Aplicacion de La Metodologia VIPLAN en La IEP Nino Belen PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA
FACULTAD DE INGENIERIA
ELECTRONICA - SISTEMAS
E. A. P. DE SISTEMAS
TEMA
APLICACIN DE LA METODOLOGA
VIPLAN EN LA I.E.P. JESUS DE BELN
Curso
: CIBERNTICA ORGANIZACIONAL
Ingeniero
: Ing. Fidel CASTRO CAYLLAHUA
Alumnos
: QUISPE DURAND, Denniza
CICLO
: VII
PAMPAS - TAYACAJA
2016
Contenido
RESUMEN...............................................................................................................3
1.
INTRODUCCIN................................................................................................4
2.
DEFINICIN DE LA ORGANIZACIN COMO SISTEMA..................................5
CIBERNTICA ORGANIZACIONAL Pgina 1
3.
DETERMINACIN DE LA IDENTIDAD..............................................................6
3.1.
Anlisis TASCOI...................................................................................6
3.2.
Definicin cannica del sistema...................................................................7
3.3.
Modelos estructurales.................................................................................8
4.
DESDOBLAMIENTO DE LA COMPLEJIDAD.....................................................9
5.
FORMULACIN DE LA MATRIZ DE RECURSIN................................................10
RESUMEN
El presente trabajo tiene como finalidad realizar una evaluacin de la situaci
n actual del a IEP Jesus de Beln
organizacin
como un
sistema
Churcampa,
conformada por
considerando
profesionales
esta
con el
propsito de brindar el servicio de educacin bsica (educacin inicial

educacin primaria), y mejorar el rendimiento segn la exigencia de cada
nivel acadmico siendo fiscalizado y por los padres de familia y la Ugel de la
provincia de Churcampa.
En la investigacin se define la identidad de la organizacin, los modelos

estructurales,
el
desdoblamiento
de complejidad,
la matriz
de funcin
recursin y el diseo de sistemas viables.

Y posterior a ello se realizaron recomendaciones para implementar una
organizacin efectiva en la IEP Jesus de Beln bajo los conceptos de la
ciberntica organizacional de Stafford Beer que nos menciona que una
Organizacin
efectiva
es
eficiente
y eficaz a la vez, a travs
mecanismos de comunicacin, coordinacin y control.
de los
1. INTRODUCCIN
Las Instituciones Educativas son organizaciones y como tales tienen que
formularse una visin de lo que son y sern y una misin que describa lo
que hacen
que
y harn, para as poder establecer sus objetivos y metas
sern
cumplido en lapso de
considerar
otros aspectos
de
tiempo,
para
ello
tiene
las organizaciones, como
que
son,
los
procesos u operaciones que realizan, el entorno en el que se desarrolla y la

administracin
que
la
rige,
formando
canales de
comunicacin
y control que establezcan una relacin sostenibles entre cada actores,

as mismo la
relacin
de
estos
cultura organizacional y el clima de trabajo que estar
con
definido
una
por
las
personas que trabajan e interactan dentro de la organizacin.

En el Per las directivas para el cumplimiento de
en las instituciones
metas
educativas,
estn regidas
por el Misterio de Educacin y a nivel regional por

las diferentes Unidad de Gestin Educativa Local (UGEL), y en las misma
instituciones estn dirigidas por un director, este es el encargado de gestionar
la
Administracin
acadmica, econmica y estructural
de la institucin.
En la I.E.P. Jesus de Beln cuenta con el director, la promotora, la plana

docente,
el personal no docente y los
alumnos de educacin Inicial y
primaria entre nios y nias, cada uno de los cuales se interactan de

manera
directa
cuenta
para
o indirecta,
con los
establecer
generndose
canales
mejores
de
relaciones
una organizacin
comunicacin
entre
que no
control
sus miembros y lograr
las metas educativas propuestas para cada periodo escolar.

La situacin problemtica surge, cuando muchos de sus miembros, al no
contar
normas
desconfianza
reguladoras,
no
entienden
llegan a situaciones
de intolerancia,
el por qu y la razn de ser de la
institucin.
En la presente
investigacin se aplica la metodologa VPLAN de RAUL
ESPEJO, desarrollada
para poder establecer el MSV que ayudara a
que la IEP Jesus de Beln sea una organizacin efectiva.
Fuente: Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica Regular
2. DEFINICIN DE LA ORGANIZACIN COMO SISTEMA

La institucin educativa privada es una
organizacin
conformada por un equipo de profesionales con los siguientes propsitos:

Preparar y formar nios en educacin bsica educacin
inicial
educacin
primaria), para su posterior desenvolvimiento en los centros de formacin

secundaria, Brindar un servicio en educacin de calidad la para satisfacer
las necesidades y
utilidades
exigencias de la
beneficios
poblacin
(rentabilidad
dineraria)
actual.
Generar
a sus
propietarios
a travs del pago de pensiones.

Generar utilidades no dinerarias como el
mejoramiento
acadmico
cultural de sus estudiantes y padres de familia a travs de la educacin

que brinda y de reuniones
semanales
de
padres
de
familia.
responsable de los nios que estn a su cargo, Mantiene

acadmico
Es
un equilibrio
travs de capacitaciones a su personal
docente y
administrativo con una constante renovacin de sus cuadros. Ser al ao 2017

una institucin
lder
Orientada
la poblacin de la ciudad universitaria en el distrito del
en
la
regin
brindando ducacin
de
calidad.
tambo, que es administrado y controlado por el director de la institucin de
acuerdo a un silabo diseado exclusivamente
para
cada
nivel
de
educacin y controlado y fiscalizado por la UGEL - Churcampa
3.
DETERMINACIN DE LA IDENTIDAD
3.1.
Anlisis TASCOI
a. MISIN en uso: Somos una Institucin Educativa
una
educacin
promueve
de calidad; y lderes en una nueva generacin que
en
los
intelectuales, sociales,
autonoma
estudiantes
el desarrollo
de
habilidades
motrices, volitivas, practica de valores, liderazgo;
y toma de decisiones;
conciencia
que brinda
ecolgica
con
en
actitud
emprendedora
concordancia
con
avance cientfica tecnolgico, para afrontar
y
el
los retos
y desafos del mundo actual.

b. VISIN:
Al
trmino
del
ao
2016
la comunidad Belenense
mantendr su Liderazgo como una institucin innovadora en la formacin

integral de los Estudiantes
prctica
de
valores, ticos, morales, cristianos
comprometidos con
productivo
con actitud cientfica y evidenciando la
la
innovacin
y cvicos;
investigacin
con docentes
cientfica,
trabajo
y la reservacin; para construir una sociedad ms justa y
humana.
c. Transformacin: Formar a nios y nias en
requeridas
en la educacin
las
capacidades
inicial y primaria mediante el proceso de
enseanza- aprendizaje.
d. Actores: directivos, docentes, alumnos y padres de familia
e. Suministradores: poblacin Churcampina, nivel inicial, MINEDU.
f. Clientes:
alumnos,
nivel
primario,
nivel secundario, la familia y la
sociedad.
g. Owners (dueos): directivos
h. Intervinientes: MINEDU, UGEL. Otras instituciones
3.2. Definicin cannica del sistema
La I.E.P. Jesus de Beln es un sistema que brinda

(educacin
inicial y educacin
actividades de Enseanza
complementarias
primaria) a
Aprendizaje,
educacin
bsica
nios de 3 a 12 aos,
Desarrollo de
con
Actividades
y Evaluaciones, a cargo del personal administrativo y
docentes de la institucin con participacin de los padres de familia y

organismos
encargados
de la educacin en el pas. Con el propsito
de formar a los educandos no solo

continuar
en las
capacidades
requeridas para
con los siguientes niveles de educacin, sino
tambin
sembrar las bases de para una sociedad ms justa y comprometida.
3.3. Modelos estructurales

a. Modelo tecnolgico de la institucin
En este modelo se muestran las actividades que son lgicamente
para
se
y
la
formacin
del alumnado dentro de la institucin, as
observa en un primer modelo genrico, los procesos

los
de
apoyo
necesarias
necesario
en
la
institucin.
realizacin del
mismo
misionales
quehacer
de la
b. Modelo
Cliente-Suministrador
de
la institucin
En este modelo se puede apreciar la relacin

(Proveedor),
que da entre los
procesos
Obsrvese el siguiente Grfico.
Cliente-Suministrador
primarios de la
institucin.
Fuente: I.E.P JESUS DE BELEN

4.
DESDOBLAMIENTO DE LA COMPLEJIDAD
Es el desdoblamiento de la complejidad de las actividades primariasb
de la institucin que definen su razn de ser, para ello se tomaran en cuenta
los modelos estructurales anteriormente definidos.
I.E.P. JESUS
DE BELEN
5. FORMULACIN DE LA MATRIZ DE RECURSIN

Esta matriz es formada a partir del desdoblamiento que se realiz
anteriormente,
los datos obtenidos de
columna de la matriz y los

apoyo de la institucin constituyen la
este van en
la primera
procesos
primera
fila,
de
seleccionados
a partir del organigrama de la institucin, para finalizar se llenan los cruces

de las filas y columnas como se observa en el siguiente Cuadro.
6. DISEO DEL MODELO DE SISTEMA VIABLE DE LA I.E.P. JESUS DE

BELN
Fuente: I.E.P JESUS DE BELEN

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

: Ing. Fidel CASTRO CAYLLAHUA

: QUISPE DURAND, Denniza

DEFINICIN DE LA ORGANIZACIN COMO SISTEMA..................................5

CIBERNTICA ORGANIZACIONAL Pgina 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

Definicin cannica del sistema...................................................................7

FORMULACIN DE LA MATRIZ DE RECURSIN................................................10

propsito de brindar el servicio de educacin bsica (educacin inicial

CIBERNTICA ORGANIZACIONAL Pgina 2

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

En la investigacin se define la identidad de la organizacin, los modelos

recursin y el diseo de sistemas viables.

y eficaz a la vez, a travs

mecanismos de comunicacin, coordinacin y control.

CIBERNTICA ORGANIZACIONAL Pgina 3

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

y harn, para as poder establecer sus objetivos y metas

las organizaciones, como

procesos u operaciones que realizan, el entorno en el que se desarrolla y la

y control que establezcan una relacin sostenibles entre cada actores,

cultura organizacional y el clima de trabajo que estar

personas que trabajan e interactan dentro de la organizacin.

por el Misterio de Educacin y a nivel regional por

acadmica, econmica y estructural

En la I.E.P. Jesus de Beln cuenta con el director, la promotora, la plana

el personal no docente y los

alumnos de educacin Inicial y

primaria entre nios y nias, cada uno de los cuales se interactan de

sus miembros y lograr

las metas educativas propuestas para cada periodo escolar.

el por qu y la razn de ser de la

investigacin se aplica la metodologa VPLAN de RAUL

para poder establecer el MSV que ayudara a

que la IEP Jesus de Beln sea una organizacin efectiva.

CIBERNTICA ORGANIZACIONAL Pgina 4

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

Fuente: Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica Regular

2. DEFINICIN DE LA ORGANIZACIN COMO SISTEMA

conformada por un equipo de profesionales con los siguientes propsitos:

primaria), para su posterior desenvolvimiento en los centros de formacin

a travs del pago de pensiones.

cultural de sus estudiantes y padres de familia a travs de la educacin

responsable de los nios que estn a su cargo, Mantiene

travs de capacitaciones a su personal

administrativo con una constante renovacin de sus cuadros. Ser al ao 2017

la poblacin de la ciudad universitaria en el distrito del

tambo, que es administrado y controlado por el director de la institucin de

CIBERNTICA ORGANIZACIONAL Pgina 5

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

acuerdo a un silabo diseado exclusivamente

educacin y controlado y fiscalizado por la UGEL - Churcampa

de calidad; y lderes en una nueva generacin que

motrices, volitivas, practica de valores, liderazgo;

avance cientfica tecnolgico, para afrontar

y desafos del mundo actual.

mantendr su Liderazgo como una institucin innovadora en la formacin

valores, ticos, morales, cristianos

con actitud cientfica y evidenciando la

y la reservacin; para construir una sociedad ms justa y

inicial y primaria mediante el proceso de

nivel secundario, la familia y la

3.2. Definicin cannica del sistema