Jocuri PT Copii

Aruncarea cartilor
Cati copii pot participa: minim 2 copii

Materiale necesare:
Palarie
Carti de joc
Cum se joaca?
Asezati palaria pe podea in mijlocul camerei.
Copilul trebuie sa stea la o distanta de cel putin 1 metru jumatate de palarie, dupa care incercati
sa aruncati cate o carte de joc in palarie.
Monitorizati cate carti au intrat in palarie si cate nu (puteti face runde a cate 20 de carti), apoi
jucati din nou, incercand sa va imbunatatiti rezultatele, atat ale dumneavoastra dar si ale copilului.
Pentru doi jucatori, este ideal sa aveti carti de joc separate pentru a nu le incurca: rosu si negru.
O alta varianta: Fiecare jucator primeste cate un set de carti de joc, si ori de cate ori unul dintre ei
va nimeri o carte in palarie, va mai avea dreptul la o aruncare. Iar la final, primul jucator care
ramane fara carti este numit castigator.
Asculta lumea
Cum se joaca?
Aceasta activitate poate avea loc atat in interior cat si afara. Stati alaturi de copilul dvs. sau spatein-spate, si inchideti-va ochii. Concentrati-va asupra sunetele din jurul vostru. Ascultati lumea.
Se poare auzi zbarnaitul frigiderului, un avion care zboara, latratul cainilor, muzica din vecini sau
un telefon care suna! Spuneti ceea ce auziti. Poate copilul sa identifice toate sunetele? Este o
metoda buna de relaxare, dar si interesanta.
Cutia misterelor
Materiale necesare:
o
o
o
o
varietate de obiecte
cutie mare de carton
fata de masa sau un prosop
hartie si creion pentru fiecare jucator
Cum se joaca?
Alegeti un numar mare de obiecte si puneti-le intr-o cutie mare de carton. Acoperiti-o cu o fata de
masa sau un prosop, astfel ca nimeni sa nu poata vedea in cutie. Fiecare participant trebuie sa
aiba un creion si hartie pe care va scrie denumirea obiectelor.
Jucatorii trebuie sa bage mana in cutie si sa identifice obiectele. Cand toata lumea a trecut pe la
cutie se vor compara obiectele scrise de ei si se va atribui un premiu persoanei care a identificat
corect cele mai multe.
Sugestii:
In cutie puteti include un animal de plastic, o masina de jucarie, o papusa Barbie, o crema pentru
bronzat, o pereche de ochelari de soare, un costum de baie, o carte, o scoica, pene, etc.
Desenati impreuna
Cati copii pot participa: minim 1 copil
Materiale necesare:
un creion, culori
o hartie
Cum se joaca?
Pentru aceasta activitate veti avea nevoie de creioane sau markere si niste coli hartie. Atat
parintele cat si copilul trebuie sa creeze un desen (despre orice), iar apoi fiecare trebuie sa ii
spuna celuilalt cat mai multe despre desenul respectiv: ce culori a folosit, ce reprezinta fiecare
forma desenata, etc.
Optiuni: pentru a incuraja aceasta activitate, lunar puteti alege una din cele mai bune desene, si
sa le expuneti pe un panou.
Farfuria cu bule de sapun

Materiale necesare:
sapun lichid de vase

pai de baut
farfurie
apa
Cum se joaca?
Tot ce aveti nevoie pentru aceasta activitate distractiva este o farfurie mica, un pai de baut,
detergent lichid de spalat vase i apa de la robinet. Cu grija turnati 2 picaturi de detergent in
farfurie apoi putina apa (lasati apa sa curga peste detergent pentru a se forma cateva spume)!
Asezati apoi farfuria pe o suprafata plana, solida, cum ar fi masa din bucatarie. Pentru a creea
bulele, suflati uor i Incet In apa cu detergent, dar nu prea repede, pentru ca nu va functiona!
Lent si constant! Dupa ce ii aratati copilului cum se procedeaza, lasati-l sa incerce insa aveti grija
sa nu inspire aerul in loc sa il expire!
Ghici !
Materiale necesare:
un creion
o hartie
Cum se joaca?
Se alege un jucator care incepe. El va scrie un numar intre 1 si 100, si va avea grija ca ceilalti sa
nu vada numarul. Dupa care va spune: "Ma gandesc la un numar intre 1 si 100"
Urmatorul jucator va incerca sa ghiceasca, iar primul raspunde, "mai mare" sau "mai mic", dupa
caz. Apoi al treilea jucator va ghici, si tot asa in cerc, pana cineva raspunde corect.
Exemplu:
Jucatorul 1: Ma gandesc la numarul ...
Jucatorul 2: Este 45?
Jucatorul 1: Nu, mai mare
Jucatorul 1: Nu, mai mic
Jucatorul 1: Nu, mai mic
Jucatorul 1: Ai ghicit!
Variante:
Nu trebuie ca cifra sa fie neaparat pana la 100. Copiii mai mici se pot juca cu cifre cuprinse intre
10 si 50, iar cei mai mari ar putea sa ajunga si pana la 500 sau chiar mai mult!
Gusta si ghiceste
Materiale necesare:
diferite feluri de alimente (sarate, dulci, acre, siropoase, legume crude, etc.)
Cum se joaca?
Scopul acestei activitati este de a va face copilul mai constient de simtul gustului. Adunati o
varietate de alimente n cantitati mici, iar in momentul gustarii copilul trebuie sa nchida ochii.
Dupa fiecare aliment, discutati ce gust are si daa ia placut. ncepeti sa faceti distinctia ntre dulce,
acru, amar si sarat. Cereti-i copilului sa isi motiveze alimentul preferat.
Daca totul merge bine si incepeti sa va distrati, incercati combinarea unor anumite produse. Cat
de mult isi schimba gustul alimentele dupa combinare?
Nimereste cuvantul
Materiale necesare:
- placute mici cu litere - multe! (le puteti utiliza pe cele de la Scrabble spre exemplu), sau va puteti
face propriile dvs. placute: taiati o bucata de carton in patratele mici si scrieti pe fiecare cate o
litera.
Cum se joaca?
In functie de numarul de jucatori, poate doriti sa impartiti copiii n echipe. Daca aveti mai mult de
3 sau 4 echipe veti avea nevoie de o multime de litere!
Alegeti o colectie de cuvinte, pe care credeti ca fiecare copil sau echipa va fi capabil sa le
decodeze. Copiii mai mici vor avea nevoie cuvinte simple si mai putine la numar, iar cei mai mari
vor putea face fata probabil, cu 5 sau 6 cuvinte mai lungi. Incercati sa dati o tema fiecarui grup de
cuvinte.
De exemplu:
Pentru copii mici, animale de ferma - rata, pisica, cine si vaca.
Pentru copii mai mari, animale de ferma - rata, pisica, caine, vaca, gasca si gaina.
Pentru grupuri mixte de copii, inclusiv adulti, animale - antilopa, gasca, pui, girafa, leu.
Fiecare jucator sau echipa primeste cate un teanc de litere, care vor forma cuvintele lor, precum si
un indiciu referindu-se la grup ("toate acestea le veti gasi la ferma") sau la un singur cuvnt ("are
doua stomacuri").
Primul jucator sau echipa care decodeaza toate cuvintele, castiga.
Acest joc poate deveni destul de captivant! Odata ce copiii inteleg cum se joaca, ei isi pot seta
mereu alte provocari.
Inainte si dupa
Materiale necesare:
camera video
produse de curatat non-toxice
Cum se joaca?
Daca sunteti pe cale sa faceti o curatenie generala in casa, de ce sa nu surprindeti rezultatele pe
camera video?
In primul rand, ajutorul dumneavoastra de incredere va trebui sa filmeze in diferite camere si sa
surprinda provocarile in materie de curatenie. Pe masura ce copilul a terminat de filmat, el sau ea
va trebui sa va descrie cum arata incaperile, si ce ar trebui de facut.
Puneti temporar deoparte camera video, si impreuna puneti la punct camerele. Dupa ce ati
terminat curatenia, copilul le va filma din nou, de preferinta in aceeasi ordine ca mai nainte.
Vizionati impreuna filmuletul!

Oau, ce diferenta exista intre "inainte" si "dupa". Acum, cat timp crezi ca va dura curatenia?
Magie dulce!
Materiale necesare:
o moneda
cateva pachete de zahar sau indulcitor
Cum se joaca?
Acest joc simplu ii incanta pe cei mai mici, iar cei mari se simt mandri de faptul ca pot juca.
Asezati pe masa cateva pachetele mici de zahar sau indulcitor. Apoi, ascundeti o moneda sub un
pachet. Mutati repede locul pachetelor, si observati daca copilul dumneavoastra isi poate da
seama unde se afla moneda. Din cate incercari va nimeni moneda?
Pentru a va distra si mai bine, puteti manevra pachetele langa marginea mesei si sa scapati
moneda n poala. Unde a disparut moneda? Copiii se vor simti ca in prezenta unui mare magician!
Matele incurcate
Cum se joaca?
Se alege la inceput un copil care sa ii descurce pe restul insa intai este trimis deoparte si pus sa
stea cu spatele pentru a nu vedea ce fac incurcatorii de mate.
Ei se aseaza in cerc, in picioare, tinandu-se de maini, apoi incep sa se incurce: picior peste mana,
mana pe umar, mana pe sub celelalte maini etc. Daca se prabusesc, o iau de la capat.
Dupa ce termina, il cheama pe cel ales sa ii descurce, fara ca acestia sa isi dea drumul la maini.
O zi de la coada la cap
Cum se joaca?
Astazi veti putea sa ii faceti o surpriza placuta copilului dvs.! Tot ce se intampla de obicei la
inceputul zilei va avea loc seara, si invers. Incepeti ziua cu o poveste de culcare si o baie, luati
dimineata somnul de dupa-amiaza, si micul dejun la cina.
Ganditi-va la alte lucruri pe care ati putea sa le faceti, dar nu uitati sa va anuntati copilul de ce se
va intampla si cereti-i sugestii.
Papusi din pungi de hartie

Materiale necesare:
pungi de hartie (si/sau sosete)

culori
nasturi, lipici, ata,sclipici
Cum se joaca?
Veti avea nevoie doar de o punga de hartie i creioane colorate sau markere. Acum trebuie sa
desenati o fata pe punga de hartie si aveti o papusa! Pentru a face caracterele mai elaborate,
decorati-le cu fire de ata care sa inlocuiasca parul, nasturi pentru ochi, si sclipici pentru obraji. Nu
uitati sa colorati buzele sigenele.
Optiuni: daca aveti pungi de hartie de diferite marimi puteti creea o familie intreaga - de la copii,
parinti, bunici si alte rude, fiecare cu o expresie mai nostima ca cealalta. Puteti folosi de asemenea
si ciorapi decorati pe post de papusi.
Fazan
Cum se joaca?
Unul dintre copii spune in gand alfabetul iar un alt jucator trebuia sa spuna stop; litera la care
ajunge va fi cea cu care trebuie sa inceapa primul cuvant. Unul dintre copii spune un cuvant care
incepe cu litera la care sa oprit alfabetul si care este format din cel putin trei litere. Urmatorul
copil trebuie sa formeze un alt cuvant cu ultimele doua litere ale cuvantului spus de precendentul.
Copilul care nu mai stie un cuvant cu silabele primate, primea un F. Fiecare jucator are dreptul la
cinci greseli, penalizate, pe rand, cu F, A, Z, A, N, dupa care era exclus din joc. In joc nu
se folosesc niciodata nume proprii, prepozitii si in nici un caz nu se repeta cuvintele.
Picnic in interior
Materiale necesare:
cosulet de picnic, farfurii,ustensile

sandwich-uri, fructe, suc, etc.
ochelari de soare
Cum se joaca?
Luati un cosulet, farfurii de hartie, ustensile si canite. Preparati cateva sandwich-uri,
fructe proaspete, covrigei, un termos cu suc, iaurt i ceva pentru desert. Asezati o patura pe
podeaua camerei si puneti-va ochelarii de soare (atat dvs. cat si copilul)!
De acum nu va dorim decat Pofta Buna si Distractie placuta!
Retete amestecate
Materiale necesare:
retete
pix
hartie
Cum se joaca?
Stiu cum arata. Stiu ce gust au. Si chiar isi pot da seama ce este, doar dupa aroma. Dar copiii
dumneavoastra stiu cu adevarat ce ingrediente contin mancarurile lor favorite?
Testati-le cunostintele alimentare intr-un mod distractiv: scrieti ingredientele a doua retete, cu
fiecare ingredient pe o fasie de hartie separata. Apoi spuneti copiilor cum se numesc cele doua
retete. Acum, copiii trebuie sa separe ingredientele in doua gramezi, una pentru fiecare reteta.
Puteti mari provocarea in mai multe moduri. Incercati sa folositi mai mult de doua retete. Sau, nu
spuneti copiilor denumirea felurilor de mancare. (Incercati sa utilizati retete de prajituri similare.)
Nu exista nici o penalizare pentru cel care greseste reteta, doar daca nu doriti sa ii lasati pe copii
sa prepare si sa manance retetele presupuse de ei...
Spectacol de talente
Cum se joaca?
Pentru a avea un spectacol de talente de succes, toata familia trebuie sa participe, chiar si
animalutul de companie! Daca aveti o familie mica, invitati prietenii, vecinii sau rudele.
Talentul vine in mai multe forme: citind un poem, cantand la un instrument, dansand, spunand o
gluma, interpretand o melodie sau o piesa de teatru, recitand o poveste personala, etc. Puteti face
tot ce doriti pentru a va exprima.
Important: anuntati toti participantii de spectacolul ce va urma cu cel putin o saptamana in
avans. Cineva ar putea sa faca un program cu ora de incepere, participantii si de ce nu, formati un
juriu (tot din cei care partcicipa - cu mentiunea de a nu se vota pe ei insisi), iar la final alegeti cea
mai talentata persoana.
Cine organizeaza spectacolul este responsabil de bauturi racoritoare si o gustare :)
Telefonul fara fir

Cum se joaca?
Copii stau unul langa celalalt, primul ii spune repede urmatorului un cuvant la ureche, fara sa
repete, acesta spune mai departe ce a inteles, si tot asa pana la ultimul participant. La final se zice
cu voce tare ce a iesit. Cu cat seamana mai putin cuvantul cu cel spus initial, cu atat jocul devine
mai interesant si amuzant.
TOMAPAN
Materiale necesare:
hartie
pix
Cum se joaca?
Pe o hartie se scriu in ordine (pe orizontala sau verticala) nume de tari, orase, munti, ape, plante,
animale, nume proprii, iar cine reusea cel mai repede sa completeze aceste rubrici striga
TOMAPAN.
Jocul se opreste si se ofera punctaje pentru fiecare casuta completata. Cu cat raspunsurile sunt
mai diferite, cu atat punctajul este mai mare.
Vanatoarea de maruntis
Materiale necesare:
maruntis
pahare de unica folosinta
Cum se joaca?
Spuneti-le copiilor sa paraseasca camera in timp ce dvs. ascundeti pretutindeni maruntis (sub
perne, in sertare, in spatele draperiei, pe carti, sub covor si asa mai departe).
Cand se intorc toti copiii in camera dati fiecaruia cate un pahar de unica folosinta, si la semnalul
dvs. toti jucatorii pot incepe vanatoarea de maruntis.
Dupa cinci minute, cautarea se opreste si fiecare isi numara maruntisul.
Jucatorul cu cei mai multi banuti castiga.
Lasati copiii sa pastreze maruntisul pe care l-au gasit.
Lupta cocosilor
joc pentru dezvoltarea deprinderii de a sari
Copiii sunt asezati pe doua linii, fata in fata, cu bratele indoite, mainile la piept si stau intr-un picior. Ei sunt
"cocosii". Dupa comanda de incepere a jocului, prin sarituri pe un picior inainte si inapoi se izbesc scurt cu umarul,
urmarind fiecare dezechilibrarea partenerului. Invingatori sunt declarati acei "cocosi" care in tot timpul luptei
reusesc sa nu atinga solul si cu celalalt picior.
Jocul se poate desfasura cu copii intre 5 - 6 / 7 ani supravegheati de adulti
LUCRURI,ANIMALE,NUME SI TARI
APOSTOL ADINA GABRIELA
se scrie pe o foaie:
L-LUCRU
A-ANIMAL
N-NUME
T-TARA
DUPA CE SA SCRIS un copil spune alfabetul in gand,apoi spune litera si trebuie sa gaseasca cat mai repede cuvinte
cu litera respectiva.care gaseste L A N si T a castigat.
ADEVAR SAU PROVOCARE

JOC DE RASPUNSURI
ACEST JOC SE POATE JUCA IN ORICATI COPII.UNUL DINTRE EI SE DUCE IN FATA SI SPUNE PRIMULUI
COPIL(ADEVAR SAU PROVOCARE?)COPILUL ALEGE ADEVAR(SA ZICEM)COPILUL DIN FATA TREBUIE SA SPUNA (E
ADEVARAT CA...... .SAU DACA ALEGE PROVOCARE CEL DIN FATA SPUNE (TE PROVOC SA..... .)SI JOCUL SE
CONTINUA.
Afla unde e obiectul

pentru copii de 2 1/2-3 1/2 ani
Roaga-l pe copilul tau sa ascunda o jucarie. Incearca sa ghicesti unde este, punandu-i intrebari de genul :" Este
cumva in cutia cu jucarii? Este sub perna? Este in spatele fotoliului? " In timp ce intrebi ridici perna, de exemplu,
sa vezi daca este acolo sau nu. In felul acesta copilul invata cuvinte cu ajutorul carora se va putea pozitiona
(,,langa, in fata, sub, in spatele).
Apa, apa, foc, foc

dezvoltarea orientarii, a simtului tactil
Unul dintre copii va fii legat la ochi, iar alt copil va ascunde o jucarie prezentata anterior. Dupa ce toata grupa a
vazut unde este ascunsa jucaria, se da start la joc. Copilul legat la ochi incepe sa caute jucaria. Cu cat este mai
aproape de locul unde este ascunsa jucaria cu atat se va striga de catre copii foc, foc, foc. Cu cat se departeaza de
obiect, copiii vor striga apa, apa. Jocul continua pana jucaria este gasita, apoi se reia jocul de catre alt copil.
Baba oarba
Copiii se aseaza in cerc. Conducatorul jocului alege un copil pe care il leaga la ochi si il invarte. Apoi copilul trebuie
sa ghiceasca pe cine a prins. Se continua jocul cu urmatorul copil.
Bucatarul
Atentie la pofticiosi!-pentru copii peste 3 ani
Un grup asezat in linie dreapta. Un copil pe postul de "bucatar" sta in fata lor cu o minge in mana si o arunca
unuia dintre copii spunand: "sa manance, sa manance...un mar" Copilul la care bucataru a aruncat mingea trebuie
s-o prinda, daca cuvantul rostit este un articol comestibil si sa o lase sa cada daca cuvantul rostit este orice alt
obiect/lucru/fenomen..
Capra neagra-n piatra calca

Exercitii de dictie de George ROCA
Capra neagra-n piatra calca,

Cum o calca-n patru crapa!
Crape capu caprii-n patru
Cum a crapat piatra-n patru!
Capra neagra calca-n clinci,
Crape capu caprii-n cinci
Cum a calcat capra-n clinci.
Capra paste langa casa
Capu caprii crape-n sase!
Capra noastra n-are lapte
Crapa-i-ar coarnele-n sapte!
Capra-n piatra a calcat
Piatra-n patru a crapat,
Povestea s-a terminat!
Caricaturist
Exercitiu de dictie
Un caricaturist a caricaturizat o caricatura. Poti tu sa caricaturizezi caricatura caricaturizata de acel caricaturist?
Ce a fost asta?
dezvoltarea auzului
Copiii isi inchid ochii. Cineva face un zgomot cunoscut de toti, de exemplu trage apa la toaleta sau matura. Copiii
trebuie sa spuna ce au auzit.
Ceasul
Pentru orice varsta , exercitiu de sarit...
Se joaca in minim 2 copii,

Un copil sta in mijloc cu o fraghie , ceilalti formeaza un cerc in jurul lui , acesta invarte fraghia (Nu mai sus de
genunghii acestora) . Cand franghi trece pe la picioarele celorlalti acestia sar ,incercand sa nu atinga franghia ,
daca o ating ies din joc , se joaca pana toti copii sunt eliminati , Ceva de genu ca asezare:
0
0
0
0
0
0
0
0
0
/
/0
/0
/0
C0
0
0
0
Distractie placuta!
Cocostarcul
Exercitiu de dictie
Un cocostarc s-a decocostarcarit la o decocostarcarie de decocostarcorit cocostarcii.
Cele sapte muze

Cele sapte muze

Cu priviri de zuze
Scriu ca sa se amuze
Versuri andaluze !
Sase calauze
ncearc s-acuze
Cinci femei lehuze
Ca ar fi farfuze.
Cinci fine meduze,
geometrii confuze,
Cu unghiuri obtuze
Si ipotenuze !
Patru buburuze,
Roii archebuze,
Bzie ursuze
Zburnd pe peluze !
Trei babe mofluze
Fara dinti si buze
Trag turte pe spuze.
Fara sa se scuze
Dou autobuze
Lovite de-obuze
Au lumini difuze,
Si defect la diuze
Una din ecluze
La usi cu mezuze
Lupta cu taluze
Punandu-si ventuze.
Cine a zis
exercitiu de dictie
Cine a zis ca am zis ca-i zice?

Eu n-am zis si nici n-oi zice.
Cand voi zice atunci sa zica,
C-am zis eu c-am zis ca-i zice.
Cine citeste fara greseli, castiga!

Cosasul Sasa cand coseste,
Cat sase sasi sasul coseste,
Si-n sus si-n jos la casa sa
Coseste Sasa si-n sosea,
Si insusi Sasa-i cat sase.
Cine gaseste rima?

Jocuri pentru drum
Un jucator alege un cuvant, iar ceilalti cauta cuvinte care sa rimeze cu acesta.
Ex: poezie-melodie- brutarie-magazie etc.
Cine ghiceste,castiga!
de Buzoianu Lorena
Se pune intr-un sac (sau o caciula,o punga inchisa la culoare etc.) mai multe jucarii sau obiecte,unul dintre copii
tine (de exemplu) sacul plin cu obiecte,jucari,mai multe, alt copil trebuie sa bage mana in sac si fara sa se uite,sa
ghiceasca pe ce a pus mana,daca
ghiceste i se va da o recompensa ca de exemplu: un mar,o bomboana etc.
(nu trebuie neaparat recompensa,decat daca vreti).
Coarda
Sari in sus
Ai nevoie de o coarda ca sa sari . incepi de la nr 10 si faci 10 sarituri cum sti tu la 9 sarituri sari odata cu dreptul
odata cu stangul la 8 sarituri sari in 2 picioare unul langa altul la 7 sarituri sari intr-un picior la 6 sarituri spui
"foaie verde stai de sase lam facut pe 6" la 5 sarituri sari odata cu amndoaua picioarele desfacute ap[oi apropiate
apoi iar despfacute apoi iar apropiate apoi iar desfacute la 4 sarituri sari de 2 ori in piciarul drept si de 2 ori in
picioarul stang la 3 sarituri sari vu picioarele incrucisate la 2 sarituri spui "foaie verde de trifoi lam facut pe 2" la o
saritura saricu mainile incrucisate. Cine termina primul a castigat.Cand gresete un copil adica sa incurcat sau nu a
facut bine trece alt copil la sarit coarda.
Coroana este rotunda

Copii se pun in cerc,si se leaga la ochii o fata sau un baiat.Dupa aceea fata se pune in brate la cineva si daca
ghiteste la cine este in brate ,copilul acela trebuie legat la ochi.Intre timp copii trebuie sa cante
Coroana e rotunda
Rotunda e coroana
Frumoasa este fetita sau baiatul
Pe care il iubesc
Cosuletul rupt!
Joc de miscare - Blanka
Copiii stau in semicerc, pe scaunele.In mijlocul semicercului se pune un scaun si se alege un copil(conducatorul
jocului). Conducatorul jocului se invarte in jurul scaunului sau spunand "Eu ma duc, ma duc la piata sa cumpar
niste legume!".Se aseaza pe scaun si incepe sa enumere legume "morcovi", copiii care doresc sa fie morcovi se
ridica si se invart in jurul conducatorului cu mainile pe solduri.Conducatorul jocului denumeste alte legume(cartofi,
rosii castraveti etc.) si alti copii se ridica. Cand sunt foarte multi copii care se invart, conducatorul jocului spune:
"Cosuletul s-a rupt, toate legumele-au cazut!", copiii care se invarteau in jurul lui cad usor pe covor. Dupa ce se
ridica si revin toti la locurile lor, conducatorul jocului desemneaza alt copil care sa ii ocupe lucul. Jocul se poate
juca cu diverse variante, in loc de legume conucatorul jocului poate spune fructe, flori(ma duc la florarie) etc.
Este un joc foarte distractiv si apreciat de copiii prescolari.
crabi si creveti
joc de atentie - se joaca de preferat, in aer liber- grup de copii
Copiii sunt impartiti in 2 grupe "crabii" si "crevetii". Ei sunt asezati fata in fata de-a lungul unei linii trasate pe jos
cu creta (stau fata in fata cu un picior la linie).
Conducatorul jocului striga: "Crabi!".Cei care sunt crabi trebuie sa-i prinda pe cei care sunt creveti pana acestia nu
ajung in casa.
Casa fiecarei echipe se afla dupa o linie paralela cu cea la cere stau copii pregatiti.
Regula este ca un copil atins trebuie sa treaca in casa celor din echipa adversa.
Jocul se incheie cand ramane cel putin jucator intr-o echipa. Cealalta echipa este astfel castigatoare.
Creativitate, exprimare si relatii prin povestire

dezvolta creativitatea, imaginatia, exprimarea, imbunataeste vocabularul
1. Imaginatie:
Fiecare copilas alege o imagine din cele expuse pe masa / pat.
Regula: fiecare copil spune o poveste plecand de la imaginea aleasa si este incurajat sa povesteasca in continuare
cu intrebari din partea educatorului / parintelui.
Toata lumea aplauda si fiecare copilas primeste cate un fruct / o bomboana atunci cand toti au spun povestirile lor.
2. Cunostinte:
Fiecare copilas primeste un card continand o imagine (incluzand oameni, copii, animale, evenimente sau /si
natura) si educatorul / parintele povesteste copiilor despre aceste subiecte. Copiii intreaba (exemplu: ce sunt
furnicile? ce fac acum furnicile? de ce sunt atat de mute furnici aici?... etc)
3. Relationare:
Copii aleg o imagine cu un alt copilas (exista seturi de imagini special create in acest sens) si povesteste despre
prietenul/prietena/prietenii sai folosind imaginea respectiva.
pentru detalii despre aceste jocuri sau altele pe teme de comunicare, exprimare, imbunatatire vocabular,
creativitate, imaginatie, relationare cu cei din jur, infrangerea timiditatii sau altele imi puteti scrie direct!
Sa ne jucam! :)
Cubul
dezvoltarea simturilor - peste 2,5 ani
Materiale necesare:
- diverse - catifea, piele, hartie cerata, carton etc.
- lipici
Construieste un cub impreuna cu copilul si lasa-l sa lipeasca pe fiecare parte cate unul din materiale.
Cultura generala
Pentru acest joc este nevoie de 3-4 copii si un adult care sa le puna intrebari de cultura generala (la nivelul lor).
La fiecare raspuns corect, copiii vor primi cate o bombonica. Apoi, la sfarsitul jocului, bomboanele sunt numarate
si se-nmultesc cu 10000 (lei) de catre parinti.:-)
Cunostinte din natura

un joc pt. toate varstele
Parintele trebuie sa se gandeasca la un animal si trebuie sa spuna mai intai daca este domestic sau salbatic, ce
mananca, daca este pasare, mamifer sau daca este subacvatic. Copiii pot sa puna intrebari in legatura cu animalul
respectiv si trebuie sa afle care este animalul.
Acest joc se poate juca in mai multi!
Si este pentru toate varstele!!!
Cursa Cangurilor
joc cu caracter sportiv
Copii vor fi impartiti pe doua echipe. Fiecare echipa va avea cate o minge, care va fi tinuta intre genunchi. La
semnalul conducatorului, primul copil din fiecare echipa va pleca, imitand saritura cangurului, pe un traseu stabilit
in prealabil. Apoi se intoarce prin alergare usoara si preda mingea urmatorului coechipier. Jocul va fi executat de
fiecare copil din echipa, castigand echipa care termina prima jocul.
Cuvantul interzis
formuleaza altfel raspunsul
Jocul include exercitii pentru activizarea vocabularului, dezvoltarea atentiei voluntare si a imaginatiei. Este destinat
copiilor cu varste cuprinse intre 6-8 ani.
Jocul se poate desfasura in colectiv sau cu un singur copil.
Se cere copiilor ca la intrebarile adresate sa raspunda in asa fel incat un anumit cuvant stabilit anterior sa nu fie
folosit, ci sa se gaseasca alte formulari, care sa constituie raspunsul la intrebarea pusa. Intrebarea trebuie astfel
formulata incat sa ceara in raspuns folosirea cuvantului interzis.
Pentru ca sa fie clar pentru copil ce are de facut, i se va da un exemplu.
Cuvantul interzis - primavara
Intrebare: Cand se topeste zapada?
Raspuns: In anotimpul in care infloresc ghioceii.
Intrebare: Cand vin pasarile calatoare?
Raspuns: Cand incep sa infloreasca pomii.
Cuvinte
cultura generala
Pe la 2 ani si 1/2 e varsta pluralului, nu o pierde, te poti distra grozav impreuna cu copilul tau si il poti in acelasi timp
corecta.
Acest joc l-am jucat cu baietelul meu de cate ori am avut de facut un drum mai lung pentru a alunga plictiseala.
Alegi un substantiv si astepti de la copil forma acestuia la plural.
De exemplu :
o casa, doua ... (si el spune case);
o floare, doua ...flori;
un copil, doi ...copii etc.
Noi ne-am amuzat fantastic atunci cand am auzit forme de plural originale ca :
o ceapa, doua cepi,
o vaca, doua veci,
un dulap, doua dulape,
o masina, doua masine ...
Cuvinte si mingi
dezvolta vocabularul, 3-6 ani
Se poate juca de catre un parinte (educator) si alti 2 copii, cel putin.

Parintele stabileste din ce domeniu se vor rosti cuvinte. De exemplu: nume de baieti/ fete, tari, orase, flori,
animale, obiecte din casa/ scoala/ baie, nume de dulciuri/ mancaruri etc.
Parintele arunca mingea la un copil, iar acesta, dupa ce o prinde, spune un cuvant din domeniul ce s-a stabilit,
apoi arunca mingea inapoi.
Dupa ce copiii au epuizat cuvintele dintr-un domeniu, se stabileste un altul.
Da sau nu
Jocul se joaca in doua sau mai multe persoane,se pune o intrebare oarecare si nu trebuie sa raspunzi cu da si nu .
Daca ai raspuns cu da sau nu, primesti pedeapsa. Exemplu corect-intrebare:"Ai fost la magazin ?"
raspuns:"Am fost ."
De-a v-ati ascunselea

Se joaca in minim 3 copii.
Se stabileste un nr. (pana la cate se va numara, respectiv timpul pt. ascuns).
Unul isi ascunde ochii si numara, in timp ce ceilalti trebuie sa se ascunda.
Cel care a numarat trebuie sa gaseasca pe rand toti copiii.
Primul care a fost gasit va numara la runda urmatoare.
Decupeaza si lipeste!
Dezvolta indemanarea si imaginatia
Ai nevoie de cateva poze cu personaje din desene animate, flori, casute, norisori, animale etc, o foarfeca, o coala
de hartie si un tub de lipici.Arata-i copilului cum se decupeaza, dupa care lasa-l pe el s-o faca.Dupa ce a decupat
suficiente poze, lipiti pozele pe coala de hartie urmand propria imaginatie.
deschide urechea bine

Unul dintre jucatori se intoarce cu fata la perete,iar el are trei incercari pana recunoaste vocile celor alesi sa ii
strige numele.Daca nu reuseste in cele trei incercari sa ghiteasca vocile trebuie sa-i dati o pedeapsa,iar daca
reuseste jucatorul caruia ia ghitit vocea e randul lui.
Mai sunt si cantece in acest joc:la inceput se canta deschide urechea bine sa vedem ghicesti ori ba cine te-a strigat
pe nume hai ghiceste nu mai sta!,daca ghiceste se canta ai ghicit ai ghicit treci la loc fi multumit,daca nu ghiceste
se canta n-ai ghicit n-ai ghicit stai pe loc esti pedepsit!
Deschide urechea bine!

Conducatorul jocului alege un copil care trebuie sa stea cu ochii inchisi iar ceilalti cinta:
Deschide urechea bine
Sa vedem ghicesti ori ba?
Cine te-a strigat pe tine?
Hai ghiceste nu mai sta!
Unul dintre copiii care cinta il striga pe nume pe cel cu ochii inchisi, iar acesta trebuie sa ghiceasca cine l-a strigat.
Pentru amuzament copii isi pot schimba vocea. Daca cel care a strigat este identificat trece cu ochii inchisi, daca
nu, se reia si striga altcineva.
Dezvoltarea simtului cantitatii

Se iau bucati de lemn de diferite greutati si copilul cu ochii inchisi trebuie sa le puna in ordinea greutatii.
Se pot alege lemne de diferite culori pentru aceeasi greutate.
Exercitii de dictie
pentru suntelele:
B
Bucur si Bucura se bucura ca Bucurel e bucuros in Bucuresti.
C
Cocostarcarel s-a dus la cocostarcarie sa se descocostarcareasca de cocostarcaroaica lui.
F
Fata fierarului fierbe fasole fiarta fara foc fiindca focul face fum.
G
Gandindu-ma ca te gandesti
Ca ma gandesc la tine,
Gandeste-te ca ma gandesc
Ca te gandesti la mine.
R
Rica nu stia sa zica
Rau, ratusca, ramurica.
Dar, de cand baiatu-nvata
Poezia despre rata,
Rica stie-acum sa zica
Rau, ratusca, ramurica.
Un mos cu un cos
In cos un cocos
Mosul cu cosul
Cocosul cu mosul
Mosul cocosul
Cosul Cocosul
Fata fierarului fierbe fasolea fara foc, fiindca focul face fum.
Un vultur sta pe pisc c-un pix in plisc.
bucura-te cum s-a bucurat bucuroaia de bucuria lui bucurel cand a venit bucuros de la bucuresti
O merlitza-fofarlitza fofarli-fofarlifitza
N-a putut sa fofarleasca fofarli-fofarlitzeasca
Pe merloiul fofarloiul fofarli-fofarlitzoiul
Dar merloiul fofarloiul fofarli-fofarlitzoiul
A putut sa fofarleasca fofarli-fofarlitzeasca
Pe merlitza-fofarlitza fofarli-fofarlifitza.
Familia
Jocul se poate juca intre mai multi participanti si este un joc de stimulare a imginatiei si creativitatii. Printr-o
numaratoare cunoscuta deja de copii, se alege unul dintre ei. Acesta spune un cuvant si ceilalti participanti la joc
trebuie sa scrie timp de un minut toate cuvintele care au o legatura cat de mica in raport cu acel cuvant ales.
Castigatorul este cel care scrie cele mai multe cuvinte si acesta va alege cuvantul pentru urmatorul joc. Succes!!!
Familia mea
joc cu degete
Joc cu cantec despre degetele indicat copiilor de grupa mica.Se prinde si se rasuceste ,pe rand, fiecare deget cu
trei degete de la mana cealalta.
Acesta e tata bun si serios (degetul mare)

Aceasta e mama exemplu frumos (aratatorul)
Fratele cel mare merge la scoala (mijlociul)
Sora cea mare cu papusa-n poala (inelarul)
Sora cea mica la mama alearga (degetul mic)

Aceasta formeaza familia intreaga(se inconjoara cu mana opusa toate degetele impreunate).
Fazan
Este un joc foarte cunoscut care dezvolta limbajul si memoria, contribuind la formarea retelelor neuronale axodendritice.
Jocul incepe cand unul din participanti spune in gand alfabetul. Unul din ceilalti jucatori spune "stop" si litera la
care a ajuns cel ce spune alfabetul, este litera cu care v-a incepe cuvantul. Se spune un cuvant format din cel
putin 3 litere iar urmatorul trebuie sa formeze un alt cuvant a carui primele 2 litere sa fie identice cu ultimele 2
litere a cuvantului spus anterior.
Exemplu : prima litera C - castravete - teren - enciclopedie - iepure - restaurant.
In clipa cand un jucator nu mai stie sau nu mai poate sa construiasca un cuvant cu silaba primita, el este F. (In
exemplu, nu exista cuvant care incepe cu "nt", asa ca urmatorul jucator e "F" si ramane o tura afara.
) Fiecare jucator are dreptul la 5 greseli, acumuland pe rand literele de penalizare A, Z,A, N, dupa care iese din
joc, purtand binemeritata denumire de FAZAN.
Nu se folosesc nume proprii si nici cuvinte de legatura. Nu se repeta cuvintele in cadrul aceluiasi joc.
Flori,fete si baieti
Se poate juca cu 3 sau mai multi copii, cu mai multi e mai distractiv.
Se aleg doi copii care se despart de ceilalti si se gandesc la un numar de la 0 la 10. Se reintorc la ceilalti si
asteapta ca ceilalti sa ghiceasca numarul. Cine a ghicit-o poate alege o categorie dintre nume de flori, fete sau
baieti sau alte categorii (masini, prajituri, actori etc.).
Cei care au ales numarul se duc sa aleaga doua nume din categoria aleasa si dintre astea doua va trebui sa aleaga
una cel care a ghicit numarul. Numele ales ramane cu el/ea sa se gandeasca la un alt numar.
Fredoneaza si castiga
muzica
Acest joc se joaca intre copii si parintii lor. Parintii fredoneaza un cantec si copiii tebuie sa ghiceasca ce cantec a
fost fredonat. Cel care ghiceste numele solistului, formatiei etc. va castiga un premiu (ex. o bomboana, o ciocolata
etc.)
Fripta
joc de atentie
Se joaca in grup.
Unul din copii va fi cel care va trebui sa ghiceasca cine l-a fript. El va sta cu o mana la ochi si cu cealalta la spate,
cu palma spre exterior si va spune: "bzzzzzzzzzzzzzzz" pana unul din copii ii va da cu palma peste palma de la
spate. Apoi el trebuie sa ghiceasca cine a fost. Totul se repeta pana ghiceste, iar persoana ghicita ii va lua locul la
fript:).
galben,verde,rosu
sena
Un copil sta cu spatele la ceilalti copii si spune galben,verde,rosu.Intre timp ceilalti copii alearga catre el.Cand se
intoarce ,ceilalti copii trebuie sa stea nemiscati.Daca vede ca un copil se misca acel copil o v-a lua de la capat.Se
repeta procedura pana cand un copil v-a ajunge la el.Acel copil ii va lua locul.
Ghice ce este?
Jocul este foarte simplu, l-am inventat cand am plecat prima data la mare doar eu si fiica mea de 3,5 ani pentru ai
indeparta plictiseala.
Incepi fraza cu cuvintele "Ce este..." si apoi adaugi detaliile lucrului pe care vrei sa-l descri fara sa-i pronunti
numele. De exemplu: "Ce este alb, face spuma si ne spalam pe manute si pe corp...?" "Sapunul."
"Ce este galben, ne incalzeste si sta sus pe cer...?" "Soarele."...
Cu cat dati mai multe detalii, cu atat copilul va ghici mai repede si va incerca el insusi sa formuleze astfel de
ghicitori-intrebari.
ghiceste
ghiceste de diana
Acest joc se joaca in 2 sau mai multi jucatori. Unul din ei se leaga la ochi apoi ceilealti jucatori merg la el si i pun
la nasul acestuia obiecte diferit acesta trebuie sa ghicesca ce e dupa miros . Daca ghiceste atunci trece alt copil in
locul lui dar daca nu ghiceste atunci mai incearca cu alt obiect.
Ghiceste animalul (de la 4 ani)

Jocuri pentru drum
Pe rand, fiecare jucator descrie un animal, dand incetul cu incetul tot mai multe detalii. Cine ghiceste primul
animalul primeste un punct. Cand unul dintre jucatori ajunge la un punctaj dinainte stabilit, jocul se incheie, iar
punctele obtinute de fiecare pot fi, de exemplu, schimbate pe ursuleti de jeleu. Se joaca foarte bine in echipe.
Ghici, cine a plecat?

joc de atentie
Regula jocului:
Se organizeaza cu un grup mai mare de copii sau chiar adulti.
Copilul ales sa ghiceasca cine a plecat din camera (locul de joaca), va tine ochii inchisi pana cand conducatorul
jocului va decide ca este suficient.
Conducatorul jocului da comanda: Ghici, cine a plecat?
Daca nu ghiceste prea repede, copilul poate fi ajutat sau indus in eroare prin intrebari de tipul: "e baiat? e fetita?
unde a stat? are parul scurt/lung? are ochelari?" sau: "hai sa/l strigam impreuna".
Grania elveian
Se formeaz 2 echipe i se delimiteaz 3 terenuri. O echip are membrii mprtiai printre aceste 3 terenuri.
Cealalt echip este aliniat la linia de start. Se va porni cte doi i fiecare va ncerca s ajung n ultimul teren
fr a fi lovii cu mingea de membrii celeilalte echipe.
Granita
joc de limbaj de la 4 ani
Copiii se pun in cerc sau semicerc.

2-3 pers din grup trebuie sa stie regula jocului, si anume, ca fiecare copil va trebui sa treaca granita doar cu un
obiect si acela sa inceapa cu initiala numelui sau.
De ex: eu, Marius, trec granita cu Masina.
Daca zice ca vrea sa treaca cu Autocarul e gresit si este oprit la granita o tura de joc.
Cei care isi dau seama de regula jocului nu o spun cu voce tare.
Hartie, foarfece, lipici

de pe la 2 ani
Puteti antrena copilul intr-o multime de joculete interesante, pentru care aveti nevoie de:
- hartie alba si colorata
- foarfece - eventual in zig-zag
- aracet si pensula sau lipici cu burete
- eventual acuarele.
De pe la 2 anisori, orice copil va fi fascinat sa stea alaturi de mama/tata si sa decupeze peticele de hartie colorate,
pe care sa le lipeasca si sa formeze diverse tablouri! Fiti linistiti ca nu-si va taia degetelele, e suficient sa ii spuneti
sa tina degetele cat mai departe de partea metalica/sau doar langa partea colorata a foarfecii.
In functie de imaginatia dvs., puteti picta, lipi cu aracet, cu lipiciuri sclipicioase, etc!
Putin mai elaborate, dar incredibil de frumoase, sunt tablourile cu frunze uscate, lipite pe hartie transparenta.
Copiii vor fi fericiti sa mergeti impreuna in parc la cules de frunze, sa le presati, lipiti, iar apoi sa lipiti aceste
tablouase pe ferestre!
Important este de fapt timpul petrecut impreuna!
Iades
Iades ai pierdut
Jocul se joaca neaparat in 2 copii.Luati un iades (un os din pieptul de pui).Intai stabiliti pe ce puneti pariul
(exemplu:pe o pereche de sandale). Primul copil tine un iades in mana. Celalalt copil rupe iadesul.Cand primul
copil / al doilea ii da celuilalt ceva in mana trebuie sa tina minte sa zica STIU.Daca uita sa zica STIU,a pierdut.cel
care pierde si-i cumpara celuilalt lucrul pe care ati facut pariul. (Exemplu:perechea de sandale)
Tineti minte copii,ii cumparati celuilalt copil perechea de sandale de-adevaratelea.
imparate imparate
Trebuie sa fie cel putin trei copii.Se alege imparatul dupa care ceilalti se aseaza la o distanta cat mai mare de
imparat in fata lui.Imparatul trebuie sa le dea la fiecare pasi de (pisica,caine,maimuta,dinozaur.....)cel care ajunge
primul la imparatie acela este imparatul.
atentie:imparatul poate da si pasi inapoi daca este suparat.

slujitorii nu au voie sa rada sa comenteze si sa vorbeasca fara sa ceara voie
Imparate, imparate, cat e ceasul la cetate?

distractiv, dezvolta imaginatia
La acest joc trebuie sa se joace cel putin 3 copii.

Se alege un imparat. Copiii se duc mai departe de imparat. Stau toti la aceeasi distanta.
Fiecare copil intreaba pe rand: cat e ceasul la cetate?
Imparatul le spune sa faca diferiti pasi, de exemplu:
pasii de furnica - pui piciorul in fata celuilalt,
mamaliga - o saritura invartindu-te,
pestele - o saritura in fata si uriasul - un pas de urias.
Imparatul le poate spune si sa faca pasi inapoi.
Imparatul linistit
joc care implica mimica
copii stau in semicerc oe scaune,iar in fata va sta imparatul. unul din copiii il intreaba:
-Unde-ai fost imparate cu camasa rupta-n spate?
-in baie la regina!
-Si ce-ai facut acolo?
imparatul ii raspunde la ureche iar acesta va trebui sa mimeze actiunea (spalat pe dinti pieptanat, etc.),iar ceilalti
sa o ghiceasca. cel care ghiceste va fi imparatul.....
Incetul cu incetul se fabrica otetul

Se joaca in grup de cel putin 3 copii. Unul dintre ei se invarte incet si in acelasi timp zice:
"Incetul cu incetul se fabrica otetul".
Ceilalti, fiind la o anumita distanta de el, delimitata de o linie trasata cu creta sa zicem, incearca sa se apropie de
el fara a fi vazuti, in timp ce acesta e intr-un anumit moment intors cu spatele. Cine e vazut e intors inapoi la linia
de plecare. Se continua pana unul dintre copii ajunge la cel care se invarte si ii ia locul. Astfel jocul se poate
continua.
Inchisoarea
se joaca in copii de la 7 ani in sus
Se joaca minim in 5 pesoane. 2 copii se pun(1 politai, 1 pasnic) si numara ca la v-ati ascunselea( voi alegeti pana
la ce numar vreti sa numere cei 2), intre timp ceilalti se ascund. Dupa ce au terminat de numarat pasnicul
ramane, iar politaiul se duce sa ii caute pe ceilalti. Copii cand il vad trebuie sa fuga de el, iar politaiul sa ii prinda si
sa ii duca in inchisoare(pe o banca, intr-un loc inchis unde vreti voi sa fie inchisoarea).Copii care nu sunt prinsi in
inchisoare incearca sa ii elibereze pe cei prinsi printr-o apasare pe un buton( imaginativa si voi ca butonul este o
piatra).Pasnicul trebuie sa ii prinda pe copiii care incearca sa ii elibereze pe cei prinsi. Daca copii reusesc sa apese
pe buton, cei prinsi iasa din inchisoare(o persoana nu poate iesi de mai multe ori din inchisoare).Ultimi 2 de raman
trebuie sa isi aleaga daca vor sa fie pasnicul si politaiul sau daca vor ca acestea sa fie primi doi pronsi.
Sper ca ati inteles jocul si ca o sa v-a placa!!!!!
Jocul este inventat de mine!
inelul
distractiv si de atentie
Se introduce un inel pe o sfoara. sfoara se mareste in functie de jucatori. jucatorii pot fi copii sau adulti. toti
jucatorii stau in cerc si se tin de sfoara. trebuie ales un jucator care sa stea in interiorul cercului.jucatorii vor misca
energic mainile stranse pe sfoara astfel incat sa mute inelul de la unul la celalalt, in sensul acelor de ceasornic si
invers atfel ca jucatorul din mijloc sa nu vada unde se ascunde inelul. el va cauta inelul atingand mana jucatorilor.
cel care va fi prins cu inelul va merge in mijloc. ACEST JOC PROVOACA RASUL SI BUNA DISPOZITIE! :)
Inghetata cu mingea
Se joaca in minim 4 copii si trebuie aruncata mingea din mana in mana .La cel la care cade mingea jos ramane
inghetat in acea pozitie in care era fara a se misca .El va ramane asa pana mai ingheata alt copil ca sa il dezghete
pe el.
Invatam partile fetzei

de la 9 luni
Se pune degetul in dreptul: barbiei, guritei, nasului, ochilor, sprincenelor, fruntii, la copil apoi la mama sau
persoana care spune poezioara urmatoare:
"Barba-barbioara
Gura-guralina
Nas-carabas
Ochi-bazaochi
Sprincene-cotefene
Frunte-valatuc
Si hatz de tzutzurug!" se apuca usor de motul din frunte.
Itele incalcite
Pentru copii peste 5 ani
Trebuie sa fie mai multi copii care se vor tine de maini formand un cerc. Vor incerca sa se "incalceasca", fara a da
drumul mainilor (imaginati-va un cerc creat din puncte, puncte pe care le intersectati). Unul dintre copii va ramane
in afara cercului cu spatele la acesta, pentru a nu vedea miscarile pe care le fac colegii.
Cand itele sunt "gata" incurcate copilul ramas afara trebuie sa incerce ca refaca cercul initial (intuind ordinea
miscarilor)fara sa desfaca mainile celorlalti jucatori.
Joc muzical
pentru stimularea urechiei muzicale si a fanteziei
Poti lasa copilul sa bata cu diferite obiecte ritmuri muzicale la alegere si sa-i ceri sa-ti explice ce aude, cum aude
muzica, cum simte muzica in functie de instrument si ritm. Incearca sa-i dai o anumita bucata muzicala si el sa
incerce sa bata ritmul dupa tine.
Jocul de-a semaforul

joc colectiv pentru coordonarea miscarii si atentiei
Jocul de-a semaforul este cel cu lumina rosie si lumina verde. Cand se striga Rosu stati pe loc, cand se
striga Verde porniti sa faceti cativa pasi, pana cand se striga din nou Rosu.
Jocul de-a tunetul

Este posibil ca atunci cand este o furtuna mare, copilul dumneavoastra sa fie inspaimantat de zgomotul tunetelor.
In acest caz puteti improviza un joc, dandu-i un cub sau o lingura de lemn si aratandu-i cum sa loveasca de masa
ca sa faca si el ca "tunetul". In acest mod nu-i va mai fi asa de frica!
Jocuri pe echipe
Acest joc trebuie jucat in doua echipe, scopul jocului este ca cel putin un jucator sa ajunga in coltul opus al
patratului adversarului, fara a calca liniile de demarcare sau a sari peste ele. Se deseneaza doua patrate pe asfalt,
cate unul pt fiecare echipa, si cate un culoar de iesire din fiecare patrat, pe marginea celuilalt patra, cam ca un
semn yin si yang, la intrarea pe fiecare culoar se face cate o iesitura, pe post de aparare, se numeste galusca
moarta - jucatorul nu poate fi impins cat se afla in spatiul respectiv, iar la cotitura culoarului, o alta iesitura,
galusca simpla - de aici poate fi impins jucatorul. Patratul se poate apara din interiorul acespto galusti, punand
piciorul la intrarea pe culoar si spunand "stop culoar", jucatorii pot incerca sa impinga sau sa traga din spatiul
demarcat sau sa il faca sa calce pe liniile de demarcare pe adversar. Odata ce ai calcat pe linie sau peste ele, esti
eliminat din joc, ramand sa se lupte restul membrilor echipei.
Echipa invingatoare este cea care a reusit sa atinga coltul opus din patratul adversarului, unde este desenata o
frunza, pe care fiecare echipa si-o apara.
Jocuri pentru cei mici

Inimioare din hartie ci creioane cerate
"Inimioare din hartie si creioane cerate

Daca razele soarelui patrund si prin fereastra ta, ataseaza-i ceva dragut prin care acestea sa treaca si care va
creea un efect vizual la care te vei uita cu drag. Aceste inimioare transparente si colorate sunt usor de realizat cu
hartie de calc (aceea transparenta, dar groasa, deci rezistenta la caldura) si creioane cerate (creioanele cerate
sunt acelea care nu sunt imbracate in lemn in exterior). Pentru a le realiza ai nevoie de o foaie de hartie de calc de
dimensiune A3, pe care o vei impaturi pe lungime, suficient cat sa se formeze doua parti egale. Dupa ce o desfaci,
presara pe interiorul uneia din cele doua parti bucatele de creioane cerate pe care le-ai obtinut din ascutirea lor. Ai
grija sa nu le presari intr-un strat prea gros.
Acum adu deasupra cealalta parte a hartiei, apoi prinde cele trei laturi desprinse cu agrafe, in asa fel incat sa nu
iasa bucatelele de creion prin acele parti. Pune pe masa de calcat o bucata de carton, sau ceva care sa protejeze
suprafata pe care vei calca, apoi aplica inca o bucata de carton, sau o hartie mai groasa peste hartia de calc
impaturita si prinsa cu agrafe. Treci peste acestea cu fierul de calcat potrivit la o temperatura medie, verificand
dupa fiecare mana stadiul de topire al resturilor de creioane cerate. Dupa ce s-au topit toate bucatelele de creion
cerat, dai deoparte si lasi hartia sa se racoreasca. Dupa aceea deseneaza contururi de diferite marimi de inimioare
si decupeaza-le, apoi prinde-le cu bucatele de ata si agata-le unde doresti.
Inimioarele vor avea un aspect marmorat, fuzionat, daca vei pune ramasite de diferite culori, sau vor rezulta
inimioare in diverse nuante ale unei singure culori, daca vei alege sa presari resturi de la o singura culoare."
jocuri pentru copii de 2,6 - 3ani

Perechile
Pune pe masa cate 2 linguri, 2 farfurii, 2 periute de dinti, 2 sapunuri, etc. Amesteca-le si apoi arata-i copilului tau
o lingura, de exemplu, si roaga-l sa-ti dea si cealalta lingura. Se pot alege si animale de plus daca aveti 2 iepuri, 2
ursuleti, 2 masini, etc.
Unde este?
Roaga-l pe copilul tau sa ascunda o jucarie. Incearca sa ghicesti unde este, punandu-i intrebari de genul : Este
cumva in cutia cu jucarii? Este sub perna? Este in spatele fotoliului? In timp ce intrebi ridici perna, de exemplu, sa
vezi daca este acolo sau nu. In felul acesta copilul invata cuvinte cu ajutorul carora se va putea pozitiona (,,langa,
in fata, sub, in spatele).
Ce lipseste?
Pune diverse obiecte pe masa. (Nu mai mult de trei pentru inceput.) Roaga-l pe copil sa inchida ochii. Ascunde
unul dintre obiecte si cand deschide ochii intreaba-l ce obiect lipseste. Inversati rolurile.
Urmeaza-ma
Cum se joaca?
Arata-i copilului tau moduri variate de a se deplasa. De exemplu alergi repede, mergi incet, mergi in galop, imiti
mersul unei rate, etc.
Pentru ce este?
Ajuta-ti copilul sa inteleaga la ce folosesc lucrurile. Acest joc il ajuta pe copil sa isi foloseasca imaginatia. Aduna
circa 10 lucruri pe care la foloseste copilul tau cum ar fi sireturi de pantofi, un pieptan, o cheie, ochelari, un creion,
o pensula, etc.
Cum se joaca?
Ia fiecare lucru in parte si intreaba-l la ce foloseste. Apoi faci pe nestiutorul si il intrebi daca ceasca de exemplu o
folosim pentru a ne spala pe dinti cu ea.
Desene
Deseneaza diverse forme folosind un cerc (sau un pahar de plastic), un triunghi, un patrat, etc. Da-i exemple de
obiecte care au forma unui cerc sau triunghi, etc.
Poteca
Deseneaza cu creta, pe asfalt, o poteca care serpuieste la dreapta si la stanga. Roaga-l pe copil sa te urmeze intr-
o calatorie imaginara cu masina, cu caruta, cu avionul,etc. In functie de mijlocul de deplasare mergi sau alergi. Se
joaca foarte bine cand sunt mai multi copii. (3, 4 copii). Poti sa desenezi si niste semafoare. Cand ajungi in fata lor
spi: ,,E rosu si te opresti, sau ,,E verde si continui calatoria.
Toate aceste activitati se desfasoara atat timp cat sunt distractive pentru copilul dumneavoastra. Nu va propuneti
sa le transformati in activitati de invatare ,,cu orice pret sau ,,ca la scoala.
Jocurile cercetasilor
Jocuri pentru copii
Adam i Eva
Juctorii stau n cerc i se aleg 2 dintre ei. Amndoi sunt legai la ochi, iar cel ce se numete Adam are n mn o
cravat. Acesta va striga des Eva (cellalt juctor) i va ncerca s-i dea seama dup rspunsul celuilalt (da!)
unde se afl. Dac l atinge cu cravata se termin tura i se schimb perechea
Aruncarea greutii
Se joac pe dou echipe. Primii din fiecare echip vor trebui s arunce un obiect destul de greu, apoi arunc
urmtorii i ctig echipa care va arunca ct mai departe. Se poate juca i individual..
Caii i cmilele
Se formeaz 2 echipe cu un numr egal de juctorii care stau fa n fa, de o parte i de alta a liniei ce
depete cele 2 terenuri. Conductorul jocului va spune o poveste (inventat pe loc) n care va pomeni des
cuvintele cai i cmile. n momentul cnd se pronun cuvntul "cal", echipa care se numete "cal" va trebui s
fug pn la captul terenului lor, urmrit de cealalt echip (cea a cmilelor). Astfel cnd se va pronuna
cuvntul "cmile", "caii" vor fugi dup acetia. Scopul este de a prinde din membrii celeilalte echipe i de a-i face
membrii propriei echipe.
Conductorul hotrte sfritul jocului.
Echilibristul
Pe un lemn sau pe orice scndur se trece de mai multe ori ncercnd s nu cazi. Ctig cine nu cade. Dificultatea
crete cu ct este mai subire lemnul sau scndura.
Fotbalul mmruelor
Se st n cerc strns, cu picioarele deprtate("poart") i cu corpul aplecat nainte (genunchii nu au voie s fie
ndoii). Mingea va fi aruncat de la un juctor la altul, iar cu minile se apr "poarta".Cnd mingea a trecut prin
"poart" juctorul iese din joc i devine arbitru. Acesta va trebui s urmreasc s nu se ndoaie genunchii i s se
respecte regulile.
Grania elveian
Se formeaz 2 echipe i se delimiteaz 3 terenuri. O echip are membrii mprtiai printre aceste 3 terenuri.
Cealalt echip este aliniat la linia de start. Se va porni cte doi i fiecare va ncerca s ajung n ultimul teren
fr a fi lovii cu mingea de membrii celeilalte echipe.
Maimuele i nucile de cocos
Sunt 2 echipe: cea a maimuelor i cea a nucilor de cocos. Prima echip are un membru n plus. Miamuele stau n
cerc, n picioare, iar nucile de cocos stau cte una n faa fiecrei maimue n poziie guguli. Maimua fr nuc de
cocos va ncerca s-i fac rost de una i va trage cu ochiul ctre cte o nuc de cocos astfel chemnd-o. Nuca
chemat trebuie s fug repede i s se pun n faa maimuei libere. Dar maimua n faa creia st nu o las aa
uor s plece i trebuie s o ating repede pe spate cu palma. Dac e atins nu are voie s mai mearg la
maimua liber, ci rmne n continuare la locul su. Maimua fr nuc va ncerca atta pn cnd va face rost de
una, rmnnd alt maimu fr i astfel jocul se continu.
Aruncarea cu cercuri
Se fixeaza un bat sau ceva pe verticala, la o anumita naltime, iar concurentii vor arunca de la diferite distante
cercurile care vor trebui sa intre n bat.
Se poate juca individual sau pe echipe.
Barca naufragiata
Fiecare jucator va spune o meserie, care i vine mai repede n minte. Apoi si vor imagina ca se afla pe o barca ce
se ndreapta spre o insula pustie. Acea barca a supraincarcata si cineva trebuie dat jos, asa ca vor ncerca sa arate
cu argumente ca meseria fiecaruia e importanta pe insula pustie.
Fraza buclucasa
Un jucator spune un cuvnt, al doilea spune acelasi cuvnt si adauga altul nou, dar care sa aiba logica lnga
primul, al treilea va spune primele 2 cuvinte si va adauga un altul si asa jocul continua pna se ncurca primul.
Baba - oarba
Un juctor, cu ochi acoperii se afl n mijlocul celorlali juctori. Acetia se mic n jurul lui i-l strig sau cnt.
El trebuie s prind un alt juctor orientndu-se dup direcia din care a fost strigat i dup zgomotul pailor.
Atenie !
Conductorul jocului st cu spatele la juctori, el avnd la ndemn un clopoel i un fluier. Cnd juctorii aud
sunetul fluierului bat o dat din palme i la sunetul clopoelului de dou ori.
Complexitatea jocului, poate fi sporit prin introducerea cuvintelor, juctorii avnd sarcina de a lovi banca cu
degetul sau un creion la auzul unui anumit sunet.
Ceasul bucluca
Fiecare juctor vine pe rnd i se aeaz pe un scaun fiind legat la ochi. Conductorul jocului se apropie din stnga
sau din dreapta, pas cu pas, cu un ceas detepttor n mn, juctorul avnd sarcina s ridice braul drept sau
stng, n funcie de direcia din care a auzit ticitul ceasului, n momentul n care l-a auzit. Pentru verificarea
sinceritii se vor intercala 1-2 probe fr ceas.
Cine vrea s fie actor?
Se propune o tem pe care juctorii vor ncerca s o dramatizeze n faa celorlali.
De exemplu:
*
*
*
*
*
*
*
la magazin
n pia
la telefon
la medic
pe derdelu
la mas
etc.
Cloca pe ou
Un juctor cu ochii legai se afl n mijlocul celorlali. Pe rnd cte un juctor ncearc s se apropie pentru a fura
un ou de la cloc. Cel care se afl n mijloc trebuie s identifice direcia din care vine houl, n cazul n care l
aude. Juctorul care reuete s se apropie de cloc, fr s fie auzit, devine cloc.
La cati metri te-ai inecat?

Este un joc pentru fete si baieti. Unul dintre copii (fata sau baiat ) va fi Popa, cel care pune intrebari, iar altul se va
aseza pe vine (cu genunchii indoiti) sau cu ochii inchisi.
Se pun niste intrebari:

1. La cati metri te-ai inecat? Persoana care sta pe vine spune un numar.
2. Cine te-a salvat? Popa arata spre ceilalti copii (daca cel care sta pe vine este baiat, atunci Popa va arata spre o
fata, daca nu, invers).
3. Unde te-a sarutat? Se arata diferite parti ale fetei.
4. Apoi cel/cea care a stat pe vine si care a fost pupat trebuie sa ghiceasca cine a facut-o.
La noi in gradinita
Copiii se aseaza in cerc si o fetita va dansa in interiorul cercului in timp ce toata lumea canta:
La noi in gradinita
Este o fetita
Ce purta cu gingasie o alba rochita
Sa vedem cum joaca ea, Cum se joaca acuma
Si pe cine alege ea, se numea......
(in timpul acesta fetita se aseaza in dreptul unui copil pe care il alege ea sa ii ia locul. Fetita care a dansat, ia locul
copilului in cerc, iar copilul din cerc va dansa in cerc).
In cazul in care fetita a ales un baiat, cantecelul va urmatorul:
La noi in gradinita este un baiat
Ce purta cu gingasie pantalon curat
Sa vedem cum joaca el, cum se joaca acuma
Si pe cine alege, se numea...
si jocul va continua pana ce fiecare copil a dansat in cerc.
La pescuit
Joc colectiv, educativ, pentru stimularea atentiei, memoriei, muzical
Se decupeaza din carton colorat 5-6 pestisori, se pune cate o agrafa metalica in loc de gura la fiecare pestisor. Se
lipeste apoi pe una din parti o imagine reprezentand o pasare sau un animal. Pentru undita avem nevoie de un
siret si 2 betze: unul mai marisor cca 40cm, de care se prinde siretul si apoi se uneste de alt betisor mai mic
cca15-20cm, acestuia din urma la capat se monteaza o bucatica de magnet.
Se aseaza pestisorii pe jos si copilul incepe sa pescuiasca, apropiind undita de pestisori, magnetul din capatul
unditei atrage agrafa metalica de la guritza pestisorului. Dupa ce copilul a prins un pestisor, se poate canta un
cantecel daca imaginile lipite pe pestisori sunt alese in functie de niste cantecele cunoscute sau se pot rosti mici
poezii. Totodata copilul va recunoaste si culoarea pestisorului cat si imaginea cu pasarea sau animalul lipit!
La plimbare prin gradina zoologica (de la 4 ani)

Jocuri pentru drum
Primul jucator incepe: "La gradina zoologica locuiesc elefanti". Urmatorul jucator repeta propozitia si mai adauga
un animal: "La gradina zoologica locuiesc elefanti si ursi". Jocul continua in acest mod pana cand un jucator uita
un animal sau greseste ordinea. Cine a facut cele mai putine greseli dupa cateva runde de joc, poate fi numit
Directorul gradinii zoologice. Se poate juca minunat si insotit de sunetele facute de animale.
Lantul cuvintelor
(exercitiu de recunoastere a literelor pentru prescolari)
Se joaca in grupuri mici sau mari de copii.

Se alege un copil care v-a spune o litera ca inceput al jocului.
Sa zicem ca e litera "m". Cu aceasta litera trebuie format un cuvant. ex: "mare" (ca tot vine vacanta:) ). Umatorul
copil trebuie sa recunoasca care a fost ultima litera a cuvantului "mare", reaspectiv litera "e" si sa formeze alt
cuvant care incepe cu litera "e" de data aceasta , ex: "excursia" etc. Asa se formeaza lantul de cuvinte.
Perde cel care nu mai poate forma nici un cuvant.
e foarte distractiv si necesita o buna atentie a copiilor, ajuta la recunoasterea literelor alfabetului si la formarea
cuvintelor.
se poate juca cu parinti, bunici, vecini si toti copii din parc :))
Spor la joaca.
Leapsa pe minciuni
Joc in care iti descarci energia
Se joaca in mai multi de 4 copii pentru ca este mai interesant.

Unul dintre ei va fi "vanatorul" ii va prinde pe ceilalti.In timp ce fug ,asa zisele "victime" pot spune minciuni (chiar
iesite din comun) pentru ca in acest caz cel care-l fugareste nu-l mai poate atinge.Dar "victima" va ramane
nemiscata pana cand un coechipier il va atinge."Vanatorul" poate deveni "victima"daca atinge alta "victima".
Liniste
Dezvoltarea auzului
Copiii stau cu ochii inchisi si cand nu mai aud acelasi sunet trebuie sa-si deschida ochii.
Sunetul poate fi produs de un radio sau chiar de tine.
Litere inainte de cuvinte

invatarea alfabetului
Am fost nevoita intr-o vara sa invat pentru un examen si sa am grija si de copilasul meu. Oricat incercam sa-i dau
alte foi pe care sa scrie, tot mai interesante erau foile pe care scriam eu. Asa ca in paralel desenam litere pentru
fetita mea si invatam. Repetam de nenumarate ori litera pe care o scriam si asa copilul meu la varsta de un an si
opt luni cunostea tot alfabetul, abia dupa aceasta a invatat si cuvintele.
Rezultatul? - A fost unul extraordinar. A invatat sa vorbeasca corect pronuntand toate literele. A repetat cu
indarjire de fiecare data cand auzea un cuvant nou pana cand il pronunta corect.
Succes si multa rabdare cu micutii!
Lovitul
dezvolta simtul tactil, spatialitatea
Un copil sta cu spatele la altul.

Cel care este in spate trebuie sa il loveasca pe celalalt cu o parte a corpului.
Apoi cel care a stat cu spatele trebuie sa ghiceasca cu ce parte a corpului a fost lovit.
Lupul si oaia
Mai multi copii stau intr-un cerc si spun o numaratoare si cel care iese primul este lupul. Se procedeaza la fel dar
de data aceasta iese oaia. Lupul si oaia se alearga in afara cercului, iar dupa ce se prind se alege alta pereche.
Magarul intre oi
prinde mingea
Acest joc se joaca in trei. Un copil sta in mijloc, iar ceilalti doi arunca mingea de la unul la celalalt. Cel din mijloc
trebuie sa o prinda. Daca o prinde trece alt copil in mijloc si jocul poate continua.
Maimutele si nucile de cocos

Sunt 2 echipe: cea a maimuelor i cea a nucilor de cocos. Prima echip are un membru n plus. Miamuele stau n
cerc, n picioare, iar nucile de cocos stau cte una n faa fiecrei maimue n poziie ghemuit. Maimua fr nuc
de cocos va ncerca s-i fac rost de una i va trage cu ochiul ctre cte o nuc de cocos astfel chemnd-o. Nuca
chemat trebuie s fug repede i s se pun n faa maimuei libere. Dar maimua n faa creia st nu o las aa
uor s plece i trebuie s o ating repede pe spate cu palma. Dac e atins nu are voie s mai mearg la
maimua liber, ci rmne n continuare la locul su. Maimua fr nuc va ncerca atta pn cnd va face rost de
una, rmnnd alt maimu fr nuca, astfel jocul se continu.
Manuta
Pe o foaie de hartie iti asezi mana,iar cu un pix faci coturul acesteia.In interior scrii numerele pana la 100(sau
50).Este un joc in doi dea cea si adversarul tau face acelasi lucru dupa care schmbati foile.
Unul dintre voi spune un numar pe care il cauta celalalt.Pana ce gaseste numaru pe spatele foii faceti multe
liniute...
Cine face cele mai multe castiga:*:*
Memory
dezvoltarea simturilor - de la 2,5 ani
Materiale necesare:
- esarfa
- 10 bucati de cartoane (suport pt. bere)
- diverse resturi de materiale (piele, pluta, catifea, vata etc.)
Pe cate 2 cartoane se lipesc bucati din aceleasi materiale.
Reguli: aceleasi ca la jocul obisnuit de Memory, numai ochii sunt legati si cartoanele sunt puse cu materialele deasupra. Cineva trebuie sa aiba grija si sa coordoneze mainile copiilor. Pentru usurinta, cine are o pereche o poate
lua.
Memory
dezvoltarea auzului
24 de cutii pentru filme (se pot cere la fotograf, acelea negre), pentru inceput se pot folosi mai putine.
In fiecare 2 se pun aceleasi materiale: mazare, o lingurita de nisip, bile, fasole uscata, pietricele etc.
Cutiutele se inchid cu capacul lor astfel incat sa mai poata fi deschise.
Mingea si nasturii
joc de indemanare
Pe jos intinzi 8 nasturi, iar cu mana dreapta arunci mingea in cealalta mana. Cand arunci mingea trebuie sa iei un
nasture de jos.
miri si mirese
miri si mirese
Un copil se aseaza drept masa, iar ceilalti copii punmana pe el.,,Masa`` spune ce ii convine:mire sau mireasa.Cei
ce sunt in echipa mirilor trebuie sa ceara un copil din echipa mireselor.Daca ,,mireasa`` il accepta,cei doi
formeaza un cuplu. UN mire trebuie sa ramana.Cel ce ramane ia un fel de ,,bataie``. Cuplurile formeaza un pod ,
iar mirele trebuie sa treaca prin el.
Modelino de casa
Avem nevoie de:
- un balon;
- faina;
- palnie;
- ate mai groase (parul lui Modelino);
- carton subtire (pentru ochisori, nasuc si gurita);
- carioci;
- foarfeca;
- superglue.
Bagam capatul palniei in balon. Introducem faina in balon cu ajutorul palniei. Trebuie sa tasam faina pentru a
introduce cat mai multa in balon.
Cand se umple balonul, cat puteti de mult, il legati la gura o data. Apoi legati iar balonul dar aveti grija sa legati si
atele (daca sunt de diferite culori este mai bine) de gura balonului.
Pe carton faceti 3 cerculete mai marisoare (2 ochi si nasul) si unul mai micut (gurita). Le colorati cu albastru, maro
sau negru (ochii) si cu rosu (nasucul si gurita).
Decupati ochisorii, nasucul si gurita.
Puneti superglue(sau orice alt lipici) acolo unde doriti sa lipiti ochii, nasucul si gurita si apoi lipiti cerculetele
colorate.
Gata! Aveti un Modelino facut in casa. Puteti sa lasati copilul sa puna faina in palnie. Va veti distra. Si sa nu va
suparati, pentru ca sigur o sa va murdariti, spre deliciul copilului. :)
Nasturelul
pentru copii peste 2 ani si jumatate
Se joaca cu minim 3 copilasi. Un copilas se aseaza pe un scaunel ascunzand intr-una din manute un obiect mic si
incepe sa cante :
Am ascuns un nasturel
Cine-l cauta pe el ?
1,2,3 sa vina.....iar copilul alege unul din cei doi copii cu care se joaca. Daca copilasul ales ghiceste in ce manuta e
ascuns obiectul ii ia locul celui de pe scaun.
ocupa scaunelul
joc de perspicacitate si foarte distractiv
Se aseaza in semicerc mai putine scaunele cu unul decat cati copii sunt si se pune o melodie pe fundal...copiii vor
dansa in jurul scaunelelor,iar cand muzica se va intrerupe,ei vor trebui sa ocupe loc pe scaunele...astfel un copil va
ramane in picioare..acela va iesi din joc...este un joc foarte dragut care le va concentra atentia tuturor copiilor;
olandezul zburator
joc in aer liber- peste 9 ani
Pentru acest joc este nevoie de minim 20 de copii. Se formeaza un cerc mare, iar copiii sa tin de mana. Se aleg
doi copii care sa se plime in afara cercului. Ei rup cercul intr-un loc lovind usor cu mana legatura intre doua
persoane. Perechea despartita se prind din nou de mana si fug in sensul opus celeilalte echipe. Nici una dintre
echipe nu trebuie sa isi lase partenerul de mana. Prima echipa care ajunge la spartura cercului, se prind de ceilalti
copii, reintregind cercul. Echipa ramasa pe dinafara rupe dinnou legatura altei echipe, urmand sa fuga. .. iar jocul
se repeta pana toti copiii participa activ.
Painicile
joc distractiv
Se joaca in 2 copii. Se pune pe doua foi numerele 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 si 10. Unul dintre copii scrie pe foaie un
numar fara ca partenerul sau sa-l vada. Acesta trebuie sa ghiceasca numarul; daca-l ghiceste traseaza o liniuta
sub acesta pe foaia lui. Daca nu, celalalt copil trage o liniuta sub numar, pe foaia lui. La 3 liniute sub numarul
respectiv se face o paine. Cine face cele mai multe paini castiga.
Parola
Obiective: Vocabularul - se pot verifica toate clasele de cuvinte, dupa preferinta
Materiale didactice necesare:

Clasa e impartita in grupuri de 5-6 elevi, fiecare grup este asezat in jurul unei mese (formeaza o echipa). Se alege
o anumita tema (domeniu), iar fiecare echipa trebuie sa spuna, pe rand, cate un cuvant din domeniul ales. De
exemplu: animale. Echipa "pieilor rosii": 'cat', echipa "tigrilor": 'dog'etc. Pentru fiecare cuvant corect se acorda un
punct echipei respective, pentru fiecare cuvant gresit (din alt domeniu) sau care a fost spus deja, se scade un
punct.
Jocul poate fi jucat si individual, nu doar pe echipe. Insa astfel pierdeti ocazia de a-i vedea "negociind" in cadrul
unei echipe, cuvantul pe care sa-l spuna drept "parola" pentru continuarea jocului. Fara a stii, ei va ofera atunci
informatii valide despre valoarea lor individuala.
Pasarica muta-ti cuibul (Pasarica schimba-ti cuibul)

Jocul se joaca cu cel putin 5 copii. Copiii se tin de maini doi cate doi, apoi intre ei intra alt copil. Cand ati facut
perechile unul dintre prieteni va ramane fara cuib.
Cand conducatorul jocului va spune "Pasarica muta-ti cuibul", atunci fiecare se va muta la alt cuib.
Cel care va ramane fara cuib va primi o pedeapsa.
Va jucati asa cat vreti.
PERSOANA
(JOC DE 10 ANI)
UN COPIL STA PE UN SCAUN.

ALEGE:
UN COPIL CARE SA-L TINA LA OCHII(EXEMPLU)ALEXANDRA
UN COPIL CARE SA-I PUNA INTREBARILE(MARIA)
SI MARIA SPUNE:
LA CATI METRI TE-AI INECAT?EXEMPLU ARATI 4 DEGETE FARA SA VADA EL.
CINE TE-A SALVAT?ALINA
DE UNDE TE-A APUCAT?DE OBRAZ
SI ALINA O PUPA PE MARIA DE 4 ORI PE OBRAZ
Pian cu apa
dezvoltarea auzului
In mai multe pahare se toarna apa pana la diferite nivele. Cu o lingurita de metal se ciocaneste usor, pe rand, in
pahare. Pentru inceput sunt indicate mai putine pahare (pana in 5), pe urma se tot adauga.
Piatra si boabele de fasole

dezvoltarea simturilor
Materiale necesare:
- borcan mare (in care sa incapa bine mana copilului)
- boabe de fasole
- pietre de aceeasi marime
Se pun toate in borcan si copilul trebuie sa aleaga prima oara cu ochii deschisi, pe urma cu ochii inchisi, toata
fasolea.
Piramida din nasturi

de la 1,5-2 ani
Luam o scobitoare de dinti si o fixam vertical (se poate in plastilina) si-i propunem copilului sa puna pe ea nasturi.
Putem varia conditiile jocului:
- sa puna nasturi numai de o culoare,
- sa puna numai nasturi marunti,
- numai mascati,
- la baza sa fie nasturi mari, apoi tot mai mici, in descrestere....
Podul de piatra
Podul de piatra s-a daramat
A venit apa si l-a luat
Vom face altul pe rau, in jos
Altul mai trainic si mai frumos
In timpul cantecelului, doi copii care stau fata in fata isi tin mainile impreunate si ridicate formand un pod. Ceilalti
copii trec pe sub "pod"(manutele celor 2 copii) cantand. In clipa in care ultimul cuvant din cantecel va fi
pronuntat(cuvantul frumos in cazul nostru) cei 2 copii vor lasa mainile in jos , prinzand copilul care trecea pe sub
pod in bratele lor. Acel copil nu va mai trece pe sub pod, va sta in spatele unuia dintre cei 2 copii si va astepta
pana cand toti ceilalti copii vor fi prinsi si vor face farte din zidul podului.(asezandu-se alternativ de o parte si de
alta in spatele copiilor)
porcusorii
Acest joc se joaca in 3 copii.Un copil trebuie sa-i alerge pe ceilalti copii. daca il prinde pe unul din ei are un
porcusor.Copilul trebuie sa aiba maxim 3 porcusori.Cand are 3 porcusori copii ramasi trebuie sa aleaga intre 2
degete.Copilul ales trebuie sa-i dea o porecla.Apoi cel care a fost poreclit trebuie sa-i alerge pe ceilalti.Daca unul
din copii striga numele celuilalt trebuie sa-i alerge,dar nu trebuie sa strige numele celui poreclit.Dar daca unul din
copii vrea sa-i strige numele celui poreclit trebuie sa-i spuna porecla.Asa trebuie procedat la fiecare copil.
Ratele si vanatorii
de la 5 ani
Se joaca in 8 sau mai multi copii.

Sunt 2 vanatori, unul intr-o parte si altul in cealalta parte. Restul copiilor sunt rate.
Cu o minge, vanatorii vor arunca in copiii care joaca in grupul ratelor, acestia din urma trebuie sa se fereasca,cine
e atins de minge paraseste grupul ratelor.
Ultimul copil din acest grup ramas neatins de minge trebuie sa spuna vanatorilor varsta sa, se selecteaza un
vanator care va incerca sa arunce cu mingea de atatea ori cat e varsta spusa,urmarind sa atinga pe copilul din
tabara adversa care se va apara prin miscari repezi.
Daca vanatorul atinge copilul atunci primul copil ce a iesit din joc si ultimul copil din grupul ratelor vor deveni
vanatori iar daca vanatorul nu a reusit sa-l atinga pe ultimul copil,deloc,atunci grupul ratelor devine grupul
vanatorilor si invers.
Rosu-Galben-Albastru
exercitii cu coarda
Trebuie sa fie minim 3 copii. Fiecare isi alege o culoare din cele 3 (rosu, galben, albastru).
2 copii (cei care au ales sa fie galben si albastru) tin coarda unul de un capat si celalalt de celalalt capat miscand-o
circular. Cel care a ales sa reprezinte culoarea rosie incepe jocul. Va sta la mijloc si va incerca sa sara coarda rotita
ce ceilalti doi copii. Copiii canta "rosu-galben-albastru; rosu-galben-albastru" in timp ce invart coarda si cel din
mijloc sare. Cand cel care sare se impiedica in coarda ii va lua locul copilul la a carui culoare s-a oprit jocul
(respectiv galben sau albastru. Daca este tot rosu aunci saritorul continua jocul)
Sa invatam sa numaram de la 1 la 100

invatare logica
Se taie 20 de bucati de hirtie, si se capseaza in partea de sus (ca sa se poata deschide ca foile unui calendar) pe
un carton, cite 10 in paralel cu restul de 10.
In partea stanga se lasa libera prima foaie si apoi, pe foile ce urmeaza se scriu cifrele de la 1 la 9 (cite o cifra pe
fiecare pagina).
In partea dreapta se scrie 0 pe prima foaie si apoi cifrele de la 1 la 9 pe urmatoarele (cite o cifra pe fiecare
pagina).
Pe carton, sub foi se scrie cifra 100.
Se folosesc 2 culori pentru a scrie cele doua seturi de numere.
Copilul va putea descoperi pe setul din partea stanga numerele de la 1 la 9, apoi lasind cifra 1 si 0 de pe al 2-lea
set de numere din dreapta va avea 10, apoi 11, 12... Cind va ajunge la 19, va reveni la cifra 2 din setul din stanga
si la 0 in setul din dreapta si mai departe 21, 22,...
In acest mod simplu, va invata logic ordinea in care vin numerele, fara sa incerce sa le invete mecanic, evitand
astfel confuziile.
Sa invatam sa scriem numerele de la 0 la 9

un ajutor la gradinita
Se traseaza pe hirtie alba, colorata sau bucata de carton, 10 patrate de cca. 8-10 cm latime fiecare. Se decupeaza
cartonasele si pe fiecare se scrie caligrafic cite un numar de la 0 la 9. In dreptul fiecarui numar se deseneaza
sageti de genul "-->" pe verticala si orizontala care sa arate cum se traseaza acest numar. Cartonasele se pun intrun plic.
Se alege o forma de chec, placinta sau o tava nu foarte larga si pe fundul ei se intinde un strat subtire de sare.
Se alege un numar din plic si se traseaza cu degetul aratator in stratul subtire de sare, urmarind sagetile care
arata de unde se incepe. Folosind aratatorul se traseaza numarul de citeva ori pina se umple tava.
Se niveleaza stratul de sare si se extrage un alt numar din plic. Se repeta de cel putin 4-5 ori exercitiul, de fiecare
data cind se exerseaza.
P.S. Acelasi exercitiu se poate aplica si in cazul Alfabetului.
Sapte pietre
joc cu mingea-recomandat copiilor peste 6 ani
Se fac 2 echipe. Se aseaza 7 pietre unele peste altele (ca o piramida).

Echipa 1 (cea care prin tragere la sorti sau de comun acord are mingea) trebuie sa darame pietrele si sa incerce sa
le aseze inapoi una peste alta pana la ultima.
Echipa 2 va prinde mingea dupa ce echipa 1 darama pietrele si va trebui sa "chiteasca" pe membrii echipei 1 care
incearca sa puna pietrele la loc. Jucatorii atinsi de minge vor sta pe margine pana la terminarea jocului
Sase sasi in sase saci

Sase sasi in sase saci,

Au mancat budinci.
Unul a mancat prea mult,
Si au ramas doar cinci.
Cinci sasi in cinci saci,
Au plecat la teatru.
Unul a cazut in fosa,
Si au ramas doar patru.
Patru sasi in patru saci,
erau rotofei.
Dupa cura de slabire
Au ramas doar trei.
Trei sasi in trei saci,
sunt vita de soi.
Unul se trage din daci,
Si-astfel raman doi.
Doi sasi in doi saci,
Mestecau tutunu.
Unu-a mestecat si pipa,
Si a ramas doar unu.
Un sas intru-n sac,
A zacut un pic.
A baut un ceai de tei,
Si n-are nimic.
Stiu ca stiuca
exercitiu de dictie
Stiu ca stii ca stiuca-i stiuca

Dar mai stiu ca stiuca-i peste
Si ca stiuca se mananca
Si ca stiuca se prajeste.
saunele
Se numara cati copii sunt si se aranjeaza scaunele in asa fel incat un copil sa ramana fara scaun.copii se invart in
jurul scaunelor si danseaza.cand musica se opreste trebuie sa se aseze pe scaun.cel care ramane in picioare
iese.Cand iese un copil din joc se mai scoate un scaunel si tot asa pana ramane un singur "invingator".
scooby doo
copii vor sta in semicerc cu mainile la spate.unul dinte copii va si Scooby-doo si va 'dormi' cu spatele la copii.
in timp ce 'scooby' doarme copii canta:
Scooby scooby where is your bone?
somebody stole it from your home
guess who, maybe you
maybe the monkeys from the zoo
wake up scooby.find your bone!
in timp ce copii canta un adult ii da unui dintre copii osul lui scooby( care poate fi un creion) sa l tina la spate.
apoi scooby se trezeste si are trei incercari sa ghiceasca la cine anume se afla 'osul'.
Singular / plural
eu spun una, tu spui multe
Cu ajutorul unor imagini in care sint reprezentate obiecte (pe un cartonas se deseneaza un obiect, de ex. o
umbrela, iar pe alt cartonas se deseneaza mai multe obiecte, mai multe umbrele). Se arata intii cartonasul cu un
obiect si se pronunta cuvintul, apoi se arata cartonasul cu mai multe obiecte, iarasi, pronuntindu-se cuvintele (de
ex.: o umbrela - mai multe umbrele). In cazul cuvintelor cu mai multe forme de plural (de ex.: "cap" - capi,
capete, capuri), se mentioneaza toate variantele, cu explicatiile de rigoare (sefi, limite, parte a corpului uman).
Sticla (sticluta)
Jocul cu sticla se joaca cu minim 3 copii. Se aseaza copiii in cerc pe scaune, iar unul ramane in picioare. Unul
dintre copiii de pe scaun zic un nume al unui alt copil de pe scaun, iar cel cu sticla loveste pe cel cu numele
respectiv. daca nu zice si el la randul lui repede un nume. si tot asa
Suci, Suci, iepurel

Pentru copii mici, mici (1 - 2 ani...)
Se iau pe rand degetelele copilului intre primele 3 degete ale tale, se sucesc usor, pornind de la degetul mare,si
pentru fiecare vers se rasuceste cate un degetel pana la cel mic, astfel:
Suci, suci, iepurel (Degetul mare)
Asta vine dupa el (Degetul aratator)
Asta taie, baga-n oala (Degetul mijlociu)
Asta gusta de sarat (Degetul inelar)
Asta zice: "Da-mi si mie!" (degetul mic)
Si acum se bate usor degetul mic si se spune:
Na!, Na!, Na!
Daca se spune cu rabdare, si se actioneaza cu finete, cei mici vor fi foarte incantati si vor retine imediat finalul, pe
care il vor repeta singuri dupa a doua incercare.
Este un joc care m-a invatat tatal meu, l-am jucat cu nenumarati copii (bebelusi) de-a lungul vietii, si in memoria
lui m-am decis sa vi-l transmit si voua. Sa se bucure si copii vostri de el.
Tablourile
stop
Un grup de copii asezati in linie dreapta. Un "pictor" sta cu spatele la ei la cativa metri si numara: 1...2...3.....Stop
si se intoarce cu fata la ei. Copiii trebuie sa incerce sa ajunga la pictor cat mai repede, pana acesta sa spuna stop.
Daca pictorul a spus Stop ei trebuie sa se opreasca intr-o anumita pozitie si sa ramana nemiscati ca intr-un tablou
pana pictorul incepe sa numere iarasi. Daca pictorul a vazut un jucator miscandu-se ii cere sa faca cativa pasi
inapoi (1-4-7 pasi). Cine ajunge primul la pictor ii va lua locul.
Tara, Tara vrem ostasi!

La acest joc pot participa cat mai multi copii.
Se impart in doua grupuri. Fiecare grup trebuie sa se tina de maini foarte strans.
Unul din grupuri striga: "Tara, Tara vrem ostasi!"
Celalalt grup raspunde: "Pe cine?"
Primul grup care a strigat raspunde: "Pe..." si este ales unul dintre copiii din al 2-lea grup. Acesta trebuie sa alerge
si sa "sparga zidul" ca sa ramana in echipa lui. Daca nu "sparge zidul" atunci va trece in echipa opusa.
Echipa care ramane numai cu un copil a pierdut.
Taranul e pe camp
Jocul e bazat pe versurile cantecului de mai jos, incepe cu un copil care va alege un partener din grupul celorlalti
copii ca avand rolul nevestei la sfarsitul primei strofe, acest partener alege la randul sau un copil cu rolul din
urmatoarea strofa cantata si tot asa pana la sfarsitul cantecelului.Se va forma un sir de copii care se tin de mijloc
unul pe altul gen trenulet imaginar, canatand si dansand in forma de cerc.
Taranul e pe camp
Taranul e pe camp
Ura, draguta mea
Taranul e pe camp
El are o nevasta
El are o nevasta
Ura, draguta mea
El are o nevasta
Nevasta un copil
Nevasta un copil
Ura, draguta mea
Nevasta un copil
Copilul o dadaca
Copilul o dadaca
Ura, draguta mea
Copilul o dadaca
Dadaca un pisoi
Dadaca un pisoi
Ura, draguta mea
Dadaca un pisoi
Pisoiul prinde soareci
Ura, draguta mea
Si soarecii la
Si soarecii la
Ura, draguta
Si soarecii la
branza
branza
mea
branza
Si branza la butoi
Si branza la butoi
Ura, draguta mea
Si branza la butoi
Butoiul la gunoi
Butoiul la gunoi
Ura draguta mea
Butoiul la gunoi
Taranul sa-si
Taranul sa-si
Ura, draguta
Taranul sa-si
aleaga
aleaga
mea
aleaga
Taranul si baba
Un taran trece pe langa o baba care sapa intr-o gradina si-i zice:
- Buna ziua,baba!
- Iaca, lucru prin ograda!
- Nu te-am intrebat ce faci!
- Apoi dau fan la vaci.
- Baba, tu nu stii ce zici?
- Am vreo zece bibilici.
- Babo, ai in cap tarate?
- Am in casa si trei mate.
- Nu te-am intrebat ce ai!
- Mosul meu are doi cai.
- Vai cu cine stau de vorba!
- Duminica merg la hora.
- O, dar rau e sa fii surda!
- O sa vina lume multa.
- Babo, tu nu ai minte?
- Ieri mi-a cazut si un dinte.
- Babo, tu ma intelegi?
- Trebuia sa le mai legi.
- Ce sa leg, tu, baba surda?
- Daca ploua le si uda.
Vazand ca baba nu aude, taranul pleca spunand: "Sa le ude! Sa le ude!"
Telefonul fara Fir

joc interactiv
se poate juca in grupuri si mai mici si mai mari,primul sopteste la urechea celui de langa el un cauvant sau o
fraza ,al dilea -celui de al trei-lea si asa mai departe.Este mai distractiv daca se mai deformeaza pe parcurs
cuvintele.Ultimul trebuie sa spuna cu voce tare ceea ce a auzit!
Tomapant
joc de logica
Se pot juca doi sau mai multi copii. Fiecare dintre ei are o foaie pe care scrie mare tomapant si intre litere trage
cate o linie pana in josul paginii. Copiii isi aleg o litera cu care sa scrie, apoi incep jocul. La litera t din
cuvantul tomapant scriu tari cu litera pe care au ales-o. La litera o scriu orase, la mmunti, la a ape, la p plante, la
al doilea a animale, la n nume, iar la t totalul de puncte care se calculeaza astfel:
- pentru un cuvant identic cu cel al colegului se pun 5 puncte,
- pentru cuvinte diferite cu cele ale colegului se pun 10 puncte.
Castiga cel care la sfarsit are mai multe puncte.
Tomapant 2
Se respecta regulile primului, cu urmatoarea exceptie:
in loc de tari, orase, munti, ape, etc. fiecare din participantii la joc propune cate un domeniu pe care il stapaneste.
ex: jucarii, desene animate, dulciuri, eroi din povesti s.a.m.d.
Place mai mult pentru ca nu-l obligi sa se gandeasca la ceva anume, alege el ce stie. Adultul cu care se joaca va
putea propune domenii de genul: tipuri de masini, aparate electrocasnice etc., adica nu foarte indepartate de
lumea copilariei, dar si stimulative, pentru a-l face sa retina diverse cuvinte uzuale.
Succes.
Tot ceea ce este rotund (de la 4 ani)

Jocuri pentru drum
Fiecare jucator numeste pe rand un obiect rotund pana cand unul dintre jucatori nu mai gaseste nici un alt nou
obiect rotund. Alte categorii pot fi: tot ceea ce este albastru, tot ceea ce poate fi umplut cu apa, tot ceea ce se
scufunda...
Uliul si porumbeii
Joc in aer liber. Dezvolta atentia, spiritul de echipa si pofta de mancare :))
Se joaca in 4-5 sau mai multi copii. Cu cat sunt mai multi e mai distractiv.
Din copii care joaca se aleg de comun acord echipa ulilor si cea a porumbeilor. Fiecare dintre echipe are un loc
denumit "casa". In "casa" esti in siguranta si nu mai are voie nimeni sa te prinda. "Casa" poate fi pe treptele unei
scari de bloc sau intr-un loc bine demarcat.
Scopul ulilor in joc este sa captureze toti porumbeii. Ei ii captureaza pe acestia prin atingerea cu mana, dupa care,
porumbeii capturati sunt dusi in "casa" ulilor de unde acestia pot sa mai zboare doar daca sunt atinsi de un alt
porumbel aflat in libertate:), altfel sunt blocati acolo si nu au voie sa fuga!
La inceputul jocului fiecare dintre echipe sta in casa ei, iar apoi porumbeii vor iesi la plimbare...fiind atenti mereu
la uli! Cand ulii "ataca" fiecare porumbel trebuie sa fuga sa nu fie prins sau macar sa ajunga in casa lui. Daca unii
din porumbei au fost capturati trebuie salvati!:) Aici intervine spiritul de echipa si perspicacitatea.
Jocul implica foarte multa miscare, amuzament creeand coeziune intre participanti si pofta de mancare (mai ales
dupa atata alergat:) )!!
Unde am ascuns jucaria?

joc de orientare
Regula jocului:
Copilul (copiii) stau cu ochii inchisi, iar conducatorul jocului ascunde in camera o jucarie anterior aleasa.
Dupa ce jucaria a fost ascunsa, copilul (copiii) pot incepe cautarea, iar pentru mai mult amuzament se pot orienta
prin stimuli verbali de tipul cald/rece, gheata/foc sau copiii pot fi pacaliti.
Unde este chibritul? :)

joc de atentie si abilitate de citire a celor din jur:)
Jocul se poate juca in grup. Grupul poate cuprinde de la 5 copii in sus. Cu cat sunt mai multi copii cu atat este mai
distractiv:). Media de varsta variaza intre 4 si 80 de ani:) (putem include in joc si bunicii:) ).
Din acest grup o persoana va fi cea care va trebui sa ascunda chibritul. Se va alege acea persoana de comun
acord. Apoi se mai alege un copil care va trebui sa ghiceasca la cine a fost ascuns chibritul.
Ceilalti participanti la joc vor sta pe pat sau pe scaune insiruiti, cu fata spre cel care urmeaza sa ascunda chibritul
si isi vor tine intinse in fata ambele palmele lipite, cu degetele mari in sus!
Cel care trebuie sa ascunda chibritul va avea si el palmele lipite, si intre ele va pune chibritul. Acesta isi va trece
palmele strans lipite printre palmele fiecarui copil din joc si va alege un loc unde sa puna chibritul. Cand a terminat
de trecut pe la fiecare, va trebui ghicit la cine a fost lasat chibritul(copii tin in continuare palmele lipite ca si cum la
ei ar fi chibritul). Copilul care trebuie sa ghiceasca la cine e chibritul va fi foarte atent la tot ce se intampla, apoi
trebuie sa ghiceasca.
Fiecare are 5 vieti. Cine nu a ghicit corect la cine e chibritul va pierde o viata.
Este multa distractie si mereu copii incep sa rada si e greu sa iti dai seama la cine e chibritul :)
Unde este jucaria

de la 3 ani
Copilul este rugat sa ascunda o jucarie.

Adultul va incearca sa ghiceasca locul unse e ascunsa jucaria unde este, punandu-i intrebari copilului, de genul :
"Este cumva in cutia cu jucarii?"
"Este sub perna?"
"Este in spatele fotoliului?"
In timp ce adultul intreaba cauta jucaria punand accent pe fiecare miscare care insoteste cuvintele:langa, in fata,
sub, in spate, pedeparte , aproape asteptand sa primeasca reactii din partea copilului .< br />
Jocul se repeta inversand rolurile , adultul oferind copilului ghidare verbala si gesturi ale mainilor eg(pumnul
reprezentand obictul asezat sub mana intinsa dand inteles pentru- dedesubt.)
Ursul doarme
Copiii fac un cerc, iar unul dintre ei sta in interiorul cercului ghemuit in prealabil legat la ochi cu un batic sau o
esarfa. Copiii se invart in timp ce canta: " Ursul doarme, moare de foame, ce sa-i dam noi de mancare? Lapte,
miere si-o cafea, sa se aseze unde o vrea".
Cand s-a terminat cantecul copiii se opresc si se aseaza in pozitie ghemuit. Copilul din mijlocul cercului se aseaza
pe genunchii unuia dintre colegii sai . Ceilalti colegi il intreaba: "Pe ce stai?" " Pe o ladita" raspunde el." Pe ce te
dai?" intreaba grupul, "Pe o fetita (sau un baiat)". "Cum il (o) cheama?" "ex. Marian" Daca cel legat la ochi
ghiceste se schimba locurile intre cei doi.Jocul continua pana cei din grup vor sa joace altceva.
Vanatoarea de masini (de la 9 ani)

Jocuri pentru drum
Un jucator spune cu voce tare numarul unei masini care trece pe langa (TM 08 LSM). Acum toata lumea trebuie sa
construiasca repede o propozitie in care cuvintele sa inceapa cu literele din numar (Tudor merge la scoala mea.)
Cine spune primul o propozitie corecta castiga runda. Imediat se spune numarul unei alte masini. O varianta mai
avansata ar putea stipula ca in propozitie sa fie cuvinte cum ar fi cele care denumesc animale sau meserii. Atunci
propozitia ar putea suna asa: Tigrul merge la soricelul Mickey.
Victor vrea vata (de la 9 ani)

Jocuri pentru drum
Unul din jucatori decide ce vrea Victor. Ana: "Victor vrea vata". Monica, care nu e sigura, intreaba: "Vrea Victor si
lana?" Ana: "Nu, lana nu vrea, dar vrea o vioara". Jocul continua astfel pana cand un jucator isi da seama ca
Victor vrea numai lucruri care incep cu litera "V". Jucatorul care a ghicit ce vrea Victor, incepe runda urmatoare.
Poate acum Victor vrea numai lucruri din hartie sau numai lucruri care plutesc... etc.
Vulturul
Exercitiu de dictie
Un vultur sta pe pisc cu-n pix in plisc.
Vulturul si puisorii
joc de echipa in aer liber
Tu esti mamica, un copilas e vulturul, iar ceilalti sunt puisorii.

Mama striga puisorii la ea, dar intre ei se afla vulturul. Mama striga: "puii mamii, haideti la mine!"
Puii: "nu putem!"
Mama: "dar de ce ?"
Puii: "pt. ca e vulturul cel rau!"
Mama :"dar haideti ca mama v-a facut un cuibusor"
Si atuncii puii vin, dar vulturul prinde pe cativa, iar ceilalti vin la mama. Acum mama se duce in partea cealalta,
vulturul fiind mereu la mijloc si povestea se repeta pana ce toti puii sunt prinsi, dar cei prinsi devin si ei vulturi si
ajuta la prinderea celorlalti pui!
X si O
se joaca in 2, dezvolta orientarea, gandirea
Pe o foaie se deseneaza un patrat 3x3 care se imparte in alte 9 patratele trasand 2 linii verticale si 2 orizontale. Un
copil e X, celalalt e O. Fiecare isi scrie litera pe rand intr-unul din patratele. Care realizeaza primul 3 X-uri sau 3 0uri vertical, orizontal sau pe diagonala, castiga.
Zaresc un print calare.....

Pentru printii si printesele domniilor voastre-aveti rabdare sa cititi!
Trebuie sa fie un grup mare. E un joc de imaginatie si de creat rime. Echipele sunt interactive si trebuie sa creeze
raspunsuri.
1) alegerea printilor si a printeselor: un copil sta in mijloc cu ochii inchisi, cu mana intinsa. Peste mana lui isi pun
mainile toti ceilalti jucatori. El va alege unul cate unul print-ptintesa, fara sa-i vada, dandu-le mainile jos de pe
mana lui. El are prinilegiul de a alege printul.
2) se formeaza doua grupuri unul al printilor si unul al printeselor. Grupul printilor/printeselor se tine de mana si
sta fata in fata la o distanta de cativa metri (ca la jocul "Tara tara vrem ostasi").Printul sta in spatele randului
printilor .
3)jocul il incep printesele:
--- printesele fac pasi inainte si inapoi tinandu-se de mana si cantand:"Zaresc un print calare, calare, calare/
Zaresc un print calare I-HAI-HO"
---printii: "El cauta sa se-nsoare, insoare, insoare/El cauta sa se-nsoare I-HAI-HO"
--printesele: "Si pe cine o doreste, o doreste, o doreste/Si pe cine o doreste I-HAI-HO"
Printii (petitorii) il intreaba pe printul din spatele lor pe cine doreste de printesa dintre fetitele din randul din fata,
apoi canta :"Pe domnisoara _X_ " Printesa aleasa trece in spatele randului printeselor
--printesele:"ce cadou ii daruieste, daruieste, daruieste/ Ce cadou ii daruieste I-HAI-HO"
--printul alege un cadou pe care sa il ofere (papusa, inel, flori,masinute,dulciuri...ce-si imagineaza el ca ii place
fetei) Printii canta de ex "Un catel negru de plus, negru de plus, negru de plus frumusel si jucaus, jucaus, jucaus"lasati-i sa creeze rime!
printesele :"domnisoara nu primeste, nu primeste, nu primeste....../......"
Incercarea se repete pana printesa alege un cadou.
--printii:"printul ar vrea s-o vada,s-o vada, s-o vada/......"
--printesele:"Nu putem ca-i inchisa in casa, inchisa in casa...."
--printii:"dati-i drumul pe sub usa......"
--printesele:"nu putem ca e prea grasa....."
si tot asa trebuie sa refuze si sa gaseasca posibilitatea de scapare.
Dupa ce fiecare print si-a gasit printesa (sau daca vi se pare prea lung jocul, le poate alege dupa prima runda) se
aseaza perechi (ca la dansul Brasoveanca) si trec cate 2 cate 2 din spate in fata ca pe sub un pod cu flori, facand
aceasta operatiune de mai multe ori.
Zboara Mingea
Joc de atentie
Copiii sunt asezati in cerc.

Educatoarea sau unul dintre copii va incepe jocul, lansand mingea la intamplare la unul dintre copii (tocmai faptul
ca nu se arunca in ordine creaza efectul de "surpriza" si trezeste atentia copiilor, nestiind cand o sa fie randul lor
sa prinda mingea).
Copilul care a prins mingea va trebui sa o arunce inapoi la cel sau cea care i-a aruncat-o (educatoarei in cazul
nostru)
In timp ce mingea "zboara" de la educatoare la copil si de la copil la educatoare, va fi cantat urmatorul cantecel.
Zboara mingea la tine, ( se da unui copil)
Zboara mingea la mine (copilul o lanseaza educatoarei)
La tine la mine, (educatoarea o da unui alt copil)
La mine la tine
Zboara mingea bine.
Mingea iarasi porneste
Din zbor nu se opreste
La mine la tine
La tine la mine
Zboara mingea bine
Mingea locul si-l schimba
Mingea iarasi se plimba
La mine la tine
La tine la mine
Zboara mingea bine.
Pentru grupa mica as recomanda totusi sa se arunce mingea in ordine pentru a nu-i dezorienta pe piticuti. De
asemenea jocul se poate juca si in pozitie sezand, copiii stand cu piciorusele departate, iar mingea va fi
"rostogolita" de la unul la altul in loc sa fie aruncata, ceea ce va evita mici accidente la cei micuti.
JOCURI DE TABARA
( I NU NUMAI !)
A. JOCURI DE CUNOATERE I COMUNICARE
1. JOC DE CUNOATERE: VNTOAREA
mprii o coal de hrtie n 6 dreptunghiuri. Pe fiecare dreptunghi notai:
1.
Vorbete fluent limba eneglez (s demonstreze!).
2.
Are un frate.
3.
Nu a fcut meditaii.
4.
tie un banc bun (s-l spun!).
5.
S-a culcat dup ora 24.
6. Este pasionat de jocurile pe calculator (s enumere trei jocuri).

n cel mai scurt timp, ncercai s obinei cte o semntur de la 6 persoane distincte ce
corespund acestor caracteristici. Cine termin primul strig BINGO!
2. JOC DE CUNOATERE: MINGEA CLTOARE
V aezai n cerc. Invitai alturi de voi i profesorii nsoitori. Voi arunca o minge la un elev,
mi voi striga numele i o caracteristic personal proprie i apoi ies din grup. La fel vei
proceda i voi. Ultimul va spune o caracteristic a grupului.
3. JOC DE COMUNICARE POZITIV: MAINA DE SPLAT
Se formeaz dou iruri de copii, faa n fa. Un voluntar/cel care rmne fr pereche sau
animatorul trece printre cele dou iruri (maina de splat). Cnd ajunge n dreptul primei
perechi din ir se oprete i ateapt s fie splat: fiecare participant la joc i pune mna pe
umr i i spune o caracteristic, o calitate personal sau o vorb bun. Cel splat
mulumete i trece mai departe. Atenie: se va insista de la nceput pe caracterul pozitiv al
comunicrii ! Neaprat trebuie s treac prin maina de splat copiii triti, timizi,
negativiti, pentru a le ridica moralul, pentru a le dezvolta ncrederea n sine sau pentru a-i
determina s gndeasc pozitiv.
4. JOC DE CUNOATERE: GHICETE CINE SUNT !
Fiecare participant scrie pe un bileel:
culoarea prului;
culoarea ochilor;
sexul;
vrsta;
localitatea de provenien;
un hobby
Se amestec toate biletele ntr-o apc/pung, etc., apoi animatorul sau unul dintre
participani extrage un bilet i citete coninutul acestuia. Copiii trebuie s ghiceasc despre
cine este vorba. Cel recunoscut (sau nu !) preia sarcina jocului.
5. JOC DE COMUNICARE: SCHIMB LOCUL !
Copiii sunt aezai n cerc. Unul dintre ei este n mijlocul cercului i spune ceva de genul: Cei
care poart apc !. Toi cei care poart apc schimb locul i cel care nu gsete loc vine n
mijloc i trebuie s ofere alt sugestie: toate fetele/bieii, bieii blonzi, fetele n pantaloni,
cei care au mplinit ani, etc. Copiii i dau astfel seama c, simultan, pot fi asemntori i
diferii. Cnd se rostete un enun care comport un calificativ, precum:Cei care sunt
fericii/jucui/cumini, jocul se sfrete, ntruct este dificil s identifici o calitate dintr-o
privire.
6. JOC DE EXPRIMARE A IDENTITII: CERCUL DE CONVERSAIE
Copiii dispui n cerc rspund animatorului sau unui vizitator, continund i completnd
enunurile date. Exemple: Ceea ce prefer eu este . ; mi-ar plcea s fiu . ; jocul
meu preferat este ; cred c numele meu semnific . ; nu mi-ar plcea s tiu
; sunt fericit (trist) cnd .. ; a vrea s fiu mai . ; ntr-o zi sper . .
Copiilor li se acord acelai timp pentru a da rspunsul potrivit, precum i libertatea de a nu
rspunde, dac nu doresc acest lucru, srind peste cei care nu vor sau nu tiu s-i exprime
opiunea.
7. JOC DE EXPRIMARE A IDENTITII: LINIA VIEII
Copiii sunt aezai n cerc pe scaune sau pe iarb. n mijloc se ntinde un fir de ln, sfoar
sau o coard. Un voluntar pornete pe linia vieii, amintindu-i evenimente importante din
existena proprie, prezentndu-le n ordine cronologic sau n orice ordine dorete (n acest
caz va face pai nainte sau napoi pe linia vieii), putndu-se anticipa i asupra viitorului.
8. JOC DE CUNOATERE: AUTOPORTRETELE
Pe coli de hrtie A4, copiii vor trasa silueta proprie i vor indica: numele, vrsta, localitatea de
provenien, caracteristicile personale i fizice, ce-i place mai mult s nvee sau s fac la
coal, pasiunile, etc. Portretele vor fi fixate sau expuse pe perete n sala de mese sau n club,
pentru a permite copiilor s se cunoasc mai bine pe ei nii i ntre ei.
9. JOC DE EXPRIMARE A IDENTITII: FNTNA MIRACULOAS
Cercul n care sunt aezai copiii se imagineaz ca fiind marginea unei fntni miraculoase.
Fiecare copil va spune, pe rnd, dorinele. Ex: Dac a putea fi o alt vieuitoare din lumea
animal, a fi , pentru c . ; dac a putea fi o pasre ( o insect, o floare, un
copac, o mobil, un instrument muzical, o cas, o main, o strad, un joc, o emisiune Tv, un
film, un aliment, o culoare, etc.), a fi , pentru c .
10. JOC DE COMUNICARE I IMAGINAIE: PRIETENUL IMAGINAR
Aezai n poziie lejer sau ntini pe iarb, cu ochii nchii, copiii sunt nvai s respire
profund i apoi s expire lent, n trei reprize, dup care s-i imagineze o mprejurare special,
un loc preferat, nu conteaz unde (pe Pmnt sau chiar n spaiul extraterestru), s se
reprezinte n gnd, s miroas, s aud i s vad ce-i nconjoar. Copiilor li se va spune c
ajung la o cas, unde vor descoperi o pies special. Pe un perete se gsete o u care
alunec lent n sus, descoperind mai nti picioarele, apoi faa unui prieten deosebit, pe care
nu l-au ntlnit nainte niciodat. Nu conteaz vrsta acestui prieten. Foarte important e c nu
i-a nclcat niciodat cuvntul i atunci cnd copiii au nevoie s vorbeasc cu cineva, i se pot
adresa, i se pot destinui, i pot cere sfatul, etc. Ua se nchide. Copiii formeaz un cerc i
povestesc ceea ce i-au imaginat, rspund la ntrebrile puse de ceilali copii.
11. JOC DE IDENTITATE: CINE ESTE PARTENERUL MEU ?
Se grupeaz copiii n perechi i se ntocmesc liste cu elemente care ajut la identificarea

partenerului: pot fi elemente concrete (fizice): veminte, aspect fizic, etc. sau abstracte:
trsturi de personalitate, muzica, alimentele, crile preferate. Se strng listele, se extrage
pe rnd cte una, se citete coninutul i se recunoate identitatea celui descris.
12. JOC DE IDENTITATE: JOCUL NUMELOR
Acest joc ajut copiii s rein mai uor numele celorlali sau suscit sentimente pozitive.
Varianta 1: copiii i animatorul sunt aezai n cerc. Animatorul i spune numele M numesc
,iar copilul din dreapta sa continu: M numesc , iar tu te numeti i se continu
pn la ultimul copil.
Varianta 2 : se solicit fiecruia s-i atribuie o calitate alturi de nume: M numesc i tiu
s cnt., iar copilul din dreapta spune: M numesc i-mi place s compun poezii, iar tu te
numeti . i tii s cni.
Varianta 3 : const n exprimarea strii de spirit, a sentimentelor, alturi de nume. M nmesc
i sunt fericit.
Se poate aplica fiecare variant fie spunndu-i fiecare numele su i pe al vecinului din
stnga sa, fie cerin care solicit i mai mult memoria i atenia spunndu-i numele su
i pe ale tuturor participanilor la joc.
B. JOCURI AMUZANTE
1. DANS PRINTRE STICLE
Se aranjeaz 10 sticle ntr-un rnd, lsnd ntre ele o distan de lungimea unei sticle. Cine
poate s parcurg rndul de sticle fr s rstoarne nici o sticl ?
Cine dorete s ncerce, este lsat mai nti s treac printre sticle fr a fi legat la ochi. Dup
ce a fcut aceast prob, este legat la ochi. Pe furi cineva ndeprteaz sticlele. Hazul va fi
foarte mare, pentru c temerarul va executa un adevrat dans, balansndu-se n toate
direciile, de team s nu rstoarne sticlele care oricum nu mai exist. (proba se mai poate
face i cu 3-4 participani simultan)
2. TE MAI POI RIDICA SINGUR ?
Nici un copil nu va crede c nu se mai poate ridica singur, dac i vei spune: Am s te
hipnotizez aa nct s nu te mai poi ridica singur de pe scaun.
Cel dispus s se supun pribei va fi trimis afar. n acest timp ceilali copii vor fi iniiai ce
trebuie s fac.
Dup ce vine napoi, copilul este hipnotizat cu un descntec improvizat. Apoi i se spune:
Crezi c te mai poi ridica singur de pe scaun ?
Nici nu este posibil, pentru c n momentul n care ncearc s se ridice, toi ceilali copii se
ridic i ei, cu mare glgie de pe scaunele lor.
3. OBIECTUL NCRCAT CU ELECTRICITATE
n ncpere sau pe terenul de joac, trebuie s fie mprtiate diferite obiecte. n timp ce unul
din juctori se afl afar, ne nelegem care dintre obiecte va fi considerat electrizant. Dup
ce revine copilul de afar, i se spune c unul dintre obiecte este electrizant. Copilul trebuie s
descopere acel obiect.
Copilul va atinge cu mare precauie, pe rnd, obiectele, dar nu se ntmpl nimic. n clipa n
care atinge obiectul fixat de noi ca fiind ncrcat cu electricitate, toi copiii ncep s ipe, aa
nct cuttorul obiectului tresare aa de puternic, de parc s-ar fi electrocutat.
4. STICLA RSTURNAT
Cine poate s rstoarne o sticl cu bere dintr-o suflare ? Nimeni. Dar nimeni nu te mpiedic
s aezi sub sticl o pung de hrtie n care s sufli. Vei observa c sticla se rstoarn.
Atenie, sticla s fie bine nfundat !
5. POFT BUN !
Se aaz pe podea ceva de mncare, un mr, o prjitur. Cine dorete s se serveasc

trebuie s treac o anumit prob. Anume, s ngenuncheze punnd dup genunchi un
baston. Minile trebuie s i le treac pe sub baston i s le aeze pe podea, iar cu gura va
ncerca s se serveasc.
Asemntor, se poate lua i un mr frumos dintr-un castron plin cu ap innd minile la
spate.
6. NCTUAII
Se pun ctue (firete, de sfoar !) la ncheieturile minilor a doi juctori. Sforile se leag n
aa fel, nct s treac una pe sub cealalt. Legturile s se fac destul de largi. Cei doi
trebuie s se elibereze, fr a deznoda sfoara i fr a o rupe. Soluia este urmtoarea: unul
din copii ia legtura, destul de larg, a celuilalt, apucnd-o de jos i de partea din spate, i o
trece prin propria-i legtur. Atenie: nu rsucii legtura !
C. PREZEN DE SPIRIT I SPIRIT DE OBSERVAIE
1. JOC DE ECHIP: CASCADA CUVINTELOR
Voi mpri grupul n dou subgrupe (sau mai multe depinde de numrul de participani.
Atenie: maxim 7-8 membri n fiecare subgrup !). Fiecare subgrup are o coal de flip-chart.
Liderul informal al fiecrui subgrup scrie pe coal un cuvnt de nceput. Restul membrilor
subgrupului trece pe rnd i scrie un cuvnt pentru a alctui n final o fraz. Dar nainte de a
da startul la acest exerciiu, voi preciza: fraza se va referi la tabra de odihn (activ,
sportiv, de creaie, etc.) de la ( denumirea taberei).
Fiecare echip va prezenta fraza i va face comentariile de rigoare!
2. JOC DE ECHIP: MAINRIA UMAN
n grupe de cte 5-6 copii, construii o mainrie uman din piese care se mic. Cerei
colegilor votri s ghiceasc ce mainrie ai prezentat.
4. S COMPLETM SCRISUL
Tiem n lung o fie de ziar. Juctorii primesc asemenea fii de ziar, pentru a completa
rndurile cu acele cuvinte care lipsesc. Va iei la iveal cine este serios i cine este glume.
5. S NE NCERCM MEMORIA
Aezm pe o mas diferite obiecte, apoi le acoperim cu un prosop. Fiecare juctor are hrtie i
creion. Se ridic prosopul timp de 10-15 secunde. Juctorii trebuie s priveasc foarte atent
obiectele, care vor fi , imediat, acoperite.
Este declarat ctigtor cel care poate s noteze din memorie cele mai multe obiecte.
6. PE PIPITE !
Vom aeza pe mas mai multe obiecte. Juctorii vor fi legai la ochi. Pipind obiectele, trebuie
s recunoasc i s spun, imediat, ce sunt.
Ctig juctorul care recunoate cele mai multe obiecte.
7. S MEMORM CUVINTELE !
Unul dintre juctori i pregtete o list de cuvinte (substantive, verbe, etc.), pe care le
citete, apoi, celorlali juctori. Citirea se face foarte repede. Juctorii vor nota din memorie,
cuvintele reinute. Este ctigtor cel care a notat mai multe cuvinte.
8. GHICETE DUP AUZ !
ntr-o sal apropiat de cea n care ne aflm, un juctor va produce diferite zgomote (va rupe
hrtie, va mtura, va zgria o suprafa de lemn sau de metal, va deschide robinetul de ap,
etc.). Ceilali juctori vor nota pe hrtie ce au auzit.
9. PORTRETE
Un juctor, care a fost tot timpul prezent, va fi trimis afar. Cei rmai trebuie s-i descrie
nfiarea, adic s-i fac un portret.
D. JOCURI DE AGILITATE, VITEZ, NDEMNARE
1. TRECERE DIFICIL
Cu mna dreapt se apuc strns piciorul mesei. Aplecndu-te trebuie s treci pe sub propria
mn fr se desprinzi mna i fr s atingi podeaua cu genunchiul.
2. CU UNDUIRI DE ARPE
Un copil va sta cu picioarele puin ndeprtate. Lng muchia exterioar a piciorului stng i se
pune o cutie cu chibrituri. Acum, copilul trebuie s ajung cu mna dreapt la cutia de
chibrituri ducndu-i mna nainte trecnd-o n jurul piciorului stng, peste pantof, pn
reuete s apuce cutia.
3. S PRINDEM FLUTURELE !
Se aga, pe spatele a doi copii, cte o hrtiu colorat fiecare cu o alt culoare. Nici unul din
cei doi nu tie ce culoare are hrtia. Amndoi i vor ine minile la spate i vor ncerca s se
uite peste umrul celuilalt pentru a prinde fluturele, adic pentru a vedea ce culoare are
hrtia de pe spatele celuilalt. Este bine ca partenerii s fie de aceeai nlime. Este
important, mai nti, s reueti s vezi culoarea hrtiuei adversarului, dar i s-i fereti
propria hrtiu. Jocul se poate desfura i sub form de concurs ntre echipe cu numr egal
de participani. Ctig echipa care a prins cei mai muli fluturi.
4. MAS DERANJAT
Se aaz pe mas o farfurie cu o bucat de ciocolat. Alturi, se pune un cuit i o furculi, o

apc i o pereche de mnui. Se d cu zarul. Cel care a dat primul ase poate s-i pun
apca i mnuile i s nceap s mnnce cu furculia i cuitul din ciocolat. Totul dureaz
pn cnd un alt copil a dat un ase. Zorul este mare ! Imediat ce urmtorul a dat un ase, cel
care se ospteaz trebuie s-i cedeze cuitul i furculia, apca i mnuile. Nu uitai:
ciocolata se mnnc cu furculia i cuitul !
5. LUPTA PENTRU CARTOF
Se deseneaz, pe jos, cu creta, un cerc. Cei doi juctori stau n cerc i au fiecare, ntr-o mn
o lingur cu un cartof, iar n cealalt o lingur goal. Fiecare ncearc s-i fure celuilalt, cu
ajutorul lingurii goale, cartoful.
6. FUGA PE CARTOANE
Pista de alergare traverseaz camera. Pentru fiecare juctor sunt necesare dou coli cartonate
A4. Cnd cel care comand jocul d startul, concurenii i aaz un picior pe unul din
cartoane i aranjeaz repede cellalt carton n faa primului pentru a putea aeza i al doilea
picior tot pe carton. Apoi, se ridic primul carton, se aaz n faa celuilalt i astfel se continu
jocul, clcnd numai pe cartoane pn la atingerea intei. Nu este permis s se lase distan
ntre cartoane, ele trebuie aezate cu marginile una lng alta. Nu este permis s se sar sau
s se trie cartoanele cu picioarele.
7. CINE RSUCETE MAI REPEDE ?
De clana unei ui sau de mna unui copil se leag attea nururi de mrime egal, ci
juctori particip. La capetele nururilor, juctorii ncep s rsuceasc, fiecare cte un nur,
pe cte un beiga. Cine rsucete mai repede este declarat nvingtor.
8. JOCUL CU NASUL
O cutie goal de chibrituri se aaz pe nas. Ea trebuie dat urmtorului juctor fr a fi luat
de pe nas, fr s o atingem cu minile. Urmtorul juctor o primete cu nasul. Dac sunt mai
muli juctori, se pot forma dou echipe. Dac una din cutiue cade, este permis s fie
ridicat, fr a se considera greeal.
9. JOCUL CU PAIUL
Fiecare juctor rebuie s ia cu paiul su o hrtiu de pe paiul celuilalt. Hrtiua va fi dat
juctorului urmtor. Iese nvingtoare echipa la care hrtiua ajunge mai repede la ultimul
juctor.
JOCURI PENTRU DEZVOLTAREA GNDIRII
1. INIIALA UNIC
Un juctor prsete pentru cteva minute locul desfurrii jocului. n acest timp, cei rmai
stabilesc, de comun acord, un nume geografic munte, ru, ora. Revenind la locul
desfurrii jocului, cel care trebuie s ghiceasc adreseaz ntrebri celorlali copii, pentru a
stabili despre ce este vorba, pn ghicete cuvntul ales. Copiii trebuie s rspund la
ntrebri astfel nct ultimul cuvnt din enun s conin iniiala cuvntului cutat.
Exemplu: cuvntul ales este Dunrea
Este munte ?
Nu este munte, nici deal. ( astfel se descoper c iniiala este d)
Este ora ?
Nu, dar trece prin Drobeta-Turnu-Severin, etc.
2. DESCOPER SECRETUL ASCUNS N PROPOZIII !
Un copil va trebui s ghiceasc ce propoziie se ascunde n enunurile celorlali copii. n

absena lui, se stabilete o propoziie, fiecare cuvnt al ei fiind atribuit unui juctor. Ei se
aaz apoi, unul lng altul, n ordinea n care apare cuvntul n propoziie.
Juctorul care trebuie s ghiceasc, adreseaz celorlali ntrebri. Rspunsurile trebuie s
conin cuvintele din propoziia aleas, exact n ordinea lor fireasc.
Ex: s presupunem c propoziia aleas este Noi mergem n excursie la Bucureti.
ntrebrile i rspunsurile ar putea fi:
Ce ai fcut ieri ?
Am cunoscut trei biei care au venit la NOI n tabr.
Ce planuri ai pentru azi ?
A vrea s MERGEM n pdure.
Cu ce i place s cltoreti ?
N general, prefer autoturismul familiei, etc.
3. DUP NTREBARE I RSPUNS
Un grup de juctori ocup locuri n jurul mesei. Fiecare din ei are un creion i dou bucele de
hrtie. Pe o hrtie se formuleaz o ntrebare, iar pe cealalt se scrie un substantiv. Se
amestec toate biletele n dou boluri/epci, etc., separat ntrebrile, separat substantivele.
Fiecare juctor extrage, pe rnd, cte un bilet din fiecare categorie i ncearc s scrie un
rspuns la ntrebare, folosind i substantivul ales. Miestria const n formularea
rspunsurilor, mai ales atunci cnd, aparent, substantivul nu are nici o legtur cu ntrebarea
pus. Ex: ntrebarea ar putea fi: Ce-i place s faci n timpul liber ?, iar substantivul
ascensor. S-ar putea formula urmtorul rspuns : n timpul liber privesc filme documentare
tiinifice n care se descrie modul de funcionare al diferitelor mainrii: fax, copiator,
ascensor,etc.
NUME NCRUCIATE
Obiective: A se cunoate, stabilind un prim contact. A nva numele.
Fiecare scrie cu litere de tipar propriul nume la mijlocul foii (n ptrele).
La start, trebuie s caute persoana care poate face s coincid o liter a numelui su cu una
a prenumelui celuilalt; odat ntlnit, aceasta va trebui s scrie propriul nume pe foaia
celuilalt, i invers; fiecare va trebui, astfel, s ncrucieze propriul nume cu acela al celorlali;
se continu pn cnd toi au adunat numele tuturor.
Variante: bieii mai mari, pot aduga trei caracteristici ale lor, de introducere n cuvintele
ncruciate ale celorlali.
Sugestii: fcnd acest joc cu copiii mai mici, ar fi bine s li se explice bine la nceput, cum
funcioneaz un cuvnt ncruciat.
Jocul poate fi folosit chiar i n didactica unei limbii strine, sau chiar n catehez unde sunt
folosite cuvintele unei anumite teme.
Pedepse pedeapsa potrivit la jocul potrivit
Se tie c n unele momente, pedepsele sunt ca sarea n mncare asta dac nu se
exagereaz! O serat cu jocuri presupune i nite pedepse comice pentru cei care pierd. Din
partea celor care trebuie s execute aceste pedepse, se cere mult colaborare la urma
urmei face parte din programul de druire pentru cei din jur
Iat n continuare doar cteva exemple de pedepse
i nu uitai sloganul cel mai potrivit n astfel de ocazii: bucuria celorlali este i bucuria
noastr!.
CLASICE i/sau COMICE
s spun tot alfabetul, pornind de litera Z.
de pe un scaun, s strige (n mod credibil) de 3 ori cucurigu (sau alte lucruri potrivite i
comice).
s sting o lumnare fluiernd (i nu suflnd!!!)
s se prefac c primete n sal un oaspete foarte important
s vorbeasc timp de un minut nu folosind niciodat litera R.
s numere napoi de 5000 la 4980.
s citeasc un fragment din ziar, n diferite modalitii:
rznd
cntnd
plngnd
ca la teatru
etc.
s fac diferite expresii, schimbndu-le repede ntre ele veselie tristee suprare
nevoie satisfacie dragoste etc.
s spun ceva drgu adresat fiecruia din grup, trecnd n faa lui srind pe un picior.
fr a se folosi de mini
s mnnce un mr
s bea un pahar de ap
s imite strigt unui animal
s mearg ca broasca
Azorel
prinde cartea = un animator las s cad prin faa unui zid, rnd pe rnd, cte o carte de
joc cel pedepsit trebuie s prind cel puin 3 cri cu capul, oprindu-le n zid, pentru a scpa
de pedeaps!
SPORTIVE
genuflexiuni, flotri, etc.
de DICIE
s repete de 5 ori fr s se opreasc: Arhiepiscopul din Constantinopol a ncercat s se
dezarhiepisconstantinopolizeze!
sau: Capra neagr-n piatr calc, Cum o calc-n patru crap! Crape capu caprii-n patru
Cum a crpat piatra-n patru! Capra neagr calc-n clinci, Crape capu caprii-n cinci Cum a
clcat capra-n clinci. Capra pate lng cas Capu caprii crape-n ase! Capra noastr n-are
lapte Crpa-i-ar coarnele-n apte! Capra-n piatr a clcat Piatra-n patru a crpat, Povestea s-a
terminat!
sau: Un cocostrc s-a decocostrcrit la o decocostrcrie de decocostrcorit cocostrcii.
sau: ase sai n ase saci, au mncat budinci. Unul a mncat prea mult, i au rmas doar
cinci. Cinci sai n cinci saci, au plecat la teatru. Unul a cazut n fosa, i au rmas doar patru.
Patru sai n patru saci, erau rotofei. Dup cura de slbire au rmas doar trei. Trei sai n trei
saci, sunt via de soi. Unul se trage din daci, i astfel rmn doi. Doi sai n doi saci, mestecau
tutunu. Unu a mestecat i pipa, i a rmas doar unu. Un sa ntr-un sac, a zcut un pic. A but
un ceai de tei, i n-are nimic.
CU EFORT
s sufle o minge de ping-pong pentru a o duce dintr-un loc n altul
s bea 5 pahare de ap i s rgie dup fiecare
s se nvrt n jurul su cteva zeci de secunde, dup care s mearg la locul lui dac
mai reuete de ameit ce e!
s se urce pe scaun i s ipe ct l ine gura: Sunt un cimpanzeu puturos!, sau ceva de
genu
CU TALENT
s cnte un cntec dac e afon, sau s recite o poezie dac e blbit
s imite un ceretor
s rd cu lacrimi timp de 30 secunde sau 1 minut
s se trag de urechi i s ipe c-l doare
s-i bage degetul mare n gur i s strige cu talent: Mamaaaa vreau puin lptic!
s numere 30 de oi: o oaie, 2 oi, 3 oietc., dar repede
CU ECHIPA
Pot fi folosite diferite feluri de tafete: dar cu o nuan comic! De exemplu: echipa care
trebuie s susin pedeapsa va avea cte o minge, care va fi inut ntre genunchi. La
semnalul conductorului, primul copil va pleca, imitnd sritura cangurului, pe un traseu
stabilit n prealabil, i strignd ca un coco. Apoi se ntoarce i pred mingea urmtorului
coechipier, care va striga ca o ra., i aa mai departe. Pedeapsa va fi executat de fiecare
copil din echip.
Felix Andrei, sdb
JOCURI STAND
nsoite de obicei de o mini tombol cu premii simple.
Chiar dac particip muli copii, se sfideaz doi cte doi la diferitele probe propuse de
animatori: cine stinge primul lumnarea cu un pistol cu ap,
cine golete primul un pahar de ap cu un pai,
cine rezist mai mult pe o brn ntr-o btlie cu perne,
cursa cu sacii cu picioarele ntr-un sac trebuie s parcurg ct mai repede o anumit
distan,
trasul funiei,
ntrecerea cu linguria n gur i mingea de ping-pong n ea,
cursa cu mingea mpins de o mtur,
Dac propunei de exemplu 15 probe, spunei copiilor c trebuie s participe cel puin la 10
probe din 15, de la fiecare prob ctigat primind o semntur pe un bileel distribuit de
secretariat. Cnd copilul a adunat 10 semnturi, poate veni la secretariat unde un
animator va avea grij s introduc numele acestuia n cutia tombolei. La urm se fac
extragerile.
JOCURI CU AP
n acest domeniu, sigur nu avei nevoie de sfaturi dar totui v dau un exemplu. Dup ce ai
fcut rost de nite baloane pe care le umplei cu ap i le pstrai ntr-un lighean (ca s nu le
spargei),
inventai un traseu cu diferite obstacole de genul:
un tunel (= un sac fr fund) lung vreo 2 metri prin care s treac concurenii,
o curs cu obstacole de srit,
mersul n patru labe pe o poriune de 5 metri cu balonul n gur,
mersul pe brn cu balonul pe cap, etc. Se aleg civa concureni n funcie de numrul
baloanelor. Cnd se d startul, pe rnd, fiecare juctor din fiecare echip va trebui s
parcurg traseul pentru a ajunge la capt cu balonul ntreg dac are noroc. Ctig echipa
care reuete s aduc ct mai multe baloane la captul traseului. Alte jocuri cu ap: vezi
Animatorul anul 1 nr.4 p.7.
JOCURI LA PDURE
ntr-o zi se poate organiza o ieire la pdure. O adevrat aventur n care putei face multe
lucruri, printre care i jocuri frumoase Dac n-ai idei, vezi numrul anterior al revistei: Alce
rossa i Asalt la Cetate sunt chiar potrivite!
n caz de ploaie!!!! ce se face?
JOCURI LA INTERIOR
Experiena ne nva c n caz de nevoie, trebuie s fim gata s nlocuim jocurile de afar cu
cele la interior. Fii mereu pregtii Putei folosi probele de la Hai sfidai-ne! (vezi
Animatorul anul 1 nr.1 p.8)
JOCURI CU PRINII
O mare sfidare pentru voi animatorii De ce nu ncercai s organizai i nite jocuri cu
prinii. Cnd i cum? De exemplu o serat tip spectacol organizat de copii pentru prini
Printre diferitele momente introducei i 2-3 jocuri, cel puin la nceput, la care s participe i
prinii. Jocurile trebuie s fie adaptate pentru ei, i s nu ntreac msura. De exemplu:
tafeta Pregtirea pentru o zi de Gref: cte doi prini din fiecare echip aduc pe rnd
aceluiai copil (aezat la o anumit distan) cte unul din urmtoarele obiecte = detepttor,
past de dini, piepten, tricou, lapi, un sandvici i un rucsac pentru a putea pleca pregtit la
Gref; s nu uitai ceva religios (semn c se roag dimineaa) i banderola echipei! La fel
face i cealalt echip n contemporan. Logic: ctig cei mai rapizi!
OLIMPIADE
Ai vzut de multe ori la televizor Olimpiadele! De ce nu le propunem i copiilor notri? Sunt
foarte apreciate, i aprind imediat entuziasmul tuturor! Probele sunt simple: rezisten, vitez,
sritura n lungime, sritura de pe loc, aruncarea cu sulia, aruncarea greutii, etc. Echipa
care va avea mai muli ctigtori, va avea mai multe puncte. Folosii-v fantezia!
Dac vrei, ntr-o alt zi putei s organizai OLIMPIADE COMICE, unde sulia va fi un
scobitor; greutatea un balon sau un sac menajer cu ziare mototolite) ; alergarea i
sritura pot fi fcute napoi; sritur poate deveni i o trecere pe dedesubt fr atingerea
barei; etc.
Oricum (fie la Olimpiadele adevrate fie la cele comice) un lucru important (i poate
deveni chiar un spectacol) este DESCHIDEREA OFICIAL! = Intrarea pompoas a echipelor
(cu fond muzical solemn), discursurile personalitilor importante, sosirea i aprinderea
flcrii, prezentarea regulamentului, jurmntul atleilor Din nou avei posibilitatea de a
dovedi mult fantezie i originalitate!
Alce rossa
Vrei un joc marf?
Ei bine, s trecem la treab!
De fiecare dat cnd noi l-am fcut, fie la Bacu fie la Constana, a fost un succes! S ne
suflecm mnecile cci avem treab! Dintr-un material din plastic (cum ar fi o fa de mas
plastifiat, sau altceva de genul) vom pregti multe dreptunghiuri (5 cm. X 15 cm.) pe care
vom scrie diferite coduri (N ORDINE: 1 liter, 2 cifre, 1 liter = aa e mai greu, ntruct
literele Isau O pot fi confundate cu cifrele 1 i 0), n mod vizibil, cu un marker
permanent. Vor fi dou echipe, aa c pentru o echip scriei codurile cu o culoare, iar pentru
cealalt cu o alt culoare. Aceste coduri vor fi legate la frunte, aa c avei nevoie i de nite
a sau elastic. Un sfat! ncercai s facei ct mai bine aceste coduri, pentru a le putea folosi
i n viitor.
CUM SE JOAC?
Se delimiteaz zona de joc, dou baze de preferat o zon accidentat cu muli copaci,
tufiuri, ziduri etc. Juctorii i leag codurile la frunte. Arbitrii (2,3 n funcie de numrul
participanilor) vor sta n locuri fixe, iar unul n centrul distanei dintre cele 2 baze (la acesta
va trebui adus steagul). Scopul jocului este de a lua steagul din echipa advers i de a-l aduce
la arbitrul principal. ntre timp va trebui s elimin ct mai muli adversari, descoperindu-le
codul.
n momentul n care am descoperit un cod, l strig n gura mare pe juctorul i numrul
respectiv [din acest moment noi doi avem voie s ne acoperim codul cu mna pn rezolvm
problema]: dac e corect, adversarul mi d codul lui; dac sunt dubii, mergem la arbitru care
va decide cine ntre noi este eliminat.
Cel care pierde se va ntoarce n propria baz pentru a lua un alt cod.
ATENIE!
Nimeni nu are voie s-i acopere codul cu mna, cu prul sau cu frunze Singurul mod de ami proteja codul este de a m folosi de copaci, de pmnt sau alte obiecte fixe din natur. Cel
care nu respect aceast regul va fi eliminat!
n baze va sta cte un animator din echipa respectiv care va distribui coduri celor care au
fost eliminai doar cte unul de fiecare dat, altfel echipa va fi sancionat.
E un joc de strategie, aa c alctuii-v un plan de lupt nainte de a ncepe s combatei.
Jocurile cele mai reuite au fost atunci cnd s-a inut cont de aceast regul!
Steagul se poate lua doar dup ce echipa a vnat cel puin 20 de coduri (acest numr va fi
stabilit de arbitri n funcie de timp i de numrul juctorilor).
Doar cel care ia steagul l aduce la arbitru = Nu trece din mn-n mn! n cazul n care i
se descoper codul, steagul se ntoarce n baza de unde a plecat.
Se poate face pe scor 1 punct pentru fiecare victorie!
E un joc ideal cnd se merge la pdure cu copii!
Cteva jocuri ce includ participarea ntregii echipe:
1 Tunelul fiecare echip participant i aeaz concurenii unul n spatele celuilalt, toi cu
picioarele deprtate, pentru a crea astfel un tunel prin care s poat trece mingea.
Cnd se d startul, primul din ir lanseaz mingea prin tunel. n cazul n care mingea se
oprete prin tunel, ceilali o vor ajuta cu minile s ajung la captul tunelului. Cnd mingea a
ajuns la captul tunelului, ultimul din fil o prinde n mn i vine n faa irului repetnd
aceeai operaiune de lansare a mingii prin tunel. n momentul n care primul care a lansat
mingea prin tunel devine ultimul din ir, echipa respectiv ctig! Atenie: echipele trebuie
s aib acelai numr de concureni, n caz contrar sau iese cineva, ori unul (sau mai muli)
dintre concureni alearg de dou ori.
2 Cea mai lung list de cadouri (sau piesele unei maini, sauetc.) ntr-un interval de
timp stabilit de arbitru (5 minute, de exemplu), echipele care se sfideaz, trebuie s
alctuiasc cea mai lung list de cadouri. Ctig echipa care are lista cea mai ncrcat!
3 Cea mai lung caten de haine fiecare echip trebuie s fac din hainele propriilor
concureni, cel mai lung lan de haine legate ntre ele. Pentru a evita eventuale rceli, se
poate stabili dinainte ce haine pot folosi!
4 Mumia dintre toi participanii se alege unul, pe care ceilali membri ai echipei vor trebui,
cu un sul de hrtie igienic, s-l transforme ntr-o adevrat mumie! Ctig mumia cea mai
tare!
5 Ghicete cuvntul se aleg cte trei concureni din fiecare echip, care se vor duce n
echipa adversar. De acolo, pe rnd, vor trebui s rosteasc cuvntul optit de arbitru, n aa
fel nct echipa lor s-l ghiceasc. Dar atenie mare, pentru c echipa advers va ncerca din
rsputeri, prin deranjamente de tot felul (strigte, salturi n sus, etc., dar fr a-l atinge) s
mpiedice comunicarea! Echipa care trebuie s ghiceasc are doar trei ncercri pentru fiecare
cuvnt. Ctig echipa care ghicete mai multe cuvinte!
6 Linguria i oul rnd pe rnd, membrii fiecrei echipe vor trebui s transporte un ou (mai
bine o minge de ping-pong) cu o linguri pe care o vor ine n gur, fr a se folosi de mini,
pn la int i-napoi, fr ca acesta s cad pe jos (n caz contrar cel cruia i va cdea, o va
lua de la capt!), dup care l va pasa urmtorului. Ctig echipa ai crei membri reuesc
primii s termine de transportat oul!
Cteva jocuri ce includ participarea echipei prin reprezentani:
7 Mima se aleg 2-3 concureni din fiecare echip, care pe rnd, vor trebui s mimeze n
faa propriei echipe aciunea sau obiectul sugerat de arbitru! Ctig echipa care reuete s
descopere mai multe mime!
8 Dopurile cte 5-6 reprezentani din fiecare echip. Se aliniaz cu toii pe aceeai linie, iar
n momentul n care se va da startul, vor alerga spre int pentru a lua un dop din grmad!
Dar atenie! De fiecare dat, vor fi mai puine dopuri dect concureni (pn se ajunge la 1
dop, care de altfel va desemna i ctigtorul), astfel c cei care nu reuesc s ia un dop, vor
fi eliminai. Nimeni nu are voie s ia de pe pmnt mai mult de un dop, altfel va fi eliminat!
9 Prr-prr se aleg cte 3 reprezentani de la fiecare echip, care se vor aeza n cerc.
Arbitrul le va spune un numr (de obicei 2,3,4,6), iar participanii vor ncepe s numere de
la 1 n sus, pe rnd, fiecare spunnd cte un numr! Dar atenie: divizorii numrului propus de
arbitru, precum i toate celelalte numere care conin numrul respectiv, trebuiesc nlocuite cu
prr-prr! Succes!
10 Presiune n balon se aleg 2-3 concureni din fiecare echip. Pe rnd, cte doi adversari,
vor primi fiecare un balon pe care dup start vor trebui s-l umfle ct mai mult posibil, pentru
a-l sparge! Ctig echipa care are mai muli ctigtori n urma acestor mini-ntreceri!
11 Mini-baschet de la o anumit distan, pe rnd, reprezentantul fiecrei echipe va avea
mai multe probe pentru a nimeri cu mingea ntr-un co
51 LUCRURI PE CARE LE POTI FACE IMPREUNA CU COPILUL TAU

M-AM GNDIT S NCEP O SERIE DE ARTICOLE PENTRU PRINI I COPII SFATURI PENTRU PRINI, JOCURI
PENTRU COPII I PRINI, LUCRURI PE CARE UN PRINTE LE POATE FACE CA S AIB UN COPIL
ECHILIBRAT. IAR MPREUN S FIE FERICII CA FAMILIE. DUP ARTICOLUL CU 100 DE SFATURI PE
CARE UN PARINTE LE POATE DA COPILULUI SU M-AM GNDIT S CONTINUI CU O LIST CU
JOCURI PENTRU COPII I ORICE ALTE ACTIVITI CARE POT FI FCUTE N FAMILIE. AA A IEIT
LISTA DE MAI JOS. CA S O PSTREZ UOR DE FOLOSIT, AM ADUNAT 51 DE LUCRURI PE CARE LE
POI FACE DAC AI UN COPIL DE LA 0 LA 4 ANI (SAU TU NSUI TE CONSIDERI COPIL :) ). MULTE
POT FI FCUTE I CU COPII MAI MARI, DAR O S REVIN MAI NCOLO CU O LIST PENTRU EI, UNDE
DEJA OPIUNILE SUNT MAI MULTE I UOR DIFERITE. SCRIINDU-LE, MI VIN MIE NSUMI IDEI
DESPRE CE A PUTEA FACE PE VIITOR PENTRU A FI UN PRINTE MAI BUN. S FII PRINTE ESTE
CEVA EXTRAORDINAR, E CEA MAI FRUMOAS EXPERIEN DIN VIAA MEA. I CEA MAI
FRUSTRANT, N ACELAI TIMP. SE SPUNE C FRUMUSEEA VIEII I FERICIREA ST N
LUCRURILE MRUNTE. MAI JOS NU SUNT LUCRURI DEOSEBITE, N GENERAL SUNT SIMPLE I POT
FI FCUTE FR UN EFORT PREA MARE. IAR MAJORITATEA SUNT GRATIS SAU CU COSTURI
MINIME:
Plimbai-v i explorai cartierul

Manevrai zmee
Construiete-i un cort de indieni n cas, folosind pturi, scaune, fotolii, plapume i perne
Pornii o vntoare de comori (lsndu-i indicii n cas sau n curte)
Plimbai-va cu biciclete (sau trotineta dac este prea mic)
Jucai-v n ploaie
Pictai-v feele
Construii cu Lego
Creai o curs cu obstacole prin cas
Luptai-v cu pernele
Gtii prjituri
Las-l s te ajute
Mergei la o ferm de animale
n apropierea Clujului este aa ceva, cu animale domestice i mai puin domestice
Vezi dac est i n zona n care stai tu
Invit-l s bea o ciocolat cald cu tine n timp ce-i savurezi cafeaua
D muzica tare i dansai
i vecinii vor savura muzica voastr
Facei un album de familie
Includei poze i o descriere a fiecrui membru al familiei
F-i o baie
Folosete spum de baie din belug
Pictai sau desenai mpreun
Pe hrtie sau pe fa
Plantai mpreun un copcel
Plimbai-v ntr-un parc i adunai castane, frunze sau ce gsii n zon
Apoi mergei la prul din apropiere i las-l s le arunce pe rnd n ap
Facei un experiment tiinific
Mergei mpreun la o grdin botanic sau zoologic
Hrnii psrile dintr-un parc sau pia central
Cnd lipseti mai multe zile de acas, las-i un scule cu cte o surpriz pentru fiecare zi
n care lipseti
O s-i plac
Spune-i poveti nainte de culcare
Vizitai-v familia
Redecorai mpreun camera copiilor
Jucai fotbal
Mergei la teatrul de ppui
Construii avioane de hrtie
Facei concurs care avion zboar mai mult
Jucai-v de-a v-ai ascunselea
Facei baloane de spun
Splai maina mpreun
Cu ocazia asta v putei lupta cu ap, dac este cald afar
Lucrai mpreun n grdin

Seara nainte de culcare, spunei mpreun rugciunea
Rzboi cu osetele
Folosii ca muniie osetele curate, mpachetate ghem una ntr-alta
Construii castele de nisip
Daca stai la bloc, cumpr-i un sac cu nisip pentru joac (gseti la Baumax, Praktiker,
Dedeman) i f-i un loc de joac cu nisipul pe balcon
Cu ocazia asta vei avea nisip i n toat casa
Facei mpreun pizza la cuptor
nva trucuri magice
Cu siguran l vei impresiona
Deschide capota la main i arat-i prile motorului
Mergei desculi n iarb i culegei flori
Plantai o floare ntr-un ghiveci i privii-o n timp ce crete
Las-l pe el s o ude i s aib grij de ea
Pune-i un CD cu o poveste i ascultai-o mpreun
De la Cenusareasa, Capra cu trei iezi, Alba ca Zapada si cei 7 pitici sau alte povesti pentru
copii
Facei-v copia minii la un xerox
Spune-i poveti cu fantome, seara, cu lumina stins i cu o lantern
Putei sta n cortul fcut din pturi
Mergei mpreun la circ
Reparai mpreun ceva n cas
Las-l s foloseasc unele scule pe care le ai
Mergei la o piscin
Cnd trecei pe lng un aeroport, oprii i privii mpreun avioanele care aterizeaz i
decoleaz
Explorai pe jos oraul, folosind o hart
Punei perne n pat, pturi i plapume pe lng (sau pe podea) i provoac-l la o lupt
sumo, Peter Pan vs Cpitanul Hook, Cowboy vs Indieni, etc
Las-l s te nving i spune-i c te predai
Una dintre activitile care apropie foarte mult un biat de tatl su este brbieritul
Cnd te brbiereti, d-i biatului un aparat fr lame, spum pe fa amndoi i
brbierii-v mpreun, la sfrit verific dac s-a brbierit bine (i plimbi mna
uor pe faa lui) i complimenteaz-l pentru ce treab bun a fcut

Jocuri PT Copii

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Jocuri PT Copii

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Aruncarea cartilor

Cati copii pot participa: minim 2 copii

Farfuria cu bule de sapun

sapun lichid de vase

Vizionati impreuna filmuletul!

Papusi din pungi de hartie

pungi de hartie (si/sau sosete)

cosulet de picnic, farfurii,ustensile

Telefonul fara fir

ADEVAR SAU PROVOCARE

Afla unde e obiectul

Apa, apa, foc, foc

Capra neagra-n piatra calca

Capra neagra-n piatra calca,

Un caricaturist a caricaturizat o caricatura. Poti tu sa caricaturizezi caricatura caricaturizata de acel caricaturist?

Se joaca in minim 2 copii,

Un cocostarc s-a decocostarcarit la o decocostarcarie de decocostarcorit cocostarcii.

Cele sapte muze

Cele sapte muze

Cine a zis ca am zis ca-i zice?

Cine citeste fara greseli, castiga!

Cine gaseste rima?

Coroana este rotunda

Creativitate, exprimare si relatii prin povestire

Cunostinte din natura

Se poate juca de catre un parinte (educator) si alti 2 copii, cel putin.

De-a v-ati ascunselea

deschide urechea bine

Deschide urechea bine!

Dezvoltarea simtului cantitatii

Acesta e tata bun si serios (degetul mare)

Sora cea mica la mama alearga (degetul mic)

Ghiceste animalul (de la 4 ani)

Ghici, cine a plecat?

Copiii se pun in cerc sau semicerc.

Hartie, foarfece, lipici

atentie:imparatul poate da si pasi inapoi daca este suparat.

Imparate, imparate, cat e ceasul la cetate?

La acest joc trebuie sa se joace cel putin 3 copii.

Incetul cu incetul se fabrica otetul

Invatam partile fetzei

Jocul de-a semaforul

Jocul de-a tunetul

Jocuri pentru cei mici

"Inimioare din hartie si creioane cerate

jocuri pentru copii de 2,6 - 3ani

La cati metri te-ai inecat?

Se pun niste intrebari:

La plimbare prin gradina zoologica (de la 4 ani)

Se joaca in grupuri mici sau mari de copii.

Se joaca in mai multi de 4 copii pentru ca este mai interesant.

Litere inainte de cuvinte

Un copil sta cu spatele la altul.

Maimutele si nucile de cocos

Materiale didactice necesare:

Pasarica muta-ti cuibul (Pasarica schimba-ti cuibul)

UN COPIL STA PE UN SCAUN.

Piatra si boabele de fasole

Piramida din nasturi

Se joaca in 8 sau mai multi copii.

Sa invatam sa numaram de la 1 la 100

Sa invatam sa scriem numerele de la 0 la 9

Se fac 2 echipe. Se aseaza 7 pietre unele peste altele (ca o piramida).