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SUPERIOR DO BRASIL
PLANO DE CURSO
1. IDENTIFICAO
Curso: Licenciatura Plena em Educao Fsica
Disciplina: Dimenses Socioantropolgicas da Ed. Fsica
Professor (a): Aryanne Alves de Oliveira
Perodo: 15 e 16 de Maro de
2014
Carga Horria: 60h
2. EMENTA
A perspectiva antropolgica da Educao Fsica compreendendo as manifestaes da cultura corporal
como fenmeno scio -cultural da escola. Articulao desse estudo s diferentes formas de conceber o
ato educativo ao longo dos tempos, de forma a evidenciar as idias e concepes filosficas com
objetivos de aprendizagem que orientem a atuao dos professores em diferentes momentos.
3. OBJETIVO GERAL
Proporcionar situaes-problema para observao do componente cultural no processo de
aprendizagem motora;
Discutir sobre as variveis que possibilitam a aprendizagem de movimentos;
4. CONTEDO PROGRAMTICO
1) As cincias sociais ou humanas;
2) Interpretao das culturas (Cultura e Sociedade);
3) Sociologia da educao: a sala de aula como espao para o jogo do saber;
4) Corpo e sociedade: a cultura do corpo e suas dimenses sociais (Jogo, Esporte, Dana, Ginstica e Luta);
5) Tendncias e perspectivas da Educao Fsica.
5. METODOLOGIAS DE ENSINO E RECURSOS
As aulas sero organizadas com base na proposta do ensino reflexivo contendo: situaes-problema;
leituras de textos, momentos de debates em sala, vivncias em grupo para verificao do objeto de estudo
"in loco", exposio de vdeos, exposio de seminrios etc.
Utilizao de recursos audiovisuais bem como data show, som, CDs, pen drive entre outros.
6. SISTEMA DE AVALIAO
Conhecimento conceitual: verificao da apropriao dos conceitos por meio de debates, seminrios,
redao de texto em grupo e individualmente;
Avaliao integrada.
Critrios de avaliao
Avaliaes escritas:
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Assinatura do (a) Coordenador (a)
Bertolnea ____/_____/______