico, mas simplesmente uma
sociologia: isso implica, sobretudo, que a investigao emprica, feita seguindo metodologias
testadas das Cincias Sociais, nela desempenha um papel central e insubstituvel. Por outro
lado, se a influncia do pragmatismo sobre ela decisiva (muito particularmente por interm-
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
86
SOCIOLOGIAS
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
87
lados tericos que defendiam, os socilogos pragmticos criaram maneiras consideravelmente novas de pesquisar, coletar dados, explorar os
campos, pensar cada caso e se servir das controvrsias e dos escndalos
pblicos como pontos de entrada na ordem social e na questo de sua
problemtica reproduo. Embora esse savoir-faire amealhado compartilhe certas tcnicas e prticas utilizadas pela comunidade dos pesquisadores em Cincias Sociais, ele tambm se distingue delas. Os autores do
presente artigo se reconhecem nesta sociologia das provas e tentam, em
seu trabalho, aplicar e desenvolver seus mtodos. Para analisar o mundo social, eles se baseiam em seus postulados tericos e mobilizam seus
quadros conceituais. Em sua viso, o texto que segue visa, em particular,
explicitar o que exige, em um sentido primeiramente tcnico, a prtica
da sociologia dita pragmtica. Trata-se, em suma, de caracterizar o estilo
pragmtico em Sociologia e indicar seus requisitos metodolgicos e suas
consequncias prticas para o desenvolvimento da pesquisa3.
A noo de estilo importante. Intil precisar que ela remete a um
estilo de pesquisa, de raciocnio e de apresentao, ou seja, a um estilo
de prtica. Um estilo implica fortes convergncias, mas no uma perfeita homogeneidade de todos os trabalhos que o reivindicam. Do mesmo
modo, embora seja reconhecido por um conjunto de traos distintivos,
bem identificveis, ele apresenta um grau evidente de variabilidade ou,
s vezes, de desacordo ou de conflito. Nosso objetivo consiste em esclarecer, por meio da formulao de dez pontos, as exigncias que permitem
produzir uma pesquisa sociolgica de estilo pragmtico. O mtodo ,
portanto, voluntariamente retrospectivo, destinado a avaliar o caminho
percorrido, a dar a conhecer melhor essa base comum, por ns concebida como dinmica e aberta s reformulaes e reorientaes. Desse pon3
Para outros textos introdutrios sociologia pragmtica, cf. principalmente Breviglieri e Stavo-Debauge (1999); Cantelli e Genard (2008); Dodier (2005); Nachi (2006); Lemieux (2011).
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
88
SOCIOLOGIAS
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
89
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
90
SOCIOLOGIAS
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
91
Para uma discusso sobre essa aproximao: Cerrutti (1991); Boureau (1991); Lepetit (1995);
Van Damme (2008); Offenstadt e Van Damme (2009).
9
Sobre a importncia dessa posio, cf. Callon e Latour (1990); Latour (2011).
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
92
SOCIOLOGIAS
11
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
93
formadas, etc.). Quer trate dos peregrinos que buscam ver a apario da
Virgem, dos militantes da luta anti-Aids que cobram das autoridades, dos
polticos que lanam invectivas nos bancos do Congresso, dos operrios
dos abatedouros s voltas com os animais que precisam abater, dos chefes
de produo que reivindicam status de executivos em sua empresa, ou
dos jornalistas que se esforam para verificar as informaes que recebem, a observao das prticas deve ento ser correlacionada ao modo
como formas de vida coletiva e mundos profissionais foram estruturados
historicamente12. Nessa perspectiva, o pesquisador pode ser levado a investigar a constituio histrica de certos esquemas de raciocnio e de
certas formas de ao compartilhada, que, para os contemporneos que
ele estuda, se tornaram banais e nas quais, em certos casos, socialmente
obrigatrio investir tais como aquelas que lhes permitem formular publicamente acusaes13, ou reagir coletivamente ao espetculo de um sofrimento (Boltanski, 1993) ou beleza de uma paisagem (Trom, 1997). luz
dessas investigaes genealgicas, a falta de mobilizao suscitada pela
denncia de certos escndalos (De Blic, 2000), ou a ausncia de emoo
diante de certos sofrimentos ou da viso de certas paisagens (Boltanski;
Godet, 1995; Cardon et al., 1999; Trom; Zimmerman, 2001) podero ser
explicadas e, at certo ponto, previstas. Em outros casos, um diagnstico
sobre situaes presentes levar o pesquisador a tentar reconstituir a origem de sua dinmica conflituosa, quer se trate, por exemplo, do modo
como a crtica social do capitalismo entrou progressivamente em crise
na Frana, nas ltimas dcadas do sculo XX, ou de como se politizou
simultaneamente um problema concebido como puramente tcnico o
destino reservado ao lixo nuclear14.
12
Cf. respectivamente Claverie (2003); Dodier (2003); Heurtin (1999); Rmy (2009); Boltanski
(1982); Lemieux (2000).
13
Cf. Boltanski et al. (2007). Assim como o dossi coordenado por De Blic e Lemieux (2005).
14
Respectivamente, Boltanski e Chiapello (1998); Barthe (2006)
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
94
SOCIOLOGIAS
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
95
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
96
SOCIOLOGIAS
17
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
97
A esse respeito, convm ter em mente que a referncia aos interesses no passa de um modo entre outros de distanciamento e de aproximao. isso que leva alguns socilogos pragmticos a se recusarem
a reduzir o conjunto das aes sociais a condutas estratgicas ligadas
busca de interesses individuais ou coletivos18. Esses autores se esforam
para distinguir vrios nveis de comprometimento, nos quais os atores se
qualificam mutuamente e remetem um aos outros de modo sem dvida
diferente19. Em alguns desses nveis, sua atividade consiste em afirmar
ou formular interesses explicitamente e considerar os dos outros numa
perspectiva geralmente orientada para objetivos de eficcia, ao passo
que, em outros, ela consiste sobretudo em denunciar os interesses dos
outros, revelando sua incompatibilidade com o interesse geral ou com
certas obrigaes de imparcialidade e de equidade; em outros ainda, a
atividade leva a no indicar interesse enquanto tal, nem nos outros, nem
em si prprio, pois o curso da ao no permite bem a identificao desse
tipo de figura. Nessa perspectiva, desenvolvida especialmente na sociologia
dos regimes de engajamento, trata-se de observar mais de perto como os
indivduos produzem coletivamente seus interesses o que requer levar
em considerao as situaes da vida social onde tais interesses ainda no
esto constitudos. Em certos aspectos, isso muito similar ao que fazem
outras correntes da sociologia pragmtica sobretudo a antropologia das
cincias e das tcnicas , que apelam para que se considere a importncia,
na constituio dos interesses, da existncia ou da ausncia de dispositivos
de interesse. Pode-se analisar o sucesso de uma inovao tcnica, por
exemplo, por sua capacidade de permitir que grupos sociais se identifiquem e se reconheam, suscitando novos interesses entre seus membros,
ou deslocando aqueles previamente constitudos (Akrich et al., 1988).
18
19
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
98
SOCIOLOGIAS
Nessa perspectiva e acerca de objetos muito diferentes, cf. Chateauraynaud (1991); Doidy
(2005); Lagneau (2009).
21
Nessa perspectiva, Chiapello (1998); Boltanski e Chiapello (2005); Fillion (2009).
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
99
gia das provas privilegia, em relao ao discurso dos atores, uma ruptura epistemolgica bem diferente daquela preconizada pela sociologia
crtica da dominao. No se trata de revelar as estratgias subjacentes
aos argumentos gerais, nem, como j dissemos, os interesses particulares:
na medida em que essa tarefa , na maioria das vezes, assumida pelos
prprios atores como pde perceber todo pesquisador que j estudou
controvrsias ou escndalos pblicos , o socilogo pragmtico se consagrar a examinar como os atores o fazem, com que tipo de prova e de
auxlios materiais e com que xito desigual. Agindo assim, o socilogo no
se situa totalmente no plano em que os prprios atores tendem espontaneamente a explicar suas aes e a julg-las, mas faz um esforo reflexivo
suplementar: no somente porque busca, diferentemente deles, captar a
totalidade dos pontos de vista envolvidos na luta (tratando-os, alm disso,
de modo simtrico), mas tambm porque assume a tarefa de investigar
os fundamentos prticos das operaes de crtica e justificao realizadas
e/ou seus efeitos sociais. Isso equivale a tentar identificar elementos de
que os atores (e o pesquisador) no esto imediatamente conscientes: as
contradies prticas que geram o processo crtico estudado, ou ainda,
os mecanismos sociais ou institucionais que limitam o desdobramento
pblico e os efeitos sociais da crtica22.
Levar a srio o trabalho feito pelos atores para justificar suas prticas e condutas no significa, portanto, que basta registrar pontos de vista
ou traduzi-los em um vocabulrio cientfico. Tampouco se trata de considerar que os atores tm razo em suas afirmaes: o objeto considerar
que eles tm razes para afirm-lo razes ligadas s contradies reais
de suas prticas (Callon; Rabeharisoa, 1999). Do mesmo modo, no se
trata de considerar que as afirmaes dos atores descrevem adequadamente o que eles fazem: o objeto considerar que o que dizem deve
22
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
100
SOCIOLOGIAS
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
101
justificativas que se opem a terceiros. inegvel que a sociologia pragmtica se debruou inicialmente sobre esse tipo de situao, pelo interesse que demonstrou em seus primrdios pelas contendas, durante as quais
as razes de agir dos participantes se tornam objeto de uma explicitao
coletiva que exige um nvel elevado de distanciamento24.
No entanto, a sociologia pragmtica no pretende extrair da anlise
das formas de ao caractersticas dessas configuraes mais pblicas um
modelo geral da ao. Seria um erro considerar que os atores agem em
todas as circunstncias como se estivessem submetidos a fortes imposies de publicidade. A sociologia das provas foi levada, ao contrrio, a
considerar formatos de ao que se situam aqum do formato de ao
pblica. Estes no apelam para regras de justificativa pblica ou de distanciamento, mas para regras similares ao que envolvem comumente as
noes de prtica ou de rotinas25. As situaes que as caracterizam
no padecem, todavia, de reflexo, no sentido de serem desprovidas de
razes. Mas a relao reflexiva assume ento formas mnimas que no
se opem, que so frequentemente no verbais e, s vezes, observveis
somente pelos detalhes uma hesitao, um reajuste do corpo, um olhar
furtivo, etc. , que indicam um desalinhamento, por mais tnue e efmero que seja, da ao em relao a si mesma26.
A sociologia das provas no ignora, portanto, que a ao, em inmeras situaes sociais, pode ser pouqussima reflexiva. Alguns de seus
defensores tentaram at mesmo reinvestir, de um ponto de vista pragmtico, a noo de inconsciente ou, mais exatamente, explorar a ideia de
que toda ao, como todo julgamento, comporta necessariamente uma
24
Para a anlise de inmeros casos empricos desse tipo de generalizaes, cf. Boltanski e
Thvenot (1989).
25
Cf. principalmente Thvenot (1994; 2006); Breviglieri (1999).
26
Observar tais desajustes dinmicos da ao individual ou coletiva requer um grau elevado de
preciso e de fineza descritivas. Sobre isso, cf. Piette (1992); Rmy (2003); Datchary (2011).
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
102
SOCIOLOGIAS
parte inconsciente (Boltanski, 2004; Rmy, 2005; Lemieux, 2009b). Porm, essa sociologia no deixa de contestar a ideia de que uma prtica,
seja qual for, possa ser desprovida de qualquer reflexividade. Consequentemente, ela se distancia da concepo de que nossas prticas mais empricas procederiam de um ajuste mecnico aos outros e ao ambiente
relao da qual estaria excluda de sada qualquer mediao reflexiva. De
fato, tal concepo da prtica, que situa a ao apenas na regularidade do
hbito, impossibilita a compreenso das dinmicas interacionais que tornam
possvel e acionam nos atores um aumento de reflexividade. Ao contrrio,
a considerao das razes em que se apoiam os atores quando agem, e do
prprio fato de que agem, permite ao socilogo preencher o hiato entre as
categorias de prtica e de reflexividade, substituindo-o pela hiptese
continusta segundo a qual as situaes so caracterizadas por graus variveis
de intensidade reflexiva27. somente considerando que as aes mais intuitivas e menos reflexivas ainda tm (ou, mais exatamente, j tm) razes
que possvel analisar o fato de que elas podem, em certas circunstncias
(inclusive na situao de entrevista sociolgica), passar por um processo de
aumento de reflexividade28. Inversamente, essa perspectiva reduz toda forma
de reflexividade, inclusive a sociolgica, a seus fundamentos prticos29.
Por meio desse mtodo, a sociologia das provas no superestima
a reflexividade dos atores e evita lhes atribuir uma conscincia demasiado grande do que eles fazem ou dizem. De fato, essa sociologia evita
prejulgar o nvel de reflexividade dos atores j que faz da determinao
desse nvel e de suas variantes temporais em uma mesma pessoa o objeto
27
Nessa perspectiva, cf. Breviglieri e Trom (2003); Breviglieri (2009). Para uma teorizao da
hiptese continusta aqui apresentada, cf. Lemieux (2009b).
28
Ver a anlise das intuies e dos julgamentos prticos dos recrutadores em empresas proposto por Eymard-Duvemay e Marchal (1996). Para o caso dos mdicos, Dodier (1993). Para
o dos jornalistas, cf. Lagneau (2010).
29
Cf. as anlises de Bruno Latour referentes produo das reflexividades cientfica e jurdica:
Latour e Woolgar (1988); Latour (2007; 2002).
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
103
mesmo de suas investigaes. Por conseguinte, ela no poderia considerar que os atores atingem permanentemente o nvel mximo de suas
capacidades reflexivas coletivas, mas tampouco poderia admitir que permanecem sempre no nvel mnimo, ou, com mais razo ainda, que esse
nvel mnimo corresponda a um grau zero de reflexividade.
Cf. particularmente Mead (2006). Para uma perspectiva sinttica sobre essa tradio, Elster (1985).
Acerca de objetos muito diversos, cf. Prilleux (2001); Barbot e Dodier (2009); Cefai e Gardella (2011); Breviglieri e Cichelli, (2007); Sourp (2009).
31
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
104
SOCIOLOGIAS
Esse tipo de abordagem pluralista do ego leva a uma renovao profunda da anlise dos processos de socializao. Desse ponto de vista,
convm observar que os conceitos disposicionais abundam na filosofia
pragmtica onde, dos hbitos (Peirce, Dewey) s tendncias a ao
(Mead), eles ocupam um lugar central (Bourdieu, 1998; Chauvir; Ogien,
2002). Em contrapartida, para permanecerem na rbita da sociologia
pragmtica, tais conceitos exigem um certo ajuste que, no contexto francs, pode no ser familiar. Em suma, em uma tica pragmtica, trata-se
de negar o status de conceito descritivo disposio. Com efeito, as disposies no descrevem a ao, mas podem ser descritas por meio dela
(Ele tem um habitus burgus no a descrio de uma ao. a ao desse
agente que permite descrev-lo como algum que tem um habitus burgus). Portanto, para comear, descreve-se da melhor maneira a ao em
situao concreta, o que possibilitar a identificao das disposies que nela
se manifestam procedimento que se ope quele que consiste em deduzir
a ao das disposies atribudas ao agente. Nessa perspectiva, o pesquisador
que admite, porque regularmente levado a descrev-lo, o carter plural e
potencialmente contraditrio da ao, igualmente levado a admitir o que
decorre disso: o carter plural e potencialmente contraditrio das disposies e, portanto, do que habitualmente se designa por aprendizagem ou
educao. Ele precisa renunciar, por conseguinte, a considerar evidente
a coerncia do ego dos atores e reconhecer nisso, bem pelo contrrio, um
problema prtico que esses mesmos atores se esforam para gerir32.
Mais do que isso, partir novamente da descrio da ao permite tomar a medida exata dos mecanismos prticos atravs dos quais se
operam aprendizagens. Isso no um problema para a abordagem que
32
Esse caminho foi aberto por um dos fundadores do Grupo de Sociologia Poltica e Moral,
Michal Pollak, em seu livro Lexprience concentrationnaire. Essai sur le maintien de lidentit
sociale (1990). Cf. Lemieux (2007).
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
105
consiste em deduzir a ao dos agentes das disposies que lhes so atribudas: para ela, bastam enunciados como a instituio inculcou nos
agentes ou os atores interiorizaram. Para uma abordagem pragmtica,
ao contrrio, esses atalhos sempre se revelam insuficientes. Eles no nos
dizem nada das situaes prticas em que ocorre a aprendizagem, nem,
consequentemente, do tipo de provas ao longo dessa aprendizagem. No
se sabe grande coisa dos lugares, dos objetos e dos meios pelos quais se
opera efetivamente a socializao. Nesse sentido, a sociologia das provas demonstrou interesse em acompanhar mais de perto como os atores
se envolvem corporalmente nos dispositivos materiais que eles consideram, ou que precisam dominar. A esse respeito, poder-se-ia at falar de
uma verdadeira sociologia pragmtica do corpo, que se apresenta fundamentalmente como uma sociologia do envolvimento corporal (Bessy;
Chateauraynaud, 1995; Hennion, 2010; Rmy, 2009). Os autores que
a desenvolvem dialogaram com as abordagens ecolgicas em termos de
cognio situada33. Eles se esforaram especialmente para explicar o fato
de que affordances so oferecidas ou retiradas dos atores pelos dispositivos sociotcnicos nos quais eles se envolvem o que incide diretamente
tanto sobre suas capacidades diferenciais de aprendizagem quanto sobre
a forma dos saberes que eles adquirem34.
Desse modo, esses autores renovaram a compreenso do vnculo
que une, de um lado, as demonstraes de competncia ou de virtuosidade em situao (Dodier, 1995) e, de outro, os processos de integrao e de excluso (social, profissional, institucional, etc.). Esses processos,
longe de intervirem antecipadamente, resultam de sries de provas cujo
resultado, embora parcialmente previsvel, sempre incerto, durante as
quais os desempenhos ou contradesempenhos dos atores passam por um
33
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
106
SOCIOLOGIAS
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
107
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
108
SOCIOLOGIAS
obedece ou, se for o caso, resiste. Nesse sentido, os socilogos pragmticos partem do princpio metodolgico da reversibilidade potencial das
relaes de poder que eles estudam, inclusive quando elas parecem estveis e estabelecidas. Para eles, faz parte da natureza desse tipo de relaes, mesmo quando do certo, a possibilidade do fracasso. Isso tem pelo
menos duas implicaes. A primeira velar para nunca apagar, na anlise
de uma relao de dependncia, de poder e de dominao, a indeterminao relativa que lhe constitutiva. A segunda no omitir que o poder
no existe fora das provas s quais ele d lugar, de modo que essas provas
constituem indubitavelmente a primeira coisa que o pesquisador dessa
rea deve descrever e analisar36.
Esses pressupostos metodolgicos explicam por que a sociologia pragmtica d tanta ateno s competncias crticas dos atores. Somente assim,
de fato, o pesquisador pode avaliar a influncia real dos dispositivos de poder: levando a srio a perspectiva de um questionamento da relao de dominao, ele pode observar melhor os limites efetivos dos gestos, atitudes e
falas que desencadeiam esse questionamento. Prejulgar a eficcia inevitvel
da dominao , ao contrrio, inutilizar e, ao mesmo tempo, impossibilitar
a observao das dinmicas atravs das quais essa dominao , ora contrariada, ora reforada. Tambm nessa situao, a sociologia pragmtica exige
um nvel de descrio das situaes suficientemente sutil e preciso para que
as mnimas veleidades crticas dos atores e os mais imediatos processos que
as freiam sejam observados pelo pesquisador e analisados.
Embora a sociologia pragmtica no se satisfaa em reduzir uma situao, seja qual for, a uma distribuio preestabelecida dos papeis de dominante e dominado, isso no significa que ela desconhea a existncia dos
fenmenos de poder, mas que busca um nvel de descrio desses fenmenos em que possam ser vistos e analisados enquanto realizaes prticas.
36
Cf. Linhardt (2004); tambm o dossi coordenado por Linhardt e Vitale (2012).
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
109
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
110
SOCIOLOGIAS
ela busca investigar o modo como tais simetrias e desigualdades se reproduzem e tambm, s vezes, se desfazem. Nessa questo, distancia-se claramente da sociologia crtica da dominao, para a qual as desigualdades
constituem, de certo modo, o ponto de partida da anlise e so utilizadas
como recurso para explicar a ao. Na tica da sociologia pragmtica, as
desigualdades devem, ao contrrio, ser consideradas como um produto
da ao (Derouet, 1992; Normand, 2011; Auray, 2002). No so um recurso explicativo, mas o que deve ser explicado. As consequncias dessa
postura so significativas: no nvel analtico, as desigualdades produzidas
em provas anteriores podem, com certeza, ter reconhecido seu papel
preditivo (em termos de chances de agir desigualmente distribudas, de
que dispem agora os atores), mas no permitem deduzir mecanicamente a ao coletiva, tampouco o estado das desigualdades que resultar da
nova prova; no nvel poltico, reconhecer na desigualdade o resultado da
ao coletiva e evidenciar que sua reproduo, embora previsvel, nada
tem de mecnico um modo de enfatizar nossa capacidade coletiva para
criar mais igualdade real em nossas relaes sociais.
Este ltimo ponto lembra que simetria e igualdade no so apenas
princpios metodolgicos, mas, muitas vezes, tambm uma reivindicao
dos atores. Em De la justification, Boltanski e Thvenot haviam tentado
explicar essa questo ou seja, fazer do ideal de igualdade, tal como
mobilizado nas prticas sociais, um objeto de estudo (Boltanski; Thvenot, 1991). Entretanto, sua tentativa suscitou incompreenses. Por vezes,
considerou-se a descrio que fizeram de um ideal de igualdade caro aos
atores como uma afirmao do carter igualitrio das relaes entre esses
atores; em outras, eles foram recriminados por pretender que a ao dos
poderes pblicos deve forosamente ser igualitarista para poder ter uma
chance de se impor. Mas eles no fizeram essas pressuposies. certo
que perfeitamente exato que a axiomtica dos mundos que eles des-
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
111
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
112
SOCIOLOGIAS
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
113
todos iguais, mas que, como cada indivduo, esto sujeitos a contradies
internas. Essa atitude poderia com certeza ser descrita como relativista.
Todavia, os socilogos pragmticos lembraro que se trata de princpios metodolgicos, que no os impedem, evidentemente, de fazer seus
prprios julgamentos de valor acerca dos fenmenos estudados. Pode-se
at mesmo ir mais longe: existem, na sociologia pragmtica, dois elementos tericos que permitem v-la como uma postura antirrelativista.
O primeiro, extrado dos trabalhos iniciados por Boltanski e Thvenot,
est ligado ideia de senso de justia e ao princpio de que certos argumentos, quando expressos em situaes pblicas, so de fato mais criticveis do que outros. O que se reconhece, nesse caso, a existncia de
restries argumentativas e de administrao da prova, tanto mais fortes
quanto mais pblicas as situaes, que fazem com que, na viso dos atores, nem todas as aes podem se equivaler, nem todas as condutas so
igualmente aceitveis e que algumas devem ser julgadas unanimemente
escandalosas ou degradantes e no devem serem toleradas. O que est
em jogo aqui acompanhar os atores at o fim, em particular, at o momento em que se mostrem resolutamente antirrelativistas e se autorizem
a produzir julgamentos de valor e a hierarquizar as condutas. Ora, esses
momentos de reflexividade moral obedecem a regras compartilhadas e
remetem a expectativas (mais ou menos) comuns: o que faz com que os
julgamentos aqui produzidos no sejam totalmente subjetivos ou arbitrrios. V-se, de passagem, que talvez certos autores no hesitem em qualificar de relativista o modelo desenvolvido em De la justification (Pharo,
2004) porque se focam demais no postulado de pluralismo estabelecido
pelos autores que defendem principalmente a ideia de que os diferentes mundos que eles descrevem no podem ser hierarquizados entre
si. Ao faz-lo, eles no atentam suficientemente para o fato de que, para
alm de sua diversidade, todos os mundos obedecem a uma mesma
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
114
SOCIOLOGIAS
essa posio no relativista que autoriza, por exemplo, Boltanski e Thvenot (1991) a caracterizarem o valor eugnico como intrinsecamente ilegtimo.
40
Latour (1989). Nessa mesma perspectiva, cf. Lagrange (1990); Rmy (1993).
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
115
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
116
SOCIOLOGIAS
analtico que permita ao socilogo fazer uma crtica diferente daquela dos
atores que ele estuda no poder mais, em suma, acrescentar valor ao
trabalho crtico que seus contemporneos efetuam.
Se a sociologia crtica perdeu sua radicalidade sociolgica e, ao faz-lo, sua originalidade crtica, foi, sem dvida, porque vivemos em sociedades cada vez mais sociologizadas (retomando uma expresso de Anthony Giddens) e mais crticas, como revela a banalizao do vocabulrio
dos interesses, das estratgias, da dominao simblica ou das desigualdades, de que tratamos nas pginas anteriores. Por essa razo, o poder de
revelao que conferia outrora sociologia crtica um lugar eminente no
exerccio da crtica social diminuiu consideravelmente41.
A sociologia pragmtica parte dessa constatao para propor um esforo analtico e reflexivo extra, capaz de alar a anlise sociolgica ao
nvel em que possa novamente dizer algo diferente dos outros atores. Esse
esforo pode ser decomposto em trs etapas: 1) comea por uma investigao para descrever, precisamente, o que dizem e fazem os atores, a
fim de explicitar suas competncias crticas e acompanhar seu desenvolvimento em situao concreta. preciso esclarecer que, nesse trabalho
de investigao, importa acompanhar a totalidade dos campos ou, pelo
menos, no atribuir a um deles, a priori, competncias que o outro no
tenha (princpio de simetria); alm disso, trata-se de descrever os apoios
materiais de cada um para provar o que ele afirma ou justifica publicamente (princpio de racionalidade). 2) Ele prossegue com uma anlise
41
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
117
de como tais competncias so estimuladas ou obstrudas nos atores estudados pelos dispositivos nos quais eles operam ou que os confrontam:
que tipos de provas esses dispositivos permitem? Quais no permitem?
Que tipos de contradies surgem? Cabe investigao, nesse caso, revelar eventuais assimetrias no desenvolvimento das competncias entre
os atores e em sua capacidade para dispor de certos apoios materiais e
organizacionais para agir, julgar e provar. 3) Ele se termina ou pode se
terminar pelo levantamento dos pontos que, se fossem modificados nos
dispositivos estudados, diminuiriam a chance de os atores subestimarem,
como pode ocorrer atualmente, certas contradies, ou de escaparem a
certas provas, e/ou ampliariam suas capacidades crticas ou seu acesso a
certos apoios materiais e organizacionais42.
Essas trs etapas, aqui distinguidas por razes de comodidade, acarretam uma tripla definio do alcance crtico da sociologia: 1) Crtica ao
centrismo intelectual e s pretenses indevidas do poder intelectual. Trata-se, primeiramente, de mostrar o trabalho da crtica tal como j opera
sempre nos atores, descrevendo suas operaes e compreendendo-o
no sentido sociolgico do termo (isto , no o criticando imediatamente
como defeituoso, infundado, ilusrio, etc.). Esta uma maneira de o socilogo criticar a pretenso injustificada dos socilogos (mais geralmente,
dos intelectuais) que imaginam deter o monoplio da crtica legtima sobre o mundo social. 2) Crtica ao conservadorismo e recusa ao confronto
pblico. Trata-se, em seguida, de mostrar que o trabalho da crtica sempre
encontra limites nos atores, porque os dispositivos materiais e organizacionais em que eles operam, ou atravs dos quais eles se opem, no
lhes permitem desenvolver completamente suas competncias crticas,
42
Cf. por exemplo, as concluses de obras tais como Callon et al. (2001); Boltanski e Chiapello
(1998); Latour (1999); Lemieux (2000), ou ainda o artigo de J. Stavo-Debauge (2003; 2004)
intitulado Les vices dune inconsquence conduisant limpuissance de la politique franaise de
lutte contre les discriminations, publicado em duas partes.
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
118
SOCIOLOGIAS
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
119
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
120
SOCIOLOGIAS
pode dizer onde ela termina, talvez se devesse insistir na dupla inverso
de perspectiva que ela defende ao relanar o projeto sociolgico: de um
lado, recusa-se a ver na ao ou na atividade social o produto necessrio
de um determinismo ou de uma racionalidade44, enquanto v a concretizao de obrigaes sociais ou de expectativas compartilhadas; de outro,
deixa de fazer das noes clssicas como poder, interesse ou dominao
recursos explicativos, concebendo-as, acima de tudo, como os efeitos
observveis e, portanto, descritveis, das situaes e das prticas nas quais,
e em relao s quais, cada um de ns est envolvido.
Yannick Barthe, Damien de Blic, Jean-Philippe Heurtin, Eric Lagneau, Cyril
Lemieux, Dominique Linhardt, Cdric Moreau de Bellaing, Catherine Rmy,
Danny Trom so pesquisadores ou professores, nas reas de sociologia ou cincia
poltica, associados cole des Hautes tudes en Sciences Sociales, Paris, Frana.
Seus trabalhos abrangem uma ampla gama de objetos e temas. Mas todos se reconhecem nas opes metodolgicas defendidas neste artigo.
Referncias
1. AKRICH, M.; CALLON, M. ; LATOUR, B. quoi tient le succs des innovations
? 1. Lart de lintressement, Annales des Mines. Grer et comprendre, 11, 1988.
2. AURAY, N. Sociabilit informatique et diffrence sexuelle. In: CHABAUD-RYCHTER, D.; GARDEY, D. (Eds.) Lengendrement des choses. Des hommes,
des femmes et des techniques. Paris : ditions des archives contemporaines, 2002.
3. BARBOT, J. Les malades en mouvements. La mdecine et la science
lpreuve du sida. Paris : Balland, 2002.
4. BARBOT, J.; DODIER, N. Itinraires de rparation et formation dun espace de victimes autour dun drame mdical. In : CULTIAUX, J.; PERILLEUX, T.(Eds.) Destins politiques de la souffrance. Intervention sociale, justice, travail. Toulouse : rs, 2009.
5. BARTHE, Y. Cause politique et politique des causes. La mobilisation des vtrans des essais nuclaires franais. Politix, 91, 2010.
44
Reencontramos aqui a definio de Albert Ogien e Louis Qur (2005) do que eles chamam
de nova sociologia da ao.
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
121
6. BARTHE, Y. Le pouvoir dindcision. La mise en politique des dchets nuclaires. Paris : Economica, 2006.
7. BARTHE, Y.; LEMIEUX, C. Quelle critique aprs Bourdieu ?. Mouvements, v.5,
n. 24, 2002, pp.33-38.
8. BENVEGNU, N. La politique des netroots. La politique lpreuve des outils informatiques de dbat public. Tese de doutorado em Sociologia. Mines Paris
Tech, 2011.
9. BESSY, C.; CHATEAURAYNAUD, F. Experts et faussaires. Pour une sociologie
de la perception. Paris : Mtaili, 1995.
10. BIDET, A. La gense des valeurs: une affaire denqute. Tracs, 15, 2008.
11. BOLTANSKI, L. La condition ftale. Une sociologie de lengendrement et de
lavortement. Paris : Gallimard, 2004.
12. BOLTANSKI, L. La souffrance distance. Morale humanitaire, mdias et
politique, Paris, Mtaili, 1993.
13. BOLTANSKI, L. Lamour et la justice comme comptences. Trois essais de
sociologie de laction. Paris : Mtaili, 1990.
14. BOLTANSKI, L. La dnonciation. Actes de la recherche en sciences sociales,
51, 1984.
15. BOLTANSKI, L. Les cadres. La formation dun groupe social. Paris : Minuit,
1982;
16. BOLTANSKI, L.; CHIAPELLO, . Le nouvel esprit du capitalisme. Paris : Gallimard, 1998.
17. BOLTANSKI, L. et al. (Eds.) Affaires, scandales et grandes causes. De Socrate Pinochet. Paris : Stock, 2007.
18. BOLTANSKI, L.; GODET, M.-N. Messages damour sur le Tlphone du dimanche. Politix, 31, 1995.
19. BOLTANSKI, L.; THVENOT, L. De la justification. Les conomies de la grandeur. Paris : Gallimard, 1991.
20. BOLTANSKI, L.; THVENOT, L. (Eds.) Justesse et justice dans le travail.
Cahiers du CEE, 33, 1989.
21. BOURDIEU, E., Savoir-faire. Contribution une thorie dispositionnelle de
laction. Paris : Seuil, 1998.
22. BOUREAU, A. La croyance comme comptence. Critique, 1991, pp. 529530.
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
122
SOCIOLOGIAS
23. BREVIGLIERI, M. Linsupportable. Lexcs de proximit, latteinte lautonomie et le sentiment de violation du priv. In: BREVIGLIERI, M.; LAFAYE, C.;
TROM, D., (Eds.) Comptences critiques e sens de la justice. Collection tudes
Sociologique. Paris: Economica, 2009.
24. BREVIGLIERI, M., Lusage et lhabiter. Contribution une sociologie de la
proximit. Tese de doutorado em Sociologia, cole des Hautes tudes en Sciences
Sociales, 1999.
25. BREVIGLIERI, M., STAVO-DEBAUGE, J. Le geste pragmatique de la sociologie
franaise, Antropoltica, 7, 1999.
26. BREVIGLIERI, M., TROM, D. Troubles et tensions en milieu urbain. Les
preuves citadines et habitantes de la ville. In: CEFAI, D.; PASQUIER, D. (Eds.) Les
sens du public. Paris : Presses universitaires de France, 2003.
27. BREVIGLIERI, M.; CICHELLI, V. (Eds.) Adolescences mditerranennes.
Lespace public petits pas. Paris : LHarmattan, 2007.
28. CALLON, M. (Ed.) The Laws of the Markets. Oxford-Malden (MA): Blackwell,
1998.
29. CALLON, M., lments pour une sociologie de la traduction: la domestication des coquilles Saint- Jacques et des marins pcheurs dans la baie de SaintBrieuc. LAnne sociologique, 36, 1986.
30. CALLON, M.; LASCOUMES, P.; BARTHE, Y. Agir dans un monde incertain.
Essai sur la dmocratie technique. Paris: Seuil, 2001.
31. CALLON, M.; LATOUR, B. Le grand Lviathan sapprivoise-t-il ? In : AKRICH,
M.; CALLON, M.; LATOUR, B. Sociologie de la traduction. Textes fondateurs.
Paris : Presses des Mines, 2006.
32. CALLON, M.; LATOUR, B. (Eds.) La science telle quelle se fait. Anthologie
de la sociologie des sciences de langue anglaise. Paris : La Dcouverte, 1990.
33. CALLON, M.; LAW, J. On Interest and Their Transformation: Enrolment and
Counter-Enrolment. Social Studies of Science, 12 (4), 1982.
34. CALLON, M.; MILLO, Y.; MUNIES, F. (Eds.) Market Devices. Oxford-Malden
(MA) : Blackwell, 2007.
35. CALLON, M.; RABEHARISOA, V. La leon dhumanit de Gino. Rseaux,
95, 1999.
36. CANTELLI, F.; GENARD, J.-L. tres capables et comptents: lecture anthropologique et pistes pragmatiques. SociologieS, 2008 [on-line] Disponvel em: http://
sociologies.revues.org/1943.
37. CANTELLI, F. et al. (Eds.) Sensibilits pragmatiques. Enquter sur laction
publique. Bern : Peter Lang, 2009.
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
123
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
124
SOCIOLOGIAS
55. DE BLIC, D. Moraliser largent. Ce que Panama a chang dans la socit franaise (1889-1897). Politix, 71, 2005.
56. DE BLIC, D.; LEMIEUX, C. lpreuve du scandale. Politix, 71, 2005
57. DEBOURDEAU, A. De la solution au problme. La problmatisation de
lobligation dachat de lnergie solaire photovoltaque en France et en Allemagne.
Politix, 95, 2011.
58. DEROUET, J.-L. cole et justice. De lgalit des chances aux compromis locaux? Paris : Mtaili, 1992.
59. DESCOLA, P. Pourquoi les Indiens dAmazonie nont-ils pas domestiqu le
pcari ? In: LATOUR, B.; LEMONIER, P. (Eds.) De la prhistoire aux missiles
balistiques. Paris : La Dcouverte, 1994.
60. DESROSIRES, A.; THVENOT, L. Les catgories socioprofessionnelles.
Paris : La Dcouverte, 2002.
61. DIDIER, E. En quoi consiste lAmrique ? Les statistiques, le New Deal et la
dmocratie. Paris : La Dcouverte, 2009.
62. DODIER, N. Ordre, force, pluralit. Articuler description et critique autour
des questions mdicales. In: HAAG, P.; LEMIEUX, C. (Eds.) Faire des sciences
sociales, t. 1: Critiquer. Paris : ditions de lEHESS, 2012.
63. DODIER, N. Les mutations politiques du monde mdical. Lobjectivit des
spcialistes et lautonomie des patients. In TOURNAY, V. (Ed.) La gouvernance
des innovations mdicales. Paris : Presses universitaires de France, 2007.
64. DODIER, N. Lespace et le mouvement du sens critique. Annales, 60 (1),
2005.
65. DODIER, N. Leons politiques de lpidmie de sida. Paris : ditions de
lEHESS, 2003.
66. DODIER, N. Les hommes et les machines. La conscience collective dans les
socits technicises. Paris : Mtaili, 1995.
67. DODIER, N. Les appuis conventionnels de laction. lments de pragmatique
sociologique. Rseaux, 62, 1993a.
68. DODIER, N. Lexpertise mdicale. Essai de sociologie sur lexer- cice du jugement, Paris, Mtaili, 1993b.
69. DODIER, N.; BASZANGER, I. Totalisation et altrit dans lenqute ethnographique. Revue franaise de sociologie, 38 (1), 1997.
70. DOIDY, E. (Ne pas) juger scandaleux. Les lecteurs de Levallois-Perret face
au comportement de leur maire. Politix, 71, 2005.
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
125
71. ELSTER, J. (Ed.) The Multiple Self. New York : Cambridge University Press,
1985.
72. EYMARD-DUVEMAY, F.; MARCHAL, E. Faons de recruter. Le jugement des
comptences sur le march du travail. Paris : Mtaili, 1996.
73. FILLION, E. lpreuve du sang contamin. Pour une sociologie des affaires
mdicales. Paris : ditions de lEHESS, 2009.
74. GAMIER, P. Ce dont les enfants sont capables. Paris : Mtaili, 1995.
75. GRAMAGLIA, C. Des poissons aux masses deau. Les usages militants du droit
pour faire parler des tres qui ne parlent pas. Politix, 83, 2008.
76. HARTOG, F. Rgimes dhistoricit. Prsentisme et expriences du temps.
Paris : Seuil, 2002.
77. HARTOG, F.; REVEL, J. (Eds.) Les usages politiques du pass. Paris : ditions
de lEHESS, 2001.
78. HENNION, A. Comment la musique vient aux enfants. Une anthropologie
de lenseignement musical. Paris : Economica, 1988.
79. HENNION, A. Music Lovers: Taste as Performance. In: WARDE, A. (Ed.) Consumption, vol 3: Appropriation. London : Sage, 2010.
80. HERMANT, E.; LATOUR, B. Paris, ville invisible. Paris : Les Empcheurs de
penser en rond, La Dcouverte, 1998.
81. HEURTIN, J.-Ph. Lespace public parlementaire. Essai sur les raisons du lgislateur. Paris : Presses universitaires de France, 1999.
82. HEURTIN, J.-Ph.; TROM, D. Se rfrer au pass. Politix, 39, 1997.
83. JOBIN, P. Les cobayes portent plainte. Usages de lpidmiologie dans deux
affaires de maladies industrielles Tawan. Politix, 91, 2010.
84. KAUFMANN, L.; TROM, D. (Eds.) Quest-ce quun collectif ? Du commun
la politique. Paris : ditions de lEHESS, 2010.
85. KOVENOVA, O. Les communauts politiques en France et en Russie. Regards
croiss sur quelques modalits du vivre ensemble. Annales, 66 (3), 2011.
86. LAGNEAU, . Ce que Sgolne Royal na pas assez vu. LAFP entre ralismes
politique et conomique. Rseaux, 157-158, 2009.
87. LAGNEAU, . Une fausse information en qute dauteur. Conflits dimputation
autour dune annulation de dpches AFP. In: LEMIEUX, C. (Ed.) La subjectivit
journalistique. Paris : EHESS, 2010.
88. LAGRANGE, P. Enqute sur les soucoupes volantes. La construction dun fait
aux tats-Unis (1947) et en France (1951-54). Terrain, 14, 1990.
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
126
SOCIOLOGIAS
89. LAMONT, M.; THVENOT, L. (Eds.) Rethinking Comparative Cultural Sociology: Repertoires of Evaluation in France and the United States. Cambridge:
Cambridge University Press, 2000.
90. LATOUR, B. Pasteur et Pouchet: htrogense de lhistoire des sciences. In:
SERRES, M. (Ed.) lments dhistoire des sciences. Paris : Bordas, 1989.
91. LATOUR, B. Changer de socit, refaire de la sociologie. Paris : La Dcouverte, 2006.
92. LATOUR, B. Politiques de la nature. Paris : La Dcouverte, 1999.
93. LATOUR, B. Lespoir de Pandore. Pour une version raliste de lactivit scientifique. Paris : La Dcouverte, 2007 [1a ed. americana. 1999].
94. LATOUR, B. La fabrique du droit. Une ethnographie du Conseil dtat. Paris : La Dcouverte, 2002.
95. LATOUR, B. Pasteur: guerre et paix des microbes. Suivi de Irrductions. Paris : La Dcouverte, 2011 [1a ed. 1984].
96. LATOUR, B.; WOOLGAR, S. La vie de laboratoire. La production des faits
scientifiques. Paris : La Dcouverte, 1988.
97. LEMIEUX, C. Existe-t-il quelque chose comme une profession journalistique
? In: LEMIEUX, C. (Ed.) La subjectivit journalistique. Onze leons sur le rle
de lindividualit dans la production de linformation. Paris : ditions de lEHESS,
2010.
98. LEMIEUX, C. Jugements en action, actions en jugement. Ce que la sociologie des preuves peut apporter ltude de la cognition. In: CLMENT, F.;
KAUFMANN, L. (Eds.) La sociologie cognitive. Paris : Orphys-ditions de la Maison des sciences de lhomme, 2011.
99. LEMIEUX, C. Rendre visibles les dangers du nuclaire. Une contribution la
sociologie de la mobilisation. In: LAHIRE, B.; ROSENTAL, C. (Eds.) La cognition
au prisme des sciences sociales. Paris : ditions des archives contemporaines,
2008.
100. LEMIEUX, C. Le devoir et la grce. Pour une analyse grammaticale de laction,
Paris, Economica, 2009a.
101. LEMIEUX, C. Du pluralisme des rgimes daction la question de
linconscient: dplacements. In: BREVIGLIERI, M.; LAFAYE, C.; TROM, D. (Eds.)
Comptences critiques e sens de la justice. Collection tudes Sociologique.
Paris : Economica, 2009b.
102. LEMIEUX, C. Albert Londres. Le journalisme contre-cur. In: LEMIEUX, C.
(Ed.) La subjectivit journalistique. Paris : EHESS, 2010.
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
127
128
SOCIOLOGIAS
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104
SOCIOLOGIAS
129
135. STAVO-DEBAUGE, J. Les vices dune inconsquence conduisant limpuissance de la politique franaise de lutte contre les discriminations 2 parte :
Apprter un chemin au droit pour quil exerce son autorit, confectionner des
catgories autorisant laction publique - 2 parte. Carnets de Bord, n.7, 2004,
pp. 32-54.
136. THVENOT, L. Le rgime de familiarit. Des choses en personne. Genses,
17, 1994.
137. THVENOT, L. Les investissements de forme. Cahiers du CEE, 29, 1986.
138. THVENOT, L. Laction au pluriel. Sociologie des rgimes dengagement.
Paris : La Dcouverte, 2006.
139. TROM, D. propos de la dignit de la sociologie. Sociologie [online],
v.3 (1), 2012. Disponvel em : http://sociologie.revues.org/1239
140. TROM, D. De la rfutation de leffet NIMBY considre comme une pratique militante. Notes pour une approche pragmatique de lactivit revendicative.
Revue franaise de science politique, 49 (1), 1999.
141. TROM, D. La crise de la critique sociale, vue de Paris et de Francfort. Esprit,
julho 2008.
142. TROM, D. Voir le paysage, enquter sur le temps. Narration du temps historique, engagement dans laction et rapport visuel au monde. Politix, 39, 1997.
143. TROM, D. Situationnisme et historicit de laction. Une approche par induction triangulaire. In: LABORIER, P.; TROM, D. (Eds.) Historicits de laction
publique. Paris : Presses universitaires de France, 2003.
144. TROM, D. ; ZIMMERMAN, B. Cadres et institutions des problmes publics.
Les cas du chmage et du paysage. In : TROM, D.; CEFAI, D. (Eds.) Les formes
de laction collective. Mobilisations dans des arnes publiques. Paris : ditions de
lEHESS, 2001.
145. VAN DAMME, S. Lpreuve libertine. Morale, soupon et pouvoirs dans la
France baroque. Paris : CNRS ditions, 2008.
146. WINANCE, M. Mobilits en fauteuil roulant. Processus dajustement corporel et darrangements pratiques avec lespace, physique et social. Politix, 90,
2010.
Recebido em: 20/12/2015
Aceite Final: 05/01/2016
http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004104