ANEXO 4 B - GPL - MAN - 01 - AV - UCSS - ESTUDIANTE - V02 PDF

El Aula Virtual es un entorno
virtual de aprendizaje que

ofrece un conjunto de
herramientas que favorecen el
proceso de enseanzaaprendizaje tales como foro,
chat, videoconferencia,
evaluaciones en lnea entre
otras.
MATERIAL PRODUCIDO POR UCSSVIRTUAL
Manual de Usuario del Aula Virtual Estudiante
Introduccin
Identificacin del Entorno
Como realizar las actividades
El registro de calificaciones
Editando el perfil
La comunicacin en el aula virtual
Universidad Catlica Sedes Sapientiae
Actualizado al 19/04/2016
Pg. 2
El aula virtual
es un espacio o medio de
encuentro entre los docentes y
estudiantes para el desarrollo de
aprendizajes significativos.
Pg. 3
Podemos decir que un ambiente virtual de aprendizaje es un

entorno de aprendizaje mediado por tecnologa, lo cual transforma la
relacin educativa, ya que la accin tecnolgica facilita la
comunicacin y el procesamiento, la gestin y la distribucin de la
informacin, agregando a la relacin educativa, nuevas posibilidades
y limitaciones para el aprendizaje. Los ambientes o entornos virtuales
de aprendizaje son instrumentos de mediacin que posibilitan las
interacciones entre los sujetos y median la relacin de stos con el
conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo.
Diana Ospina
Universidad de Antioquia Medelln Colombia
DEFINICIONES
QU ES LMS?
Un LMS (Learning Management System / Sistema de Gestin del Aprendizaje) es un sistema integral
de gestin, distribucin, control y seguimiento de contenidos y recursos educativos en un entorno
compartido de colaboracin. Debe contener o permitir integrar herramientas de produccin de
recursos, comunicacin, administracin, gestin de cursos y agentes, interaccin en tiempo real y
diferido y de creacin de comunidades y grupos.
QU LMS EXISTEN?
En la actualidad existe una variedad de LMS o plataformas de enseanza aprendizaje basadas en
software libre o cdigo abierto como Moodle, Blackboard, Dokeos, Chamilo o Claroline u otras que
se encuentran en la nube como Udemy, RCampus, Learnopia, eDhii o Peer 2 Peer University.
Pg. 4
QU ES UN CAMPUS VIRTUAL?
Un Campus Virtual recrea los componentes que conforman un Campus, universitario en este caso,
real. Entre las herramientas tenemos un LMS para el desarrollo de sus cursos. Este sistema muestra
un entorno que introduce al usuario en la participacin de cursos que se desarrollan bajo la
modalidad virtual en su totalidad o como complemento a las clases presenciales. Este ofrece a los
participantes los recursos y herramientas necesarias, a travs de las aulas virtuales, para el
desarrollo de los aprendizajes.
QU ES EL AULA VIRTUAL?
Las aulas virtuales son piezas bsicas, en la modalidad de educacin a distancia. Constituyen un
nuevo entorno del aprendizaje al convertirse en poderoso dispositivo de comunicacin y
distribucin de saberes. A travs de ste entorno el estudiante puede acceder y desarrollar una
serie de acciones que son propias de un proceso de enseanza presencial como conversar, leer
documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo, ser evaluado,
etc.
El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribucin de la informacin, sino que debe
ser un sistema donde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar,
es decir, que debe permitir interactividad, comunicacin, aplicacin de los conocimientos,
evaluacin y manejo de la clase.
Las aulas virtuales deben permitir:

La distribucin de la informacin.
El Intercambio de ideas y experiencias.
La aplicacin y experimentacin de lo aprendido.
La evaluacin de los conocimientos.
La seguridad y confiabilidad en el sistema.
Pg. 5
EL AULA VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD CATLICA

SEDES SAPIENTIAE
QU ES EL AULA VIRTUAL LA UNIVERSIDAD CATLICA SEDES SAPIENTIAE?

Es un espacio de encuentro entre docentes y estudiantes de la universidad que interactan entre s a
travs de las herramientas que ofrecen las aulas virtuales con la finalidad de desarrollar aprendizajes.
Utiliza un sistema de gestin de aprendizaje soportado en Moodle.
El Campus Virtual de Pregrado llamado comnmente UCSSvirtual, es utilizado por los docentes como
complemento a los cursos presenciales, en cursos que se desarrollan totalmente bajo la modalidad
virtual y en programas de postgrado semipresenciales y virtuales.
REQUERIMIENTOS DE HARDWARE Y SOFTWARE
La velocidad de acceso a la plataforma virtual va a depender mucho de la lnea de Internet desde
donde se est accediendo. Asimismo, es necesario tener en cuenta algunas especificaciones
mnimas en cuanto al equipo y programas que se requieren para el buen funcionamiento del
sistema a nivel de usuario:
Hardware
Procesador 1GHz o superior

Memoria RAM de 1GB
Espacio disponible suficiente en su disco duro (al menos 5 GB)
Conexin a Internet: 1Mb
Software
Sistema operativo: Windows XP, Windows 7, Windows 8, Linux, Macintosh OS 9 o superior

Resolucin del monitor: 1024X768.
Navegador web
Pg. 6
Navegador
Versin
Versin
mnima
recomendada
Google Chrome
30.0
La ms reciente
Mozilla Firefox
25.0
La ms reciente
Apple Safari
La ms reciente
Microsoft
La ms reciente
Notas
Se necesita la versin 10 para arrastrar y soltar al
Internet
subir contenidos desde afuera del navegador
Explorer
hacia el interior de Moodle
Extensiones (Plug-ins)
-
Adobe Flash Player: programa reproductor de pelculas Flash.

Adobe Shockwave Player: plugin o componente necesario para que los navegadores
puedan reproducir las animaciones en flash.
Adobe Reader: permite visualizar, buscar, firmar electrnicamente, verificar, imprimir
archivos PDF de Adobe y colaborar en ellos.
Otras consideraciones:
Moodle adapta la visualizacin de la pantalla principal segn el tipo de dispositivo que tengas
(PC desktop, Porttil, Telfono Android o Tablet) automticamente.
Pg. 7
El entorno de trabajo del aula virtual

recrea los espacios y momentos de
aprendizaje de una sesin de clases
presencia.
Pg. 8
DESCRIPCION DEL ENTORNO
Al momento de ingresar a la plataforma virtual se mostrar la siguiente ventana, donde usted podr
observar la pgina principal.
Identificador de usuarios
Men personalizado
Mis cursos
Consultas
Novedades del sitio
Pg. 9
As mismo se muestran un conjunto de paneles al lado izquierdo. Usted podr ingresar a cada panel
mediante los enlaces de acceso que se muestre.
Mis cursos
Le permitir acceder a las aulas virtuales de sus cursos en las
que se encuentre matriculado.
Qu debe hacer si no observa algn

curso?
Debe contactarse a travs de un correo o
mensaje dirigido a los tutores del programa
indicando su consulta.
Novedades del sitio

Muestra noticias, comunicados e informacin publicada a travs del campus virtual.
Pg. 10
Calendario
Eventos prximos
Usuarios en Lnea
Que nos muestra los eventos y

actividades globales del aula y
del curso.
Muestra las fechas lmites en

que se realizarn las actividades
programadas en un curso.
Permite visualizar en los 5

ltimos minutos los usuarios
que hayan accedido al campus
virtual.
Men personalizado
Muestra una lista de opciones que permiten acceder a una lista de servicios para los usuarios como son:
Pg. 11
DESCRIPCIN DEL AULA VIRTUAL
En el bloque Mis Cursos podr ver la lista de aulas virtuales en las cuales figura matriculado:
Cabecera
Barra de navegacin
Al ingresar a un curso se observa
la siguiente estructura:
Bloques
Contenido
Pg. 12
BARRERA DE NAVEGACIN:
Muestra de forma escalonada las actividades o pginas por las que va navegando dentro de la
plataforma, esta se actualiza segn la zona donde se encuentre dentro del curso virtual.
Nombre del curso

(cdigo del curso
seccin):
Identificador del
usuario:
En la parte superior usted puede leer las inciales del nombre corto del
curso.
Nombre del usuario (participante), que accede al curso. Si desea salir

totalmente del curso, lo puede hacer haciendo un clic en la lista desplegable
que figura al lado y se desplegara un men el cual podr elegir (Salir).
Pg. 13
BLOQUES
En la pgina del curso, tambin podr encontrar diferentes paneles como:
Mis cursos:
Muestra la lista de cursos en las cules figura como
matriculado.
Personas:
Permite ver la relacin de todos los usuarios participantes
del curso virtual.
Usuarios en lnea:
Se observan a los usuarios que actualmente se encuentran
en lnea en el curso virtual en los ltimos 5 minutos.
Administracin:
Permite realizar las configuraciones acerca de la
administracin del curso, usuarios, cambio de rol y ajustes de
perfil.
Mensajes:
En este bloque se podrn visualizar los mensajes que son
enviados por los participantes.
Pg. 14
Calendario:
Muestra el seguimiento de la asignatura: fechas de examen y entrega de trabajos.
Aqu usted podr ver las actividades y el tiempo para desarrollarlas.
La clave de eventos:
Global: Actividades pendientes
para docentes y estudiantes.
Curso: Actividades pendientes
exclusivas del curso (tareas,
exmenes, etc.).
Usuario: Actividades exclusivas
para el usuario (actividades
pendientes de forma individual).
Grupo: Si el curso presenta dos
grupos las actividades pueden
desarrollarse en grupos diferentes.
Eventos prximos:
Muestra las fechas lmites de las actividades
programadas como tareas, cuestionarios, entre
otras.
Pg. 15
CONTENIDO DEL AULA VIRTUAL

Las secciones estn divididas segn el criterio del docente, estas pueden presentarse en
unidades o temas. Usted podr visualizar los materiales y descargar la informacin del curso
como tambin realizar las actividades programadas.
BLOQUE I: presenta el
nombre del curso y
presentacin y aspectos
generales.
Pg. 16
Contiene el
desarrollo de la seccin y
esta a su vez los recursos
para el estudio personal y
las actividades por unidad.
BLOQUE
II:
Recursos:
Consta de herramientas que apoyan al estudio. En este bloque encontramos: los archivos (pdf,
ppt, video, etc.).
Actividades:
Muestra la secuencia de acciones a seguir para el desarrollo del curso como revisin de
materiales, envo de tareas, participacin en los foros, etc.
Pg. 17
Iconografa:
La iconografa viene acompaada de su utilidad tal como se muestra en la tabla siguiente:
Foro
Lectura
Glosario
Presentacin
Tarea
Chat
Cuestionario
El foro
Permite compartir con el docente y compaeros un tema en
particular que puede ser de apoyo al contenido o debate
formulado por el docente.
Archivo Pdf
El archivo en formato Pdf, se recomienda descargarlo y
guardarlo para luego ser abierto.
Glosario
Puede acceder al glosario que contiene la terminologa
detallada del curso.
Archivo PowerPoint
Este archivo es un ppt, debe ser abierto en PowerPoint. Se
recomienda descargarlo, guardarlo y finalmente abrirlo.
Tarea
Indica la tarea que debe desarrollar, posee la opcin que le
permite subir el archivo tarea que usted desarrolle.
Chat
El elemento chat le permite hacer consultas en lnea.
Cuestionario
Presenta una serie de preguntas formuladas por el docente
como una autoevaluacin con diferentes tipos de preguntas:
relacionar, marcar, etc.
Blog
El elemento Blog permite agregar entradas peridicamente
recopilando cronolgicamente textos o artculos.
Pg. 18
Las actividades propuestas en su aula

virtual le permiten reforzar los
contenidos trabajados en clase y
evaluar su proceso de aprendizaje.
Pg. 19
COMO ENVIAR TAREAS?
TAREAS
Una Tarea es cualquier trabajo, labor o actividad que realiza el docente para evaluar a los
estudiantes. Tpicamente los estudiantes han de devolver el producto de su trabajo como un
archivo ya sea de tipo documento de texto, una presentacin con diapositivas, una imagen
grfica, etc.
Esta actividad es muy usada y permite subir archivos al aula virtual, luego el docente puede
calificarlos y retroalimentar la misma.
TIPOS DE TAREAS
Existen 4 tipos de tareas que pueden ser elaborados por el docente como son:
Subida avanzada de archivos: Este tipo de tarea permite subir la cantidad de archivos
especificados previamente por el docente. Adems, permite al docente brindar una
retroalimentacin al estudiante.
Texto en lnea: Permite al estudiante escribir un texto mediante las herramientas de edicin
habituales. Es ideal para respuestas cortas que no requieran archivos adjuntos.
Subir un nico archivo: Este tipo de tarea permite a todos los estudiantes subir un solo archivo
de cualquier tipo. ste podra ser un documento realizado en un procesador de texto, una
imagen, una presentacin o varios archivos comprimido en un solo.
Actividad no en lnea: Esta actividad es til cuando la tarea se realiza fuera de la plataforma
virtual, como en sesiones presenciales. Los estudiantes pueden ver una descripcin de la tarea
y observar sus calificaciones cuando esta haya sido evaluada por el docente.
ACTIVIDADES
Pg. 20
ENVIANDO UNA TAREA TIPO SUBIDA AVANZADA DE ARCHIVOS

Al ingresar al aula virtual de su curso, observar el contenido trabajado por el docente en el que se presentan los
recursos y actividades. Aqu podremos encontrar las tareas propuestas y para realizar el envo de archivos adjuntos
realizaremos lo siguiente:
1
Ubicar la tarea a realizar
2
Hacer un clic sobre el
nombre de la tarea
Pg. 21
Seguidamente se observar la pgina de la tarea en donde se muestra la descripcin y las

indicaciones para desarrollarla. De la misma forma las fechas en que se efectuar la
entrega.
3
Para adjuntar los archivos solicitados por
el docente, debemos de hacer un clic en
el botn Agregar entrega.
Pg. 22
A continuacin se mostrar la pgina en

donde se podr adjuntar el archivo.
5
Luego hacer un clic en el
botn Guardar Cambios
4
Seleccionar el archivo a subir y
arrastrarlo hacia la ubicacin
indicada para adjuntarla.
Pg. 23
Luego se observar el archivo

subido correctamente.
6
Para finalizar con el envo del archivo, hacer
un clic en el botn Guardar Cambios.
Finalmente se podr apreciar el archivo

subido correctamente.
Nota: en caso de que se desee editar el
archivo enviado, puede hacer un clic
en el botn Editar entrega.
Pg. 24
ENVIANDO UNA TAREA TIPO TEXTO EN LNEA

Al ingresar al aula virtual de su curso, observar el contenido trabajado por el docente en el que se
presentan los recursos y actividades. Por ejemplo, aqu podremos encontrar la tarea a realizar y para
realizar el envo del archivo adjunto realizaremos lo siguiente:
1
Ubicar la tarea a realizar.

nombre de la tarea.
Seguidamente se observar la pgina de la

tarea en donde se muestran las
indicaciones a realizar. De la misma forma
las fechas en que se desarrollar.
3
Para adjuntar los archivos solicitados por
el docente debemos de hacer un clic en el
botn Agregar entrega.
Pg. 25
A continuacin se mostrar la pgina en

donde se deber redactar el texto de
respuesta a enviar.
Redactar el texto de respuesta de

acuerdo a la descripcin presentada.
5
Luego de haber culminado de redactar el
texto de respuesta, hacer un clic en el botn
Guardar Cambios
Pg. 26
6
Despus de haber guardado los
cambios, se visualizar la pgina que
mostrar el mensaje de texto en lnea
que usted ha redactado.
Pg. 27
COMO PARTICIPAR EN UN FORO?
FORO
Esta actividad permite el intercambio de ideas entre los usuarios de un curso a partir de un tema de
debate propuesto.
CARACTERSTICAS DE UN FORO
Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los mensajes en orden
cronolgico.
El profesor puede obligar la suscripcin de todos a un foro o permitir que cada persona elija a
qu foros suscribirse.
Se puede elegir tambin si se desea que llegue una copia de los mensajes a los correos
personales de los participantes.
Se identifica con facilidad al participante que realiza su aporte, cada mensaje presenta el
nombre y fotografa (si tuviese).
Pg. 28
TIPOS DE FORO:
Debate sencillo: Este tipo de foros son tiles para discusiones entre los participantes en torno a un
tema especfico.
Para poder participar de un foro de tipo debate sencillo debemos realizar lo siguiente:
1
Ubicar el foro propuesto por el
docente en el curso
2
Hacer un clic en sobre
el nombre del foro
Seguidamente se observar la pgina que

mostrar la descripcin del foro.
3
Hacer un clic en el
enlace Responder
Pg. 29
Despus se visualizar en la parte inferior de la

pgina, el rea donde se redactar el cuerpo del
mensaje junto con la barra de edicin en donde
podr emplear las herramientas para editar texto.
4
Redactar su aporte al foro
correspondiente al tema de debate.
5
Hacer un clic en el botn
Enviar al Foro.
Pg. 30
6
Si no desea hacer ningn
cambio, hacer un clic en
el botn Continuar.
Este enlace permite modificar

el mensaje anterior
Permite eliminar el
mensaje enviado
Finalmente se observar el
aporte realizado al foro
Permite ver en mensaje

anterior
Permite redactar un
mensaje de respuesta al
mensaje enviado
Pg. 31
Foro para uso general: Es un foro abierto donde cada uno puede comenzar un tema en cualquier
momento; este es el mejor foro para propsitos generales e intercambio de ideas en torno a varios
temas.
Para poder participar de un foro de tipo debate sencillo debemos realizar lo siguiente:
1
Ubicar el foro propuesto por el
docente en el curso.
2
Hacer un clic sobre el nombre del foro
Luego se mostrar la pgina con

la descripcin del aporte del foro
a realizar. En esta oportunidad
por ser un foro de tipo uso
general, el estudiante podr
plantear un nuevo tema de
discusin o responder a los temas
ya planteados haciendo un clic en
el botn Aadir un nuevo tema
de discusin.
3
Hacer un clic en el botn Aadir

un nuevo tema de discusin
Pg. 32
4
Escribir el nombre del
asunto (tema de debate).
En la siguiente pgina que

se muestra se deber
escribir el nombre del
tema de debate y redactar
el contenido del cuerpo
del mensaje.
5
Redactar el cuerpo del
mensaje.
6
Nota: si desea agregar un
archivo, deber arrastrarlo
hacia la zona que se indica.
7
Hacer un clic en el
botn Enviar al foro
NOTA: En caso de que los

dems participantes quieran
comentar el tema de debate
propuesto, deber realizarse un
clic sobre el nombre del tema.
Pg. 33
Luego de haber enviado su tema de

debate al foro, se visualizar la
siguiente vista a todos los
participantes del foro.
El aporte realizado se
visualiza en el foro.
Pg. 34
COMO RESPONDER UN CUESTIONARIO?
CUESTIONARIO
Antes de observar el proceso para responder un cuestionario debemos tener presente que es un
cuestionario. Es una actividad que le permite al docente realizar evaluaciones en lnea para que puedan
ser resueltas por los estudiantes en un tiempo y fecha determinado. Esta actividad permite mostrar una
calificacin luego de haber culminado con la resolucin de la evaluacin.
De igual forma, al haberse realizado el cierre de la evaluacin, permite que el estudiante pueda ver el
desarrollo del intento realizado.
CARACTERSTICAS DE UN CUESTIONARIO
Cada intento es registrado y calificado, el profesor puede decidir mostrar algn mensaje o las
respuestas correctas al finalizar el examen.
Este mdulo cuestionario tiene la capacidad de calificacin, es decir, de obtener una

puntuacin final calculada automticamente.
El cuestionario tiene diversas opciones y herramientas que lo hacen flexible.
Los estudiantes pueden realizar intentos repetidos sobre una pregunta.
Las preguntas se organizan por categoras en un Banco de Preguntas y pueden utilizarse en el

mismo curso o en otros cursos.
Pg. 35
TIPOS DE PREGUNTAS FRECUENTES REALIZADAS EN UN CUESTIONARIO:

a) Opcin mltiple: A cada pregunta sigue una lista de posibles respuestas que el estudiante ha
de escoger. Es posible definir si se admite una nica respuesta del estudiante o bien ste puede
seleccionar varias opciones.
b) Verdadero/Falso: En este tipo de pregunta el estudiante tan slo debe seleccionar una de las
opciones que se le dan, no genera una respuesta propia. Slo presenta dos opciones de
respuesta (verdadera o falsa). La calificacin de la pregunta si es correcta es de 100%.
c)
Emparejamiento: Este tipo de pregunta presenta dos secciones, una al lado derecho, de forma
fija y otra al lado izquierdo con las alternativas en una lista desplegable. sta es muy utilizada
para identificar conceptos.
d) Respuesta corta: Este tipo de pregunta requiere que el estudiante ingrese (digite) la respuesta.
Se le presenta la pregunta y un cuadro de texto donde se deber introducir la respuesta.
RESPONDIENDO UN CUESTIONARIO
Para poder responder las preguntas de un cuestionario debemos realizar lo siguiente:
1
Ubicar el cuestionario realizado
por el docente en el curso.
2
nombre del cuestionario
Pg. 36
En la pgina que se muestra se podr

observar la descripcin del cuestionario a
responder.
Nota: Se recomienda leer con atencin las
indicaciones dadas por el docente para el
correcto desarrollo.
Cantidad de intentos permitidos

para la resolucin del cuestiona
Lmite de tiempo establecido

para realizar el cuestionario.
3
Luego de haber ledo las
indicaciones y estar
debidamente preparado para responder el cuestionario
deber hacer un clic en el botn Intente resolver el
cuestionario ahora.
Seguidamente se mostrar
un cuadro de dilogo que
solicita la confirmacin de
inicia el intento.
4
Comenzar Intento.
Pg. 37
VISTA DEL CUESTIONARIO

En el lado izquierdo se
visualizar las preguntas y sus
respectivos puntajes.
Hacia el lado derecho

de la pgina se
muestra el reloj
marcador que indica
el tiempo restante
para la resolucin del
cuestionario.
Una vez iniciado el intento, se

visualizar la pgina con las
preguntas
a
desarrolladas.
Deber leer con atencin cada
una de las preguntas y luego
responderlas segn lo solicitado.
5
Luego de haber terminado de responder las
preguntas hacer un clic en el botn Siguiente.
Pg. 38
En la pgina que se muestra a continuacin se observa que cada

una de las preguntas se ha guardado. Tambin se muestra el
tiempo empleado para la solucin del cuestionario.
6
Luego de haber terminado de
responder las preguntas hacer un clic
en el botn Enviar todo y terminar.
Seguidamente se mostrar un cuadro de dilogo en el

que se solicitar su confirmacin antes de enviar sus
respuestas. NOTA: En caso de realizar algn cambio
hacer un clic en el botn Volver al intento.
7
Hacer un clic en el botn Enviar todo y terminar
para que el sistema pueda realizar la calificacin
de acuerdo a las respuestas enviadas.
Pg. 39
Finalmente se visualizar la pgina que

le informar la calificacin obtenida.
Pg. 40
CMO REVISAR EL INTENTO REALIZADO?

Luego de haber resuelto el cuestionario y cuando este se haya cerrado, usted podr revisar el intento
realizado. Para ello deber realizar lo siguiente:
1
Ubicar el cuestionario realizado
por el docente en el curso.

nombre del cuestionario
3
Hacer un clic en el enlace
Revisin.
Pg. 41
Vista del intento

realizado
En esta pgina se podr

observar el intento realizado
en que se muestran las
respuestas
correctas
identificadas con un X y las
correctas marcadas con un
4
Al terminar la revisin Hacer un clic en
el enlace Finalizar la revisin.
Pg. 42
Podr ver el avance y logros

obtenidos en la presentacin de sus
trabajos a travs del registro de
calificaciones.
Pg. 43
COMO REVISAR MIS CALIFICACIONES?
Luego de haber realizado las actividades propuestas por el docente y sobre todo cuando estas hayan
sido evaluadas, podr revisar sus calificaciones. Para ello deber realizar lo siguiente:
Una vez ubicados dentro del

curso virtual, se podr visualizar
el
bloque
denominado
Administracin,
este se
encuentra en la parte inferior
hacia el lado derecho.
1
Hacer un clic en el
enlace Calificaciones
Pg. 44
Seguidamente se visualizar la pgina en

donde se podr apreciar las calificaciones
correspondientes a todas las actividades
realizadas en el curso.
4
Se puede apreciar las calificaciones emitidas
por el docente y de igual forma los
comentarios
realizados
como
retroalimentacin acerca del trabajo realizado.
Pg. 45
Recuerde que una buena presentacin es

tan importante en las relaciones
presenciales como las establecidas a
travs de los medios informticos.
Pg. 46
EDITANDO MI PERFIL DE USUARIO
Mi perfil permite al usuario actualizar los datos como: direccin de correo, colocar una breve
descripcin acerca del usuario, subir una imagen actual que lo identifique cuando ingrese al
campus virtual, entre otros datos que desee mostrar ante los dems usuarios.
Para actualizar su perfil de usuario deber realizar lo siguiente:
Una vez ingresado al campus

virtual de pregrado, podremos
actualizar nuestro perfil de
usuario realizando lo siguiente:
sddd
Hacer un clic en el
la lista desplegable
2
Seguidamente se desplegar el
rea de su autenticacin de
usuario, aqu deber hacer un
clic en el enlace Mi Perfil.
Pg. 47
Luego se observar la siguiente

pgina en donde aparecen los datos
de su perfil de usuario.
Para actualizar los datos en nuestro perfil de usuario,

debemos ubicar el bloque Administracin, y hacer
un clic en la opcin Editar perfil. Este bloque se
encuentra en el lado derecho de la pgina del perfil
de usuario.
3
Editar perfil.
Pg. 48
Seguidamente se observar la
pgina de Editar informacin, en
la cual podr actualizar datos
como su correo, agregar una
breve descripcin acerca de
usted, agregar una imagen
personal, entre otros.
En el campo Direccin de
correo, podr escribir la nueva
direccin de correo.
5
Aqu podr redactar la
descripcin que desee mostrar
acerca de usted.
6
Si desea mostrar una nueva imagen en
su perfil deber hacer un clic en flecha o
arrastre el archivo hacia esta ubicacin.
7
Luego de haber terminado de actualizar su
informacin, deber hacer un clic en el botn
Actualizar informacin personal
Pg. 49
Luego visualizar el perfil con

los cambios efectuados.
Pg. 50
CAMBIANDO MI CONTRASEA
Para poder cambiar la contrasea de

usuario, deberemos haber ingresado
primero al campus virtual con el
nombre de usuario y contrasea.
Ubicar el bloque Administracin.
1
Cambiar contrasea.
Pg. 51
Seguidamente se mostrar la pgina

cambiar contrasea a travs de la
cual se podr realizar el cambio.
POSTGRADO - UCSSVIRTUAL
alumno1
Escribir la contrasea actual que

utiliz para ingresar.
Escribir la nueva contrasea

que utilizar y repetirla en la
siguiente casilla.
3
Luego hacer un clic en el
botn Guardar Cambios.
4
Continuar.
Pg. 52
Las herramientas que ofrece el aula

virtual permiten la comunicacin
entre los participantes facilitando
la interaccin entre ellos.
Pg. 53
COMO ENVIAR MENSAJES?
A travs de esta herramienta de aprendizaje toda la comunidad educativa que participa en un

programa formativo puede comunicarse directamente a travs de la plataforma.
Con esta herramienta de comunicacin se pueden enviar y recibir mensajes de manera rpida y
sencilla. Adems, permite entre otras cosas, crear una red de contactos propia (agenda) para
que sea ms cmoda la comunicacin, disponer de un historial de mensajes enviados, etc.
Para enviar mensajes debe realizar los siguientes procedimientos:
1.
Hacer un clic en el enlace Participantes, ubicado en el bloque Personas.

1
Participantes
2.
En la pgina que aparece ubicar el usuario al que desea enviar el mensaje y hacer
un clic sobre el nombre.
2
Hacer un clic en el nombre
del usuario.
Pg. 54
3.
Luego hacer un clic en el enlace Enviar mensaje que se muestra en la parte

inferior del lado izquierdo.
3
Enviar mensaje
4.
En la casilla que aparece redactar el mensaje a enviar.
5.
Luego hacer un clic en el botn Enviar mensaje
4
Redactar el cuerpo mensaje.

Enviar mensaje
Pg. 55
CMO LEER LOS MENSAJES ENVIADOS?
Una vez enviado el mensaje, el destinario lo observar en una ventana inferior al ingresar al aula virtual.
Pg. 56
Si desea responder al remitente del mensaje, debe hacer un clic en el enlace Ir a mensajes. Luego de
ello se mostrar la siguiente pgina en el que aparecer el nombre del remitente y el nmero de
mensajes recibidos, aqu debe de hacer un clic sobre el nombre del remitente para dar lectura al
contenido.
Nota: En caso de no desee leer el mensaje por el momento, puede hacer un clic en el enlace Ignorar, la
siguiente vez que ingrese a la plataforma volver aparecerle la misma ventana.
2
Hacer un clic sobre
nombre del remitente
el
Pg. 57
Despus de ello en la ventana que se muestra, podr observar los mensajes recibidos entre usted y el
remitente.
Pg. 58
Manual producido por:
ELABOR
REVIS
APROB
Nombre
Giovanna Coarite Cabrera
Cristian Camino Rivera
Giovanna Carbajal Morris
Puesto
Administrador de
Plataformas
UCSS Virtual
Jefe TI
UCSS Virtual
Directora
UCSS Virtual
Firma
Pg. 59

ANEXO 4 B - GPL - MAN - 01 - AV - UCSS - ESTUDIANTE - V02 PDF

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Formate disponibile

El Aula Virtual es un entorno

virtual de aprendizaje que

MATERIAL PRODUCIDO POR UCSSVIRTUAL

Manual de Usuario del Aula Virtual Estudiante

Universidad Catlica Sedes Sapientiae

Manual de Usuario del Aula Virtual Estudiante

Universidad Catlica Sedes Sapientiae

Manual de Usuario del Aula Virtual Estudiante

Podemos decir que un ambiente virtual de aprendizaje es un

Universidad Catlica Sedes Sapientiae

Manual de Usuario del Aula Virtual Estudiante

Las aulas virtuales deben permitir:

Universidad Catlica Sedes Sapientiae

Manual de Usuario del Aula Virtual Estudiante

EL AULA VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD CATLICA

QU ES EL AULA VIRTUAL LA UNIVERSIDAD CATLICA SEDES SAPIENTIAE?

Procesador 1GHz o superior

Sistema operativo: Windows XP, Windows 7, Windows 8, Linux, Macintosh OS 9 o superior

Universidad Catlica Sedes Sapientiae

Manual de Usuario del Aula Virtual Estudiante

Se necesita la versin 10 para arrastrar y soltar al

subir contenidos desde afuera del navegador

hacia el interior de Moodle

Adobe Flash Player: programa reproductor de pelculas Flash.

Universidad Catlica Sedes Sapientiae

Manual de Usuario del Aula Virtual Estudiante

El entorno de trabajo del aula virtual

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