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HECHOS:
Una pequea locomotora de vapor deba arrastrar un
largo tren. Andaba muy bien hasta que lleg a una empinada colina. Entonces, por mucho que se esforzaba,
no lograba mover el largo tren.
Tir y tir. Sopl y resopl. Retrocedi y avanz. Chuchu! Chu-chu!, pero era intil: los vagones no suban
por la colina.
Al final, la locomotora dej el tren y ech a andar sola
por las vas. Creen que haba dejado de trabajar?
Claro que no! Iba en busca de ayuda. Sin duda encontrar a alguien que me ayude, pensaba. La pequea locomotora cruz la colina y continu la marcha.
Chu-chu! Chu-chu!
Pronto vio una gran locomotora de vapor que se encontraba en un tramo lateral. Pareca muy grande y
fuerte. Pasando al lado, la pequea locomotora dijo:
-Me ayudaras a traer mi tren desde el otro lado de la colina? Es tan largo y pesado que no puedo subirlo.
La locomotora grande mir a la locomotora pequea y le dijo:
-No ves que he terminado mi da de trabajo? dijo-. Me han fregado y lustrado para mi prximo viaje.
No, no puedo ayudarte.
La pequea locomotora lo lament, pero continu su camino. Chu-chu! Chu-chu! Pronto, lleg adonde
otra locomotora grande descansaba en un tramo lateral. Soplaba y resoplaba, como si estuviera cansada. Ella podr ayudarme, pens la pequea locomotora. Se le acerc y pregunt:
-Me ayudaras a traer mi tren desde el otro lado de la colina? Es tan largo y pesado que no puedo subirlo.
La segunda locomotora respondi:
-Acabo de llegar de un viaje muy largo. No ves que estoy muy cansada? No puedes conseguir otra
mquina que te ayude?
-Lo intentar dijo la pequea locomotora, y reanud la marcha. Chu-chu! Chu-chu! Al rato se en1
contr con una locomotora pequea, igual que ella. Se le acerc y dijo:
-Me ayudaras a traer mi tren desde el otro lado de la colina? Es tan largo y pesado que no puedo subirlo.
-Claro que s dijo la locomotora pequea-. Me alegrar ayudarte, si puedo.
As, las pequeas locomotoras regresaron a donde estaba el tren. Una locomotora se puso a la cabeza
del tren, y la otra a la parte trasera. Resoplaron, chirriaron, pistonearon, y al final arrancaron. Poco a
poco los coches se pusieron en movimiento y subieron la empinada colin y mientras lo hacan, las dos
locomotoras se pusieron a cantar:
-Creo-que-puedo! Creo-que-puedo! Creo-que-puedo! Creo-que-puedo! Creo-que-puedo! Creo-quepuedo! Creo-que-puedo! Creo-que-puedo! Creo-que-puedo!
Y pudieron! Muy pronto haban subido la colina y bajaban por la otra ladera. Ahora estaban de nuevo
en la llanura, y la pequea locomotora poda arrastrar el tren sin ayuda. As que agradeci a la otra locomotora la ayuda que de manera tan servicial le haba otorgado y se despidi muy contenta.
MENSAJE:
En ocasiones nos cuesta trabajo brindar nuestra ayuda a los dems ya sea por cansancio o por estar
ocupados en otras actividades. Es importante que mantengamos una disposicin de servicio a los dems
para contribuir en las tareas de cada da y facilitar el trabajo a realizar.
MXIMA:
COMPROMISO:
Hoy ayudar en mi grupo a realizar con gusto las diversas actividades del da.
ORACIN:
Seor Dios:
Gracias por este da,
Y por la vida.
Aydanos a encontrar el gozo
en el servicio a los dems.
Amn
TEMA:
2. A la caza de sonrisas
Aplicacin: Servicio
HECHOS:
La princesa de las hadas estaba enferma y aunque los mdicos no descubrieron el problema, dos pequeos dragones
descubrieron que lo que la haba puesto enferma es que ya
nunca vea sonrisas. As que empezaron a buscarlas por toda
la tierra, pero no las encontraron, y viajaron volando por
todos los planetas y estrellas en busca de sonrisas.
Viajaron tanto y tanto sin encontrar ninguna, que uno de
ellos decidi dar la vuelta para estar con la princesa cuando
muriese. Pero el otro decidi seguir, y justo en el siguiente
planeta al que se dirigi, uno pequeo y oscuro que ni se
vea, encontr que todas las sonrisas del mundo estaban all
reunidas haciendo una fiesta. El dragn les cont lo que pasaba, y sin dudarlo millones de sonrisas le acompaaron en
su viaje de vuelta; en cuanto la princesa de las hadas vio
tantsimas sonrisas, recuper su alegra y su salud. Agradeci enormemente al dragn por su gran ayuda en ese momento y le pidi que continuara siendo tan dispuesto y servicial con los dems.
El primer dragn, aquel que se haba dado la vuelta, se alegr enormemente de haber tenido un amigo
ms perseverante, servicial y paciente que l mismo.
MENSAJE:
En algn problema o situacin, la actitud y la disposicin de servicio que mostremos harn la gran diferencia para su pronta y adecuada resolucin.
MXIMA:
TEMA:
3. El Camino al Cielo
Aplicacin: Servicio
HECHOS:
Haba una vez un nio caminando por el campo, cuando
entre las nubes vio un angelito cantando una bella cancin, que enseguida desapareci. El nio pens que por
all deban estar las puertas del cielo, y sera divertido ver
qu haba. As que comenz a construir una gran torre de
madera para llegar a las nubes, pero cuando fue muy alta,
se derrumb. Lo intent tambin con adobe, con ladrillos
y acero, pero su torre siempre se derrumbaba.
Cuando iba a abandonar, volvi a ver al angelito, rodeado
de ms ngeles, y al atender a la cancin escuch que su
mensaje era que all slo se poda llegar si se quera con
el corazn y se realizaban todos los das buenas acciones.
La curiosidad desapareci, y dese con todas sus fuerzas
subir con ellos al cielo. Pero no pudo, y vencido por la impotencia y la pena, se sent y comenz a llorar. Llor,
llor y llor tanto, tanto, que al salir el sol apareci en
aquel lugar un magnfico arcoris, que precisamente fue a
parar a la nube, donde se abrieron las puertas del cielo.
Y el nio recorri aquel camino sobre el arcoris lleno de
alegra, pues comprendi que slo con verdaderos deseos
del corazn, buenas acciones de servicio y ayuda al prjimo, adems de los sentimientos de nobleza y amor, se
puede abrir el camino del cielo.
MENSAJE:
Dios nos invita cada da a ser felices y a experimentar el gozo que da el servir con gusto a los dems;
hoy nos muestra que el camino que lleva hacia l es fcil de encontrar, pues cada accin, sentimiento y
deseo bueno siempre nos acercarn a su amor.
MXIMA:
COMROMISO:
Hoy me esforzar por realizar buenas acciones en mi saln y con mis compaeros (de ayuda, de compaa)
ORACIN:
Dios bueno,
a tus ojos agradan enormemente
las buenas acciones y el servicio.
Aydanos a llenar nuestro da con ellas
y a llevarlas a cabo con mucho amor.
Amn
4
TEMA:
Dios nuestro:
Gracias por todos y cada uno
de los regalos de tu amor.
Ensanos a ser agradecidos
y a compartirlos con los dems.
Amn
5
TEMA:
5. La nube avariciosa
Aplicacin: Servicio
HECHOS:
rase una vez una nube que viva
sobre un pas muy bello. Un da, vio
pasar otra nube mucho ms grande
y sinti tanta envidia, que decidi
que para ser ms grande nunca ms
dara su agua a nadie, y nunca ms
llovera.
Efectivamente, la nube fue creciendo, al tiempo que su pas se secaba.
Primero se secaron los ros, luego se
fueron las personas, despus los
animales, y finalmente las plantas,
hasta que aquel pas se convirti en
un desierto. A la nube no le import
mucho, pero no se dio cuenta de
que al estar sobre un desierto, ya no
haba ningn sitio de donde sacar
agua para seguir creciendo, y lentamente, la nube empez a perder tamao, sin poder hacer nada para
evitarlo.
La nube comprendi entonces su error, y que su avaricia y egosmo seran la causa de su desaparicin,
pero justo antes de evaporarse, cuando slo quedaba de ella un suspiro de algodn, apareci una suave
brisa. La nube era tan pequea y pesaba tan poco, que el viento la llev consigo mucho tiempo hasta
llegar a un pas lejano, precioso, donde volvi a recuperar su tamao.
Y aprendida la leccin, sigui siendo una nube pequea, modesta, que comprendi que su finalidad era
dejar caer agua. Ahora, gracias a que estuvo dispuesta a servir de era manera, sus lluvias eran tan generosas y cuidadas que convirtieron aquel pas en el ms verde, ms bonito y con ms arcoris del mundo.
MENSAJE:
En ocasiones nos resulta difcil dar nuestra ayuda a los dems as como poner a su servicio nuestras
capacidades. Es necesario que reconozcamos la importancia que tiene mantener una actitud de cooperacin para con todos
MXIMA:
COMPROMISO:
Hoy ayudar con gusto a mi maestra y a mis compaeros.
ORACIN:
Seor:
Aydanos a reconocer nuestras virtudes
y aceptar nuestras diferencias
para ponerlas al servicio de los dems.
Amn
6
TEMA:
Aplicacin: Servicio
HECHOS:
Haba una vez un nio que cay muy enfermo.
Tena que estar todo el da en la cama sin poder
moverse. Como adems los nios no podan
acercarse, sufra mucho por ello, y empez a dejar pasar los das triste y decado, mirando el cielo a travs de la ventana.
Pas algn tiempo, cada vez ms desanimado,
hasta que un da vio una extraa sombra en la
ventana: era un pingino comiendo un bocata de
chorizo, que entr a la habitacin, le dio las buenas tardes, y se fue. El nio qued muy extraado, y cuando no saba qu habra sido aquello,
cuando vio aparecer por la misma ventana un
mono en paales inflando un globo.
Al principio el nio se preguntaba qu sera aquello, pero al poco, mientras seguan apareciendo
personajes locos por aquella extraa ventana, ya
no poda dejar de rer, pues a esto sigui un cerdo tocando la pandereta, un elefante saltando en
cama elstica, o un perro con gafas que slo
hablaba de poltica...Por si no le crean, no se lo cont a nadie.
Aquellos personajes terminaron alegrando el espritu y el cuerpo del nio, y en muy poco tiempo mejor notablemente y pudo volver al colegio. All pudo hablar con todos sus amigos, contndoles las cosas tan raras que haba visto. Entonces, mientras hablaba con su mejor amigo, vio asomar algo extrao
en su mochila. Le pregunt qu era, y tanto le insisti, que finalmente pudo ver el contenido de la mochila: All estaban todos los disfraces que haba utilizado su buen amigo para intentar alegrarle!! Y
desde entonces, nuestro nio nunca deja que nadie est solo y sin sonrer un rato.
MENSAJE:
Hay muchos aspectos positivos en nuestro interior para poner al servicio de los dems, tales como la
alegra, la amistad y el amor. Con esto, podemos hacer mucho no slo por nuestros semejantes, sino
tambin por nosotros, pues haciendo sentir bien a los dems, nos sentiremos cada vez mejor y contribuiremos as a crear un ambiente de bienestar.
MXIMA:
Para poder servir a Dios debemos hacerlo primero con nuestros semejantes
TEMA:
-Lo intentar dijo la pequea locomotora, y reanud la marcha. Chu-chu! Chu-chu! Al rato se encontr con una locomotora pequea, igual que ella. Se le acerc y dijo:
-Me ayudaras a traer mi tren desde el otro lado de la colina? Es tan largo y pesado que no puedo subirlo.
-Claro que s dijo la locomotora pequea-. Me alegrar ayudarte, si puedo.
As, las pequeas locomotoras regresaron a donde estaba el tren. Una locomotora se puso a la cabeza
del tren, y la otra a la parte trasera. Resoplaron, chirriaron, pistonearon, y al final arrancaron. Poco a
poco los coches se pusieron en movimiento y subieron la empinada coln y mientras lo hacan, las dos
locomotoras se pusieron a cantar:
-Creo-que-puedo! Creo-que-puedo! Creo-que-puedo! Creo-que-puedo! Creo-que-puedo! Creo quepuedo! Creo-que-puedo! Creo-que-puedo! Creo-que-puedo!
Y pudieron! Muy pronto haban subido la colina y bajaban por la otra ladera. Ahora estaban de nuevo
en la llanura, y la pequea locomotora poda arrastrar el tren sin ayuda. As que agradeci a la otra locomotora la ayuda que de manera tan servicial le haba otorgado y se despidi muy contenta.
Mensaje:
En ocasiones nos cuesta trabajo brindar nuestra ayuda a los dems ya sea por cansancio o por estar
ocupados en otras actividades. Es importante que mantengamos una disposicin de servicio a los dems
para contribuir en las tareas de cada da y facilitar el trabajo a realizar.
Mxima:
TEMA:
TEMA:
9. El alegre barrendero
Aplicacin: Servicio
HECHOS:
Estaban un chico de aspecto desalineado con sus
amigotes pasando el da en un parque de atracciones; haban ido muy temprano y todo estaba vaco y
limpio, cuando vieron al barrendero del parque, cantando y bailando mientras barra.
Como todo estaba tan limpio, les hizo mucha gracia
verle trabajar tan alegre desde tan pronto, y no dejaron de contar chistes y gastarle bromas pesadas.
Pero l no se molestaba y segua barriendo su limpia
calle, as que comenzaron a tirar papeles y bolsas al
suelo, "para darle trabajo". Cuando llegaron ms
visitantes y vieron al chico junto con sus amigos tirando bolsas y basura al suelo, pensaron que era
uno de los juegos del parque, y lo mismo pensaron
los siguientes y los siguientes, y antes de que nadie
pudiera darse cuenta, el parque estaba hasta arriba
de basuras y el buen barrendero no daba abasto! A
nadie pareca importarle, pero empez a ocurrir algo
extrao:
Segn pasaba el tiempo, las atracciones del parque se iban vaciando y cada vez haba ms personas
cabizbajas mirando el suelo, hasta que al final del da nadie haca cola en los divertidos juegos del parque y todo el mundo se dedicaba a mirar al suelo. "Pero bueno", se decan los encargados del parque,
"qu estar pasando?" Pues... que todos estaban buscando algo!
Result que a lo largo del da, a todo el mundo se le termin cayendo algo al suelo, pero como estaba
lleno de bolsas, papeles y suciedad, en cuanto algo caa.. era casi imposible encontrarlo!
Y como aquello no tena remedio, tuvieron que ponerse de acuerdo para limpiar el parque entre todos y
luego encontrar sus cosas. Estaban muy cansados y algunos hasta se enojaron por la tarea que realizaran, pero, animados por el ejemplo de servicio y buen humor del barrendero, lo hicieron cantando y bailando, con muchas ganas. Fue tan divertido, que desde aquel da crearon un juego nuevo en el parque:
donde todos, armados de escobas y bolsas, se dedicaban a limpiar un rato riendo y bailando! Todos
reconocieron tambin el poco valor que haban dado al servicio que da a da ofreca el barrendero y
desde entonces se comprometieron a cuidar ms el parque mantenindolo limpio.
MENSAJE:
Es comn que nos acostumbremos a que alguien se ocupe de determinados quehaceres y damos por
hecho de que siempre se realizarn, restando importancia al trabajo que esas personas realizan, sin
cooperar ni ayudar en nada. Es necesario que valoremos el trabajo que cada uno lleva a cabo y mostrar
una actitud de servicio y de respeto con quienes lo llevan a cabo.
MXIMA:
Gracias, Seor,
por las personas que da a da
nos brindan su ayuda y su trabajo.
Haz que tengamos con ellas
una actitud de servicio y de respeto.
Amn
11
TEMA:
Cada servicio realizado con amor ser siempre una buena ocasin para acercar a Dios a las personas
COMPROMISO:
Hoy me esforzar por realizar mis trabajos con alegra y actitud servicial
ORACIN:
Gracias, Seor,
por el amor, la alegra y la bondad.
Aydanos a descubrir estos regalos en nuestra vida
y ponerlos al servicio de los dems.
12
TEMA:
TEMA:
tial que haba descubierto, sorbi con su trompa toda el agua que pudo y se la ofreci al mendigo.
Entonces el conejo se acerc y dijo:
-Lo ms valioso que tengo son mis zanahorias para comer; te las puedes llevar.
El gran espritu estaba sorprendido del gesto mostrado por el pequeo conejo. Entonces le dijo:
-Tu amor y tu capacidad de servicio superan todo lo que he visto en esta tierra. Todo el mundo debera
conocer tu acto desinteresado. Te voy a colocar en la luna para que todos cuando te vean, te recuerden
y aprendan de ti. Aparecers en cada luna llena y tu amor brillar en la luz de la luna.
Y con estas palabras, elev al conejo hacia el cielo y lo coloc en la luna. Todava hoy se puede ver su
silueta en las noches de luna llena. As que, la prxima vez que haya luna llena, sal a mirar el cielo y
vers un conejo en la luna y recuerda que, igual que le ocurri al conejo, si regalas algo precioso podrs
recibir a cambio algo muy especial.
MENSAJE:
El verdadero regalo es darse por entero, sin restricciones. El servicio, cuando se ama, no coloca lmites
a los gestos de ternura. Seamos siempre serviciales, pero no esperemos el reconocimiento de nadie.
MXIMA:
Si regalas algo precioso podrs recibir a cambio algo muy especial.
COMPROMISO:
Ayudar a mis compaeros siempre que lo necesiten.
ORACIN:
Seor
te pido que me ayudes
a ser cada vez ms servicial
con mis compaeros.
Amn
15
TEMA:
HECHOS:
Haba una vez una abejita que viva muy triste en el
panal, siempre deca: Por qu las abejas tenemos
que trabajar para los dems?, nosotros no comemos
miel y nos cansamos de hacerla todo el da. Al da
siguiente convoc a sus amigas a una junta en la que
las convenci de no trabajar. Pronto las flores comenzaron a marchitarse ya que nuestra amiga abeja no
tom en cuenta que tambin las abejas ayudan a polinizar las flores. Fue entonces que se dio cuenta del
gran error cometido, hablaron todas las abejas nuevamente y decidieron recomenzar su tarea.
MENSAJE:
Dios conoce lo que cada una de sus criaturas son capaces de hacer, por eso a cada una da la tarea correspondiente; todos estamos incluidos en su obra diaria en el servicio que cada uno debe hacer.
MXIMA:
El que sirve a su prjimo sirve a Dios.
COMPROMISO:
Hoy ayudar a mis compaeros con lo que yo haga mejor.
ORACIN:
16
TEMA:
Aplicacin: Servicio
HECHOS:
En Florencia, Italia, viva una familia compuesta por el padre, la madre y los tres hijos. El mayor se llamaba Carlo. El
padre era empleado en los ferrocarriles. Como el sueldo
que ganaba no era suficiente, por las noches trabajaba como escribiente (copiaba a mano cartas y otros documentos). Lo haca porque deseaba ofrecer a sus nios la mejor
educacin posible.
Aunque saba que Carlo era un poco despistado y disculpaba sus pequeos olvidos, era muy exigente en cuanto a su
desempeo en la escuela. Carlo, por su parte comprenda el
esfuerzo que estaba haciendo su padre. Saba, adems,
que estaba perdiendo la vista por forzarla tanto de noche. En una ocasin le propuso ayudarlo.
-De ninguna forma! -respondi el seor-. No quiero que al da siguiente ests cansado y te distraigas
de tus estudios.
El pequeo no qued conforme con la respuesta y plane hacer algo. Por las noches esperaba despierto
a que su padre terminaba su tarea de copista y se recostaba a descansar un rato. Entonces, Carlo se
diriga al escritorio y trabajaba hasta el amanecer.
Lo hizo as durante varias semanas. El padre no se daba cuenta de que las copias aumentaban, pues las
haca de forma mecnica y todos los documentos se parecan entre s. Cuando fue a entregar el material, le sorprendi ver que reciba ms dinero del acostumbrado, pero no dijo nada. Con los ingresos
extra que obtuvo compr ropa de invierno para que los nios no pasaran fro.
Al cabo de un tiempo, el maestro de Carlo se quej: el nio pareca siempre adormilado y no pona inters en los estudios. El padre lo rega. Pero Carlo no cont su secreto y se sigui levantando por las
noches a trabajar. Al paso de los das, se vea cansado y su madre pens que quiz estaba enfermo.
Una noche, mientras haca sus copias, el pequeo escuch ruido. No prest demasiada atencin y sigui
con su trabajo. Al poco rato oy que alguien suspiraba atrs de l. Era su padre. El seor lo abraz y le
ofreci una disculpa.
-Querido Carlo. De veras que ya no veo lo que ocurre a mi alrededor. Doy gracias por tener un hijo como t.
MENSAJE:
Un valor se realiza, se hace pleno, cuando se convierte en un hbito; es entonces cuando somos virtuosos. Debemos evitar y rechazar todo aquello que se oponga al bienestar de nuestro mundo personal y al
del gran mundo al que pertenece la humanidad; es por ello que tenemos que dar lo mejor de nosotros
mismos y siempre estar dispuestos a servir a nuestros semejantes.
MXIMA:
COMPROMISO:
Hoy ayudar a mi mam o a mi maestra en alguna tarea en especial (recoger mis juguetes, ordenar el
saln etc.)
Seor Jess
despierta en m el deseo
de servir a mis semejantes
y seguir tu ejemplo en todo momento.
Amn
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TEMA:
Dar siempre sin esperar nada a cambio tiene una gran recompensa
COMPROMISO:
Hoy brindar algn servicio a quien lo necesite y agradecer la ayuda que reciba de los dems.
ORACIN:
TEMA:
COMPROMISO:
Hoy expresar mi cario a algn amigo y le brindar mi ayuda en lo que necesite.
ORACIN:
Dios bueno:
Haz que en nuestros corazones exista siempre
un gran amor por nuestros semejantes
as como el deseo de servir a los dems.
Amn
19
TEMA:
21
TEMA:
Toda obra de servicio y generosidad, llevada a cabo con amor, es una joya preciosa a los ojos de Dios
COMPROMISO:
Hoy ayudar a mis compaeros con especial atencin y cario.
ORACIN:
Padre bueno:
Toma en tus manos
nuestros deseos de ser buenos y serviciales
con todos y cada uno de nuestros hermanos,
para que con tu bendicin
se vuelvan una realidad.
Amn
22
TEMA:
19. El ro serio
Aplicacin: Servicio
HECHOS:
Haba una vez un ro serio y solitario. No recordaba cundo, sin
duda haca mucho tiempo, haba decidido que no quera aguantar nada ni nadie, y ech de sus aguas a peces, plantas y cualquier otro animal que encontr. Y su vida pas triste y solitaria
durante muchos siglos.
Un da, una nia lleg a la orilla de aquel ro con una pequea
pecera circular; dentro estaba Escamas, su pececito ms querido, a quien haba decidido dejar en libertad porque no poda
acompaarle en su viaje a otro pas. Cuando Escamas cay al
agua, sinti inmediatamente la soledad de aquel ro; trat de
hablar con l, pero ste, muy serio, slo le invit a marcharse.
Escamas era un pececillo muy alegre, y no quiso darse por vencido. Pregunt y pregunt, y nad y nad, y finalmente comenz a dar saltitos por el ro
El ro, con los saltitos, comenz a rer, pues le hacan muchas cosquillas, y en poco tiempo se sinti de
tan buen humor que comenz a hablar con Escamas. Casi sin darse cuenta, antes del primer da se haban hecho muy amigos, y el ro se pas toda aquella noche pensando lo divertido que era tener amigos
y lo mucho que los haba echado de menos. Se preguntaba por qu nunca los tena, pero no poda recordarlo. A la maana siguiente, Escamas despert al ro con unos saltitos muy juguetones... y entonces
el ro record por qu haba decidido ser un ro tan serio: tena muchsimas cosquillas y no poda soportarlas! Ahora recordaba perfectamente cmo haba echado a todo el mundo el da que decidi que ya
no iba a aguantar las cosquillas ni un da ms. Pero al recordar lo triste y slo que se haba sentido durante aos, se dio cuenta de que aunque tuviera sus pequeos inconvenientes, siempre era mejor tener
amigos y tratar de estar alegre; comprendi tambin que tena mucho que ofrecer para alegrar la vida
de los dems: contaba con su gran belleza, el sonido de sus aguas corriendopoda adems ser hogar
de muchos peces, saciar la sed de todo aquel que bebiera as como aliviar el intenso calor a quien se
sumergiera en l.
Y as, el ro no volvi a estar solo, porque siempre haba alguien que necesitaba de l; el ro se sinti
muy contento de poder servir a los dems y de contar ahora con muchos amigos que diariamente lo
visitaban.
MENSAJE:
En ocasiones nos resulta difcil compartir con los dems lo que somos y lo que tenemos por diversos
motivos, ya sea por miedo, timidez o por molestia, olvidndonos as de que lo ms importante es ofrecerlo en servicio a nuestros semejantes y dejando de lado una manera muy bella de encontrar la felicidad.
MXIMA: El camino que conduce a la felicidad es el del servicio a nuestros hermanos
COMPROMISO: Hoy me esforzar por no molestarme con mis compaeros y procurar estar contento
y ayudar con gusto.
ORACIN:
Gracias, Seor,
por mostrarnos que es con amor
y con la actitud de servicio
que debemos vivir cada da.
Aydanos a imitar tu ejemplo.
Amn
23
TEMA:
Dios amoroso,
Gracias por regalarnos
la capacidad de sonrer.
Aydanos a poner a tu servicio
este don que nos has dado
para contribuir en el bienestar nuestro
y de los dems.
Amn
24
TEMA:
HECHOS:
El da de los encargos era uno de los ms esperados por todos los nios en clase. Se celebraba durante la primera semana del curso, y ese da cada
nio y cada nia reciba un encargo del que deba
hacerse responsable durante ese ao. Como con
todas las cosas, haba encargos ms o menos interesantes, y los nios se hacan ilusiones con recibir
uno de los mejores. A la hora de repartirlos, la maestra tena muy en cuenta quines haban sido los
alumnos ms responsables del ao anterior, y stos
eran los que con ms ilusin esperaban aquel da. Y
entre ellos destacaba Rita, una nia amable y tranquila, que el ao anterior haba cumplido a la perfeccin cuanto la maestra le haba encomendado.
Todos saban que era la favorita para recibir el gran
encargo: cuidar del perro de la clase.
Pero aquel ao, la sorpresa fue mayscula. Cada
uno recibi alguno de los encargos habituales, como preparar los libros o la radio para las clases,
avisar de la hora, limpiar la pizarra o cuidar alguna
de las mascotas. Pero el encargo de Rita fue muy
diferente: una cajita con arena y una hormiga. Y
aunque la profesora insisti muchsimo en que era una hormiga muy especial, Rita no dej de sentirse
desilusionada.
La mayora de sus compaeros lo sinti mucho por ella, y le compadecan y comentaban con ella la injusticia de aquella asignacin. Incluso su propio padre se enfad muchsimo con la profesora, y anim a
Rita a no hacer caso de la insignificante mascotilla en seal de protesta. Pero Rita, que quera mucho a
su profesora, prefera mostrarle su error haciendo algo especial con aquel encargo tan poco interesante:
- Convertir este pequeo encargo en algo grande -deca Rita.
As que Rita investig sobre su hormiga: aprendi sobre las distintas especies y estudi todo lo referente a sus hbitat y costumbres, y adapt su pequea cajita para que fuera perfecta. Cuidaba con mimo
toda la comida que le daba, y realmente la hormiga lleg a crecer bastante ms de lo que ninguno
hubiera esperado
Un da de primavera, mientras estaban en el aula, se abri la puerta y apareci un seor con aspecto de
ser alguien importante. La profesora interrumpi la clase con gran alegra y dijo:
- Este es el doctor Martnez. Ha venido a contarnos una noticia estupenda verdad?
- Efectivamente. Hoy se han publicado los resultados del concurso, y esta clase ha sido seleccionada
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para acompaarme este verano a un viaje por la selva tropical, donde investigaremos todo tipo de insectos. De entre todas las escuelas de la regin, sin duda es aqu donde mejor habis sabido cuidar la
delicada hormiga gigante que se os encomend. Felicidades! Seris unos ayudantes estupendos!.
Ese da todo fue fiesta y alegra en el colegio: todos felicitaban a la maestra por su idea de apuntarles al
concurso, y a Rita por haber sido tan paciente y responsable. Muchos aprendieron que para recibir las
tareas ms importantes, hay que saber ser responsable con las ms pequeas, pero sin duda la que
ms disfrut fue Rita, quien repeta para sus adentros "convertir ese pequeo encargo en algo grande" .
MENSAJE:
No se necesita de grandes hazaas para demostrar nuestra capacidad, basta con aceptar humildemente
las tareas que da a da realizamos, realizarlas con agrado y ser conscientes de que es una forma de
servir a Dios y a nuestros semejantes.
MXIMA:
En cada servicio, en cada actividad que lleva a cabo con amor, ah est presente Dios
COMPROMISO:
Hoy har con gusto mis trabajos y mis tareas.
ORACIN:
Seor Dios:
T encuentras agradable
el servicio llevado a cabo
con sencillez y humildad.
Haz que da con da obremos as,
para transmitir estas actitudes
a nuestros hermanos.
Amn
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