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2015
1. Moodle
O Moodle (Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment) um
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Consiste basicamente em um sistema de
gestao de aprendizagem, na modalidade a distncia, para auxiliar os educadores a
criar, com facilidade, cursos online.
O Moodle desenvolvido sob a filosofia de software livre, por esse motivo o
Corpo de Bombeiros da Polcia Militar do Paran o adotou como ambiente virtual para o
oferecimento de cursos a distncia e tambm como apoio aos cursos presenciais na
instituio.
Este tutorial ir auxiliar o aluno no gerenciamento de seu contedo orientar os
primeiros passos dentro do moodle. Nele esto descritas as principais funes e
atividades, as quais o aluno ter acesso no ambiente virtual.
2. Acesso
Primeiramente, preciso conhecer essa ferramenta. O CBPMPR disponibilizou
seu acesso na internet atravs do endereo: http://www.ensino.bombeiros.pr.gov.br/,
para acess-lo basta clicar no link, ou digit-lo em seu navagador e ser exibida a
pagina inicial do ambiente virtua, como mostra a Figura 1.
Figura 1 Pgina inicial EaD-Bombeiros
4. Notas
Figura 6 - Notas
5. Configurao de Perfil
O aluno poder escolher entre modificar perfil, mudar a senha, mensageria e
badges.
5.1. Modificar perfil
O Aluno poder atualizar e alterar dados pessoais, fotos e demais informaces.
6. Progresso do Curso
Neste bloco, o aluno pode acompanhar seu desenvolvimento durante o curso,
pois indica quais atividades foram completadas e quais ainda no.
Ao clicar nos retngulos o aluno ser direcionado automticamente para a
atividade referente.
Figura 9 Progresso do Curso
7. Mdulos Disciplinas
Os mdulos contm as aulas de cada disciplina e as atividades referentes a
elas. Cada instrutor poder disponibilizar diferentes tipos de materiais de estudo,
atividades e fruns. Alguns critrios de concluso podem ser aplicados, dessa forma,
uma determinada atividade somente ser liberada se outra for completada.
Figura 10 - Mdulos
8. Frum
Esta ferramenta proporciona interao coletiva, propiciando debate entre os
companheiros de curso e instrutor a respeito dos contedos vistos em cada aula, ao
interesse da turma e a troca de experincias. Os fruns so criados pelos instrutores
ou tutores, so divididos em quatro formatos:
8.1. Frum Geral
O frum geral til para grandes discusses o instrutor pretende monitorar
seus alunos . Fazer comentrios mais gerais para assuntos particulares pode ser
tambm um aspecto fundamental das suas responsabilidades na discusso.
Basicamente um frum aberto.
8.2. nica Discusso Simples
O frum de nica discusso simples til para discusses curtas o com tempo
limitado que abordam um nico tema ou assunto. Este tipo de frum bastante
produtivo para manter os alunos focados em um nico assunto.
Este tipo de frum, serve para que perguntas sejam respondidas, as respostas
dos colegas no ficam visveis at terem efetivado sua prpria contribuio. Aps enviar
sua resposta o frum liberado, passando a funcionar como o Frum Geral.
Figura 11 - Frum
Para responder ao frum basta abrir e clicar sobre o tpico em discuo, aps
isso, basta clicar em responder.
Figura 12 Respondendo ao frum
9. Questionrio
Figura 14 - Questionrio
Para enviar o arquivo possvel arrast-lo para dentro da caixa, Figura 18, ou
selecionar um arquivo em seu computar para fazer o upload.
Figura 18 - Envio de arquivo