SECUENCIA DE LAS SESIONES

13 semanas (26 horas)

Sesin 1: Somos nicos e irrepetibles

Sesin 2: Puedo manejar mis emociones

(2horas)

2 horas)

Indicador:
-Evala el conocimiento, y manejo de
sus emociones simultaneas: primarias
y/o secundarias, para emitir juicios,
organizar y actuar en diversas
situaciones con agrado y seguridad en
s mismo.
-Expresa orgullo y satisfaccin por sus
caractersticas nicas y diferentes,
utilizndolas como ventajas en
diversas situaciones para generar su
bienestar y el de los dems.

Indicador:
-Interpreta sus emociones y sentimientos,
analizando sus causas y consecuencias, para
fomentar el bienestar propio y de los dems, en
diferentes situaciones de su vida.
-Autoevala sus acciones considerando sus
sentimientos, motivaciones e intenciones de sus
decisiones.
Campo temtico:
Autorregulacin emocional
Conceptos claves:
Las emociones en la adolescencia, como identificar nuestras
emociones. Proceso complejo, autorregulacin
Actividad importante:
organizadores visuales, infografa.

Campo temtico:
Construccin de la identidad
Conceptos claves:
Identidad en el desarrollo de los adolescentes,
proceso de construccin.
Actividad importante:

organizadores visuales.
Sesin 3: Me respeto y se expresar mi afecto
(2 horas)
Indicador:
Revisa
principios
ticos
de
diversas realidades sociales y
culturales desde el marco de una
tica mnima.
Autoevala
sus
acciones
considerando sus sentimientos,
motivaciones e intenciones de sus
decisiones.
Campo temtico:
Manifestaciones psicoafectivas de la
sexualidad.
Conceptos claves:
Sexualidad, genero.
Actividad importante:
Historietas, organizador visual.
Sesin 5. Me siento en las nubes Estoy
enamorado ( horas)

Sesin 4: Fortalezco mi identidad personal

(2 horas)
Indicador:
Diferencia resultados y posibles consecuencias
a partir de la evaluacin de sus acciones.
Interpreta fuentes primarias y secundarias
relacionadas con temas ticos
Campo temtico:

Identidad, identidad sexual, elementos.

Conceptos claves:
Biolgica.
Sexualidad.
Actividad importante:
Organizadores visuales.

Sesin 6. Vivo mi sexualidad saludablemente

( 2horas)

Indicador:
Indicador:
Diferencia resultados y posibles Diferencia resultados y posibles consecuencias
consecuencias a partir de la
a partir de la evaluacin de sus acciones.
evaluacin de sus acciones.
Expresa orgullo y satisfaccin por sus
Analiza como los estereotipos y
caractersticas nicas y diferentes, utilizndolas
prejuicios presentes en las normas
como ventajas en diversas situaciones para
y convenciones sociales influyen
generar su bienestar y el de los dems
en las decisiones y acciones Campo temtico:
vinculadas a conflictos morales
Proceso de enamoramiento, relaciones
Campo temtico:
sexuales.
Enamoramiento.
Conceptos claves:
Conceptos claves:
Enamoramiento.
Enamoramiento, cultura.
Actividad importante:
Actividad importante:

Historieta, organizador visual.

Historietas, Organizadores visuales.

SECUENCIA DE LAS SESIONES

13 semanas (26 horas)
Sesin 7: Me cuido porque me quiero

(2horas)
Indicador:

-Evala el conocimiento, y
manejo de sus emociones
simultaneas: primarias y/o
secundarias, para emitir
juicios, organizar y actuar en
diversas situaciones con
agrado y seguridad en s
mismo.
- Autoevala sus acciones
considerando sus
sentimientos, motivaciones e
intenciones de sus decisiones.
Campo temtico:
Amistad en la adolescencia.
Peligros en Internet.
Conceptos claves:
Adolescencia, peligros.
Actividad importante:

organizadores visuales.
Sesin 9: Pasa en las mejores familias
(4horas)
Indicador:
Interpreta sus emociones y
sentimientos,
analizando
sus
causas y consecuencias, para
fomentar el bienestar propio y de
los
dems,
en
diferentes
situaciones de su vida.
Autoevala
sus
acciones
considerando sus sentimientos,
motivaciones e intenciones de sus
decisiones.
Campo temtico:
Familia y crisis.
Conceptos claves:
Tipos de crisis, etapas
Actividad importante:
Infografa, Historieta, organizador visual.

Sesin 8: El carrusel familiar(2 horas)

Indicador:
- Expresa orgullo y satisfaccin por sus
caractersticas nicas y diferentes, utilizndolas
como ventajas en diversas situaciones para
generar su bienestar y el de los dems.
- Analiza como los estereotipos y prejuicios
presentes en las normas y convenciones sociales
influyen en las decisiones y acciones vinculadas a
conflictos morales
Campo temtico:
La familia
Conceptos claves:
Tipos de familia, etapas.
Actividad importante:
organizadores visuales.

Sesin 10: Padres e hijos el xito de un buen acuerdo

(2 horas)
Indicador:
Diferencia resultados y posibles consecuencias
a partir de la evaluacin de sus acciones.
Interpreta fuentes primarias y secundarias
relacionadas con temas ticos
Campo temtico:

Familia comunicacin.
Conceptos claves:
Calificaciones.
Actitud
Actividad importante:
Cuadros, historietas, Organizadores visuales.

Sesin 11. Me Protejo de la violencia

familiar. ( 2horas)

Indicador:
Diferencia resultados y posibles
consecuencias a partir de la
evaluacin de sus acciones.
Analiza como los estereotipos y
prejuicios presentes en las normas
y convenciones sociales influyen
en las decisiones y acciones
vinculadas a conflictos morales
Campo temtico:

Violencia familiar.

Conceptos claves:
Manifestaciones, caractersticas de la
familia
Actividad importante:
Cuadros comparativos, organizador visual.

Sesin 12. Compruebo lo que aprend.

Se utilizar los indicadores de la unidad para plantear
interrogantes.
Los estudiantes demostraran lo aprendido.