Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Modalidad: Prctico.
Evaluador: Lic. Mario Lamagrande.
Cantidad de horas: 45 mn. a 1 hr. (promedio por grupos de diez personas)
Materiales:
Se da la consigna de trabajo.
Materiales:
Se da la consigna de trabajo.
Talleres
Objetivos Especficos
contenidos
PRIMERA ESTRATEGIA: ESCUCHAR PARA COMPRENDER
Mimetizarse
Clarificar
Recapitular
Confirmar
Asumir lo mejor
Costo:
ENTREGAR RETROALIMENTACIN POSITIVA a sus colaboradores con el
fin de reconocer y reforzar un desempeo eficaz en el tiempo.
contenidos
TIPOS DE RETROALIMENTACIN
Retroalimentacin correctiva
Retroalimentacin positiva
Seguimientos
Costo:
Objetivos Especficos
contenidos
CONDUCCIN DE REUNIONES
Tipos de reunin
Cierre de la reunin
Costo:
Tcnicas de MOTIVACIN
Objetivo general
Objetivos Especficos
Estrategias de motivacin a travs del pensamiento, de la
administracin de la propia energa, de la administracin del tiempo y de la
administracin del entorno
Costo:
contenidos
Paradigmas personales
Mecanismos de defensa
Costo:
Programas de autogestin.
Modalidad: Terico - prctico.
Facilitadores: Lic. Mario Lamagrande, Lic. Fernando Anta.
Cantidad de horas: 4 hs.
Materiales: Datadisplay (equipo de multimedia), rotafolio, fibrones, hojas
blancas, carpeta con material de trabajo.
Se trata de un taller de cuatro horas, en la cual se evalan las diferentes
causas de conflicto, malestar y estrs, cotejndolas con la realidad externa
vivida. Se identifican elementos destructivos, y elementos potenciadores.
El trabajo es colectivo, en grupos pequeos (hasta 10 personas), en la que
se evalan elementos tericos y vivenciales, se realiza un balance de lo
vivido en el ao y se diagraman en base a lo aprendido, estrategias nuevas
que permitan la puesta en marcha de nuevas y habitualmente
desconocidas, capacidades.
Costo:
b)
Estrategias centradas en el problema de carcter cognitivo se entrena
a las personas en manejar el problema mediante la forma en que lo percibe.
El formato de trabajo se enfocara en trabajar la atencin selectiva hacia los
aspectos positivos de la situacin, la redefinicin de los estresores para no
percibirlos como amenazas, o la percepcin de las situaciones como
oportunidades para el logro personal en vez de amenazas a la seguridad.
c)
Las estrategias centradas en la emoci6n de carcter conductual, se
busca mejorar el impacto emocional que tienen los estresores sobre el
sujeto. Se trata en ensear como acciones irrelevantes en ocasiones al
actuar supone un conflicto, o las respuestas que ste emite se ven
frustradas. Se incluyen en esta categora las conductas de desplazamiento
como fumar, beber, emplear un tono sarcstico en el dilogo, bsqueda de
apoyo social, bsqueda de informacin sobre el problema, etc.
d)
Las estrategias centradas en la emoci6n de carcter cognitivo
incluyen aquellas estrategias utilizadas para manejar las alteraciones
emocionales que se producen en una situacin estresante (por ej., expresar
las emociones o reprimirlas, negacin, etc.).
Costo:
Costo: