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1.2
1.3
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1.9
I.
DATOS GENERALES
Institucin Educativa
rea
Ciclo/ Grado/Seccin
Unidad / Ttulo
Valores
Tema
Duracin
Fecha
Docente
II.
INSTRUMENTOS
Ficha de Observacin
SECUENCIA DIDACTICA
COGNITIVOCONFLICTO
CINEXPLORA
CINMOTIVA
DE LACONSTRUCCION
JUZGAR
INICIO
OBSERVEMOS
VER
PROCESOS
PROCESO
INDICADORES DE EVALUACIN
Reconoce el pecado, clases y consecuencias en un contraste de
imgenes (paralelo)
Identifica que el pecado nos aparta de Dios anotndolo en su
cuaderno y rezando la confesin general
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Oracin Inicial,
Se les muestra imgenes de sus entorno que contiene escenas negativas y buenas
Los alumnos observan
Qu nos ensea la historia anterior? Por qu importante ser obedientes?
Crees que los grandes males dl mundo se solucionaran si furamos obedientes y
responsables? Por qu?
Por qu crees que existe tanto mal en el mundo? Crees que se puede erradicar el mal del
mundo? Qu debemos hacer para vivir en armona?
Qu es el pecado? De dnde viene el pecado? Quin cometi el primer pecado?
Hallado el tema del da se escribe en la Pizarra.
EL PECADO
NOS APARTA
Luego
el profesor
facilita DE
leeDIOS
el texto Bblico de gnesis
RECURSOS
Oracin
Imgenes
TIEMPO
5
Lluvia de
ideas
Cuestionario
Pizarra
Mota
plumones
Biblia
10
NAPLICACI
TRANSFERENCIA
EVALUACIN
NMETACOGNICI
NUESTRA FECULTIVEMOS
REPASEMOS
MOSAGRADECE
ACTUAR
REVISAR
RCELEBRA
SALIDA
Resumen del
tema
Marcador
Pizarra
Mota
Plumones
Cuaderno
lapiceros
Los alumnos elaboran un cuadro de doble entrada donde irn anotando las cosas
que les apartan de Dios y las cosas que les acercan a Dios
Cuadro de
doble entrada
Cuaderno
lapiceros
15
Los alumnos elaboran un peridico mural con las cosas que le aparta de Dios y las cosas
que le agradan a Dios
20
15