Myslide.

es
Inicio de sesin / nete

Leadership

Technology

Education

Marketing

Design

Ms temas

Bsqueda de

1. Home
2. Documents
3. Resumen Nichols
Bill Nichols - La representacin de la realidad
Prefacio
! El atractivo del lm documental es su capacidad de hacer que cuestiones que nos
pueden ser ajenas, se conviertan en temas candentes e interesantes. Se nos pone ante
nosotros, a los problemas sociales, culturales y de actualidad y sus posibles soluciones.
El lm documental contribuye a la formacin de la memoria colectiva. Propone
perspectivas e interpretaciones sobre eventos, sucesos, etc.
En la mayora de los casos, la propia estructura del documental permanece
prcticamente invisible, y ms sorprendente es aun, es la ausencia de investigacin
acerca de este tema, siendo que el documental es sencillamente una ccin disfrazada.
El documental es un gnero como cualquier otro y esta obra se dedica a aproximarse,
basndose en signicados, valores, interpretaciones y objetivos de los mismos.
----------------------------El dominio del documental
! Intenta dar al campo de la produccin documental un mayor sentido de denicin.
El problema de no poder despegarse de la narrativa.
Las dimensiones del documental
! Las pelculas son reejos, desviaciones. Nos apartan de algo que deberamos
observar ms directamente. El cine nos presenta imgenes de cosas, distracciones
mimticas y falsicaciones. Los documentales deben atravesar esta deshonrra del
reejo.
El cine documental tiene parentesco con otros sistemas de no ccin, podramos
llamarlos en conjunto como discursos de sobriedad. Temas como ciencia, poltica,

educacin, religin, etc. Rara vez es receptivo a personajes.

El documental imita los cnones del argumento expositivo, la elaboracin de un
argumento y la apelacin a la respuesta pblica ms que a la privada.
Las imgenes pueden fascinar pero tambin distraen. La fuerza productiva e
interpretativa
reside en las palabras (verbocentrismo), que en parte nos distraen de las imgenes que
acompaan.
Al ver un documental, nos nos preparamos para entender una historia, sino para
comprender un argumento. Lo hacemos en relacin a los sonidos e imgenes que tienen
un nexo con nuestro mundo, aunque este nexo, no certique el estatus histrico de nada
en absoluto.
A la sombra de Platn
! No todas las narrativas son cciones, la exposicin puede utilizar elementos
considerables de narrativa, como demuestran los escritos histricos.
As, el documental tambin sugiere percepciones y valores pertenecientes a sus
personajes: el lm revela lo que podramos haber visto si hubisemos sido atentos en
esos momentos.
Baudrillard plantea que el secreto de la imagen, es que se aprovecha inmoralmente de
una especie de regocijo que tiene el hombre para con ellas, una especie de fascinacin
bestial; y tambin que en realidad, nada existe detrs de ella ms que signos y aquello a
lo que hacen referencia.
Nichols, no acepta estas armaciones porque dice que Baudrillard es extremista en su
denicin y hasta nihilista. El autor, propone que las imgenes estn al servicio de la
razn, y sta, al servicio de la sociedad que la aprecie.
Imagen e ideologa
! La dependencia que tiene la ideologa de las imgenes hace de la imgen una
copia, representacin y similitud. sin embargo las imgenes no son tan inmanejables
como puede parecer. Pueden unirse con palabras y con otras imgenes en sistemas de
signos y, como consecuencia, de signicado. Pueden enmarcarse y organizarse en un
texto. Las imgenes ayudan a constituir las ideologas que determinarn nuestra propia
subjetividad.
La crtica de la imagen, adquiri un sentido principal en el marco del pensamiento
liberal
del siglo XIX, donde la palabra ejerca un reinado supremo.
Los documentales, son una parte esencial de las formaciones discursivas, los juegos
sintcticos y las estratagemas retricas a travs de los que placer y poder, ideologas y
utopas, sujetos y subjetividades reciben representacin tangible. En el principio fue la
palabra pero ahora hay televisin.
Las connotaciones y supuestos resultantes ocupan nuestra imaginacin y se convierten
en parte fundamental de nuestro paisaje mental, aunque retengamos el potencial para
calicar, rebatir, subvertir o derrocar este rgimen particular de lo visible. La
elaboracin
de la realidad es cosa nuestra.
La denicin del documental
! Se imponen tres deniciones de documental: desde el punto de vista del realizador,
del texto y del espectador.
Desde el realizador se basa en trminos de control: los realizadores de documentales
ejercen menos control que los de ccin. El equipo de rodaje debe ejercer un alto grado
de autocontrol, aprender cmo deben cohabitar un espacio del que ellos mismo tambin
se ausentan. El documentalista no puede controlar plenamente la historia. Claro que

existen formas de manipular que se vern despus.

! Una comunidad de practicantes
! Si bien el documental no est estudiado a fondo, se caracteriza por su estatus de
! formacin institucional. La gente que los hace se nuclea, existe un circuito
! caracterstico de distribuidores y lugares de exhibicin. El documental es aquello
! que producen quienes se consideran a s mismos documentalistas.
! Una prctica institucional
! El documental puede considerarse una prctica con discurso propio y su
! realizacin est a una gran distancia del lmite de lo que puede o no decirse en l.
! No existe el cdigo que est presente en la ccin de el modo en qu decir las
! cosas para que el lm sea un espectculo. Los documentales pueden abordar
! casi cualquier tema, incluso hablar sobre ellos mismos.

Bill Nichols - La representacin de la realidad Prefacio ! El atractivo del lm

documental es su capacidad de hacer que cuestiones que nos pueden ser ajenas, se
conviertan en temas candentes e interesantes. Se nos pone ante nosotros, a los
problemas sociales, culturales y de actualidad y sus posibles soluciones. El lm
documental contribuye a la formacin de la memoria colectiva. Propone perspectivas e
interpretaciones sobre eventos, sucesos, etc. En la mayora de los casos, la propia
estructura del documental permanece prcticamente invisible, y ms sorprendente es
aun, es la ausencia de investigacin acerca de este tema, siendo que el documental es
sencillamente una ccin disfrazada. El documental es un gnero como cualquier otro y
esta obra se dedica a aproximarse, basndose en signicados, valores, interpretaciones y
objetivos de los mismos. ----------------------------El dominio del documental ! Intenta
dar al campo de la produccin documental un mayor sentido de denicin. El problema
de no poder despegarse de la narrativa. Las dimensiones del documental ! Las pelculas
son reejos, desviaciones. Nos apartan de algo que deberamos observar ms
directamente. El cine nos presenta imgenes de cosas, distracciones mimticas y
falsicaciones. Los documentales deben atravesar esta deshonrra del reejo. El cine
documental tiene parentesco con otros sistemas de no ccin, podramos llamarlos en
conjunto como discursos de sobriedad. Temas como ciencia, poltica, educacin,
religin, etc. Rara vez es receptivo a personajes. El documental imita los cnones del
argumento expositivo, la elaboracin de un argumento y la apelacin a la respuesta
pblica ms que a la privada. Las imgenes pueden fascinar pero tambin distraen. La
fuerza productiva e interpretativa reside en las palabras (verbocentrismo), que en parte
nos distraen de las imgenes que acompaan. Al ver un documental, nos nos
preparamos para entender una historia, sino para comprender un argumento. Lo
hacemos en relacin a los sonidos e imgenes que tienen un nexo con nuestro mundo,
aunque este nexo, no certique el estatus histrico de nada en absoluto. A la sombra de
Platn ! No todas las narrativas son cciones, la exposicin puede utilizar elementos
considerables de narrativa, como demuestran los escritos histricos. As, el documental
tambin sugiere percepciones y valores pertenecientes a sus personajes: el lm revela lo
que podramos haber visto si hubisemos sido atentos en esos momentos. Baudrillard
plantea que el secreto de la imagen, es que se aprovecha inmoralmente de una especie
de regocijo que tiene el hombre para con ellas, una especie de fascinacin bestial; y
tambin que en realidad, nada existe detrs de ella ms que signos y aquello a lo que
hacen referencia. Nichols, no acepta estas armaciones porque dice que Baudrillard es
extremista en su denicin y hasta nihilista. El autor, propone que las imgenes estn al
servicio de la razn, y sta, al servicio de la sociedad que la aprecie. Imagen e
ideologa ! La dependencia que tiene la ideologa de las imgenes hace de la imgen una
copia, representacin y similitud. sin embargo las imgenes no son tan inmanejables
como puede parecer. Pueden unirse con palabras y con otras imgenes en sistemas de
signos y, como consecuencia, de signicado. Pueden enmarcarse y organizarse en un
texto. Las imgenes ayudan a constituir las ideologas que determinarn nuestra propia
subjetividad. La crtica de la imagen, adquiri un sentido principal en el marco del
pensamiento liberal del siglo XIX, donde la palabra ejerca un reinado supremo. Los
documentales, son una parte esencial de las formaciones discursivas, los juegos
sintcticos y las estratagemas retricas a travs de los que placer y poder, ideologas y
utopas, sujetos y subjetividades reciben representacin tangible. En el principio fue la
palabra pero ahora hay televisin. Las connotaciones y supuestos resultantes ocupan
nuestra imaginacin y se convierten en parte fundamental de nuestro paisaje mental,
aunque retengamos el potencial para calicar, rebatir, subvertir o derrocar este rgimen
particular de lo visible. La elaboracin de la realidad es cosa nuestra. La denicin

del documental ! Se imponen tres deniciones de documental: desde el punto de vista

del realizador, del texto y del espectador. Desde el realizador se basa en trminos de
control: los realizadores de documentales ejercen menos control que los de ccin. El
equipo de rodaje debe ejercer un alto grado de autocontrol, aprender cmo deben
cohabitar un espacio del que ellos mismo tambin se ausentan. El documentalista no
puede controlar plenamente la historia. Claro que existen formas de manipular que se
vern despus. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Una comunidad de practicantes Si bien el documental no
est estudiado a fondo, se caracteriza por su estatus de formacin institucional. La
gente que los hace se nuclea, existe un circuito caracterstico de distribuidores y lugares
de exhibicin. El documental es aquello que producen quienes se consideran a s
mismos documentalistas. Una prctica institucional El documental puede considerarse
una prctica con discurso propio y su realizacin est a una gran distancia del lmite de
lo que puede o no decirse en l. No existe el cdigo que est presente en la ccin de el
modo en qu decir las cosas para que el lm sea un espectculo. Los documentales
pueden abordar casi cualquier tema, incluso hablar sobre ellos mismos. Otra forma de
denir al documental es desde los textos directamente. Un corpus de textos Los
documentales toman forma en torno a una lgica informativa. Requiere una
representacin, razonamiento o argumento acerca del mundo histrico. El documental
por defecto cuenta con la exposicin de una cuestin o problema, la presentacin de los
antecedentes del problema, seguida por un examen de su mbito o complejidad actual,
incluyendo a menudo ms de una perspectiva o punto de vista. Los documentales que
son principalmente de observacin exhiben estructuras ms prximas a las de la ccin
narrativa: conicto, complicaciones y resolucin. Las escenas, tambin establecen
tiempo y lugar, as como nexo lgico con escenas anteriores; aunque estn ms
rmemente organizadas en torno al principio del ! onido, o del comentario s hablado
que las escenas de ccin. El montaje, es un montaje probatorio que organiza los cortes
para dar impresin de una argumentacin nica y convincente. El lm tolerar saltos o
suras de montaje si son en pos de la argumentacin. Queda implcito el supuesto de
que los sonidos y las imgenes se sostienen como pruebas y son tratados como tales, en
vez de como elementos de una trama. Las historias deben ser verosmiles y las
argumentaciones convincentes. Las argumentaciones requieren una lgica que las
palabras son capaces de sostener con mucha ms facilidad que las imgenes, ya que
stas ltimas no permiten la negacin. Las palabras permiten tambin abstracciones. Por
este motivo, los documentales se basan considerablemente en la palabra hablada. En la
ccin, se nos suele invitar a dudar de lo que nos dicen los personajes y ! sospechar de
ellos. En el documental, se da por cierto cada palabra enunciada. Los documentales se
agrupan a su vez en cuatro distintas modalidades segn el estilo de produccin que
abordan. Las modalidades, son algo as como gneros, son diferentes conceptos de
representacin histrica. La ltima forma de denir al documental es a partir de los
espectadores. Los espectadores desarrollarn capacidades de comprensin e
interpretacin del proceso que les permitirn entender el documental, es decir que son
sujetos activos. El texto va ofreciendo apuntes mientras que el espectador propone
hiptesis todo el tiempo, que son conrmadas o se van abandonando. El espectador
ansa que su sed de conocimiento sea graticada durante el transcurso de la pelcula. La
nica diferencia que separa en este sentido al espectador de ccin con el de
documentales, es que en estos ltimos reside el estatus del texto en relacin al mundo
real. Gracias a los indicios y nuestros supuestos, inferimos que las imgenes tuvieron su
origen en el mundo histrico. Con respecto a la inuencia de la cmara sobre los
hechos, al espectador solo le queda especular, ya que no se puede tener ninguna
seguridad de qu hubiera pasado si no hubiese habido cmara all. Existen motivaciones

para el espectador: la primera es el realismo. La segunda es funcional al argumento. Por

ltimo est la motivacin formal relativo a la composicin y al ritmo del lm. El
espectador cree que el realizador no domin la historia, sin embargo, factores como el
ngulo y la distancia de la cmara pueden elegirse minuciosamente y organizar los
planos antes de la etapa del montaje, otra gran etapa de reorganizacin. El espectador
debe creer. En la investigacin cientca, los resultados deben ser vericables por un
otro. La historia documentada, no permite la repeticin.
----------------------------Modalidades documentales de representacin Las cuatro
modalidades: expositiva, de observacin, interactiva y reexiva, detalladas en el cuadro.
La entrevista La entrevista es una estructura determinada en ms de un sentido. Surge
en relacin con algo ms que la historia oral y tiene ms de una funcin. En ella se
atestigua una relacin de poder en la que la jerarqua pertenece al discurso en s, como
tambin control, poder y conocimiento. La entrevista tiene una funcin regulativa, que
ha dado lugar hasta para un gnero de TV llamado Talk show. En cada caso, se mantiene
la jerarqua mientras la informacin pasa de un agente social a otro. Tipos En un
extremo estara la conversacin: un intercambio sin trabas entre realizador y sujeto
que parece seguir un curso no predeterminado y abordar una serie de temas que no estn
claramente denidos. Siguiendo en complejidad, aparecera la entrevista encubierta,
donde el realizador est fuera de la pantalla y no se lo oye. El entrevistado conversa con
otro actor social que est fuera de pantalla. Una interaccin ms estructurada entre
realizador y actor social en la que ambos estn presentes y son visibles puede dar la
impresin de dilogo, privilegiando al entrevistador como iniciador y rbitro de la
legitimidad y encuadrando al entrevistado como fuente primaria. Tambin se lo puede
llamar pseudodilogo ya que el formato de entrevista prohibe la reciprocidad entre los
participantes. La habilidad del entrevistador suele revelarse a travs de su capacidad
para dar la impresin de que est al servicio del entrevistado, cuyo discurso en realidad
controla. La entrevista normal, requiere a los sujetos que ofrezcan una visin frontal de
s mismos y controlen sus cuerpos en trminos generales para ceirse a los requisitos de
la cmara en lo que respecta al campo de la visin. La presencia visible del actor social
como testigo fehaciente y la ausencia visible del realizador (la presencia del realizador
como ausencia) otorga a este tipo de entrevista la apariencia de pseudomonlogo. El el
pseudomonlogo se convierte al espectador en EL sujeto al que se dirige el lm,
eliminando la mediacin con el realizador que tanto acenta la modalidad interactiva.
En ocasiones, la voz del realizador se oye (sugiriendo mediante la banda sonora, que
ocupa un espacio contiguo, justo fuera del encuadre) mientras su cuerpo permanece
invisible. La voz del entrevistador toma una autoridad ms plena y completa: dene y
contiene los mensajes que emanan del mundo histrico. Las pelculas expositivas y de
observacin, a diferencia de las interactivas o reexivas, tienden a ocultar el trabajo de
produccin, los efectos del aparato cinematogrco en s y el proceso tangible de
enunciacin, la verbalizacin de algo distinto de lo que se dice. Cuando la pelcula
interactiva adopta la forma de historias orales encadenadas para reconstruir un suceso o
acontecimiento histrico, la reconstruccin es a todas luces el resultado de la
ensambladura de estos testimonios independientes. Adems el texto aborda aquello
sobre lo que se habla en las entrevistas. Documentales reexivos: Estrategias reexivas
Reexividad poltica: opera principalmente en la conciencia del espectador, generando !
conciencia social. Reexividad formal: Al estudiarlas, tenemos ms inters en
identicar el dispositivo formal ! que entra en juego que el efecto poltico que puede
lograr. Se aprovecha de la ! similitud entre cine y voyeurismo / fetichismo. EDIIP ! A:
Estilstica: quebrantan convenciones aceptadas, desde el montaje, o ! metacomentarios.
Requiere experiencia previa del espectador. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! B: Deconstructiva:

desordena los cdigos, ms que nada en lo que respecta a estructura. Se busca

concientizar desde tirar abajo supuestos que el espectador espera. C: Interactividad:
busca dirigir la atencin del espectador hacia esos lugares en donde no aparece el
realizador, y as poniendo en duda la capacidad de representacin. D: Irona: lo que se
dice abiertamente no es lo que en realidad se quiere decir. Se necesita que haya una
conciencia de tradicin por parte del espectador. Es muy poco comn en el documental.
E: Parodia y stira: busca la toma de conciencia de un estilo, gnero o movimiento
acentuando sus caractersticas estereotpicas. Axiografa: el espacio tico en el
documental Los retos y limitaciones ticas. El uso de gente (en vez de actores
profesionales), La presencia o ausencia del director, la proximidad de la cmara a los
sujetos. La axiografa, es una tentativa de explorar la implantacin de valores en la
conguracin del espacio, en la constitucin de una mirada y en la relacin entre el
observador y el observado. Tambin examina cmo se ha portado el realizador respecto
a los segmentos del mundo histrico que se han convertido en escenario del lm. Puesto
que el espacio cticio es imaginario, esperamos que el realizador se acerque a l desde
el exterior. El ngulo de la cmara, el acompaamiento musical, los interttulos, afectan
a un mundo de ccin que parece conservar su propia coherencia y consistencia a pesar
de ellos. Puesto que el espacio documental es histrico, conamos en que el realizador
opere desde el interior y su presencia o ausencia en el encuadre sirve como ndice de su
propia relacin. La mirada en el documental: Los principales indicadores de posicin,
son el sonido y la imagen que se transmiten al espectador. El registro ofrece un punto de
vista moral. Estilo no es sencillamente una utilizacin sistemtica de tcnicas vacas de
signicado sino que es en s el portador del signicado. Los sujetos del documental,
tienen una vida que va ms all del texto. Esto implica que el documentalista no ofrece
el espacio conjetural de la metfora, sino una implicacin directa con la realidad.
Efecto de una pelcula donde muere alguien, sobre sus parientes. En la ccin la muerte
se imita; se la presenta como una realidad que no es. En un documental, la muerte se da
solo cuando se la presencia, ejerciendo una enorme presin tica sobre el autor, y se
distinguen tipos de miradas de cmara segn la posicin de la subjetividad que brinde el
momento. AIPICC ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Mirada accidental: la cmara est all cuando
inesperadamente sucede la muerte: tiene encuadre catico, enfoque borroso, mal sonido,
uso repentino del zoom, movimientos espasmdicos. Al ver el producto, somos
incitados a revisarlo en cmara lenta. La duracin depende de la tica de la curiosidad.
Mirada impotente: el metraje muestra la incapacidad para afectar a los sucesos,
registrndolos sin ser cmplice. El realizador tambin est indefenso. Mirada en peligro:
el realizador corre un riesgo personal, como en documentales blicos. El peligro es
autntico. Lo que legitima a seguir lmando es una tica del valor, una prioridad
superior a la personal autoriza al realizador a correr los riesgos. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Mirada
de intervencin: la cmara abandona la condicin previa implicndose en favor de
alguien o algo que corre un peligro muy inmediato. Est alineada con la modalidad
interactiva. La responsabilidad tica legitima continuar lmando. Mirada compasiva: la
pelcula registra una respuesta subjetiva respecto al momento o proceso de muerte que
representa. Son aquellos casos que escapan a la intervencin y la muerte es segura,
como enfermedades terminales. La tica de la responsabilidad, encauzada a travs de la
empata, legitima la lmacin.

Mirada clnica: la pelcula se sita dentro del espacio entre el registro distanciada y la
respuesta compasiva. Aqu es la tica profesional la que legitima el distanciamiento y la
lmacin. Responsabilidad tica / modalidades Con cada corte existe la oportunidad de
reinscribir la presencia del realizador en vez de suprimirla. Cada corte abre la sura
entre el agente humano y la evidencia cinematogrca. Problema tico (usar la muerte
como funcin narrativa), poltico (qu hacer con las imgenes de otro cuando ha
muerto), ideolgico (nuestra subjetividad est construida por nuestro compromiso con el
texto). Tratamiento del espacio La tica que conlleva estar all en el lugar de los
hechos, queda sustituida por la tica de la objetividad y el buen periodismo o es
desplazada hacia la tica de la retrica y la argumentacin. La presencia del reportero
garantiza la autenticidad de la representacin pero es una autenticacin construida
sobre la falsedad de la propia presencia del reportero. Cmo nos implican los cambios
de las convenciones de un lm que rigen el posicionamiento espacial de la cmara en la
poltica y la tica de la mirada documental? Cada pelcula establece patrones normativos
propios, convenciones estilsticas y la retrica de esa obra, pero que se basan en un
repertorio de tcnicas y estilos que tienen disponibles las pelculas de un tipo similar o
el cine en general. A veces, da la impresin de que la cmara no tendra que estar all. Es
como si la implicacin habitual de que lo que vemos es lo que haba se hubiera invertido
en una declaracin negativa: lo que vemos es lo que no deberamos ver. Esta
incomodidad es convencin en el documental, apoyado por planos cortos y bsqueda de
intimidad en los personajes. Al espectador se lo sita en varios lugares a la vez:
espectador fsico (posicin de la cmara), en el individuo observado (empticamente) y
al mismo tiempo en posicin de evaluar los dems acontecimientos. En los
documentales interactivos, se reclutan testigos y expertos para conrmar una
argumentacin que no es la suya o subordinando la argumentacin de otros testigos.
Hasta dnde puede llegar el realizador para obtener informacin? tica, poltica e
ideologa La tica va a la par de la poltica (y la ideologa) ya que estos trminos
representan la misma problemtica dentro de marcos conceptuales diferentes. Aquello
que consideremos tica en un sistema puede ser poltica en el otro. En vez de conar en
la tica como medio a travs del que podemos evaluar y jerarquizar las prcticas del
cine documental, un enfoque alternativo sera desfamiliarizar esta prctica e implantarla
dentro de otra. tica: rama de la losofa que estudia qu es lo moral y cmo se justica
racionalmente. Poltica: es el proceso por el cual el uso de la fuerza coercitiva es
legitimado. Ideologa: es el conjunto de ideas sobre la realidad, sistema general o
sistemas existentes en la prctica de la sociedad respecto a lo econmico, la ciencia, lo
social, lo poltico, lo cultural, lo moral, lo religioso, etc. ! ! !