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medios
de
usada
en
el
ciclo
en
la
que
electrnico
para
informacin,
http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-propertyvalue-
transgresin,
aventura.
En
consecuencia,
segn
los
investigadores, cada vez se aprecia menos medios que brinden como mensaje el
compromiso, amistad, esfuerzo, solidaridad, amor, etc. Es decir, se observa una
tendencia hacia el hedonismo individualista mientras que cada vez son ms
escasos los valores que fomentan el esfuerzo y el compromiso social vindose
una gran necesidad por controlar lo que nos muestra.
Del mismo modo un mayor control en la emisin de anuncios incrementara la
posibilidad de obtener informacin de calidad. Por ejemplo, un pas como China,
donde los medios tienen la obligacin de emitir anuncios con censura, es
considerado como una potencia a nivel mundial adems de estar en tercer lugar
en la evaluacin PISA 2015, en el que el Per se encuentra en penltimo puesto.
La informacin que adquirimos influye muchos en nosotros, influye en cmo nos
comportamos, en como pensamos. A nivel nacional, muchas personas consideran
que una de las principales causas del bajo rendimiento acadmico es por la
influencia de los medios. Esto se explica en el actuar muchas veces de los nios,
imitando actitudes inmorales que son transmitidas por internet y televisor, estos
nios no pueden emitir un juicio de lo bueno o de lo malo, porque lo nico que ven
es informacin que contribuye poco o nada a su desarrollo. Adicionalmente, hoy
en da en cualquier distrito de Lima, podemos ver a nios imitando a modelitos
de la televisin nacional en muchas casos causando daos irreparables en ellos.
Suele decirse que los medios ofrecen diversin y entretenimiento, ofreciendo una
gran variedad de opciones y experiencias. Pero Preferimos la cantidad en lugar
de calidad? Cmo conocer opciones si solo le enfocan en un punto de vista?
Tener medios que nos brinden variedad es bueno, pero que sucede cuando esa
variedad se vuelve una influencia toxica, una influencia que no construye, pero si
contribuye a la libertad desenfrenada. Es tiempo de elegir lo que vemos, de tener
variedad de calidad, de brindar a nuestros hijos conocimientos que ayudaran a un
sano desarrollo y crear un pas con personas que pueden ver la realidad desde
distintos puntos de vista.
Nuestro pensamiento sobre la televisin, publicidad, noticias y hasta la msica nos
tiene da la idea que lo que vemos es todo y que es real. Pero cunto sabemos
realmente sobre lo que sucede o sobre los temas de trasfondo? Aplicar filtros de
calidad y veracidad en los medios nos brindara una idea clara y legtima de la
realidad nacional e internacional, en poltica, ciencia, tecnologa y una larga lista
de ideas que nos brindan los medios. Es la oportunidad de ser personas que
toman decisiones con un informacin