Trabajo Expresión Musical

CURSO DE EXPRESIN MUSICAL
Profesora Luca Rojas Fabris
Trabajo final 50%

Construir un listado de material audiovisual que sirva como base para
ensear habilidades musicales que respondan a los objetivos de
aprendizaje de la educacin pre-escolar
1.- En grupos de cinco personas, investigar sobre material audiovisual
que responda a los objetivos de aprendizaje de la educacin pre-escolar
(0-3 y 3-6 aos)
Para lo cual:
a) Leer el marco curricular de la educacin parvularia en lo que
respecta a lenguajes artsticos y extraer los objetivos de
aprendizaje que se establecen para la educacin musical
b) Buscar en www.youtube.com material audiovisual de los siguientes
grupos o temticas:
-Magdalena Fleitas (Risas de la tierra)
-Cuentacuenticos
-Mazapn
-Canciones de la granja
-Do Karma
-Grupo Zapallo
-Cantando aprendo a hablar
-Grupo Tikitiklip
-Msica folclrica chilena
c) Crear una base de datos con 4 link por objetivo de aprendizaje,
divididos en etapas 0-3 y 3-6 aos.
d) Explicar brevemente la eleccin realizada por cada video, es decir
Por qu elegimos este video para este objetivo de aprendizaje?
e) Vaciar todos los datos en el formato adjunto:
BIBLIOTECA MUSICAL PARA EDUCACIN PARVULARIA
0-3 AOS
LINK
OBJETIVO
DE
APRENDIZAJE
FUNDAMENTACIN
1.https://www.youtube.com/watch?
v=HB_NcP_MGjc
1.Reconocer
y
nombrar
objetos,
personas, otros seres
vivos y situaciones, en
representaciones tales
como: fotos, imgenes,
modelos, mmica, seas
y sonidos.
1.-Nos ayuda a trabajar la

atencin para que nios puedan
reconocer
a
los
diferentes
animales
y
representacin
haciendo
los
sonidos
que
correspondan.
2.https://www.youtube.com/watch?v=sBQ_v_W2oU
3. https://www.youtube.com/watch?
v=cT3IeWIoZfc&index=26&list=PLZiivh76QL6QIursK_Go
7CBMLYMPj-SbG
v=TYyfOBEuxRE
1.- https://www.youtube.com/watch?
v=yENvYfvAHpc
v=kmIxLdKGVsk
3.-Cancin rtmica para que nios

y nias puedan reconocer los
diferentes sonidos y realicen
asociaciones.
Representar corporal y
ldicamente
a
personas, animales, y
situaciones de su vida
diaria.
v=t0aI4GYpH50
v=0A2A6gBhagU
v=lXF2GbU35uE
v=V9x1R0DhK1M
v=k6SzO_5BQ7w
v=4nKcnfw9ggc
2.-Con esta cancin podemos

ayudar a los nios a poder
reconocer sus partes del cuerpo
de manera ldica.
Expresarse a travs de
canciones
sencillas
creadas o de repertorio,
con
variaciones
de
velocidad, intensidad y
timbre.
4.-Escog este video porque

ayuda a nios y nias a
reconocer de manera ldica sus
partes del cuerpo, pero esta vez
asocindolo
a
una
historia
entretenida.
1.- se muestra claramente la
representacin de los animales
con sus propios sonidos.
2.- ayuda para trabajar con la
expresin corporal y el sonido.
3- una cancin que nos ayuda a
que los nios asocien de manera
ldica las partes del cuerpo
tocndose cada lugar.
4- ayuda a que los nios pueda
reconocer las partes del cuerpo y
poder representarlas bailando
con el ritmo de la msica.
Desarrolla la expresin corporal.
1.- esta cancin es entretenida
ya que tiene ritmo y velocidad.
2.-Ayuda
a
desarrollar
escuchando y repitiendo los
nmeros
ampliando
su
vocabulario de manera sencilla.
3.- esta nos ayuda a poder
desarrollar el rea lingstica.
4.-es una cancin con bastante
ritmo y sonidos diferentes.
1.- https://www.youtube.com/watch?v=-kthsn--ejY
v=k6SzO_5BQ7w
v=8eVnTjI2Xg4
4.https://www.youtube.com/watch?v=EKux2129gk
4.Afianzar
la
comunicacin mediante
el
incremento
del
vocabulario y el uso
adecuado de diferentes
expresiones lingsticas
de
manera
de
enriquecer
sus
conversaciones.
1.- generar a travs de la

repeticin y rimas que nios y
nias amplen su expresin oral.
2.- este nos ayuda a poder
ayudar a desarrollar el rea
lingstica.
3.- ayuda a trabajar con las
vocales asocindolas a palabras
que suenan igual.
4.- trabaja con palabras ms
complejas, en una cancin con
un buen ritmo lo que genera que
nios y nias se mantengan
motivados.
BIBLIOTECA MUSICAL PARA EDUCACIN PARVULARIA

3-6 AOS
LINK
OBJETIVO
DE
APRENDIZAJE
FUNDAMENTACIN
v=pn5lMoyuMKQ
1.- Comprender los

contenidos
y
propsitos
de
los
mensajes en distintas
situaciones,
identificando
la
intencin
comunicativa
de
diversos
interlocutores,
mediante
una
escucha
atenta
y
receptiva.
1.- A travs de la cancin el nio

debe prestar atencin a los
sonidos
v=a8mYHhSat_A
v=QHDuzlugfHo
4.v=lXY2P6su3bM
1.v=DB1AZljMS9Q
2.X0EU0E
https://www.youtube.com/watch?
https://www.youtube.com/watch?v=HHhc-
v=VWZgoqemp7I
2.Expresar
su
imaginacin
y
fantasa,
diferenciando
los
aspectos estticos de
algn
elemento
inspirador,
para
enriquecer
la
2.- Se trabaja la atencin y la

memoria para poder repetir de
la
mejor
manera
concentrndose en lo que se
est diciendo.
3.- este video lo eleg porque es
muy rtmico y especial para esta
edad. En ella los nios y nias
pueden, mediante la narracin,
ir haciendo la relacin entre lo
que se dice y lo que se hace.
4.-con esta cancin podemos
trabajar la memoria de manera
entretenida, prestando atencin
a lo que ocurre en el entorno
respecto a lo que se est
cantando.
1.- A travs de la narrativa los
nios podrn ir representando
los que se est contando
prestando la atencin adecuada
promoviendo el desarrollo de su
imaginacin.
2.-Atraves
de
la
cancin
se
4.- https://www.youtube.com/watch?v=JyCo7evi67s
actividad creativa.
ayuda a recrear a los animalitos

promoviendo su imaginacin,
trabajando tambin la memoria
3.-Este me gusto porque nos
ayuda a trabajar la imaginacin
y la expresividad con una
cancin simple pero libre a la
vez, ya que en ella se emiten
sonidos que no necesariamente
son palabras.
1.v=eFdUXU9ZGls
2.- https://www.youtube.com/watch?v=phJM0UHCGc
v=hDOoSbDMVpU
4.v=qifcWmR6fxg
3.Ampliar
las
posibilidades
expresivas
de
su
cuerpo, incorporando
en sus movimientos,
equilibrio, direccin,
velocidad, control
4. se trabaja con palabras ms

complejas que se
pueden ir
representando.
1.-a travs de la comprensin de
la
cancin
se
trabaja
la
expresin del movimiento a
travs de ritmo.
2.-Con este ejercicio podemos
trabajar
la
atencin,
el
movimiento
y
control
de
impulso.
3.-con la cancin los nios
pueden
realizar
diversos
movimientos
en
diferentes
direcciones con control.
4.-Muy buena cancin para que
los nios puedan moverse
expresndose libremente con el
ritmo.
v=ODTcYSpk0h4
2.v=925q8XCzXPE
v=fSkyRX7PtR4
4.v=HFY2h65Inzo
4.Recrear
imgenes,
rimas,
canciones o cuentos
completando el todo
a partir de algunos
elementos o partes
que se le presentan.
1.- a travs de la repeticin y

terminar la frase podemos
trabajar la atencin reforzando
la R.
2.-este video es muy bueno
para recrear lo que se canta
utilizando mucho de creatividad
y coordinacin.
3.- eleg esta cancin por su
ritmo y letra ya que los nios
forman parte de ella reforzando
el sentido de pertenencia.
4.- nos ayuda incentivar el
pensamiento ya que tienen que
ir pensando en las
palabras
que empiecen con la letra.

Trabajo Expresión Musical

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Trabajo Expresión Musical

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CURSO DE EXPRESIN MUSICAL

Profesora Luca Rojas Fabris

Trabajo final 50%

1.-Nos ayuda a trabajar la

3.-Cancin rtmica para que nios

2.-Con esta cancin podemos

4.-Escog este video porque

1.- generar a travs de la

BIBLIOTECA MUSICAL PARA EDUCACIN PARVULARIA

1.- Comprender los

1.- A travs de la cancin el nio

2.- Se trabaja la atencin y la

ayuda a recrear a los animalitos

4. se trabaja con palabras ms

1.- a travs de la repeticin y

S-ar putea să vă placă și