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MOTIVACIN
Los estudiantes tenan dificultades para pasar de la opinin a la argumentacin. En
el mejor de los casos sustentaban sus puntos de vista en ejemplos, experiencias
personales y principios aceptados por la comunidad.
OBJETIVO
Fortalecer la capacidad de argumentacin y el pensamiento crtico se pretenda
motivar el debate puesto que el intercambio de afirmaciones ayuda a explicitar los
propios supuestos y a buscar alternativas para sostener la propia posicin o para el
cambio de opinin.
Usualmente los cursos de argumentacin exige a los estudiantes el aprendizaje de
una amplitud de conceptos que no terminan de entender para qu sirven y cmo
emplearlos. Se haca necesario instrumentar una estrategia para la adquisicin de
estos aprendizajes que sea sencilla y prctica.
PROPUESTA
Plantear una estrategia gamificada para la argumentacin y el debate.
DISPOSICIN
La comisin afirmativa.
La comisin negativa
La comisin investigadora o neutral.
Jueces.
Tablero de puntuacin individual visible para todos (en este caso use Class dojo en un TV
LED).
RESULTADOS
Los estudiantes manifestaron un alto nivel de inters y cuando fueron interrogados
sobre qu aprendieron los mismos decan:
Aprendimos a trabajar en equipo.
Aprendimos a buscar informacin en libros y en internet.
Aprend que me gusta la historia.
Aprend a argumentar.
Aprend a debatir.