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A escola um espao de formao do indivduo, que tem como papel fundamental, capacitar os estudantes
para a vida em sociedade tornando-os cidados crticos e conscientes do seu papel como ser social, visando
tambm instruir no educando valores como respeito, dignidade e a aceitao do outro na suas diferenas, no
entanto diferente do esperado, na escola a (des)construo dos significados de gnero, orientao sexual e
diversidade sexual tende a reproduzir os preconceitos e a discriminao contra os LGBTT e outros grupos
hoje discriminados nela, sendo esta, uma questo que deve ser encarada e tratada como realidade. O artigo
traz um recorte histrico sobre a construo social do gnero e as matrizes do preconceito, em seguida se
discute as polticas pblicas e sociais de direitos humanos constitudas para a populao LGBT e em especial
suas repercusses na educao colocando por fim em questo as diversas formas de coero e preconceitos
vividos pelos Diferentes na escola, perpassando o modo como a instituio trata a questo
e a
necessidade de se avanar na perspectiva de construir uma escola realmente democrtica e que promova a
incluso e permanncia de todos e todas onde sem distino , onde os esteretipos e os Preconceitos
possam ser discutidos e assim formar verdadeiros cidados que respeitem o outro da forma como ele se
apresenta em sociedade.
Palavras chaves: educao, preconceitos, homo/lesbo/bi/transfobia, polticas pblicas, discriminao.
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humilha, e desqualifica humanamente. Isto se
d porque a brancura normativa da sociedade
1- INTRODUO
heteronormatividade
garantia
da
sua
reproduo.
(GUIMARES,1995).
Este
paradigma
processo
educacional
constitutivo
brasileiro
do
norteia
mulheres,
heterossexuais,
transexuais.
os
no
que
tm
orientao
sexual
no
2008).
As
cincias
modernas
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2
mental
direito
moderno
torna
contra a procriao.
impondo
comportamentos
do
heteronormatividade
sexismo
no
espao
da
escolar,
revoluo
dos
movimentos
valores
de
instaurada
contracultura,
pelos
tendo
no
heterossexuais,
com
alunos
Gays,
Lsbicas,
Bissexuais,
2- RECORTES HISTRICOS
homossexualidade
estudos
(Lsbicas,
decorre,
dos
minoria
gays,
mais
bissexuais,
odiada
travestis
do
Brasil
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misoginia,
homofobia
Orgnicas
Homofobia
integrando
ao
racismo
(Junqueira,
Ministrios
2009,
p.15),
Secretarias
Municipais
proibio
de
de
Em
1995
nasceu
ABGLT
desigualdades.
de
conflitos
entre
seus
Educao/
Continuada,
Secretaria
Alfabetizao
(MEC/SECAD),
projeto
de
e
Educao
Diversidade
Escola
Sem
mundo.
final
da
dcada
de
70,
especificamente em 1978, o
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seria distribudo nas escolas para capacitar
ambiente
outrora,
escolar.
Entre
os
alunos,
oculta-se
preconceito
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Portanto se a sociedade se mostra
intolerante com as diferenas sejam elas
sexuais, de gnero, sociais, a discriminao e o
pessoas
que
divergem
da
discriminao,
duas
das
provenientes
de
em crenas
discursos
morais,
religiosos
com base
estudantes
preciso
no
assegurar
sejam
que
esses
submetidos
discriminatrias,
requer
trabalho
seja
campeo
em
assassinatos
de
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assustadores sobre dio aos gays, lsbicas,
estupros,
apedrejamentos
mortes-
preconceitos
contra
pobres,
travestis,
transexuais, idosos
pelo
Conselho
Nacional
de
50%
no
sabem abordar
Tudo
isso
explica,
em
parte,
se sustentam em critrios
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classificatrios discriminatrios raciais, de
CONCLUSO
melhor
escola,
escolares recorda:
quanto
violncia
na
histria,
em
espaos
que,
indivduos,
organizados
para
movimentos
banir,
dos
sociais
espaos
t1
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sociedade menos violenta e desigual se os
gestores da educao, diretores, funcionrios,
coordenadores, docentes e discentes efetivarem
no espao escolar uma poltica de respeito a
diversidade e aos direitos humanos, em dilogo
Vivemos
um
transformao
momento
social,
de
que
inclui,
acompanha
A questo social aqui apresentada
todo
transformao,
esse
atraso
processo
de
resulta
no
que
transformaes
num
pas
do
que
se
espera
da
muitas
vezes
uma
postura
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respeito pela diversidade seja ela cultural,
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problematizaes
sobre
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2009, PP.53-83.
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