PROGRAMA DE FORMACIN GENERAL

Desarrollo personal y social 2015 - I

SESIN 1:: PARADIGMAS Y CAMBIOS

RBRICA DE EVALUACIN
SESIN N: ______________________________________________GRUPO #: ___________ FECHA: __________ AULA: _______
TURNO: __________________________
INTEGRANTES:
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
CRITERIO

TRABAJO
EN EQUIPO

TIEMPO

LIMPIEZA Y
ORDEN DEL
LUGAR DEL
TRABAJO

IDENTIFICA
N
PARADIGM
AS

EXPLICAN
COMO SE
DESARROL
LO EL
PARADIGM
A

DESARROL
LAN
UNA
PROPUEST
A
EXPLICADA
DE CAMBIO
DE
PARADIGM
A
EXPOSICI
N

PTIMO
Los alumnos muestran los
siguientes
4
elementos
entre todos sus miembros:
- Coordinacin
- Comunicacin
- Respeto a las ideas de los
dems
- Complementariedad
Cumple
con
el
tiempo
asignado

BUENO
Los alumnos muestra 3
de los
4 elementos
sealados
anteriormente

REGULAR
Los alumnos muestra
2 de los 4 elementos
sealados
anteriormente

0.
5

Sobrepasa el tiempo
asignado en 1 minuto

Sobrepasa en tiempo
asignado
en
5
minutos

0.
5

El grupo :
- Se ordena por iniciativa
propia
- Levanta todo lo que ha
dejado en el piso, incluso
los papeles que otros
pueden haber dejado
- Usa su propia bolsa de
desechos.
- Ordena sus carpetas de
trabajo
El grupo:
- Selecciona tres mbitos
-Menciona un paradigma por
cada uno de los mbitos
seleccionados

El grupo cumple con

tres de los cuatro
criterios de limpieza y
orden establecidos

El grupo cumple con

dos
de los cuatro
criterios de limpieza
y orden establecidos

0.
5

El grupo:
Selecciona
tres
mbitos
-Menciona
un
paradigma dos mbitos
seleccionados

El grupo:
-Explica
que
personas
influenciaron
para
que
aparezca este paradigma.
-Explica el momento en el
que lo usa.
-Explica si sirve como
limitante o impulsor.
-Explica en qu momento
se puso de manifiesto de
forma ms evidente.
Plantea
un
modelo
de
cambio de un paradigma
que incluye:
- Paradigma inicial
- Evento
- Reaccin
- Prueba
- Punto de decisin
- Nuevo Paradigma
El representante del grupo:

El grupo cumple 3 de
los
4
elementos
sealados
anteriormente

El grupo:
Selecciona
tres
mbitos
-Menciona
un
paradigma en solo un
mbitos
seleccionados
El grupo cumple 2 de
los
4 elementos
sealados
anteriormente

El grupo cumple entre

5 y 4 de los
6
elementos
sealados
anteriormente

El

representante

DEFICIENTE
Los
alumnos
muestra 1 de los
4
elementos
sealados
anteriormente

0.2
5

Sobrepasa
el
tiempo asignado
en ms de 5
minutos
El grupo cumple
con uno
de los
cuatro criterios de
limpieza y orden
establecidos

El grupo:
- No cumple con
la
actividad
solicitada.

El grupo cumple 1
de
los
4
elementos
sealados
anteriormente

0.2
5

El
grupo
cumple
entre 3 y 2 de los 6
elementos sealados
anteriormente

El grupo cumple 1
de
los
6
elementos
sealados
anteriormente

0.2
5

El

0.

El

0.2

representante

representante

0.2
5

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Desarrollo personal y social 2015 - I
- Usa argumentos slidos
- Utiliza un tono de voz
audible
-Explica con seguridad
-Usa un lenguaje formal en
su exposicin

cumple 3 de los 4
elementos
sealados
anteriormente

NOTA

NOTA FINAL:
_________________

cumple 2 de los 4
elementos sealados
anteriormente

cumple 1 de los
4
elementos
sealados
anteriormente