Reduccin de trminos semejantes

En el lenguaje algebraico existen expresiones simples llamadas trminos, los cuales estn
formados por cuatro elementos: signo, coeficiente, parte literal, grado.

Signo: Se dice que un trmino es positivo cuando le precede el signo + y negativo el signo
. En ocasiones los trminos positivos omiten el signo por lo que se sobreentiende que es
positivo (+3y2= 3y2).
Coeficiente: Nmero que se coloca despus del signo, indica cuntas veces se suma el
trmino algebraico. Cuando no se indica coeficiente numrico se sobreentiende que se
trata de la unidad (1y2= y2).
Parte literal: Letras del trmino algebraico.
Grado: Exponente que acompaa a la parte literal. Por ejemplo la expresin tiene tres
literales donde el grado con respecto a x es 3, con respecto de y es 2 y con respecto de z
es 1, ya que cuando el exponente es 1 en ocasiones no se indica, como en los ejemplos
anteriores.
Se dice que dos trminos o ms son semejantes cuando su parte literal y exponente son iguales.
2y4 y 5y4 son trminos semejantes
3z2 y 5z3 no son trminos semejantes
De igual manera, cuando dos o ms trminos son semejantes se pueden reducir de forma
aritmtica, es decir, tomando en cuenta su signo (+ o -) y coeficiente (nmero). Por ejemplo:
tomemos los trminos semejantes 5y2 y 3y2, observemos que ambos son positivos dado que no se
ha indicado el signo, entonces
5y2 + 3y2= 8y2
Veamos que para reducir trminos semejantes slo se usaron los coeficientes 5 y 3 con sus
respectivos signos que sumndolos nos resulta 8, la parte literal y exponente quedan igual. Si el
segundo trmino fuera negativo 3y2, tendramos
5y2 3y2= 2y2
Ya que 5 3 = 2 , la parte literal y exponente quedan igual.
Suma y resta de monomios
Un monomio es una expresin algebraica con slo un trmino, para realizar operaciones con
monomios stos deben ser trminos semejantes, por ejemplo: 3z 3 y 2z3 son dos monomios y
adems son trminos semejantes por lo tanto podemos realizar operaciones con ellos.
3z3+ 2z3= 5z3
5z2 y 4y3 son dos monomios pero no son trminos semejantes, por lo tanto no podemos realizar
operaciones con ellos.
Comencemos a estudiar dos operaciones bsicas con monomios.
a) Suma de monomios
Al realizar la suma de monomios, se suman los coeficientes y se deja la parte literal y exponentes
iguales.
a yn + a yn = (a+b) yn, donde a y b son dos nmeros, x es la parte literal y n el exponente.
Ejemplo 1:
3z2+ 4z2= (3 + 4)z2
3z2+ 4z2= 7z2
b) Resta de monomios
Para realizar la resta de monomios, se restan los coeficientes y se deja la parte literal y exponente
iguales.
a yn b yn= (a b)yn
donde a y b son dos nmeros, x es la parte literal y n el exponente.

Ejemplo 2:
10z3 5z3= (10 5)z3
10z3 5z3= 5z3
Dados ms de dos monomios se pueden realizar las mismas operaciones.
Ejemplo 3:
y + 4y + 2y + 3y = 1 + 4 + 2 + 3 y
y + 4y + 2y + 3y = 10y
El primer monomio tiene coeficiente 1 y se indica en el lado derecho entre parntesis, el grado de
los monomios es 1 y como se mencion, se sobreentiende y no se coloca el 1 como exponente.
Ejemplo resuelto
El lgebra nos puede ayudar a resolver problemas cotidianos si los sabemos identificar y
relacionar, aqu resolveremos uno de ellos.
En una tienda se lleva el conteo diario de ventas y el tendero ha identificado una mejor manera de
realizarlo. Durante el da se anotan con smbolos algebraicos las ventas de refrescos donde r
representa a refrescos de 1 litro, r2 los de 2 litros y r3 los de 3 litros. Al finalizar el da el tendero
tiene la siguiente lista: 2r, 2r3, 5r, 3r2, 4r2, r, 3r, r3, 5r2, 6r, 2r2, 3r3. Cuntos refrescos de
1 litro, 2 litros y 3 litros vendi?
Para resolver el problema, primero clasifiquemos las ventas de acuerdo a la parte literal r, r 2 y r3, es
decir, refrescos de 1,2 o 3 litros.
Refrescos de 1 litro: 2r, 5r, r, 3r y 6r.
Refrescos de 2 litros: 3r2, 4r2, 5r2 y 2r2.
Refrescos de 3 litros: 2r3, r3 y 3r3.
Veamos que de lo anterior podemos usar la operaciones con monomios para saber la respuesta.
Refrescos de 1 litro:
2r + 5r + r + 3r + 6r = 2 + 5 + 1 + 3 + 6 r
2r + 5r + r + 3r + 6r = 17r
Refrescos de 2 litros:
3r2+ 4r2+ 5r2+ 2r2= (3 + 4 + 5 + 2)r2
3r2+ 4r2+ 5r2+ 2r2= 14r2
Refrescos de 3 litros:
2r3+ r3+ 3r3= (2 + 1 + 3)r3
2r3+ r3+ 3r3= 6r3
Por lo tanto, se vendieron 17 refrescos de 1 litro, 14 de 2 litros y 6 de 3 litros.
Al siguiente da, el tendero volvi a registrar sus ventas pero not algo particular. En el registro de
paquetes de galletas vendidas haba lo siguiente: 2g, 3g, g, 2g, g, 4g, g. Al observar un signo
menos pregunt a su esposa a que se deba y ella respondi que haban sido devueltas por
cuestiones de calidad. De nuevo realiz operaciones con monomios

2g + 3g + g 2g + g + 4g g = 2 + 3 + 1 2 + 1 + 4 1 g
2g + 3g + g 2g + g + 4g g = 11 3g
2g + 3g + g 2g + g + 4g g = 8g
Se vendieron 8 paquetes de galletas y 3 ms fueron regresadas al proveedor.

Glosario
lgebra. Rama de las matemticas que estudia elementos conformados por nmeros, letras y
signos para representar cantidades en general.
Lenguaje algebraico. Lenguaje constituido por nmeros, letras y signos que pueden ser
manipulados con las operaciones aritmticas.
Exponente. Tambin llamado potencia o ndice. Nmero de veces que se usa un nmero en una
multiplicacin. Ejemplo: 53=5x5x5.

Binomio, trinomio y polinomio

Los monomios pueden constituir estructuras de expresiones algebraicas ms complejas, as, la
operacin de dos monomios constituye a un binomio, la de tres a un trinomio y ms de tres a un
polinomio. Por ejemplo:
2x2 + 3x es un binomio.
5x3+3x2+x es un trinomio.
x4+2x3+7x2+3x es un polinomio.
En el polinomio anterior se puede ver que cada uno de sus trminos son distintos, es decir, no son
trminos semejantes. Lo mismo sucede en el binomio y en el trinomio, sin embargo, podemos
hacer uso de trminos semejantes para sumar dos polinomios que tengan elementos en comn.
Tomemos el polinomio x4+2x3+7x2+3x y 3x4+4x3+x2+5x, si comparamos cada uno de sus elementos
notaremos que
x4 y 3x4 son trminos semejantes.
2x3 y 4x3 son trminos semejantes.
7x2 y x2 son trminos semejantes.
3x y 5x son trminos semejantes.
Entonces, tenemos cuatro pares de monomios que, adems, son trminos semejantes, por lo
tanto, podemos sumarlos:
x4 + 3x4 = (1+3) x4 = 4x4
2x3 + 4x3 = (2+4)x3 = 6x3
7x2 + x2 = (7+1)x2 = 8x2
3x + 5x =(3+5)x = 8x
Reordenando los monomios anteriores entonces resulta que 4x 4 + 6x3 + 8x2 + 8x es el resultado de
simplificar el polinomio x4+2x3+7x2+3x y 3x4+4x3+x2+5x.
Debido a que los polinomios son un conjunto de monomios y si los monomios son trminos
semejantes, entonces podemos realizar reduccin de trminos semejantes, es decir, podemos
sumarlos y restarlos.

Suma y resta de polinomios

Los monomios, que forman polinomios, no siempre tienen slo una literal por ejemplo 4xy 2z3tiene
tres literales x, y, z adems de tres exponentes 1 con respecto de x, 2 de y y 3 de z, por eso es
necesario identificar correctamente los trminos semejantes.
Al igual que los monomios lo polinomios se puede sumar y restar
a)Suma: Sumemos el polinomio 4xy2+ 5x2y + 3xy + 2xyz con el polinomio xyz + xy2 + 7x2y + 4xy.
Primero identificamos trminos semejantes y reordenamos
4xy2+ 5x2y + 3xy + 2xyz + xyz + xy2 + 7x2y + 4xy =
4xy2 + xy2 + 5x2y + 7x2y + 3xy+ 4xy + 2xyz + xyz
Posteriormente, realizamos suma de monomios
4xy2+ 5x2y + 3xy + 2xyz + xyz + xy2 + 7x2y + 4xy = (4+1)xy2 + (5+7)x2y + (3+4)xy + (2+1)xyz
Y por ltimo realizamos la reduccin de trminos
4xy2+ 5x2y + 3xy + 2xyz + xyz + xy2 + 7x2y + 4xy= 5xy2+ 12x2y + 7xy + 3xyz
b) Resta: Usando los polinomios anteriores, a 4xy2+ 5x2y + 3xy + 2xyz restmosle el polinomio xyz
+ xy2 + 7x2y + 4xy.
De nuevo, identificamos trminos semejantes y reordenamos
4xy2+ 5x2y + 3xy + 2xyz (xyz + xy2 + 7x2y + 4xy) = 4xy2+ 5x2y + 3xy + 2xyz xyz xy2 7x2y
4xy
4xy2+ 5x2y + 3xy + 2xyz (xyz + xy2 + 7x2y + 4xy) = (4xy2 xy2) + (5x2y 7x2y) + (3xy 4xy) +
(2xyz xyz)
Note que se coloc entre parntesis el segundo polinomio, ya que el signo debe distribuirse a cada
elemento del polinomio y despus se agruparon los trminos semejantes. A continuacin se realiza
la resta de monomios.
4xy2+ 5x2y + 3xy + 2xyz (xyz + xy2 + 7x2y + 4xy) = (4 1)xy2 + (5 7)x2y + (3 4)xy + (2 1)xyz
Reduciendo trminos semejantes
4xy2+ 5x2y + 3xy + 2xyz (xyz + xy2 + 7x2y + 4xy) = 3xy2 - 2x2y xy + xyz es el polinomio
resultante.
Ahora, restmosle al polinomio 5m + 7n + 2mn + mn2 el polinomio 8mn + 3n - 2m + 4mn2.
Identificamos trminos semejantes

5m + 7n + 2mn + mn2 (8mn + 3n 2m + 4mn2) = 5m + 7n + 2mn + mn2 8mn 3n + 2m 4mn2

5m + 7n + 2mn + mn2 (8mn + 3n 2m + 4mn2) = (5m + 2m) + (7n 3n) + (2mn 8mn) + (mn2
4mn2)
Mediante la suma y resta de monomios, se obtuvo
5m + 7n + 2mn + mn2 (8mn + 3n 2m + 4mn2) = (5 + 2)m + (7 3)n + (2 8)mn + (1 4)mn 2
Para finalizar, se realizaron las operaciones de reduccin de trminos
5m + 7n + 2mn + mn2 (8mn + 3n 2m + 4mn2) = 7m + 4n 6mn 3mn2
Inicialmente realizamos la operacin de resta de polinomios sin embargo, al reducir el caso a
operaciones con monomios, nos encontramos con suma y resta debido a la diversidad de signos
en las expresiones.

Uso de polinomios
Un restaurante mand a hacer sus manteles con diseos que incluyen cuatro colores cada uno, sin
embargo cuenta con varios tamaos de mesas, dos de ellas tienen los diseos de los siguientes
manteles.

Las letras x, y, z representan diferentes longitudes y las combinaciones de sus productos nos
representan las reas de cada color mostrado: x2 el color verde, xy el azul, xz el amarillo y yz al
naranja. Inicialmente se necesita saber cunta tela de cada color se requiere para hacer estos dos
manteles, sin embargo el costo es el mismo para cada color cul es el rea total para ambos
manteles?
Primero veamos que el rea para el primer mantel est representada por el polinomio 2x 2 + xy +
2xz + yz y para el segundo x2 + xy + 2xz + 2yz, recordemos que cada combinacin representa un
color distinto.
Para saber el rea total, sumemos ambos polinomios

2x2 + xy + 2xz + yz + x2 + xy + 2xz + 2yz = 2x2 + x2 + xy + xy + 2xz + 2xz + yz + 2yz

2x2 + xy + 2xz + yz + x2 + xy + 2xz + 2yz = (2+1)x2 + (1+1)xy + (2+2)xz + (1+2)yz
2x2 + xy + 2xz + yz + x2 + xy + 2xz + 2yz = 3x2 + 2xy + 4xz + 3yz
El rea total es 3x2 + 2xy + 4xz + 3yz, es decir, se requiere un rea de 3x2 de color verde, 2xy para
el color azul, 4xz de color amarillo y 3yz de naranja.
Si diramos valores a x, y, z tendramos valores reales y conociendo el rea real podemos conocer
el costo real.
Glosario
Expresin algebraica. Conjunto de smbolos (nmeros, letras, signos, exponentes) que
representan cantidades.
Literal. Letra que representa a un conjunto de valores numricos.
Coeficiente. Nmero que multiplica a la parte literal.

Expresiones escritas
La matemtica proporciona una manera ms fcil de describir los enunciados de la vida real. Esto
se logra mediante la asignacin de letras del alfabeto, smbolos y por medio del uso de nmeros.
En este caso, a los elementos, o a una coleccin de stos, se les asignan letras o smbolos,
mientras que sus cantidades son representadas por valores numricos. Estas representaciones
son matemticamente conocidas como expresiones algebraicas.
En este captulo, aprenderemos a escribir expresiones algebraicas, o a simplificar expresiones. En
este nivel, no utilizaremos los trminos para explicar los pasos y hechos.

Consideremos un nmero de enunciados

Representa los siguientes enunciados de forma algebraica

1. Hay una manzana restante en el rbol.
Solucin
Representemos a la manzana con la letra a
Dado que hay slo una manzana, decimos que tenemos 1a
Y 1a = a
Cuando una letra es multiplicada por 1, el resultado es solamente la letra
Esto es 1a = a

1.

En una granja, dos manzanas fueron recolectadas del primer rbol y 3 manzanas fueron
recolectadas de otro rbol. Cuntas manzanas fueron recolectadas en total?
Solucin
Representemos a las manzanas con la letra a
Dos manzanas del primer rbol pueden ser representadas por 2a
Tres manzanas de otro rbol pueden ser representadas por 3a
El nmero total de manzanas = 2a + 3a
Pero al calcular sin lgebra, nos damos cuenta de que hay 5 manzanas en total, y de manera
algebraica, 5 manzanas son 5a.
Esto significa que 2a + 3a = 5a
Esto nos lleva a una operacin algebraica:
Suma
Ejemplo 1
2a + 3a
Solucin
Cuando las letras son iguales, sumamos solamente los valores numricos y colocamos la letra a al
final de la respuesta
Por tanto, 2a + 3a = 5a
Ejemplo 2
5x + 6x
Solucin
Sumamos los valores numricos 5 + 6 = 11, despus de los cuales colocamos x al final de la
respuesta, como se muestra a continuacin:
5x + 6x = 11x
Ejemplo 3
Suma 2 a 3y
Solucin
La respuesta es 2+3y

El nmero 2 no est acompaado de ninguna letra, como es el caso del nmero 3; por tanto, no
realizamos la suma como en los ejemplos precedentes.
Nota, slo sumamos o restamos cuando los nmeros tienen la misma letra en su extremo derecho.
Ejemplo 4
Suma 4c a 2c
Solucin
Tenemos 4c + 2c
Dado que los nmeros tienen la misma letra al final, sumamos los valores numricos y colocamos
la letra c al lado derecho de la respuesta.
4c + 2c = 6c
### Ejemplo 5
Suma 7p a p
Solucin
Como se expuso anteriormente, si una letra figura sin ningn valor numrico, entonces lo correcto
es aadir el nmero 1 al lado izquierdo de la misma, por tanto, p = 1p
Sumar 7p a p implica sumar 7p a 1p
Tenemos 7p + 1p
Sumamos los valores numricos y luego colocamos la letra p al lado derecho de la respuesta
7p + 1p = 8p
Nota, cuando los nmeros tienen la misma letra, decimos que son trminos semejantes.
En los ejemplos anteriores

Ejemplo 1: 2a y 3a son trminos semejantes

Ejemplo 2: 6x y 5x son trminos semejantes
Ejemplo 3: 2 y 3y no son trminos semejantes, son trminos no semejantes

Nota: nicamente se pueden sumar (o restar) cuando los nmeros son trminos semejantes. El
ejemplo 3 no tiene trminos semejantes, es por eso que no realizamos la suma.

Resta
Ejemplo 6
Restar 2 de 6 significa: 6 - 2 = 4
Asimismo, restar 2y de 6y significa: 6y 2y
Estos nmeros son trminos semejantes, por tanto, restamos los valores numricos y luego
colocamos la letra y al final de la respuesta
6y 2y = 4y
Ejemplo 7
Restar 3 de 7m significa: 7m-3
Esta expresin permanece de esa forma porque 7m y 3 no son trminos semejantes.
Ejemplo 8
10r menos 6r
Solucin
La palabra menos se refiere a la operacin de sustraccin o resta
Esto significa: 10r 6r = 4r
Multiplicacin
Cuando multiplicamos a por 2, escribimos la respuesta como 2a
### Ejemplo 9
Multiplica lo siguiente:
(i). 10 por d/
10 x d = 10d
(ii). 10d x t = 10dt
Divisin
Dividir 8 entre 2 significa 8 2

Ejemplo 10
Divide lo siguiente:
(i). t entre 2
Esto implica

Reconocer expresiones equivalentes

En las siguientes preguntas debes identificar si las dos expresiones son equivalentes. Ambas
expresiones deben tener el mismo valor para que puedan ser clasificadas como expresiones
equivalentes.
La simplificacin de expresiones implica aplicar diversas reglas matemticas simples como suma,
resta, multiplicacin y propiedad distributiva de la multiplicacin sobre la suma.
La propiedad distributiva de la multiplicacin sobre la suma es el enfoque principal de esta leccin.
a- Propiedad distributiva de la multiplicacin sobre la suma:
K(X+a)=KX+Ka
Esto es como estos tres tipos de expresiones se pueden expandir.
K(X+a+2X)=?
Para resolver este problema, primero simplifica el parntesis y vuelve a aplicar el mismo principio.
=K(3X+a)
=3KX+Ka
Ejemplos:
i .) La siguiente ecuacin es equivalente?
5(x + 3) = 5x + 5
Resuelve el lado izquierdo de la ecuacin y revisa su equivalencia con el lado derecho.
Lado izquierdo = 5(x+3) = 5x+53
Lado derecho = 5x+15

Por lo tanto, esta expresin no es equivalente.

ii .) La siguiente ecuacin es equivalente?
16x + 8y = 8(2x + y)
Resuelve el lado izquierdo de la ecuacin y revisa su equivalencia con el lado derecho.
Lado izquierdo = 8(2x+y) = 82x+8y
Lado derecho = 16x + 8y
Por lo tanto, esta expresin es equivalente.
b- Tambin podras encontrarte con situaciones en las que tengas que sumar los trminos
semejantes en una ecuacin y revisar si ambos lados de sta son o no son equivalentes.
Ejemplos:
i .) La siguiente ecuacin es equivalente?
x + x + 1 + 1 = 2x + 2
Resuelve el lado izquierdo de la ecuacin y revisa su equivalencia con el lado derecho.
Lado izquierdo = x+x+1+1
Lado derecho = 2x+2
Por lo tanto, la expresin dada en este problema es equivalente.