Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
La tica se encarga del estudio de la conducta y moral del hombre tiene sus orgenes desde el los tiempos de
Aristteles donde se hizo mencin que todo hombre est dirigido a encontrar la felicidad.
En temas de carreras profesionales se busca regular normas y fundamentos morales los cuales se rigen
mediante principios y cdigos de valores morales que aporten a una aplicacin profesional con los pacientes.
La tica profesional puede ser variable dependiendo de del tipo de profesin que se ejerza y de la accin y
actividad aplicada, sin embargo muchas de estas reglas son aplicables en toda carrera.
La tica profesional es conocida tambin como
profesiones al momento de ser ejercidas no generen daos a clientes o pacientes, el profesionista no debe
buscar enriquecerse a costa de perjudicar a otros, se debe buscar el apoyo y solidaridad, el respeto,
responsabilidad, eficiencia y sensatez entre otros.
Existen diversos rganos o comisiones encargadas de regular la tica profesional a travs de
recomendaciones, investigaciones, informes, estudios, sugerencias etc. Estos comits dan a conocer los
progresos de forma objetiva e imparcial.
Segn la Comisin Nacional de Biotica comenta ser un rgano colegiado autnomo, institucional,
interdisciplinario, plural y de carcter consultivo, creado para evaluar y dictaminar protocolos de investigacin
en seres humanos.
Conforme a lo dispuesto en los artculos 41 Bis y 98 de la Ley General de Salud, estn obligados a contar con
un CI, los establecimientos para la atencin mdica del sector pblico, social o privado del sistema nacional
de salud, en donde se realice investigacin en seres humanos.
Mxico y Argentina fueron los primeros en crear una comisin nacional de biotica en 1992 generando el
cdigo tico de la Sociedad Mexicana de Psicologa en 1984 con una actualizacin en el ao 1999. Alrededor
del ao 1982 surge una organizacin cientfica llamada American Psychological Association (APA), la cual se
enfocaba en estandarizar los mtodos y la terminologa usada en psicologa,
haciendo publicaciones
especializadas lo cual aporto para ser esta un referente en la investigacin cientfica. Por lo cual los miembros
de esta decidieron realizar un manual donde se establecieron normas de procedimiento de la investigacin
cientfica, la mayora de estas normas fueron redactadas en trminos comprensibles para ser aplicadas sin
ningn problema de comprensin.
Este Cdigo de tica se aplica slo a las actividades de los psiclogos que forman parte de sus roles
cientfico, educativo y profesional en tanto psiclogos, con la finalidad de ofrecer orientacin y reglas de
conducta profesional para los psiclogos.
La APA puede llegar a aplicar sanciones a sus miembros por violaciones a las normativas del cdigo tico.
pueden tambin conducir a la imposicin de sanciones sobre los psiclogos o estudiantes, sean o no
miembros de la APA, por otras instituciones fuera de la APA, incluyendo asociaciones psicolgicas de los
estados, otros grupos profesionales, juntas psicolgicas, otras agencias de los estados o federales y los
beneficiarios de los servicios de salud.
Como ya lo hemos mencionado tanto en clase como revisado en lecturas, el psiclogo debe estar
comprometido a actualizaciones que ocurran dentro de su profesin para adquirir mayor conocimiento, a su
vez tiene como objetivos el bienestar y la proteccin de los individuos y los grupos con los cuales los
psiclogos se esfuerzan por aportar una parte de su dedicacin profesional a cambio de una compensacin o
beneficio personal muy bajos o nulos y la educacin de miembros, estudiantes y del pblico considerando las
normativas ticas de la disciplina.
Las normas de conducta tanto morales como ticas son esenciales para una excelente aplicacin profesional.
Este cdigo cuenta con 5 principios que son:
cumplimiento tico,
Integridad, donde se busca la promocin de exactitud, los psiclogos no roban, ni engaan, ni se
se preocupan del
esfuerzan por mantener sus promesas y evitan asumir compromisos poco claros o imprudentes.
Justicia, los psiclogos ejercen un juicio razonable y toman las precauciones necesarias para
asegurar que sus potenciales prejuicios, los lmites de su competencia, y las limitaciones de su
jgNormas de comportamiento que debe interiorizar y asumir el psiclogo que ame y respete su profesin.
El psiclogo como profesional competente:
- Acatar las decisiones del paciente con el conocimiento de las causas y consecuencias de su conducta.
- Tener en cuenta la edad y la integridad fsica del paciente para solicitar su consentimiento informado.
- Respetar el derecho del paciente a recibir explicacin sobre procederes diagnsticos o teraputicos a
emplear.
- Permitir que el paciente escoja a su terapeuta y se mantenga con el hasta que lo decida.
- Respetar el derecho del paciente a decidir su participacin en las investigaciones.
- Solicitar la aprobacin del paciente para introducir en la consulta a otros profesionales o estudiantes.
El psiclogo frente a dilemas ticos en situaciones lmites:
- Pensar siempre en hacer el bien al paciente y a su familia.
- Servir de apoyo moral y psicolgico al paciente y a su familia.
- Prepararse para aconsejar la mejor solucin y con el lenguaje ms discreto y preciso.
- Precisar el momento justo y la persona indicada para ofrecer una informacin difcil de aceptar.
- Analizar con cuidado las figuras implicadas, adecuando segn el rol que asumir cada una, la informacin
que necesita.
- Respetar el derecho al conocimiento de la verdad pero ajustndolo a la edad, personalidad y estado
emocional del paciente o familiar
Uno de los principios ticos que me llamaron la atencin fue en el caso de los nios ya que por ser pequeos
requerimos en cada actividad o tema a aplicar el consentimiento de los padres o tutores, aparte que debemos
ver por la integridad, respeto, privacidad dao psicolgico etc. Que al menor pueda afectar.
La confidencialidad es uno de los temas en los cuales muchos profesionales se han visto involucrados por su
falta de tica ya que ste aunado con el lucro provoca que muchos caigan en malas prcticas.
Como podemos darnos cuenta diversos puntos del cdigo de tica van entrelazndose por lo que debemos
ser muy cuidadosos al momento de tratar a nuestros pacientes no importando edad, sexo, preferencias,
escolaridad ni nada que nos hagan caer en discriminacin.
Con todo lo expuesto anteriormente vemos que la psicologa debe estar en todo momento al servicio y no al
uso de la comunidad, por lo que se solicita de nosotros el respeto, honestidad y profesionalismo hacia nuestro
trabajo, prcticas y aplicacin de nuestra carrera, y concluimos diciendo que la tica se manifiesta en unos
comportamientos que desde el punto de vista social pueden ser considerados moralmente aceptables o no
Referencias:
Jurdico
del
Comit
de
tica.
http://www.cofemer.gob.mx/documentos/marcojuridico/otros/Plan_de_trabajo_del_Comite_de_Etica_2012.pdf
Roca Perera M A. tica y prctica profesional de los psiclogos clnicos. Boletn de Psicologa 1995. 18 (2):111120.
Biotica en Mxico. http://www.conbioetica-mexico.salud.gob.mx/interior/registrocomites/cei.html
Ponce Zerquera F. Estado actual y perspectivas de la nueva deontologa mdica cubana. En: Acosta Sariego JR.
Biotica desde una perspectiva cubana. Habana. 1997. p. 192-196.
Fuentes electrnicas APA. http://alejandria.ccm.itesm.mx/biblioteca/digital/apa/APAelectronicas.html
Cdigo tico de la APA: American Psychological Association (1992). Ethical principles of psychologists and code
of conduct. American Psychologist. 2015
Goig A. tica de la Relacin Medico Paciente. Cuaderno del Programa Regional de Biotica. OPS, OMS. 2015.p.
79-90.
Libro, Normas para la atencin de la Salud Mental. Diez principios bsicos-1996. En: Mdicos, Pacientes,
Sociedad. Derechos Humanos y responsabilidad profesional de los mdicos en documentos de las
organizaciones internacionales. Buenos Aires, Asociacin Psiquitrica de Amrica Latina. 2015. p.105-118.