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Asesoras:
10:30 a 11:00 am Aula 4306
Estrategias de enseanza-aprendizaje:
a) Lectura y anlisis de diversos textos a partir de un mtodo de lectura
especfico.
b) Estudio y prcticas individuales de los principios de la comunicacin oral:
discursos y debate.
c) Prctica guiada para realizar una investigacin documental (exploratoria).
d) Aprendizaje colaborativo.
Objetivos especficos:
1. Identificar los patrones de organizacin en un texto.
2. Redactar textos, cuidando el orden lgico, la coherencia interna y el lxico.
3. Identificar la estructura del prrafo desde los mbitos semntico y sintctico.
4. Conocer la estructura de un texto informativo.
5. Delimitar un tema de investigacin y seleccionar fuentes de informacin
confiables.
6. Expondr un discurso informativo de su autora.
7. Evaluar textos argumentativos.
8. Redactar ensayos de tipo interpretativo argumentativo, cuidando el orden
lgico, la coherencia interna y el lxico.
9. Presentar un anteproyecto de investigacin utilizando el formato APA.
10. Expondr un discurso persuasivo.
11. Establecer relaciones analgicas entre distintos textos argumentativos.
Evaluacin:
PRODUCCIONES
ESCRITAS
10% Texto
Expositivo
15% Tareas y
Actividades de
clase
5% Portafolio
de evidencias
ORALES
PROYECTO
TALLERES
DE
VINCULADOS
INVESTIGACIN
10%
Discurso
Expositivo
05% Avance 1:
Delimitacin del
Tema
05% Taller
Desarrollo
personal
10%
Discurso
Persuasivo
05% Avance 2:
Primera seleccin de
fuentes
05% Taller
Corporalidad
NOTA: La
entrega del
Portafolio
(evidencias
realizadas
durante el
curso) es
requisito para
asignar
calificacin del
Periodo Final
05% Avance 3:
Planteamiento del
problema
05% Avance 4:
Bibliografa
comentada
05% Avance 5:
Planeacin o
Bosquejo del artculo
15% Avance 6:
Produccin del
Artculo acadmico
Normas y compromisos:
1. NORMAS DE PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
1.1. De acuerdo con las disposiciones del Servici Acadmico Bsico del ITESM, el profesor
empezar a pasar lista 5 minutos despus de la hora (11:05am) y terminar la sesin 5
minutos antes del inicio del siguiente bloque.
1.2. Si un alumno(a) ingresa al saln mientras el profesor est pasando lista, y este ya
mencion su nombre, el alumno(a) deber solicitarle al profesor que le ponga asistencia en
el momento en que este termine de pasar lista. Si el alumno no toma esta iniciativa,
quedar registrada su falta.
1.3. Al terminar de pasar lista, el profesor cerrar la puerta del saln y los
alumnos podrn ingresar a clase para realizar sus actividades, pero sin
asistencia.
1.4. No se permitir que un alumno abandone el saln durante los primeros 15 minutos de
la sesin. Podr hacerlo por no ms de 5 minutos, en casos de urgencia, despus de este
plazo, previa autorizacin del profesor.
3. FALTAS CONDUCTUALES
El Art. 34 del Reglamento General de Alumnos, identifica como faltas conductuales aquellas
que atentan contra el proceso de enseanza-aprendizaje:
Faltas
Nota importante: En la lista anterior, habr cero tolerancia a las faltas subrayadas
y poca tolerancia a las dems.
Faltas de deshonestidad acadmica
Copiar.
Plagiar.
El Reglamento establece que el profesor est facultado para aplicar, como sancin a las
faltas antes descritas, amonestaciones y medidas correctivas.
El Reglamento General de Alumnos y el Reglamento Acadmico
http://www.itesm.mx/rzc/direccion_academica/reglamentos.htm
4. SANCIONES
4.1. Sanciones a las faltas conductuales dentro del aula
4.1.1. Si el alumno(a) incurre en alguna de las faltas dentro del aula antes enlistadas, se
expone a recibir una amonestacin verbal. Si el alumno(a) recibe una segunda o tercera
amonestacin en la misma sesin, como medida correctiva se le pedir que abandone, sin
excusa ni pretexto, el saln de clase.
4.1.2. Si a un alumno(a) se le han aplicado medidas correctivas o amonestaciones en un
perodo parcial determinado, se le penalizar hasta con un 10% su calificacin del perodo
parcial correspondiente.
4.1.3. Si un alumno(a) incurre de manera frecuente en las faltas dentro del aula, se expone
a ser turnado a un comit disciplinario, como lo seala el reglamento.
4.2. Sanciones a las faltas de deshonestidad acadmica
La deshonestidad acadmica es severamente sancionada por el ITESM en trminos de los
artculos 63 y 64 del Reglamento Acadmico de Profesional. Si tienes alguna duda de qu se
considera deshonestidad acadmica, plantala con oportunidad al profesor.
5. LMITE DE FALTAS
El lmite de faltas para esta materia es de 9. Puede variar para el verano.
6. ASESORAS
El alumno que requiera asesora, deber acordar con el profesor una fecha en la hora
establecida (10:30 a 11:00).