CLASA a VIII-a

VARIANTA 17

EVALUARE NAIONAL LA LIMBA I LITERATURA ROMAN

SUBIECTUL I
Citete, cu atenie, textul urmtor:

(42 de puncte)

Se zice c odat, Norocul i Mintea s-au prins tovari i au plecat amndoi n cltorie. Ei merser
ziua ntreag pe un drum de ar i, mai cu vorbe, mai cu glume, iat c soarele se ascunde dup un deal i
noaptea i apuc pe cei doi cltori n mijlocul drumului, departe de satul la care gndeau c vor putea ajunge.
Ce era de fcut? Unde s poposeasc peste noapte?
-Ce atta btaie de cap? zise n cele din urm Norocul, hai s ne trntim aici, n mijlocul drumului, c nu e
mult pn diminea.
-Dar dac va veni un car peste noi? zise Mintea cu glasul ei nelept. Hai mai bine s ne dm la o parte din
drum, s ne odihnim pe pajitea cea de alturi.
-F tu cum tii, zise Norocul, eu unul aici m culc. i zicnd acestea se i trnti n mijlocul drumului.
Mintea, mai cu grij, iei din drum i-i gsi un locor potrivit pe pajitea moale. Abia aipir drumeii notri i
se auzi o duruitur. Era o cru tras de patru cai ca patru zmei. nc dou trei clipite i Norocul ar fi fost
fcut praf i pulbere de copitele cailor i de roatele carului. Dar caii se speriar, vznd mogldeaa ce se
mic n mijlocul drumului. Ei traser crua din drum pe pajite i trecu chiar peste picioarele Minii, rnindo, biata de ea.
Cnd se dezmetici din lein, Mintea, cu nelepciunea ei, i spuse tovarului su de drum s-i caute
nite ierburi, cu care reui s-i vindece rnile de la picioare.
(Ion Luca Caragiale , Norocul si mintea)
A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1. Menioneaz mijlocul intern de mbogire a vocabularului prin care s-au format cuvintele ncadrate n
chenar.
6p
2. Motiveaz rolul virgulelor din secvena : Mintea, mai cu grij, iei din drum i-i gsi un locor potrivit pe
pajitea moale.
6p
3. Transcrie, din text, o structur care s conin un indice de spaiu, respectiv unul de timp.
6p
4. Identifica un moment al subiectului prezent in fragmentul dat si motiveaza, in 3-5 randuri, alegerea ta.
6p
5. Explic, n 30 50 de cuvinte (3-5 rnduri), semnificaia secvenei: Ce atta btaie de cap? zise n cele din
urm Norocul, hai s ne trntim aici, n mijlocul drumului, c nu e mult pn diminea.
6p
B. Readacteaza o compunere, de 150-250 de cuvinte (15 - 25 de rnduri), n care s-i exprimi opinia despre
semnificaia mesajului textului dat prin raportarea la coninut. n compunerea ta, trebuie:
s formulezi o opinie despre semnificaia mesajului textului;
s- i susii opinia formulat prin dou argumente potrivite, valorificnd textul dat;
s ai o structur adecvat tipului de text i cerinei formulate;
s te nscrii n limitele de spaiu indicate;

4p
4p
2p
2p

SUBIECTUL al II - lea
(36 de puncte)
Citete cu atenie textul urmtor:
Andreea Creang are 36 de ani, este lector universitar, are un doctorat n medicin, lucreaz la FBIul medical american i a primit cea mai nalt distincie a Casei Albe pentru oamenii de tiin.
Cariera medical a Andreei Creang poate trezi invidie sau admiraie, dar nu are cum s nu strneasc
uimire. Nscut i copilrit pe malurile Dunrii, n Clrai, ea a absolvit dou faculti: Universitatea de
Medicin i Farmacie Carol Davila din Bucureti i Facultatea de Biologie la Universitatea Bucureti, apoi,
n 2009, a obinut diploma de Doctor n sntatea reproducerii la Universitatea Johns Hopkins din
Baltimore.
n prezent este cadru universitar la Emory University i conduce Programul Naional al Statelor Unite
de Monitorizare i Studiu a Mortalitii Materne. Realizrile sale, oarecum dificil de asimilat cu vrsta
doctoriei romnce, vin s o propulseze undeva ctre vrful unui top al celor mai promitori oameni de tiin
ai Americii, iar acest lucru s-a vzut i la decernarea premiilor acordate anul acesta de Casa Alb. Din mii de
nominalizai, Casa Alb a ales doar 100 de tineri cercettori aflai la nceput de carier i i-a premiat ntr-o
ceremonie la care a participat i preedintele Barack Obama, iar Andreea Creang a fost singura romnc
aflat printre ctigtorii celei mai nalte distincii a administraiei americane acordat acestora.
( Ea e doctoria romnc, premiat de Barack Obama, www.avantaje.ro )
A. Pe foaia de examen scrie rspunsul pentru fiecare cerina de mai jos :
1. Formuleaz cte un enun n care s numeti urmtoarele elemente care privesc articolul citat:
numele universitii romneti pe care tnra a absolvit-o;
cu ce se ocup tnra n prezent;
2. Menioneaz numele preedintelui care a participat la ceremonia de premiere.
3. Noteaz valoarea morfologic i cazul cuvintelor subliniate din text: are, oamenii, sale, aflai
4. Precizeaz funcia sintactic pentru fiecare dintre cuvintele ncadrate n text printr-un chenar.
5. Transcrie, din textul suport, ultima propoziie subordonat i menioneaz felul acesteia.
6. 6. Construiete o fraz alctuit din dou propoziii n care s existe o propoziie subordonat predicativ
introdus printr-un adjectiv pronominal nehotrt.

B. Readacteaz o compunere, de 80-150 de cuvinte (10 - 15 rnduri), n care s argumentezi ca textul dat la
Subiectul al II-lea este nonliterar. n compunerea ta, trebuie:
s menionezi cel puin patru trsturi ale textului nonliterar;
s ilustrezi cele patru trsturi prin raportare la textul citat;
s ai o structur adecvat tipului de text i cerinei formulate;
s te nscrii n limitele de spaiu indicate;

2p
2p
4p
4p
4p
4p
4p

4p
4p
2p
2p

Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie.

Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 1p.; coerena textului 2 p.;
registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 p.; ortografia 3 p.; punctuaia 2 p.;
aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea 2 p.)