UNIDAD: El amor como tema Literario

PRUEBA N2. Lenguaje y ComunicacinNM3 - A

TEMA: Tipos de amor, Visiones de amor, pocas literarias.
NOMBRE:
NOTA:
CURSO:
FECHA:
TIEMPO: 1 hora
P. IDEAL: 31
P. CORTE: 19
P. OBTENIDO:
OBJETIVO(S):

1)Identifican en fragmentos literarios los tipos y visiones de

amor
2)Relacionar un determinado contexto histrico con la
temtica del amor en literatura
4) Analizar y comparar textos literarios utilizando criterios
relacionados con la temtica del amor en literatura.

Item

Puntaje
Ideal

1-10

10

11-13

10

14

Puntaje
Obtenido

Logrado / No
Logrado

INSTRUCCIONES:
1. Encierra en un crculo la alternativa correcta.
2. Utiliza lpiz pasta azul o negro para seleccionar la respuesta (no utilizar corrector).
3. Responde solo usando el espacio asignado
4. Elabora las respuestas de manera completa, pues la redaccin est considerada en el
puntaje.
5. Recuerda que tienes 3 puntos por ortografa. Cada 3 faltas se descontar 1 punto.

Lee con atencin y marca la alternativa correcta.

1. En cul de los siguientes versos se percibe la visin de amor como
sentimiento contradictorio.
a) Amada por ti como ninguna otra ser amada
b) Su paladar dulcsimo, y todo codiciable. / Tal es mi amado, tal es mi amigo.
c) Al perderte yo a ti t y yo hemos perdido yo era el que te amaba ms/ pero de
nosotros dos, tu pierdes ms que yo.
d) Le ped un beso, un beso! Y a dejarme/ sobre sus labios el amor gustar.
e) Odio y amo/ no lo s pero siento que es as y sufro.
2.
a)
b)
c)
d)
e)

En cul de los siguientes versos se aprecia un amor de tipo sensual o terrenal

En una splica suprema, me pidi toda y por saciar mi devorante sed fui toda suya.
Mujer el mundo est amueblado por tu ojos/se hace ms alto el cielo en tu presencia
Este es el nio amor, este es su abismo
Y en la mejilla y sobre la frente / Un corazn cuyo amor es inocente.
Qu es tu amado ms que otro amado,/Oh la ms hermosa de todas las mujeres.

3. En cul de los siguientes versos NO se percibe la ruptura de la relacin

amorosa
a) Adis joven ya Catulo resiste/ No te buscar, ni ir a rogarte en contra de tu voluntad
b) A quin amars ahora? De quin se dir que eres?
c) t sufrirs cuando nadie se dirija a ti /Maldita, ay de ti! Qu vida te aguarda!
d) All surgan esos juegos amorosos/ Que t queras y que la joven no despreciaba
e) Al perderte yo a ti, tu y yo hemos perdido.
4.
a)
b)
c)
d)

En cul de los siguientes versos se percibe a la amada como un ser idealizado:

A quin amars ahora? De quin se dir que eres?
Ninfa de sonrisa inclinada/ en qu momentos ms divinos del da eres ms hermosa?
Tmame ahora que an es sombra/ esta triste cabellera ma.
Brillaron un da radiantes oles para ti/ cuando ibas a y venas a donde te llevaba la
joven amada por ti.
e) Dar la vida y el alma a un desengao, Esto es amor; quien lo prob lo sabe.
5. En cul de los siguientes versos podemos encontrar un sentimiento amoroso
basado en las caractersticas fsicas del ser amado:
a) Sabed que yo los hice para una como vosotras y que fue en vano.
b) Mi amado es blanco y rubio,/ Sealado entre diez mil/ sus piernas, como columnas de
mrmol.
c) Te amo porque sos mi cmplice y mi todo.

d) entonces intil ser tu deseo como ofrenda puesta sobre un mausoleo.

e) Ella camina bella como la noche de climas y nubes y noches estrelladas
6. En cual se los siguientes fragmentos se presenta el amor como un sentimiento
tormentoso
a) no contentos de mi persona vencida/ Dan a m tales tormentos que me atormentan
la vida
b) Yo podr amar a otras como te amaba a ti/ Pero a ti nadie te amara como te amaba yo.
c) Le ped una sonrisa. Al sonrerme/ sonrea en sus labios la piedad.
d) Su cuerpo, claro marfil cubierto de zafiros
e) Le ped que sus manos me entregara y al oprimirle las mas con afn.

Vuelves a mi
Porque el
asesino
Siempre
vuelve al
lugar del
crimen

7. Con respecto a la relacin amorosa, el mensaje entregado en

el poema anterior es:
a) Uno de los amantes siempre ser un asesino del amor. Pues amar
asesina las almas.
b) Amor y muerte no tienen diferencias. Por eso se le compara con un
crimen.
c) Se iguala a la ruptura amorosa con un crimen. En donde uno de los
amantes intenta retomar una relacin que antes haba muerto.
d) Uno de los amantes se mat por amor. Y el otro vuelve a ver el lugar
de su muerte.
e) En una relacin amorosa siempre uno es el que sufre.

8. Cul de los siguientes versos muestra el carcter contradictorio del

sentimiento amoroso?
A) No te quiero sino porque te quiero / y de quererte a no quererte llego / y de esperarte
cuando no te espero / pasa mi corazn del fro al fuego.
B) Muchos van de amor heridos / y yo tambin / sin osar decir de quin.
C) Muchachas que algn da leis emocionadas estos / versos / y sois con un poeta: / sabed
que yo los hice para una como vosotras / y que fue en vano.
D) Tu casa est llena de lirios. / La ma sonre amapolas. / Has visto rondando en mis patios /
Ramas de tus frondas?
E) Qu es poesa?, dices mientras clavas / en mi pupila tu pupila azul. / Qu es poesa? Y t
me lo preguntas? / Poesa... eres t.

Tmame
ahora
que
an
es
temprano
Y que llevo dalias nuevas en las
manos
Tmame ahora que an es sombra
Esta taciturna cabellera ma
Tmame
ahora
que
an
es
temprano
Y que tengo rica de nardos las
manos
Desmayarse,
atreverse,
estar
furioso,
spero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;
no hallar fuera de bien, centro y
reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde,
altivo,
enojado, valiente, fugitivo,

9. Con qu tipo de amor se relaciona el verbo

tomar?
a) Se relaciona con el tipo de amor mstico, puesto que
la hablante busca su contacto con un ser espiritual.
b) Se vincula con un amor y tormentoso, pues el
hablante desea al ser amado pero este no le
corresponde
c) Se vincula a un amor idealizado conde la hablante
iguala se iguala a la naturaleza y se compara con ella.
d) Se relaciona con el amor sensual, en donde se seala
la urgencia de disfrutar de los placeres sensuales
durante la juventud.
e) Se relaciona con un amor trgico pues ella agoniza y
desea al amado.
10.
Segn el poema, el amor es un
sentimiento
a) difcil e inexpresable en palabras
b) que todos los seres humanos deberan experimentar.
c) transitorio, asociado a lo efmero de la existencia.
d) que provoca desmayos, furia y resistencia al
desengao.
e) complejo, que se puede comprender solo desde la
experiencia.

satisfecho, ofendido, receloso;

Lope de Vega

Lee con atencin el siguiente texto y luego responde a las preguntas:

Texto 1
EL AMOR EN LA POESA: la dulce y fiera llaga de los corazones
Durante la edad media, se produce una manifestacin potica propia, la poesa cortesana. El tema
principal de la poesa cortesana es el amor y su ideologa, el amor corts. El concepto del amor en la
poesa de los cancioneros se complica con ideas cientficas, filosficas y sociales propias de la poca. En
muchas ocasiones, el amor se presenta como una enfermedad, pues la medicina consideraba que, en
caso de descuidarlo, el amor poda llevar a la locura y a la muerte.
El amor es una fuerza sobrecogedora que se incrementa con la resistencia de la amada: se acepta el
sufrimiento por amor, y hasta se encuentra placentero; incluso se prefiere la muerte por amor a su
carencia. A veces, la mujer aparece como la bella dama sin piedad a la que el enamorado suplica
intilmente; el galn destaca por su pasividad, limitndose al lamento y al ruego.
Las palabras expresan metafricamente el sometimiento del caballero a la dama: servicio, servir,
servidumbre, crcel, cautivo, etc. Tambin se relaciona con la guerra: la dama como fortaleza; la
herida causada por la dama; las armas alegricas del amor En muchos casos, se percibe una
corriente de erotismo, que puede incluso llegar a ser obscena. Con eufemismos elegantes se alude a las
relaciones sexuales; palabras como morir, muerte, paraso, servir, dolor, vencer, merecer,
galardn, pena adquieren valores relacionados con el sexo.
Sumado a lo anterior, Los "ojos" en la lrica popular medieval estn ligados siempre al momento del
encuentro. El primer contacto es de tipo visual y el emisor lrico suele ser el hombre que manifiesta su
enamoramiento. Muchas veces, el tpico que aparece en estos versos es el de los sculos sicarii,
esto es, el del poder de la mirada femenina que arrastra a los hombres al enamoramiento y a
la perdicin, juntamente con la splica para ser mirados / correspondidos.
11.De acuerdo a la lectura Qu es el amor cortes? Descrbelo y luego responde ests de
acuerdo con esa visin de amor? Justifica tu respuesta. (4 puntos)

Texto 2
Vuestros ojos me miraron

12.El poema es un ejemplo de amor corts. Utiliza la lectura del

texto 1, para analizar cmo es visto el tema del amor en el
poema citado. Justifica analizando versos del poema que se
relacionen con los temas tratados en el texto anterior. (3
puntos)

con tan discreto mirar,

hirieron e no dejaron
en m nada por matar.
Y aun ellos no contentos
de mi persona vencida,
dan a m tales tormentos
que me tormenta la vida;
despus que me
sometieron
y no con poco pensar,
hirieron e no dejaron
en m nada por matar

13.Cmo en la imagen de la mujer que se puede deducir del

amor cortes y/o a partir de la lectura del poema? Ests de
acuerdo con ella (3 puntos)

14. Lee con atencin ambos textos y establece criterios de comparacin

basados, en el tipo y la visin de amor, la imagen del ser amado y el

vnculo amoroso entre ambos, etc. Luego construye un prrafo donde
analices todos estos puntos. (Guate por los conectores sugeridos, puedes
usar otros) (5 puntos)
Texto 3
TE QUIERO (Mario Benedetti)
Tus manos son mi caricia
mis acordes cotidianos
te quiero porque tus manos
trabajan por la justicia
si te quiero es porque sos /mi amor mi cmplice
y todo
y en la calle codo a codo /somos mucho ms
que dos
tus ojos son mi conjuro
contra la mala jornada
te quiero por tu mirada
que mira y siembra futuro
tu boca que es tuya y ma
tu boca no se equivoca
te quiero porque tu boca
sabe gritar rebelda
si te quiero es porque sos /mi amor mi cmplice
y todo
y en la calle codo a codo /somos mucho ms
que dos

Texto 4
ELLA CAMINA BELLA (LORD BAYRON)
Camina bella, como la noche
de climas sin nubes y noches estrelladas;
y todo lo mejor de la oscuridad y de la luz
Se rene en su aspecto y en sus ojos:
suavizada por esa tierna luz
Que el cielo niega al vulgar da.
Una sombra de ms, un rayo de menos,
Habra afectado la armona inexplicable
Que se agita en cada trenza de negro brillo,
O ilumina suavemente su rostro;
Donde pensamientos serenamente dulces
expresan
Cun pura, cun carioso es su morada.
Y en esa mejilla, y sobre esa frente,
Son tan suaves, tan tranquilas, y a la vez
elocuentes,
Las sonrisas que vencen, los tintes que brillan,
Y hablan de das vividos en bondad,
Una mente en paz con todo,
Un corazn cuyo amor es inocente!

Cuadro comparativo, usa los conectores que estimes convenientes, puedes reemplazarlos
por otros.
(Tanto, como, en cambio, sin embargo, pero, mientras, en fin, para concluir, en
el primer, finalmente)

Desmayarse, atreverse, estar furioso,

spero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;
no hallar fuera de bien, centro y
reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde,
altivo,
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho, ofendido, receloso;

15. Segn el poema, el amor es un

sentimiento
A) que todos los seres humanos deberan
experimentar.
B) difcil e inexpresable en palabras.
C) que provoca desmayos, furia y resistencia al
desengao.
D) transitorio, asociado a lo efmero de la
existencia.
E) complejo, que se puede comprender solo
desde la experiencia.

huir el rostro al claro desengao,

beber veneno por licor suave,
olvidar el provecho, amar el dao,

16.-A Partir de la pregunta anterior. Qu

Versos te sirven para explicar tu respuesta?
Cita y analzalos ( 2 puntos)

creer que un cielo en un infierno cabe,

dar la vida y el alma a un
desengao,
esto es amor; quien lo prob, lo sabe.
Lope de Vega