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VICERRECTORA ACADMICA
DIRECCIN DE GESTIN ACADMICA
PLAN DE AULA
Versin 2. 24/06/15
EDUCACIN SEXUAL Y
CONSTRUCCIN DE
CIUDADANIA
LETY ANNET GARCIA MEDINA
Crditos
Horas
presenciales
Horas no
presenciales
Semestre o
ciclo
15
30
III
Interpreta textos con actitud crtica y capacidad argumentativa en el reconocimiento de los derechos sexuales y los derechos
reproductivos en el bienestar de todas y todos, con sus implicaciones positivas sobre el desarrollo de las personas.
Elabora diversos tipos de textos, coherentes, cohesionados y adecuados para comunicarse asertivamente en las vivencias
autobiogrficas de su sexualidad y en las de sus compaeros y compaeras.
Comprende informacin y la exterioriza mediante expresiones verbales y manifestaciones motrices o acciones conscientes orientadas a la
vivencia de la sexualidad en todas las etapas del ciclo vital en especial en nios, nias y personas adultas mayores, para que la garanta
de estos derechos se alcance en trminos independientemente de las circunstancias de diversidad, armonizada con los enfoques de
derechos, gnero, diferencial, entre otros.
Utiliza la tecnologa de la informacin y la comunicacin como herramienta para la formacin personal y profesional.
Reconoce la importancia de citar la produccin intelectual en los diversos trabajos que presenta de manera formal.
2.3.
Competencias Especficas.
Valora la importancia de la dimensin sexual en el desarrollo integral del ser humano con enfoque de derechos, gnero, diferencial y
otros.
Compara las diferentes concepciones de sexualidad dadas en las distintas pocas histricas y las etapas evolutivas del ser humano o
ciclo vital, resaltando en ellas sus caractersticas y manifestaciones.
Reflexiona sobre el impacto de los tabes en el medio social en el que se desenvuelve provocado por uso del estigma y la discriminacin
en todos los niveles sociales y las distintas conductas sexuales asumidas en los distintos roles de gnero.
2.2.7. La homosexualidad
2.2.8. La bisexualidad.
2.3. NECESIDAD Y FINALIDAD DE LA TICA SEXUAL. (Valoracin de la sexualidad)
2.3.1. tica sexual y decisiones de ndole sexual (Relaciones sexuales prematrimoniales, el aborto, las nuevas tcnicas de reproduccin, la
maternidad del alquiler y mtodos anticonceptivos)
2.3.2. La moral sexual.
2.3.3. Sexualidad y respeto.
2.3.4. Sexualidad y compensacin de la soledad.
2.3.5. Sexualidad responsable y las enfermedades de transmisin sexual.
2.3.6. Sexualidad y amistad.
2.3.7. Valoracin del placer y del pudor
2.3.8. El control natal.
2.3.2 Desempeo
Identifica la dimensin sexualidad en el desarrollo integral del ser humano a lo largo de las pocas en la historia de la humanidad
Reconoce los significados y el impacto de los tabs en el ejercicio de sus derechos Sexuales y Reproductivos.
Redacta prrafos sobre las diferentes manifestaciones de sexualidad, la orientacin sexual, la identificacin sexual con respeto por las
diferencias usando el lenguaje apropiado, sin discriminaciones ni estigmas.
Produce textos argumentativos y expositivos correspondientes a la sexualidad como expresin del ser humano.
2.3.4 Evidencias
Registro
de
una
representacin
dramtica
ambientada.
Registro del anlisis musical
realizados
por
los
estudiantes.
Realizacin de infografas,
tira cmica y lnea de
tiempo
utilizando
herramientas web.
Resolucin
de
Talleres
prcticos sobre la temtica
tratada.
Registro
de
una
representacin
dramtica
ambientada.
Evaluacin
escrita
seleccin mltiple.
Estrategia Cognitiva: Presentacin de textos y videos para la identificacin, funcin y utilizacin de las diversas
manifestaciones de la sexualidad del ser humano.
Estrategia Metacognitiva: Identificarse como un ser humano con mltiples dimensiones
Estrategia motivacional: Compararse con los dems exagerando en sus detalles
Tipo de
actividad
*
A.D. AA. AI
3 1 6
3
Tipo de
actividad
de
Tiemp
o
24
Tiemp
o
A.D. AA. AI
3 1 6
3
Tipo de
actividad
A.D. AA. AI
3 1 6
3
24
Tiemp
o
24
Como ayudas especficas se utilizarn textos, pginas web, sala de Internet, revistas, publicaciones en los diarios, lecturas seleccionadas,
videos, video beam, aplicaciones y herramientas web 2.0.
2.4.2 Desempeo
Identifica la dimensin sexualidad en el desarrollo integral del ser humano a lo largo del ciclo vital.
Reconoce los principios fundamentales de la educacin sexual en su quehacer como profesional.
Redacta prrafos coherentes sobre la inherencia de la sexualidad en todos los mbitos de la vida del ser humano.
2.3.4 Evidencias
Registro
de
las
lecturas
dirigidas de los temas usando
una herramienta de edicin de
video como Camtasia script o
Screencast-O-Matic.
4. Manejo lgico y coherente del discurso de la disciplina contrastada con su propia experiencia de vida.
5%
5. Presentacin de prueba escrita en cuestionario. 40%
Estrategia Cognitiva:
Adquisicin de conceptos. Relacionar los conceptos previos acerca de a sexualidad para establecer la reestructuracin
conceptual de estos.
Exposicin y discusin: reconocimiento de la sexualidad como una dimensin inherente al ser humano, con un enfoque de
derechos, poblacional, de gnero y otros.
Aprendizaje basado en problemas: construccin de habilidades para la relacin, planeacin, bsqueda de informacin y
previsin del futuro.
Tipo de
actividad
*
Tiemp
o
A.D. AA. AI
3 1 6
24
3
Estrategia Metacognitiva.
Resolucin de problemas. Anlisis crtico de los marcadores textuales empleados en textos construidos.
Mapas mentales. Promocin para la comprensin de la informacin referenciada en diversos tipos de textos.
Organizadores previos. Visin global de un texto oral u escrito en el cual se incluye los requerimientos textuales mnimos y
marcadores textuales.
Estrategia Motivacional.
Dialogo. Interaccin y escucha con sus compaeros sobre sus diferentes posiciones en cuanto las expresiones de la
sexualidad en el ser humano.
Estrategia Cognitiva: Conocimiento del sentido de los derechos sexuales y reproductivos a lo largo del ciclo vital de los
individuos y su internalizacin. Adems de la utilizacin del aprendizaje basado en problemas, por medio de la
Tipo de
actividad
*
A.D. AA. AI
3 1 6
Tiemp
o
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construccin de habilidades para la relacin, planeacin, bsqueda de informacin y previsin del contenido de un texto.
Estrategia Metacognitiva: Preguntas intercaladas. Insercin de preguntas sobre los diferentes temas, utilizando el
lenguaje adecuado.
Estrategia motivacional: Simulacin de actividades. Comprensin global de textos posibilitando el saber ser, el saber
conocer y el saber hacer en situaciones parecidas a las reales.
Estrategia Cognitiva: Conocimiento profundo de las diferentes manifestaciones de la sexualidad conforme a la libertad
del otro, en un reconocimiento pleno de los derechos sexuales y reproductivos como derechos humanos, inalienables e
irrenunciables.
Estrategia Metacognitiva. Pensar y reflexionar sobre su accionar antes y despus de la asignatura.
Tipo de
actividad
*
A.D. AA. AI
3 1 6
3
Tiemp
o
24
Estrategia motivacional. Interaccin y exposicin del otro desde la explicacin del cmo es realmente.
Ubicacin
Abramo, L. W. (2006). Trabajo decente y equidad de gnero en Amrica Latina. Santiago de Chile: Oficina
Internacional del Trabajo.
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Salud. 2001.
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integral de salud de los y las adolescentes, con nfasis en salud sexual y reproductiva. Argentina. 2000
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Proteccin
Social
DSR
Colombia.
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Viveros, M. (2004). El gobierno de la sexualidad juvenil y la gestin de las diferencias. Reflexiones a partir de un
estudio de caso colombiano. Revista colombiana de Antropologa, 40, 155-184.
Zubarew, T. Surez Ojeda, E. N. Ruzany, M. Munist, M. Proyecto de apoyo a iniciativas nacionales de Salud
Integral del Adolescente en la Regin de las Amricas. Evaluacin de Servicios de Atencin Ambulatoria de
adolescentes. Estimacin de Complejidad Condiciones de Eficiencia.
2.6 Observaciones:
Debido a la temtica se entiende que el ambiente de respeto y escucha siempre ser valorado, si existiesen comentarios o acciones que
generen situaciones de confrontacin sern tomados y resueltos como prioritarios por el conducto regular establecido en CECAR.
*El tipo de actividad debe relacionarse utilizando las abreviaturas: AD: Actividad dirigida en el aula. AA: Actividad asistida AI:
Actividad Independiente