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OPTATIVA II TERMODINAMICA
Nombre:
Nivel:
7Mo A
Profesor:
Fecha:
13/07/2015
MARCO TEORICO:
EL EXPERIMENTO DE JOULE
INTRODUCCION
El experimento de Joule es uno de los
experimentos de la ciencia que cambiaron por
completo el rumbo del mundo al brindar las
herramientas para comprender un fenmeno
muy esquivo:
Qu Es Y Cmo Se Transfiere La Energa?
Dada la importancia que tuvo en la comprensin
de estos conceptos que an hoy siguen siendo
objeto de estudio para muchas ciencias, aqu
reproduciremos de la manera ms sencilla
posible este experimento e iremos explicando
detalladamente las implicaciones, los por qu y
los cmo que envuelve este tremendo avance de
la ciencia.
Este experimento estableci que exista una relacin entre dos tipos de energa que hasta
entonces eran considerados como dos conceptos aparte: el trabajo y el calor. Aunque todava
no hay un acuerdo general entre todas las ramas de la ciencia que estudian la energa que
defina satisfactoriamente este concepto para todas ellas, nos limitaremos a la definicin
propuesta por la termodinmica.
La experiencia de Joule
pone de manifiesto la
equivalencia entre dos
formas de energa: la
mecnica y la calorfica.
En el experimento de Joule se
determina
el
equivalente
mecnico del calor, es decir, la
relacin entre la unidad de
energa joule (julio) y la unidad
de calor calora.
Con la definicin anterior no se poda establecer que el calor y el trabajo mecnico tuviesen
relacin directa, ya que una cosa era el trabajo mecnico y otra era el calor (que se
consideraba un fluido). Sin embargo, el experimento de Joule demostr que existe una
relacin entre los diferentes tipos de energa y las distintas formas de trabajo que se
manifiestan debido a la energa.
Hasta este experimento, el calor se meda en caloras (cal). Una calora es el calor
que precisa intercambiar un gramo de agua para que su temperatura cambie un
grado.
La energa mecnica se mide en julios (J). Un julio es la energa que se obtiene
cuando una fuerza de un newton kilogramo produce un desplazamiento de un
metro.
Joule pone de manifiesto como la energa mecnica puede producir energa
calorfica y lo hace siempre en la misma proporcin.
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Un recipiente o contenedor
aislante (un termo)
Un termmetro bastante
sensible
Un peso enredado con hilo
Un recipiente aislado trmicamente contiene una cierta cantidad de agua, con un termmetro
para medir su temperatura, un eje con unas paletas que se ponen en movimiento por la accin
de una pesa, tal como se muestra en la figura.
Si el bloque de masa M
desciende una altura h, la
energa potencial disminuye
en Mgh, y sta es la energa
que se utiliza para calentar el
agua (se desprecian otras
prdidas).
1 cal=4.186 J
Se despeja el calor especfico del agua que estar expresado en J/(kg K).
Como el calor especifico del agua es por definicin c=1 cal/(g C), obtenemos la equivalencia
entre las unidades de calor y de trabajo o energa.
PROCEDIMIENTO
Una vez que nuestro recipiente est armado dentro del
contenedor aislado, podemos proceder a reproducir el
experimento de Joule. Para ello, debemos tirar y dejar caer el
peso mediante el hilo que amarramos tantas veces como sea
necesario. Lo que estamos produciendo es trabajo mecnico y
lo que debemos observar es que gradualmente y despus de
algn tiempo comienza a elevarse la temperatura del agua.
Cuando se observa esto, entonces podemos llegar a la misma
conclusin a la que lleg James Prescott Joule, que es ms o
menos la siguiente: [VER EXPLICACION ABAJO]
EXPLICACIN
Al aislar el sistema estamos asegurando que el calor no
puede entrar o salir del sistema, lo que garantiza que
si hay un cambio en la energa del sistema debe ser
consecuencia del trabajo que estamos realizando
mediante la energa cintica o de movimiento que
estamos imprimiendo al agua mediante el sistema.
Recordemos que un sistema aislado es aquel en el que
ni la materia ni el calor pueden entrar o salir del
sistema mediante los alrededores, condicin que se
cumple con el recipiente cerrado y el material
adiabtico (como el termo o el unicel). Un sistema
adiabtico es aquel en el que la transferencia de calor
(Q) es igual a cero, es decir, no existe transferencia de
calor desde o hacia el sistema.
Si el calor no puede
fluir desde o hacia
el sistema porque
est aislado
Entonces el aumento en la
temperatura, lo que denota
un incremento en un tipo
muy especfico de energa
que se conoce como calor
Debe ser
consecuencia del
movimiento del peso
De esta manera Joule fue capaz de introducir un concepto totalmente nuevo hasta el
momento: existe otra forma de energa que pertenece al sistema y que no fluye desde un
objeto a otro, sino que tambin puede producirse mediante otros tipos de energa, como la
energa cintica en este caso.Dado que al realizar trabajo se transforma parte de la energa en
calor, entonces Joule fue capaz de determinar que existe una relacin entre el trabajo
producido y el aumento en la temperatura como consecuencia de la energa calorfica
producida. Este es el origen del equivalente mecnico del calor.
Por otro lado, el experimento de Joule tambin demostr que existen otros tipos de energas
relacionados no con el flujo de ningn tipo de energa invisible, sino asociados al propio
sistema. As es como se pudo acuar el trmino energa interna, la cual denota la capacidad
misma de un sistema para producir trabajo u otros tipos de energa. Por ltimo, Joule fue
capaz de establecer una relacin entre todos los tipos de energa conocidos: la energa interna,
el calor, la energa potencial y la energa cintica. Esta observacin pudo establecer que la
energa es la misma en el universo, constante y que no puede producirse de la nada, sino
simplemente puede transformarse de un tipo a otro. As, concluimos con el enunciado de la
primera ley de la termodinmica que, de manera similar a lo que estableci Lavoisier sobre la
masa, nos dice que: la energa del universo es constante y no se crea ni se destruye,
solamente se puede transformar de un tipo en otra. Sin embargo, los mtodos modernos no
permiten convertir todo tipo de energa en energa deseable o aprovechable.
Hablamos de un
sistema adiabtico
cuando el calor NO
PUEDE ENTRAR NI
SALIR DEL SISTEMA,
nocin utilizada para
la demostracin del
experimento
en
cuestin.
El movimiento es transmitido por medio de la biela al eje principal del motor o cigeal, donde
se convierte en movimiento rotativo, el cual se transmite a los mecanismos de transmisin de
potencia (caja de velocidades, ejes, diferencial, etc.) y finalmente a las ruedas, con la potencia
necesaria para desplazar el vehculo a la velocidad deseada y con la carga que se necesite
transportar. [5]
Mediante el proceso de la combustin desarrollado en el cilindro, la energa qumica contenida
en el combustible es transformada primero en energa calorfica, parte de la cual se transforma
en energa cintica (movimiento), la que a su vez se convierte en trabajo til aplicable a las
ruedas propulsoras; la otra parte se disipa en el sistema de refrigeracin y el sistema de
escape, en el accionamiento de accesorios y en perdidas por friccin.
En este tipo de motor es preciso preparar la mezcla de aire y combustible convenientemente
dosificada, lo cual se realizaba antes en el carburador y en la actualidad con los inyectores en
los sistemas con control electrnico. Despus de introducir la mezcla en el cilindro, es
necesario provocar la combustin en la cmara de del cilindro por medio de una chispa de alta
tensin que la proporciona el sistema de encendido.
En un motor el pistn se
encuentra ubicado dentro del
cilindro, cuyas paredes le
restringen el movimiento lateral,
permitiendo
solamente
un
desplazamiento lineal alternativo
entre el punto muerto superior
(PMS) y el punto muerto inferior
(PMI); a dicho desplazamiento se
le denomina carrera
Tanto el movimiento del pistn como la presin ejercida por la energa liberada en el proceso
de combustin son transmitidos por la biela al cigeal. Este ltimo es un eje asegurado por
los apoyos de bancada al bloque del motor, y con unos descentramientos en cuales se apoyan
las bielas, que son los que permiten que el movimiento lineal del pistn transmitido por la
biela se transforme en un movimiento circular del cigeal.
DE CUATRO TIEMPOS
(4T)
CLASIFICACIN DE
LOS ALTERNATIVOS
SEGN EL CICLO
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El ciclo consiste en dos carreras ascendentes y dos carreras descendentes del pistn. Cada
carrera coincide con una fase del ciclo de trabajo, y recibe el nombre de la accin que se
realiza en el momento, as:
Ciclo de
admisin
Ciclo de
compresin
Ciclo de
escape
Ciclo de
explosin
Ciclo de admisin
El pistn baja dentro del cilindro aspirando una mezcla de oxgeno y combustible por la vlvula
de entrada, mientras que la vlvula de salida est cerrada. El oxgeno aumenta la fuerza de la
explosin. Ya sabemos que sin oxgeno no puede haber fuego.
Ciclo de compresin
Ahora las dos vlvulas, entrada y salida, estn cerradas. El pistn sube, comprimiendo la
mezcla de combustible y oxgeno, as la explosin ser an mayor.
Ciclo de explosin
En este punto de mxima presin, la buja produce una pequea chista en la mezcla. Se
produce la explosin que hace bajar al pistn, produciendo el movimiento.
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CICLIO OTTO
1-2 COMPRESION
ADIABATICA
2-3 COMBUSTION EN
VOLUMEN CONSTANTE
3-4 EXPANSION
ADIABATICA
4-1 ESCAPE DE CALOR A
VOLUMEN CONSTANTE
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2 tiempo
Explosin y Escape(barrido): Mediante
una chispa provocada por la buja se
incendia la mezcla comprimida,
creando una explosin que empuja el
pistn con gran fuerza. En el crter la
mezcla es precomprimida por el pistn
descendente, en el momento preciso el
pistn deja libre de canal de escape o
lumbrera de escape en el cilindro por
donde salen los gases de escape de este
y poco despus la lumbrera de carga
que conecta el crter con el cilindro
1.er tiempo
Compresin y Admisin: El pistn
ascendente comprime la mezcla de
combustible y aire en el cilindro y
simultneamente crea un vaco en el
crter que el final de la carrera del
pistn, este deja libre la entrada de
mezcla o lumbrera de admisin que
llena el crter con mezcla carburada.
Ventajas
Desventajas
Sensillo
Liviano
Econmico
Quema aceite
Ineficiente
Alta vibracin
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Octanaje
Propiedad principal de la gasolina ya que
est altamente relacionada al rendimiento
del motor del vehculo. El octanaje se refiere
a la medida de la resistencia de la gasolina a
ser comprimida en el motor.
Curva de destilacin
Esta propiedad se relaciona con la
composicin de la gasolina, su volatilidad y
su presin de vapor. Indica la temperatura a
la cual se evapora un porcentaje
determinado de gasolina, tomando una
muestra de referencia.
PROPIEDADES
TERMODINAMICAS DE
LA GASOLINA
Volatilidad
La volatilidad es una propiedad la cual se
mida al igual que la presin de vapor. Esta
registra de manera indirecta el contenido de
los componentes voltiles que brinden la
seguridad del producto durante su
transporte y almacenamiento.
Contenido de azufre
Esta propiedad se encuentra altamente
relacionada con la cantidad poseda de
azufre (S) presente en el producto
MOTORES DISEL
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En la primera carrera, la de admisin, el pistn sale hacia fuera, y se absorbe aire hacia
la cmara de combustin.
En la segunda carrera, la fase de compresin, en que el pistn se acerca. el aire se
comprime a una parte de su volumen original, lo cual hace que suba su temperatura
hasta unos 850 C.
Algunos motores disel utilizan un sistema auxiliar de ignicin para encender el combustible al
arrancar el motor y mientras alcanza la temperatura adecuada.
APLICACIONES MS COMUNES DE LOS CICLOS EN MOTOTRES DE COMBUSTION
Las diferentes variantes de los dos ciclos, tanto en disel como en gasolina, tienen cada uno su
mbito de aplicacin.
2T disel: domina en las aplicaciones navales de gran potencia, hasta 100000 CV hoy da,
y traccin ferroviaria. En su momento de auge se us en aviacin con cierto xito.
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BIBLIOGRAFIA
[1] http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/estadistica/otros/joule/joule.htm
[2] http://www.xn--experimentosparanios-l7b.org/experimento-de-joule-explicaciondetallada/
[3] http://webs.um.es/gregomc/LabESO/ExperimentoJoule/ExperimentoJoule_Guion.pdf
[4] http://curiosidades.batanga.com/2011/10/10/como-funciona-un-motor-de-combustioninterna
[5] http://www.monografias.com/trabajos94/motor-combustion-interna/motor-combustioninterna.shtml
[6] http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ciencias/sena/mecanica/gas-preconversionvehiculos/gaspre5a.htm
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