Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR DECLARATE

VACANTE/ REZERVATE N NVMNTUL PREUNIVERSITAR
14 iulie 2010
Proba scris la Limba i literatura romn i metodica predrii limbii i literaturii romne
- Institutori/ nvtori Varianta 2
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I
(30 de puncte)
A. Coninut 20 puncte
- cte 2 puncte pentru precizarea oricror dou trsturi ale comediei, ca specie literar a genului
dramatic
2x2p=4 puncte
- evidenierea relaiei existente ntre titlul i tema comediei alese (evideniere: adecvat, nuanat 4 p./
parial adecvat, schematic 1 p.)
4 puncte
- cte 1 punct pentru exemplificarea oricror patru elemente de ordin structural ale operei alese
4x1p=4 puncte
- prezentarea unui personaj principal din comedia aleas (prezentare: complet, nuanat,
coerent 4 p./ neconvingtoare, schematic 1 p.)
4 puncte
- formularea unui punct de vedere despre semnificaiile operei alese
1 punct
- argumentarea punctului de vedere formulat prin utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate
exprimrii unei aprecieri, precum i a unor structuri, conectori sau tehnici argumentative (utilizarea
de argumente convingtoare, formularea de judeci de valoare 3 p./ utilizarea, n argumentare,
doar a elementelor de interpretare 1 p.)
3 puncte
B. Redactare - 10 puncte (Punctele pentru redactare se acord numai dac rspunsul se
ncadreaz n limita minim de spaiu precizat).
- organizarea ideilor n scris (text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente
introducere-cuprins-ncheiere; construcia paragrafelor subliniaz ideile; succesiunea logic a
ideilor 2 p./ prile componente ale textului pot fi recunoscute, dar nu exist un echilibru ntre ele;
ideile sunt, n general, subliniate prin paragrafe 1 p.)
2 puncte
- utilizarea limbii literare (stil i vocabular adecvate coninutului eseului, claritatea enunului, varietatea
lexicului 2 p./ stil i vocabular parial adecvate, cu ezitri n selectarea cuvintelor 1 p.)
2 puncte
- abiliti de analiz i de argumentare (succesiune logic a ideilor i susinerea acestora prin
argumente prezentate ntr-un mod persuasiv; abilitatea de interpretare critic 2 p./ relaie inadecvat
idee-argument, prezena elementelor de interpretare, dar cu rezultat neconvingtor 1 p.)
2 puncte
- ortografie (0-2 erori 1 p./ 3 sau mai multe erori 0 p.) i punctuaie (0-3 erori 1 p./ 4 sau mai
multe erori 0 p.).
2 puncte
- aezarea corect a textului n pagin i lizibilitatea
1 punct
- ncadrarea n limita maxim de spaiu indicat
1 punct
SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
A. 14 puncte
1. cte 1 punct pentru scrierea oricror sinonime potrivite pentru fiecare dintre cele patru cuvinte
date
4x1p=4 puncte
Prob scris la Limba i literatura romn i metodica predrii limbii i literaturii romne - Institutori/ nvtori
Varianta 2
1

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

2. cte 1 punct pentru transcrierea corect, din textul dat, a oricrui cuvnt derivat i a oricrui
cuvnt format prin compunere
2x1p=2 puncte
3. cte 1 punct pentru precizarea valorii morfologice pentru fiecare dintre cele patru cuvinte date
4x1p=4 puncte
4. cte 1 punct pentru menionarea funciei sintactice pentru fiecare dintre cele dou cuvinte date
2x1p=2 puncte
5. transcrierea corect, din textul dat, a oricrei propoziii subiective
2 puncte
1.
2.
3.
4.

B. 10 puncte
cte 1 punct pentru alctuirea oricror enunuri potrivite pentru sensul fiecruia dintre cele
patru cuvinte date
4x1p=4 puncte
cte 1 punct pentru construirea oricror dou enunuri cu cuvntul a ncepe, n care s fie
ilustrat corect polisemia cuvntului dat
2x1p=2 puncte
cte 1 punct pentru redactarea oricror dou enunuri cu pronumele personal dnsul, pentru
fiecare dintre cele dou situaii cerute
2x1p=2 puncte
scrierea oricrei fraze n care verbul a preciza s fie regent pentru o propoziie subordonat
subiectiv
2 puncte

C. 6 puncte
1. cte 1 punct pentru corectarea celor dou greeli i 1 punct pentru rescrierea corect a
enunurilor
2x1p+1p =3 puncte
2. cte 1 punct pentru corectarea celor dou greeli i 1 punct pentru rescrierea corect a
enunurilor
2x1p+1p =3 puncte
SUBIECTUL al III-lea
1. - cte 2 puncte pentru precizarea oricror patru etape ale primei ore de
romn, n care se pred un text narativ, la clasa a III-a/ a IV-a
- cte 3 puncte pentru exemplificarea fiecrei modaliti de realizare
2. - cte 1 punct pentru enumerarea oricror dou forme de activitate prin
vocabularul elevilor n cadrul orelor de limba i literatura romn
- cte 4 puncte pentru exemplificarea fiecrei modaliti de realizare

(30 de puncte)
limba i literatura
4x2p=8 puncte
4x3p=12 puncte
care se dezvolt
2x1p=2 puncte
2x4p=8 puncte

Prob scris la Limba i literatura romn i metodica predrii limbii i literaturii romne - Institutori/ nvtori
Varianta 2
2