Es fundamental para el estudio de las matemticas, tener una
buena base de conocimientos con respecto a la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales y los sistemas homogneos, teniendo en cuenta que, para elaborar una matriz debemos estudiar las variables que se nos presentan e ir formando poco a poco, fila a fila, la matriz con la cual vamos a resolver las situaciones que se nos presentan. Para el estudio del Algebra lineal, se hace imprescindible el desarrollo de ejercicios sobre situaciones y problemas que nos permitan adquirir destrezas y tcnicas, luego de hacer un anlisis exhaustivo que solo se obtiene con el ejercicio y la prctica, y hacemos hincapi que el xito en el aprendizaje de dichas destrezas, tiene que ver con el factor ms importante en el estudio de cualquier tema de cualquier rea de conocimiento, y tiene que ver con la investigacin y la retroalimentacin, la cual es el resultado de lo que se requiere en este curso, la interaccin entre el estudiante y el profesor para que se cumplan a cabalidad los objetivos planteados.
Desarrollar un modelo matemtico que vaya
orientado al estudio de las ecuaciones lineales y a los sistemas homogneos, como parte primordial del estudio del Algebra lineal y como base fundamental de todos los estudios posteriores que tienen que ver con transformaciones lineales, espacios vectoriales y los espacios eucldeos.
Resolver sistemas de ecuaciones lineales y sistemas
homogneos. Aplicar operaciones elementales en la resolucin de sistemas lineales.Introduccin a la teora de matrices. Resolver determinantes de una matriz. Vectores propios.Analizar las distintas maneras de resolver sistemas Lineales.
Sistemas lineales: Definicin, conceptos y graficas de un
sistema lineal. Sistemas homogneos: Rango y dimensin de los sistemas homogneos. Teorema de Cramer: Enunciado, forma general y ejercicios. Compatibilidad de sistemas lineales. Resolucin de sistemas lineales. Mtodo de Gauss y Gauss Jordan. Resolucin de sistemas simtricos. Mtodo del Orlado: Enunciado y ejercicios.
Construir y esquematizar una metodologa de anlisis e
interpretacin de los datos a los cuales se van a organizar en los sistemas de ecuaciones lineales, la eleccin del pivote y la iniciacin en los diferentes mtodos para la resolucin de problemas. Construir de forma anloga a los diferentes mtodos de resolucin de problemas, algunos modelos que puedan servir de guas para el estudio y la familiarizacin de los estudiantes con estos nuevos espacios que se generan al organizar los datos. Construir algoritmos que sirvan de gua para el estudio de los sistemas lineales dependiendo de la forma como estn planteados.
Promover la actitud favorable y entusiasmar a los estudiantes a
que se adentren en la materia del algebra lineal y la resolucin de problemas de sistemas homogneos. Apoyar con los conocimientos adquiridos, a los estudiantes a los cuales se les ha hecho difcil asimilar estos nuevos contenidos, partiendo siempre del compaerismo y el liderazgo del profesor en el rea de clases. Mantener la unin e integridad en el rea de clase, como instrumento para que todos los asistentes puedan sentirse cmodos y en confianza para que participen. Fomentar actividades de estudio entre los estudiantes, con la finalidad de crear espacios en los que puedan valerse por s mismo, e intercambiar ideas y conocimientos, en la medida en la que van aprendiendo acerca de los sistemas lineales y homogneos.
Libro obligatorio texto UNA Algebra II 759.
Referencias electrnicas en la web, referentes a los sistemas lineales y homogneos. Biblioteca virtual.
Participar en las clases de las cuales disponga la presente unidad didctica
para interactuar con los estudiantes y cumplir con los objetivos planteados. Investigar e interactuar con los contenidos que se tengan, tanto en el rea de estudio como en los espacios que deseen los estudiantes realizar sus reuniones de estudio. Compartir en clase todos los contenidos e informaciones que sean necesarios para el aprendizaje de los mtodos de Gauss Jordan y de Cramer, teniendo en cuenta que son necesarios para el estudio del algebra lineal. Construir un espacio de interaccin-comunicacin entre los estudiantes y el profesor, puede ser en la plataforma Moodle o cualquier otra, para estar en contacto siempre y que puedan realizarse consultas y emitir opiniones. Resolver problemas de sistemas lineales y homogneos, entendiendo que los estudiantes deben hacer ejercicios y resolver problemas cada vez ms complejos.
En un lapso no mayor a dos semanas, se deben evaluar los
objetivos que requiere la materia para que los estudiantes aprendan a trabajar con sistemas lineales y homogneos, por lo cual, se realizaran dos evaluaciones escritas: La 1ra evaluacin se realizara la primera semana y ser con respecto al planteamiento de los problemas y la interpretacin de datos para formar los sistemas lineales. La 2da evaluacin se realizara la segunda semana y se escoger un sistema de ecuaciones lineales para que los estudiantes lo resuelvan de la manera como se les haga ms fcil, dependiendo de cmo lo plantean y como lo desean resolver.