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Entender o ser humano como ponto de equilbrio entre a universo e o meio ambiente e
conhecer aspectos relativos a sua anatomia e fisiologia.
BIMESTRE 1
Metodologias
Procedimentos de ensino
- Aulas expositivas e
dialogadas seguidas de
atividades em classe.
- Explorao de informaes
essenciais ao conhecimento
- Aplicao do que foi
aprendido em situaes
relativamente novas
- Leitura e reflexo sobre
textos diversos
- Seminrios.
- Debates.
- Utilizao de recursos
audiovisuais.
- Realizao de atividades em
grupo.
Recursos de ensino
- Quadro de giz.
- Livros didticos.
- Vdeo e televiso.
- Atividades impressas ou
xerocadas..
- Cartazes.
Objetivos
Relembrar a organizao dos seres
.vivos
Reconhecer a clula como unidade da
.vida
Conhecer os tipos de tecidos e suas
.particularidades
Compreender as funes de
reproduo, coordenao e de
.nutrio
Conhecer os papis dos alimentos e
.metabolismo
Conhecer o caminho percorrido pelo
.alimentos
Contedos
Conceituais
;A clula
;Os tecidos
Os
;alimentos
Sistema
;digestrio
Alimentao
equilibrada
Objetivos
- Aulas expositivas e
.sangue no sistema circulatrio
dialogadas seguidas de
Conhecer como medida a presso
atividades em classe.
.arterial
- Explorao de informaes
Conhecer os elementos que formam o
essenciais ao conhecimento
.sangue
- Aplicao do que foi
Conhecer o sistema urinrio e a produo
aprendido em situaes
.
de
urina
relativamente novas
Analisar os problemas ocorridos no
- Seminrios.
sistema respiratrio e a funo de cada
- Debates.
.um
- Utilizao de recursos
audiovisuais.
Explicar as trocas gasosas e os
- Realizao de atividades em
movimentos respiratrios.
grupo.
Identificar a constituio do sistema
circulatrio.
Recursos de ensino
Explicar o funcionamento do corao.
Relacionar e situar os principais vasos
- Quadro de giz.
sanguneos do corpo humano.
- Livros didticos.
Descrever a pequena e a grande
- Vdeo e televiso.
circulao.
- Atividades impressas ou
Explicar as funes das clulas do sangue.
xerocadas..
Caracterizar e determinar os grupos
- Cartazes.
sanguneos do sistema ABO.
- Equipamentos e materiais de
Caracterizar e determinar o fator RH.
laboratrio disponveis para
aulas prticas.
Descrever os componentes da linfa e a
circulao linftica.
Discutir a problemtica da AIDS.
Relacionar os rins tanto com a filtrao do
sangue quanto com a formao da urina.
Procedimentos de ensino
Contedos
Conceituais
Sistema
;respiratrio
Sistema
;circulatrio
;O sangue
Sistema
;urinrio
BIMESTRE 3
Metodologias especficas
Objetivos
Contedos
Conceituais
- Aulas expositivas e
.articulaes e as partes do esqueleto
dialogadas seguidas de
Conhecer como ocorre o envio de
atividades em classe.
mensagens ao sistema nervoso e sua
- Explorao de informaes .interpretao
essenciais ao conhecimento
Compreender o funcionamento das
- Debates.
desempenhada
ao
mesmo
tempo
por
- Utilizao de recursos
.ossos e msculos
audiovisuais.
Explicar como as articulaes prendem os
- Realizao de atividades em
ossos uns aos outros.
grupo.
Relacionar e caracterizar as principais
Recursos de ensino
doenas que afetam o sistema locomotor.
Conhecer os rgos responsveis pelos
- Quadro de giz.
sentidos da viso, da audio, do tato, da
- Livros didticos.
gustao e do olfato.
- Vdeo e televiso.
Relacionar e caracterizar os principais
- Atividades impressas ou
defeitos da viso.
xerocadas..
Descrever a anatomia do ouvido e explicar
- Cartazes.
sua fisiologia.
- Equipamentos e materiais de
Caracterizar as funes da gustao, do
laboratrio disponveis para
olfato e do tato.
aulas prticas.
Localizar no corpo os receptores externos
da gustao, do tato e do olfato.
Descrever a anatomia e discutir as
funes dos rgos do sistema nervoso.
Procedimentos de ensino
;Pele
;O esqueleto
;Os msculos
;Os sentidos
Sistema
;nervoso
BIMESTRE 4
Metodologias especficas
Procedimentos de ensino
- Aulas expositivas e
dialogadas seguidas de
atividades em classe.
- Explorao de informaes
Objetivos
Conhecer o funcionamento do sistema
.endcrino
Identificar o funcionamento dos rgos
.reprodutores
Compreender as mudanas ocorridas no
Contedos
Conceituais
Sistema
;endcrino
Sistema
;reprodutor
Evitando a
;gravidez
;DSTs
.mtodos contraceptivos
As bases da
Analisar e conhecer as DSTs e como evita hereditarieda
;de
.las
.Conhecer o processo da herana gentica
AVALIAO
Relatrios semestrais do desenvolvimento do educando