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FSICA GENERAL I
FACULTAD: INGENIERA.
CARRERA: INGENIERA INDUSTRIAL.
Energa y Trabajo
Docente:
Segundo Enrique Dobbertin Snchez.
Estudiantes:
Cabanillas Cabanillas, Wilmer Brayan (716894).
Mendoza Guevara, Paola Lisseth (716870)
Pajares Huacha Fernando, (717117).
Ramrez Chilln, Ivn Rafael, (717839).
Ramrez Gutirrez, Kimberly Dannae, (718077).
GRUPO 1
INFORME DE LABORATORIO
FSICA GENERAL I
GRUPO 1
1. Resumen:
El problema fundamental de la Mecnica es describir como se movern los cuerpos si se
conocen las fuerzas aplicadas sobre l. La forma de hacerlo es aplicando la segunda Ley
de Newton, pero si la fuerza no es constante, es decir la aceleracin no es constante, no
es fcil determinar la velocidad del cuerpo ni tampoco su posicin, por lo que no se
estara resolviendo el problema. Los conceptos de trabajo y energa se fundamentan en
las Leyes de Newton, por lo que no se requiere ningn principio fsico nuevo. Con el
uso de estas dos magnitudes fsicas, se tiene un mtodo alternativo para describir el
movimiento, espacialmente til cuando la fuerza no es constante, ya que en estas
condiciones la aceleracin no es constante y no se pueden usar las ecuaciones de la
cinemtica anteriormente estudiadas. En este caso se debe usar el proceso matemtico
de integracin para resolver la segunda Ley de Newton. Ejemplos de fuerzas variables
son aquellas que varan con la posicin, comunes en la naturaleza, como la fuerza
gravitacional o las fuerzas elsticas.
Objetivos Generales:
- Reforzar los conocimientos adquiridos en clase sobre Trabajo y Energa.
- Comprender los conceptos Trabajo y Energa.
- Comprender la diferencia entre energa cintica, potencial y elstica.
Objetivos Especficos:
- Determine el trabajo hecho sobre un objeto usando una grfica de fuerza vs
posicin.
- Calcular la constante del resorte usando el concepto de Trabajo.
- Comparar el trabajo hecho sobre un objeto con el Labquest2 y el clculo
obtenido.
Se trabaja con dos sensores y un labquest, pesas, y un resorte lo cual es armado y
trabajado con su respectiva pendiente, integral y trabajo.
2. Introduccin:
la energa es una propiedad que est relacionada con los cambios o procesos de
transformacin en la naturaleza. Sin energa ningn proceso fsico, qumico o biolgico
sera posible.
La forma de energa asociada a las transformaciones de tipo mecnico se denomina
energa mecnica y su transferencia de un cuerpo a otro recibe el nombre de trabajo.
Ambos conceptos permiten estudiar el movimiento de los cuerpos de forma ms sencilla
que usando trminos de fuerza y constituyen, por ello, elementos clave en la descripcin
de los sistemas fsicos.
Es una magnitud fsica escalar que expresa fsicamente la transmisin del movimiento,
que una fuerza le provoca a un cuerpo, cuando ha vencido su resistencia a lo largo de
Universidad Privada Del Norte
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GRUPO 1
3. Montaje experimental:
Materiales:
-
01 Labquest2
01 sensor de movimiento
01 sensor de fuerza
01 riel del sistema dinmico
02 masas de 200 g y 500 g
01 resorte
04 Balanzas digitales (_ 0.01 g y _ 0.01 g).
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GRUPO 1
Diagrama de flujo:
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GRUPO 1
TABLA 1
ANALISIS Y DISCUSIN DE RESULTADOS
Tiempo (s)
3.75
9.90
1.59
0.3625
0.35
Posicin (m)
0.016
0.244
Tiempo (s)
0.040
0.13
Posicin (m)
0.02
0.13.5
3.82
0.4562
0.45
Parte a.
Determine el error porcentual del trabajo obtenido mediante la ecuacin (6) y la integral
obtenida por el Lasquest2
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GRUPO 1
Solo las fuerzas conservativas realizan trabajo? si? no? Por qu?
No, porque tambin se realizan trabajo en las fuerzas no conservativas, aunque en estas
la energa potencial disminuye.
Cul es el motivo que existe error con el valor obtenido tericamente y el valor
obtenido con el lasquest2?
Parte b.
Comprare el resultado de la constante k del resorte con el valor terico dado por el
docente.
K=45
Son conservativas las fuerzas de rozamiento, las fuerzas centrales y las fuerzas
constantes?
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5. Conclusiones y recomendaciones:
Hallamos la energa potencial en base del trabajo en las fuerzas
conservativas.
Se recomienda ensearnos mejor el uso de materiales de laboratorio para
mayor precisin de resultados.
6. Referencias Bibliogrficas
.
Andalucia, C. I. (13 de septiembre de 1999). thales.cica.es. Obtenido de thales.cica.es:
https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/leyes.html
eueti.uvigo.es. (15 de octubre de 2014). Obtenido
http://eueti.uvigo.es/files/curso_cero/material/2_datos.pdf
de
eueti.uvigo.es: