NOMBRE: CONTRERAS SOLIS YAHAIRA

MATERIA: PSICOPATOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL

TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE

1. Qu es el trastorno negativista desafiante?

Se trata de una pauta de comportamiento recurrente y persistente en la que se desafan
las rdenes de las figuras de autoridad, comprobando una y otra vez los lmites
establecidos, ignorando rdenes, discutiendo, mostrando hostilidad hacia compaeros o
adultos y molestndolos deliberadamente o agredindoles verbalmente. Se manifiesta de
forma invariable en el contexto familiar, pudiendo manifestarse o no, en otros contextos
como la escuela. Se muestra con mayor evidencia con adultos o compaeros muy
conocidos.

2. Cules son los componentes y las caractersticas del trastorno negativista desafiante?
1: El terapeuta asume el papel de entrenador en el tratamiento, su papel es activo: y
directivo, contar historias planeadas de antemano sobre su vida personal para ilustrar
ejemplos.
2: Los padres juegan un papel crtico en el tratamiento, acuden para aprender
exactamente qu es lo que se est enseando al nio. El terapeuta ayuda y modela a los
padres en qu y cmo elogiar al nio. Los padres deben servir como terapeutas en las
situaciones fuera de las sesiones.
3: Los componentes principales del tratamiento son los siguientes: Entrenamiento en
solucin de problemas mediante autoinstrucciones. Aproximacin gradual de los tipos de
problemas utilizados, desde problemas neutros, hasta problemas reales de la vida del
nio. Modelado por parte del terapeuta, de la solucin de problemas. Contingencias de
reforzamiento social. Coste de respuesta. Retroalimentacin y etiquetado de errores (al
inicio del tratamiento, el terapeuta ofrece informacin sobre la ejecucin utilizando el
etiquetado concreto, y posteriormente utiliza el etiquetado conceptual). Autoevaluacin.
Men de recompensas. Representacin de escenas (role-play) a partir de la sesin 7.
Desvanecimiento en tres niveles, a partir de la sesin 7. Procedimientos en vivo.

NOMBRE: CONTRERAS SOLIS YAHAIRA

MATERIA: PSICOPATOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL
TRASTORNO DISOCIAL

1, En qu consiste el trastorno disocial

Es un patrn, persistente y repetitivo de conducta del nio, en el que se violan los
derechos bsicos de los otros, o importantes normas sociales. Este trastorno provoca
deterioro significativo de la actividad social, acadmica o laboral.
2. Cmo se clasifica el trastorno disocial?
Leve. Son muy pocos o ninguno los problemas comportamentales que exceden de los
requeridos para establecer el diagnstico (p. ej., mentir, hacer novillos, estar fuera de casa
de noche sin permiso).
Moderado. El nmero de problemas de comportamiento y su efecto sobre otras personas
son intermedios entre leve y grave (p. ej., robos sin enfrentamiento con la vctima,
vandalismo).
Grave. Hay muchos problemas de comportamiento que exceden de los requeridos para
establecer el diagnstico, o causan daos considerables a otras personas (p. ej.,
violacin, crueldad fsica, uso de armas, robos con enfrentamientos con la vctima,
destrozos y allanamientos).