ESCUELA TCNICO SUPERIOR

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SILABO MDULO FORMACIN POLICIAL I

(ADECUACIN ACADMICA PROMOCIN 2011-I)

TALLER TACTICAS OPERATIVAS DE CAMPO I

(PROGRAMA REGULAR/PROGRAMA TITULADOS DE INSTITUTOS SUPERIORES)

I.

DATOS GENERALES
EJE CURRICULAR
AREA EDUCATIVA
AREA COGNITIVA
AO DE ESTUDIO
HORAS SEMESTRALES
HORAS SEMANALES
PERIODO ACADEMICO

II.

:
:
:
:
:
:

Formacin Tcnico Policial

Formacin Especfica
Tcnicas y Procedimientos Policiales
PRIMER AO
68 horas acadmicas
04
I Semestre

SUMILLA
El Taller de Tcticas Operativas de Campo forma parte del Currculo
de Estudios de las Escuelas Tcnico - Superiores de la Polica
Nacional del Per, es de naturaleza eminentemente prctica y se
orienta a capacitar al alumno en aspectos puntuales de la operatoria
policial, mediante la participacin de unidades especializadas y de
lites de la Polica Nacional del Per. Proporciona a los Alumnos el
dominio prctico de los procedimientos de la operatoria policial,
mediante representaciones de roles escenificadas por personal PNP
de unidades especializadas y de lite de la PNP.

III.

COMPETENCIAS ESPECFICAS
Al finalizar el Taller, el Alumno PNP estar en la capacidad de
reconocer los procedimientos bsicos de la operatoria policial de
unidades especializadas y de lites de la PNP

IV.

CONTENIDOS

I UNIDAD
TCTICAS OPERATIVAS DE TRANSITO
CUATRO
SESIONES
ACADEMICAS
(16 Horas)

Control vehicular
Accidentes
de
Mltiples)

Trnsito

(Simples,

II UNIDAD
TACTICAS OPERATIVAS EN CONTROL DE MULTITUDES
Servicios especiales
Tcnicas de intervenciones en mtines,
CUATRO
desplazamientos en calle, toma de carreteras,
SESIONES
etc.
ACADEMICAS
Formaciones: Columna de uno, de dos, en lnea,
(16 Horas)
diagonal, cua.
Uso y manejo de agentes qumicos.
Uso y manejo de la escopeta de perdigones.
III UNIDAD
TACTICAS OPERATIVAS EN INVESTIGACION CRIMINAL
CUATRO
ITP
SESIONES
ROBOS
ACADEMICAS
SECUESTROS
(16 Horas)

IV UNIDAD
TACTICAS OPERATIVAS EN CRIMINALISTICA

CUATRO
SESIONES
ACADEMICAS
(16 Horas)

Diligencias tcnico cientficas en la escena

del crimen
Exmenes y anlisis en armas de fuego
adaptados o de fabricacin cacera,
Determinacin de la autenticidad o falsedad
de firmas, dispositivos de seguridad como
microimpresin,
fibrillas,
sistemas
de
impresin,
perforaciones,
tintas
OVI,
imgenes
latentes,
caractersticas
de
alteraciones
en
textos
tales
como:
erradicaciones qumicas y mecnicas.

SEMANA 17
(04 Horas)

V.

EXAMEN FINAL

PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS
El desarrollo de los contenidos curriculares ser eminentemente
objetivo mediante la REPRESENTACION DE ROLES.

VI.

METODOLOGIA PARA EL DICTADO DEL TALLER

A. Cada Escuela de Formacin deber designar un equipo de
coordinacin, integrado por personal PNP preferentemente
Oficiales, quienes se encargaran de lo siguiente:
1. Coordinar con las unidades especializadas y de lite
comprometidas en el presente silabo.
2. Son responsables de la organizacin y desarrollo de estas
actividades, para lo cual coordinarn con el Jefe de la
UNIACA y el Director de la ETS PNP, si fuera necesario,
para contar con los requerimientos de las unidades que
escenificarn la representacin de roles.
3. Son responsables de la evaluacin de los alumnos al
trmino de la actividad y al finalizar el semestre.

B.

El nmero de integrantes del equipo de control debe ser establecido por

cada ETS PNP, de acuerdo al nmero de aulas con que cuente (Por ejemplo
la ETS-PNP Puente Piedra, contando con VEINTE (20) aulas designar
CUATRO (04) integrantes, los cuales sern nombrados en la RD de
Docentes Policiales para el II Semestre de Formacin General del Programa
Regular- Promocin 2009-II.

C.

Se debe tener especial cuidado en la designacin del nmero de integrantes

de la Comisin de Coordinacin por cuanto, las plazas docentes deben ser
utilizadas para las unidades invitadas. Los participantes del Equipo de
Instruccin invitado sern nombrados mediante RD como docentes
policiales, por el tiempo programado para que brinden instruccin en cada
ETS PNP (De acuerdo al silabo un mes para cada unidad invitada)
VII.

EVALUACIN
La asistencia a las sesiones acadmicas es obligatoria, debiendo
tener en cuenta para este caso lo establecido en el Manual de
Rgimen Acadmico de las Escuelas de Formacin de la PNP.

El proceso de evaluacin del aprendizaje ser permanente,

comprender:
A.

Evaluacin Formativa Interactiva, en relacin a la participacin

activa del Alumno (a).

B.

Evaluacin Formativa o de Proceso para comprobar el desarrollo

de aptitudes, pronosticar posibilidades de perfeccionamiento y
reorientar la metodologa, mediante:
1.

La valoracin permanente e individual de la prctica de los

ejercicios.

2.

Dos Exmenes Parciales de tipo prctico (8. y 13.

semana) orientados a valorar en forma objetiva el
aprendizaje de los contenidos.

C.

Evaluacin Sumativa para comprobar el nivel de desarrollo

fsico, para lo cual se aplicar un examen final (17 semana) de
similar caracterstica que los exmenes parciales.

D.

El Promedio General se calcular en concordancia con las

disposiciones establecidas en el Manual de Rgimen de
Educacin de las Escuelas de Formacin de la PNP y a la
naturaleza de la Asignatura, conforme se detalla a continuacin:
Promedio General:
PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) +EF (4)
10
PEP
PO
TA
EF

=
=
=
=

Promedio de Exmenes Parciales

Intervenciones orales
Promedio de Prcticas
Examen Final

.............0............