:

i*.*

ffiwffi&iffi

il...:

.1ll?1*'*

*ii*ittiuq-

Dominique Marchand
Professeur en IUFM

.,a

6h Ans

frryffip&fis

Lecture

e Vocabulaire

Orthographe
* Grammaire

ffirer

g*

*
E

Le

franais, ce n'est pas si comptiqu!

C'est comme un jeu ! lt g a des rgtes - de grammaire, d'orthographe,

de conjugaison - et du vocabutaire. Une fois que tu [es as apprises
et retenues, tu n'as ptus qu' t'entraner pour mettre en pratique
tes connaissances.

cahier sera ton compagnon et tu te rendras compte que tu sais

ptein de choses : ceta te fera ptaisir t
Ce

f, iiri: l*n *rn*ffi.

\;

HATIER
w

ww.chouet.te-h atie r. co m

Prsentatlon
Ce cahier aide l'enfant consolider ses bases et s'valuer en franais.
Car il ne suffit pas d'apprendre ses leons: il faut pratiquer et s'entraner.

o
o

ffi
#
w

Chaque unit comporte quatre pages : une de

d'

etunede

, une de V***=hul;*ir*, une

',,

Sur chaque page, une ou deux notions sont traites.

Les exercices reprennent de manire systmatique toutes les notions abordes en
classe de CP.

lls assurent ainsi, par une mise en application rpte de la rgle, une parfaite
acquisition des connaissances et des savoir-faire attendus.

Pour chaque groupe d'exercices, la rgle est rappele et accompagne d'exemples

rsol us.

chacun des exercices reprend mthodiquement la ou les notions cl(s) aborde(s)

dans la page de manire optimiser l'assimilation des connaissances.
corrigs permettent la vrification des acquis et l'valuation des rsultats, par
l'enfant seul ou aid d'un adulte.
Les

En bas de chaque page figure un emplacement o I'enfant peut cororier,

aprs consultation des corrigs, I'une des trois chouettes selon qu'il a trs bien,
moyennement ou pas russi ses exercices.
sur la dernire page, I'enfant trouvera un coloriage avec des sons reconnatre.

Edition:Clalre Dupuis

@ HRtrrn pARts 2009 - tsBN 978-2-218-93410-0

Correction : Nathalie Rachline

Conception : Frdric Jely
l\4ise en page : Atelier.Jl.4H

Dessins : Karen Laborie

Chouettes:
Cuillaume Trannoy

Toute reprsentation, traduction, adaptation ou reproduction mme partielle, par tous procds, en rous pays,
faite sans utorisation pralable est illicite et exposerait le contrevenant des poursuites judiciaires.
Rf. : loi du l l mars l 957, alinas 2 et 3 de I'article 4l. Une reprsentation ou reproduction sans aurolsason
de l'diteur ou du Centre franais d'exploitation du droit de copie (20, rue des Crands,Augustins, 75006 paris)
constituerait une contrefaon sanctionne par les art,cles 425 et suivants du Code pnal.

%ffiffiffiffiffiffiffi
F.4

llcriture

p. 5

p.s

la silhouette
des mots
La

p. {

syllabe

Quelques mots p.
invariables

Autour du

Les sons

La phrase

p.F

La

phrase
ngative

p"ll

La phrase

{iT;}rlr[lurti&r]

et les caractres

conte p.

p'l#

Les sons

t3

Le son {{ s} rt

rtfri,<+!:r,ly::

p.

14

l
F" rr

interrogative

p.

Les graphies
voisines
Les

lettres

p. ?*

lr

La montagne

p.

La mer

p.?l

$. l#

Les sons

cs;ret:t**

voisines : b, p, d, q

?4

lettres
muettes

F"

Reprage

F.fr

Les

Lesonrren

La

fort

p. ?5

Les

animaux

ZS

Le SOn ,.

!* "

p.

S*

p. 33

Le SOn {{

efr

p,

34

p.

p.

33

Les pays

i}

de mots (z)
Les

Le

dterminant p. 3

Le

masculin

. ?

Le singulier
et le pluriel

p.3t

notion

p. 35

La

du temps

p"

mots

3S

fcole

4*

Pour faire

p-3?

p.

Lire, c'est

comprendre

un portrait

Ordre des mots, F. 44

ordre des phrases

Le

l3i,lii'un"",,""

F"

4e

F. 5E

Lectu re-

comprhension

Lecture-

Le

cirque

sport

Les mots
contraires

P,4l
P.

45

F,

49

P.

homonymes p.

F, 5+

Les

F. &S

fordre
alphabtique

53
5f

comprhension

Lecturecomprhension

Lessons*i*,

3*3

Le

verbe

F. 39

Lessons*k"

Le

pronom

F"43

Les Sons {i 5

"

46

La

conjugaison

F. 4F

Le

verbe

sauter

F" 5

Le

verbe

av*ir

F. 55

verbe

tr*

p. 5

ruFh*et*hn

difficiles

Ao0otiaqa

nom

et le fminin

Reprage

p.s

Le SOn {r *lT r!

de mots (r)

..-11.,,

p.qs

Le

en dernire page.

p" 6 |

gfi<!r:

r}

etscg**

t i*n *,

Les sons
+r iggi i:, rr

i*n

Les sons,r
rr ! x, tt

*if * et

*i

r".

et

F" 5*
:c

et

!*Li

P" 54
cs

iT! +

u,
*ilret+6n*

$*, S&

Le

*,

F, #

p. 3
Approche
l'accord suiet-verbe

ls5 5sns r; iil

Les sons

r,

gll r,
"

', ell

**il *, rr **,ril ',

de

mot est un ensemble ordonn de lettres

qur a un sens.

{ffi Comnte le nombre de mots de ehaque ligne.

+ Ma maison est trs grande.

ffi

mots

Mais le jardin est tout petit.

mots

Un chat gris est mon ami.

mots

Snare les mots de ehaque ligne.

*p

Lech atd eN atach

Laso

rcirea m

aesttropgra

an

#a

s.

g la baved ucra pa ud | a baved

la

Ii

mace.

eonsigne.
ffi tvtme
+ Latortuema
petitspasverslasa lade.

#o

rche

+ Levlode Pierreestve rtetble u.

ffi
*

Colorie d,e la mme eouleur les tiquettes

qui forment unmoL puis

rclru1

eris-les. ru

##a

four

por

mou

ze

choco

voitu

lat

ml

te

ton

bre

re

Renets les lettres dqns I'ordre pour former des mots. eris-les.
nelu

lijo

epuJ

namam

ffi#t

imprims utilisent des caractres d'imprimerie.

Les crits fabriqus la main utilisent l'criture manuscrite
ou cursive;on parle aussi l'cole d'"criture attache>:
Les crits

** i;a*n l*vcl..cr ql,,* r*{#?r, f*rr,**

ffi

Continue d,e relier les eritures du mme mot.

#s"o

chaton

champignon

chameau

champion

*i

clvo/fi\,ea r

Auec d,es feutres, souligne d,'une mme eouleur les eritures

d'un mme mot.
.I.)t)t)0
s midi lune* *f t** plume qselo l,ozuofosapin vlo ,rniAL hlmB,

lavabo *

#{*a

nhtnrw
I

Au dbut des noms propres et en dbut de phrase, on emploie

des majuscules. Les autres lettres sont des minuscules.

=f

h4** n-*ilnrir *mi s'a:p*i* #irrr*"

,,ilLrr-, .r'**,i.{Lu,'o #,rr.* a *.i,**i .*;i,:-iru+:;

q+o

wagon

porsson

cheval

demain

Entoure les majuseules dans Ie texte suiuant.

ll tait unefois une princesse qui s'appelait Prisca. Elle taittrs belle
et trs douce. Un jour, son pre, le roi Adm ar,dcida de la marier
au prince Tourneboule...

#Fa

fu, effiffi

ffi,,.,#%

Quand tu lis, ton il retrouve facilement la forme

des mots que tu connais bien.

Jf

R trouue

ees

mots moiti effaes et eris-les en lettres attaches. # + o

e un paptllon # un chateau # une tortue

@ Mme consigne.
# un DaDa

-+

du oain

une dent

#$+a

cino e de la slace + une ioue

{$l Retrouue ees mots moiti effaes et reeopie-les.

*

1T1

4.lrnl t^.ta.b #

tar rilm.e, # o,(, of,J^rw

eonsigne.
f,lMme
*
x'L)J't\t r\,!b itu
*t* W*
"u

#+a

#
+

LL*J

i.f::

ar"rll" ,*, u./rw onne,

{ff! eomplte les pointills par la lettre qui manque.

Ali Baba est un pauvre h mme qui hab. . te

ns une

#r=o

lle d'orient.

Al rs qu'il tr vaille dans la fo t, il entend l. g lop de quarante ch. vaux.

ll s. cache derrire un gros ar re et r garde ce qui se p sse. ll voit quarante
v .leurs av .c des grands sacs.

ffi&w#% ffiffi wtr,ffiffiffiffi

Certains mots s'crivent toujours de la mme faon : ce sont des
mots invariables. En voici quelques-uns :

#v*t *"d;*n: , * * *hca --:*rif * L=r *.*T * ***,*r*e.:#

**n-r+: -- F*rii * *i{,1it - #en;+i:= *e-:je":'*ts

=:a

Souligne les mots

Le

#F##, *fu*, #sqs,

*r1

# dans Ie texte suiuant.

ffi#o

chat enfile ses grandes bottes et part Rome. ll marche dans la ville

et va chez le roi. ll entre dans le palais et demande parler la princesse.

Elle est dans le jardin. Elle joue avec des amies.

',O

eomplte les phrases auec les mots suiuants

Le mercredi,

je vais

le bois.J'habite ...

$:O

beaucou p

souvent
toujours

ujou rd'h

d*pes,

une petite maison. Je ne suis jamais all....

d,efir\n/rv

ffi

t ../--,*

#,#a

*E.

Pa

ris.

##a

f)
,*"*P
"

hguJue

nrrit en lettres attaches fes mots suiucnts.

a

*#*&

. .. ma mamie. J'ai trouv des champignons

Continue relier les eritures du mme mot.

demain

.'

ui

r##a

sur

chez

contre

50us

da ns

,O

eoqie en lettres attaehes Ia phrase suiuante.

Dans ma chambre, je joue avec mon chat.

-L

#@a

> ((r>
l

Souligne le mot si

tu

entend.s '.

une tortue ,, un chat : une tarte

,,,

;j

une fort

un robot

:.

,i

t41.j*

une tartine

et

une btise ,, uh rt

{Sl Mme consigne si tu entends

un lapin , une bille , un livre , unevoile , unefille

un loir

.,

la lune

un livre , urt cole

Qfi

Une eonsigne si tu entends

un rat " un roi un char un rire

+ Ii: a
un cartable,,, une rose, chaud.,,un radis

un rideau

uois , , ,,',
@ Souf igne le mot si tu
,
une cl ,: url glace

une plume

'+

un clou

',:

du bl :, une fleur

{r

r!;+ q

i:'F ,;ii*t

;. une cloche

un bol ,. un table

Complte fes mots auec t

OU..

om e dans la nuit une ote de pain , la ompe de l'lphant

la pince du abe ,, un
icycle . un petit ours un ,r le ma e d'cole
unar e un as
une

Complte fes mots auec

' une une un

i

ffi

une

histoire

le

omadaire
une souris

R ropie la phrase suiuante.

ll tait une fois un robot.
4

OU '',.

une
ise ,'

enouille

un

r un

appe de raisin

and garon

;Si j O

'

r,.

'it"'

La phrase ngative permet de dire le

ff
o

contraire

Souligne les phrases ngatiues.

Je ne veux pas aller l'cole. Les souris

,+1r

n'aiment pas les chats. Les poissons

ne volent pas. Les rats aiment le fromage.Tu n'as pas peur des loups.
La sorcire

vole sur son balai.

ffi Entoure

Je n'ai pas de stylo

dans les phrases suiuantes.

vert.

Je ne vais pas la mer en

ffi

La

#-+io

tortue n'a pas mang la salade du jardin.

hiver. ll n'est pas drle.

Transforme les phrases pour dire Ie contro.ire, eomme ddns Ie mod,Ie. #

ri

Tu chantes.

Elle rit.

ll marche.

ffi

tltne consigne.

Le

#+i:l

chat ne miaule pas.

La poule ne glousse pas.

Le

ffi

merle ne siffle pas.

Remets les mots dans I'ordre et cris Ia phrase en lettres

Les n'aiment pas le caf enfants.

9"

attaehes.

+F,

tu#

"ffi
Spare par des
r=;tc/r: :/9:*

+ raconter

ce

Ery&flffi

La syllabe est forme d'une ou plusieurs lettres

qui se prononcent ensemble :
iti.: : i. -ripu*h+; {l==.,i:q:,;:-: -."* ;i-:;: ,"
: *3r$!5$*=gg
=i:;i.i-i

traits les syllabes I'intrieur

livre + image e balai

++

des mots.

@o

pirate + chuchoter poule + tapis

Continue relier ehaque mot son nombre de syllabes.

saperlipopette

#o

r;:; 2 syllabes

hippopotame

.#

masque

*.

cornichon

melon

6 syllabes

'

5 syllabes

2 syllabes
3 syllabes

Remets les syllabes dans I'ordre et eris les mots en lettres

attaches.

ffi o

r+ei'.* -**u i+r+

pi/gnon/cham

phant/l/

son/mai

vi/sion/t/ l

se/ne/mai

chelman/di

Complte fes mots auec les syllabes

aie=+ f.#i*r *+ i*ercr $q*H:i-TT:+

un
,+ un

.bleau +

Trouue

la syllabe qui manque dans

+,

un
mosa * le

# un au car

"s.si,

lon s

le

. guet *

t2

une

une

. rotr # un
le * une

fes mots suiuants.

voi re une sar

# un cro. . dile + un pa pluie

+o

*,rd, *.

ble + un

bouret # une

---

ne

une

tu

pe

pis

nute

ffia

#,ff

# #r#ffiffi#

Un conte est un rcit d'aventures merveilleuses o l'on retrouve

souvent des mots comme : la fe, la sorcire, le magicien, le dragon,
la formule magique, Ie sort, l'ogre, l'ogresse, le monstre, enchant,
rus, courageux, le prince charmant, disparatre, se transformer...
==i.O

Complte auee les mots : dcsp*re*, r*sf*r'*'a*r.

e Les miettes disperses par le Petit Poucet ont .
La

:+,1

sorcire a jet un sort au prince qui s'est

en ane.

Deuinettes

aid,e-toi de

J'ai une baguette magique, un chapeau pointu, je suis la

Jevole sur un balai, j'ai le nez crochu, je suis la .

Je mange les

:i:ro

petits enfants et je suistrs mchant, je suis

l'.

..

Complte le texte duee fes mots suiucnts ;

##rsgr#,

dr*g*ct,

"**, ""e*g*d*ge.

ll tait une fois une gentille.

elle entendit les cris horribles

..

d'un

chasser ce

'r?:

qui s'appelait Clochette. Un jour,

qui crachait du

pour qu'il I'aide

feu. Elle courut chez son ami le

==o

#+o

la liste du uocabulaire connatre.

de la fort.

Certains mots ne sont pas leur plaee. Barre-les.

#,lir I

Pierre n'aime pas les sorcires, car il en a peur. Elles ont un balai crochu.
Elles s'envolent sur leur nez. Elles ont une marmite sur le dos quand elles font

chauffer leur hibou.

3=J, O

Recopie en lettres attdehes Ia phrase suiuante.

ll y a des monstres trs gentils.

--.-L)

#+a

fu#. "%#-,,,_HB, ,,',; F] .:*

Le son <o> peut s'crire avec o comme

dans

ir:-iii

ir";r,:.j{::

ou eau comme dans iul i:i:r,ir:r:i;:i;

ou encore au comme dans r,:i'tr i1.+i',-:i:',i,:

Souligne le mot quand

,+

un chamu +: un chamois

+ un ballon

re

ufl hr]u

. une

+::

,,=.:'r:

,.-.

c+a

un vlo e unetaupe

:.:

un autobus

un Vu + un mouton e un bateau ,;.!1fl bton

Entoure Ie mot quand,

n+

tu entends

;L;:

pomme

le son ::,,,,;. g'(grit auee

uh main gauche :+ un stylo

.+

nn

+FO

:):1i otr !:;::....

un taureau

,::r

uh cffoSS

un chaudron + un moineau

par r ou ,rd.:iE,i.
nh un cht
un ruiss
un ois
e Un maft .. '+: Lth
8fe Uf]e Cl
Complte les mots

,.+"

#'..o

+unm

41.

+unp

che

+*r

Classe en trois eolonnes les mots suiuants.

ffi#.O

dromadaire, rteau, chteau, landau, pomme, autruche, rose, fauteuil, bateau.

mots en

;,::.::r

mots en

mots en

Remets les lettres en ordre et cris les mots.

un olv

un qoc

un groe

un esau

un

f:..,=-:'''.t"1

earut

une otmo

,.,,

t4

Pour poser une question, on emploie une phrase interrogative

elle commence par une majuscule et se termine par un point

d'interrogation.

Souligne les phrases

interrogatives.

+:ii

riii

i:i

i9rli

iirj

ni+

i |

Connais-tu l'histoire du Petit Poucet ? Tu es trs drle et trs malin. Est-ce que
o

les enfants ont peur des sorcires

Vas-tu au cinma le dimanche

J'aime l'histoire des Trois Petits Cochons.

Entoure les points d'interrogation dans le texte

o

Avez-vous dj vu une tortue tordue

crier aprs un pou

taisez-vous

suiuant.

Avez-vous dj vu une puce en colre

Madame la tortue, pressez-vous un peu ! Madame la puce,

Plaee les points d'intenogation au bon end,roit.

Habites-tu dans une maison ou un immeuble Es-tu grand ou petit Prfres-tu
Blanche-Neige ou Cendrillon Est-ce que

ta

matresse raconte des contes

Transforme les phrases pour poser une question, eomme d,ans

le modle.
Tu ioues bien.

Nous sommes riches.

Retrouue la question et cris Ia phrase en lettres attaches.

sifflement Ie Entends-tu merle du ?
ro

tuE ffireffiF, wsB

Pour lire vite et bien, fais trs attention I'ordre
des lettres. Une seule lettre change de place
et le mot change de sens : i.ln *n et i*n .

# rr" des feutres, soufigne de ld mme eouleur les mots identiques.

ffi

pion, pont, pointu, pion, pentu, pointu, pion, pain.

niche, miche, niche, riche, chien, riche, chien, fiche.

patte, pte, pt, pte, patte, rate, patte, pt.

Dans ehaque ligne, retrouve le mot soulign et entoure-le.

poire : potier pois poire pion poire tiroir poire pot

trois : trois toit toi trois tri roi trois

mois: moi mie mois miaou mois noix

Remets les lettres en ord,re pour former des mots. eris-les.

eommc

ef

icoiv

tecon

oucl

ttepa

areg

ellfi

une voile + une viole

du poivre une pioche

#a

gflg Entou;s rlr quand tu le uois.

##o

##f

une croix un choix

# une poire * un piano

e une bote e un bton

@ Entoure f*sa quand, tu le uois.

* un camion # Ll6 lion un citron * un pion

* un avion # un marmiton * attention

##o
un

point & un crayon

fu ffi,#,ffi&:ry6
V*bc*E*r* i ccrr* : la valle, le torrent, le sommet, l'aiguille,
le glacier, le versant, le col, I'alpage, le tlphrique, le chalet,

la marmotte, le chamois, le mlze,la neige, I'ours, le ski...

==:O

Complte les phrases auee les mots suiuants :

ffi
*v
g*s*t#, *p*g*s.
pdes,

##o

ersga, rsace*e*s,

Quand on part de

la

on grimpe sur le.

...

de la montagne. On rencontre d'abord la fort de. ... ..

4u...

...

Deuinettes
*

Je suis

sentier

ily a de la neige.

: aid,e-toi de la liste du uoeabulaire connatre.

#l

un petit animal des montagnes qui dort l'hiver,

je suis la..
;=o

. Puis le

., o les vaches broutent l'herbe. Tout en haut,

arnve aux

=o

..

J'ai des petites cornes et je saute de rocher en rocher,

je suis le . ....

ffi

Retrouue I'ord,re des mots et eopie la phrase.

sans chuter / doit savoir / Un skieur / skier.

#l

-u
=O

gff
===O

Retrouue

la dfinition de chaque mot et relie par un trait.

remonte-pente

nd ivid uel

tlsige

tlca bine

# sige pour 2 ou 3 personnes accroch un cble

petite cabine de 2 6 places

tlphrique e

tlski

# grande cabine pouvant transporter 100 personnes

##rl

.#
i+r
ftr+.
d s .ffi gir
-w
fl$trtE#
r+k#'F
e **
3
EsE#b
@+" -,
.$#s"

B"

(e)) peut s'crire e comme dans

ou eu comme dans ',j:.: l:*c-cilr,:
ou encore (tu comme dans i;:: +.r*;,+-,
Le son

ffi

Entoure Ie mot quand

le

feu + jeudi

un fromage

ffi

"4qw

,r

,r,

tu entends ,-,-,..

#+o

la lune + du vent un nud +, un creux + mon frre

un poteau

Entoure Ie mot quand tu uois ei-.

#a

+ un alpiniste courageux + des cheveux bruns

+ des feux de fort : des pneus gonfls

ffi

Comf lte les mots pal + ou

J'aime bien ce

r-,i;

*=-

un mur bleu

un cGur de pierre + des jeux

.r.;.

ffi#ro

.Le montagnard a une corde

Dans notre chalet, nous sommes

ffi

ni

,r,

ve ; il l'a achete sam

x enfants ; nous sommes trs

Souligne les mots quand tu uois .:.;::i;.

fi

La sur de

di.
X.

#i+a

Cuillaume a mal au cur en tlphrique.

+..Quivole un uf vole un buf.

+ Connais-tu les nuds de corde
+, Je

ffi

fais un vu quand je vois une toile filante.

colo rie en rouge quand, tu uois {ti,, n vert quand tu uois

en " z'". qtrand tu uois
+ un pneu # unesur

qr un

jeu + un chemih

une fleur + un cur + un nud

ie un mlze

1+:

+::r,

unevache

#ifta

mot qui sert dsigner une personne, un objet,

un animal, etc. On distingue les noms propres, que I'on crit
Le nom est un

toujours avec une majuscule, comme les noms de famille, les

prnoms, les noms de ville ou de pays. Les autres noms s'appellent
des noms communs.
o

noms propres

noms communs

'11?

I'i I

a:..i

eomplte ces phrases auec les noms suiuants :

*; ,;1:

tt

Un nid, une niche, une cabane, une tente sont des

a
Un oiseau, un aigle, un chamois, un ours sont des
Une chaussette, une veste, un chapeau sont des

.:

Entoure les majuscules d,es noms propres ddns Ie texte suiuant.

Mimi la marmotte est la meilleure amie de Sylvain. lls habitent tous

i{}: ,ir O

les deux

prs de Chamonix. Quand Sylvain revient de l'cole, Mimi sort de sa cachette.

eris ton prnom

et ton nom en lettres attaehes.

ti

lll O

fu#,# .rru

esgrueffi#=

4nd*t

i_

Attention aux lettres qui se ressemblent par la graphie

mais qui correspondent des sons bien diffrents comme

t.

. r'

b,p,d,q:

:-: ::',l":t

,li<oiK
w\-

;-.

{.,,: ,1

li.:l
: ';;;,":
-:',,*."*-.'*'-*"J

jl

Entoure Ia lettre

'i,+

en rouge,

la lettre

+i en

::.i;1,=.

trr

Sophie et Emmanueljouent au ballon dans la dune. soudain, on entend

un grand bruit:

" bouh >; c'est la corne de brume qui prvient

les bateaux

que le brouillard arrive et qu'il faut rentrervite au port. Sophie et Emmanuel

dgringolent en bas de la dune et rentrent la maison.

(Q!

Entoure
La

la lettre

en rouge et Ia lettre :i en ij;i-:-ti.

poire,la pomme, la pche sont les fruits que je prfre.+

poussent dans le jardin sont trs sucres.

*a Le

##o
Les poires

qui

pommier que mon grand-pre

a plant donne des pommes jaunes.'+ Le pcher est le premier arbre

fleurir au printemps.

Souf igne

la lettre ;.:.

une quille

.i

magnifique

un coquelicot + quatre quiches dans un panier:x une trompette

.4.;i

une banquette

Colorie la lettre

(Sl

It

pq

#r+o

*.:.

bbpdqdbpqb bd pq b dpqb p pq q d pbqd

Dans ehaque ligne, souligne trs uite les mots

.::

quille, plie, pluie, quille, pile, ple, qui, qu'il, mille.

,+;

poil, quille, quel, quoi, que, poids, pois, pile.

+:;ci"i!'!:,:

et

ri,ii+::.

.*:,o

#i3

fu#. ffi#,,ff'
* **ergr* : la mer, la plage, la vague,

le phare,
la dune, la falaise, le sable, les galets, le coquillage, la mouette,
le crabe, le filet, le casier de pche, le voilier, la planche voile,
le cerf-volant, le seau, la pelle, le rteau...

V*fuasr*

ffi

aide-toi de Ia liste du uocabulaire eonnatre.

un..

Quand le vent pousse la mer, elle fait des ......

J'ai des pattes, des pinces, une carapace, je suis un."..

Au bord de la
==::

, les

sshde, g*#*s.

g:, 1 O

enfants aiment beaucoup les

de sable pour faire des chteaux. Parfois, il n'y a pas de

,i+

{@l Comnlte auee les mots suiuants : a#fl, p*g*s,

=

lSJ

# Je sers attraper les poissons mais aussi les papillons,

je suis

Deuinettes

. mars

de gros cailloux ronds qu'on appelle des

cris

le nom de deux jouets

Aide-toi de la liste

,:=:

tu utilises sur Ia plage.

mots eonnatre.

Souligne I'intrus de ehaque liste.

le bateau, le navire, le chalet, le voilier, la barque.

la crevette, l'hutre,la moule, le crabe, le chamois, le homard.

Reeopie Ia phrase suiudnte.

Un pcheur sachant pcher pche avec une canne pche.

=...=:

: i:

||

(ffi

d.es

que

qI

'#. tii+ O

'#:i':+

F;' ,g,tt:#;

Le son

ffi,ffi#':ffi

< f. >

ffi {(g>

"ferm") peut s'crire de plusieurs faons

+t comme dans rii: i,:i..4;'rr*l-i
s", s cotTille dans !+g
+ Z COlTlTle danS .i-iii+r.:jj..
er comme dans

(fffi

""

Entoure le mot quand tu entends '' i',,.

+ un pi ,e un bb :r+ uh balle + chanter '+ un lzard

@ eomnlte auee , i., r, ou ::

j
@

,,-r

je

va is

ch

mon

lls ont une drle faon de

#'ryi

pa pi. Je va

march

is

pch d

e ffihgf

mots en

j4ffi
fil
wt

se

""

taire

g$ tl= O

un pr + ces

mots en

':l

Reeopie

,g

uois ou ,

+' le pre +! une bte +, une poupe ..;

la phrase suiuante.

llocan est bleu.

f-

{,

ou

mots en r:,

r:

Souligne Ie mot quand tu

4ri

jeter + le boulanger

ro:

'". .BL*B.'-

Ql

les + des:;:.

cra bes.

"ouvert") peut s'crire de plusieurs faons:

,*. comme dans 'rj l l,..r; *
'eai comme dans ;,, i;:iai:,:t
+.1ei comme dans ::i I '.,.
comme dans .,i ,,ir,i:,.
Le son

fl

o"*r

.lls marchent sur le ct

(Ql elasse fes mots suiuants en trois eolonnes :

:* un vlo

uh toile

+i:=

ou
une rivire

#xiO
;::

neiger

#js:a

petit mot que l'on trouve devant un nom commun i.:, ,,:: ;,r,, , ,, !,i
s'appelle un dterminant.

Le

Souligne les dterminants.

',+.1

chat , le chien ',

le crocodile ., le crabe la plage , un histoire
un papillon

Q$

.:"

des oiseaux ,, le

(Pl

porsson

fille,.

mer..

carotte

montagne

livre

plage

,.

le livre

#.+o

vague

"

maison

dauphin

..

gteau

dent

,.

ou

lutin
fourmi ,'
dragon ',
pantalon chanson jupe
souris ,,
fleur ,.
maison

ff{tr
\:r'

contes

poireau

eomplte fes noms duec le d,termindnt

t*

des

ou,.

garon
,,

la taupe ,- les tigres

eomplte fes noms auee le d,terminant

baleine

':]t

aigle

,,

pantin

le et la s'crivent I' devant une voyelle

+i+a
bateau

rose

rat

chat

RR

{ffi

$!

Ecris les dterminants

bb

fe

cole

tl

lve

souris

vague

vache

toile

Snare les mots et recopie

Le

, deuant les noms suiuants.

poi sso

9__

et I ec ra be

bu

ntd

e ri

la phrase.
rea ufo

n d d e Ia

ei-iif

4+

m e r.

,*":"

|l

fuffiffi ffi,ffimffi ffi#ffi'w

A la fin de certains mots, tu peux trouver des lettres
qui ne se prononcent pas ; ce sont les lettres muettes

'i=::= t.gei *f e;lyig. _i: ;:+:: F)r'{Jr-:{iil{{:.

*i lr=: - i.ii: a"t :':i i'-,: + i:r: grs.

ffi

Souligne en rouge les lettres muettes.

F un tapis.* un nid'* un lit +: un salut + neuf
*+

ffi

ffi

cinq

+*

grand

un banc + un chat

Remnlu,ce les pointills par

+ un

siro

+ un

robo

+ un

cha

# un mur

++

##a
c

un choix + un toit

une souris

e*

un devoir + un tronc

la lettre qui ne se prononee

ver

un four

chau

pq,s.

##a

# souven

+ un toi

cris Ie nom du papa des animaux suiucnts.

un renardeau

##a

un chaton

un lphanteau

Transforme ees expressions sur le mod,Ie suiuant.

l;*

p*c

r*e+*rrj

"'"*+

Ti*

S;T.+:

rgrrrrd+l

chien +
e un petit lapin -)
* un mchant ogre +

une

chien ne

une

lapine

un garon lgant

une fille

+ un grand

ffi

-r

une

Snare les mots et recopie

Le

pet itc h atg

&#a

ogresse

la phrase.

ri sa po u ra m i e u n eso u ri st rsj o

Ii

##a
e.

.ffir#

tu

V*cfui*aire s*mrer : un bois, une feuille, une fleur,

un champignon, un renard, un cureuil, un sanglier, un loup,
une biche, un cerf, un faon, une cabane, un chne, un sapin,
un pommier, un tronc, une branche, l'corce...

Place du bon endroit

les mots suiuants :

==o

#@f

e r*re*, #r**Fas,

f* rsss.
==JO

ffi

Deuinettes

: qui suis-je

s Mon fruit est le gland, je suis

==o

ffia

le

e Mon fruit est la pomme, je suis

ffi

On me couvre de boules No1, je suis le

Je

==a

|e.....

suis la maman du faon, je suis la...".

je suis

...

Je suis le papa du faon,

J'ai une queue rousse et j'adore les noisettes,je suis 11.

le
..

eomnlte auee les mots suiuants : d**n*, pfryaee*s, **#seae, #r*ar*fuss.

Pour construire une .....
. ... . ll

..

faut enlever ll

, il

##o

faut trouver des grandes et des petites

. au bout des plus grandes

branches et les tailler en pointe pour qu'elles servent de

.+=a

Re"opie
Le sapin

(n
v^

{,J

Ia phrase suivante en lettres attaches.

est le roi de la fort.

ffi#a

fu ffi,ffiffi *( ffi#? l*
Le son

(on> s'crit on, sauf devant b et p o il s'crit om

t-:i': itq s?i. mais ti:,;: *r**rr.i et r.':i i-]4petr]{:r .

: i-:i: i:r*=i:.+fl*

Attention ! On crit

Entoure le mot quand

tu

entends

un pont e un point # une compote

un champignon

# un savon

##l

*oq*eF?;:.

un bonbon # un cornichon

du coton + un tricot

Souligne les mots quand tu uois

,#3r.

##a

ou i;i:c.

ll tait une fois un pauvre bcheron qui ramassait des champignons dans les bois.

ll restait l'ombre des sapins et des chnes et remuait les feuilles avec un bton.

ff

Clcsse les mots suiuants d.ans Ie tableau.

+ la trompette + le bonbon le bouton ++ l'ombre + le ballon
mots en'*-ir::

ffi
wg

mots en

comolte les mots auee

un mout . .

+unp

un coch

pon+jet

f;f

ou

?'"i.

le pompier

+Tr

@o

un

pompier a un gros camion rouge.

9"

marr +:: un ffil

pe 4 un bt
be e une tr
.4+

Recopie en lettres attaehes la phrase suiuante.

Le

ffi#a

##o

Quand, devant le nom, on peut mettre le dterminant le ou un,

le nom est masculin : il: il.irir{*il, E* i:;tp,t .

Quand, devant le nom, on peut mettre le dterminant la ou une,

le nom est fminin : i:**'i:ii+:. * ir;ei;':it:: .

*a

ff

*#a

Souligne le dtermindnt s'il est maseulin.

e un chat
""+

un perroquet + une branche + une rivire + un frre + un tableau

la craie le boulanger

*o

ffi

Souf igne le d,terminant

+:

un tigre

q.

une bague

une chatte

t#l

s'il est fminin.

* une cole + un cinma une pomme une fleur

un collier

ffi

+ un canard + une girafe + un coq + un tlphone + une auto + une chaise

mots

==o

ffi

mots j:i':rt-ri*;=c

rt=+-1,*t;i;lq'=

Comnlte les noms auec le dtermindnt

s

==a

*&o

Cfasse les mots suiuants ddns le tabledu.

+
gteau
chvre

bb

pyjama

a*a

ou f*.

bisou . tlvision+

robot

. moutarde

Souligne en rouge les mots *r*c':*s, en

+ fort + cureuil + biche
+ ombre + bonbon

&$ses

fes mots

sapin e sanglier + cabane # pompe

$#rfs.

*a

+-# *p

## #e ii"-ffi

e#

*.

c.ff.#, i ic :
**"****"."*-'-*%

ton il reprer
s.t---7-rapidementunmotdansune|igneouuneco|onne.
-)ffi.
-'.''.,-"-".=.'-*=j

ffig

ff!

Pour lire vite et bien, exerce

Pour ehaque ligne, souligne d,'une mme eouleur fes mots identiques.
i:1

e,#

,F

peinture pinceau peindre repeindre peinture simple peinture

,'' banane bonne

faner bonbon banane bananier banane

+ lampe longue langue lampe lampe langue longue lit loi langue
'ii.

@$

promenade promener promeneur grimpe grimper promenade

Mne consigne duee les mots d,e ehdque colonne.

orange

chat

orage

chaton

oranger

chatte

orage

chat

tntoure Ie mot qui reuient souuent dans ees lignes.

+r#l

##o

Notre petite chatte trs sage dort sur son coussin. Soudain, elle voit un jeune
merle sautiller. Elle n'est plus du tout une chatte trs gentille. Elle se lve, court
pour l'attraper.Mais le chien a vu la chatte et aboie: la chatte s'en va.

lEtr

Entoure Ie mot qui est utitis einq fois.

##a

patte, pte, pot, patte, pie, pot, pot, pte, patte, pot, pot, patte.

! Mme consigne.
don, bon, dur, don, bond, don, doux, bon, bond, don, dur, don,
bond, bon, doux.

#$#l

Y*e*bulf;r e*rnrei*re : un papillon, un renard, une buse,

une chouette, une hirondelle, une pie vivent dans nos campagnes.
La baleine, le pingouin, le manchot, l'ours polaire

vivent

aux pays des glaces.

La girafe, le lion, l'lphant,la gazelle vivent dans les pays chauds.

'=a

(Sl

Comnlte les phrases auec les mots b*se,

* Je cours trs vite, je suis la

mm*Fa*, ff#trs{gs.

##l

* Je suis un oiseau de proie, je suis la..

* Je ressemble un pingouin, je suis le

=a

(81

Comnlte"les acpressions suiuantes duec un d.e ces mots

Fsrrrrye.e, rer*rd, Fd.

..-O

(Sl

k*

el+

Voleur ou bavard comme une....

Rus

.'

comme un.

Tout rpter comme un................

Eeris le nom d,e trois animaux d,ont le nom eommence

par la lettre *.

'"+i

#,.

__

=a

Q! eomnlte les phrases auec les mots suiuants : d*srescqss, s#artrgss. #, .

++

Le sanglier, la biche, le livre vivent en libert, ils

=a

Le

sont..

chat et le chien sont nos amis : ce sont des animaux.

R ropie en lettres attaehes la phrase suiuante.

Une pucejoue avec un pou.

9[

+++l

il#
Le son

%#ffi

<<

in >>

"in" peut s'crire

ou ain comme dans

de plusieurs faons : in comme dans ir: r;'l;;ca:

pr.:l:inim
i+:
ou ein comme dans ii: **ffit.r*-:.

Attention I in devient im devant p ou b

jl

Souligne les mots quand,

tu

entends

"r.e

r:rl::i;:ir,r

, ::r.:rirircriii,:

gq;,r.

#a

+ un singe malin, un loir, un Iion, un oursin, un ami.

* un poulain, un poussin,

un clin, un impermable.

Entoure le mot quand,

tu uois j:r-r et +:er*i+.

##a

un bain, un pain, du raisin, une princesse, un refrain, miaou.

la main, un nid, un train, du vin, demain, un flin.

Entoure le mot quand

,H

tu uois +:,iru et a#,s.

##a

la peinture, repeindre,le chien, impoli, imbuvable.

# bien, teindre, la ceinture, important, plein, imbattable.

/rl

Complte le tableau aec les mots suiuants.

n un coquin e un chagrin @r un sein
+ un lutin + plein + un refrain
mot en ir;

(EI

un nain + un rein

mots en ,,i,r

eoOie en lettres attaches ld phrase suiuante.

Un lapin avalt du chagrin

r-

##a
*+

un bain

mots en {ii;'

s#o

;;;;;il;";e

, ;#

seule

le mot est au singulier

,,,

(l

cl'"'"

a;"""
ol""'"",
'"'r"
"'
i:
.r: .:'.
',':,

Quand on parle de plusieurs choses ou de plusieurs personnes,

,, : :,
le mot est au pluriel

: ,

#+;a

Souligne les mots au singulier.

une princesse, une fe, un robot, des sorcires, un oiseau, des bonbons.
des cailloux, des hiboux, des mules, des oignons, un gorille, une chvre.

Souligne en fntus les mots

une saucisse

,,:,

ur',,, ,r

des frites ,,, r.Jfi bouteille

en rauge les mots alr

i:] ,':il

-)

des

canard

des

oie -)

des

une

{#o

':.;,..,,::.'

un poulain
un

:f

-.

#i,#

, uh salade ., des abricots

(Pl eris les mots suiuants au pluriel, eomme dans I'exemple.

:'l:

:;:.t:.'

. une glace ,' des fraises

une framboise

(ttt

{@l Souligne le ,, d,es noms au pluriel.

#+f

des renards, des filles, des garons, des lves, des matresses.
des barques, des manchots, des bonbons, des caramels.
=::

:=: O

ffi

Aioute un : o;ttx noms suiuants.

,,,

des plume

., des raisin

rat *', des chat

des mur ' des sac
des

# +,e

'

des champ

: des oursin

i:i
ft

+l'ffi+T'F'#ii1*i#'

ffi
ql-r

'#ffi trffi#;"ffi

i:e,i

Pour lire vite et bien, exerce ton il reprer

rapidement un mot dans un texte.

%F

Souligne Ie mot

::::'ti:.,:-i.:,:;

dans le texte suiuant.

i.i

ll tait unefois un poisson-chat qui avait pourami un poisson-tigre.lls jouaient

cache-cache avec le requin

qui est le poisson le plus dangereux de l'ocan.

Mais le requin nevoulait manger ni le poisson-chat ni le poisson-tigre,

car ils taient beaucoup trop petits.

Combien de fois trouues-tu Ie mot i.::i.:.::!t;::,' dans ce texte

.eia

Quand un enfant entre au CB il doit savoir marcher sur une ligne dessine par
terre et marcher en arrire. On lui demande aussi de savoir courir en zigzag.
Quand il grimpe sur une poutre, il doit savoir marcher en quilibre. Enfin, quand
la matresse tape sur son tambourin, il doit savoir marcher en rythme.
Tu as

trouv le mot

Souligne le mot
Ingrdients

marcher

';,

d,ans le texte suiuant.

LA PATE

-25O g de farine

- 3 ufs
- 1 pince de sel
2 verres de

i,,':,--

fois.

lait

ff;

+F!

E CNPES

Faire un puits avec la farine.

Casser les ufs.

Mlanger la farine et les

en ajoutant le lait et le

ufs

sel.

il

,'

,,il:,

Trouve le mot qui manque et reeopie la phrase eomplte.

Le bb

I
l,'

s2

aux clats sous les bisous de sa maman.

,::.i

Crt'riEls gl ---1r: i tztbLzs, Frs?#s #P

page,tu peux colorier la chouette qui correspond ton rsultat.

En bas de chaque

ffi#*#ffi

848

ffi
M Compter:

srande.
petit.
ami.

M,

maison est trs

Mais le jardin est toit
Un chat gris est mon

6 mots
6 mots

Spa

ffi
*

ffi
g
:

Reformer les mots : fourmi

,. cnocolat . vorture

,' un

chteau i' une tortue

w Retrouver: undu chocolatdu

pain

.,

La

/ sorcirc/

{tr

a/melange /la/bave/ du / crapaud/ lla/bave/della/limace.

Laltortue/marche//petits/pas lvers / la / salade.

Le/vlo/delPierre/est/vert/et/bleu.

pa rer :

,-

EA Remettre dans I'ordre: lune

/

porte., mouton . zbre

.

joli

jupe

".

papa

Retrouver:

rer' Le/chat/de/Natacha / est/trop / gras.

ffi
*

papirron

:,::i,:::;un

5 mots

maman

"

cinq ,, de la glace

', un lilas " la

'

une joue

lune.'du beurre

Retrouver : une flamme ,. un poussin + un gorille

, Une $are
Complter : Ali Baba est un pauvre homme qui habite
dans une ville d'Orient. Alors qu'il travaille dans la fort,
il entend le galop de quarante chevaux. ll se cache derrire
un gros arbre et regarde ce qui se passe. ll voit quarante
voleurs avec des grands sacs.

a
ffi
w

Entourer : ll tait une fois une princesse qui s'appelait

Prir.a. Elle tait trs belle et trs douce.
Un jour, son pre, le roi Admar, dcida de la marier au
orince Tourneboule...

Sfi
-

Souligner; Le chat enfile ses grandes bottes et part

Rome. ll marche dans la ville et va chez le roi. ll entre
dans le palais et dernande parler ffincesse. Elle est
dans le jardin. Elle joue avec des amies.
Le mercredi, je vais chez ma mamie. J'ai trouv
des champignons dans le bois. J'habite dans une petite
maison. Je ne suis jamais all Paris.

1f,| Complter:

gX& Entourer : i\ midi, la souris en bas gris fume sa pipe. Le loir

dort en pyjama. L'oiseau est parti trs loin sur une le.

#
w

Entourer : un menu le mur l'criture la tortue

la lumire un tissu une voiture

ffie
v

Entourer: un

ffi
.g

Complter: J'cris avec un stylo plume. Le chat retombe

toujours sur ses pattes. Dans ma poche, il y a un paquet
de bonbons. Zut, j'ai perdu ma bague la piscine. J'aime
la fleur de lys.

ffi
*

la

tarte

un

rat

un

lilas

chteau

Colorier en rouge:
Colorier en bleu :

une banane rper

un haricot

merci lundi radis

puce lgume rue

iris
bulle

Rponse:4 phrases.
Placer un

point aprs: Rmi petit , histoires .. drangeait

ffi Sparer:ne/pa rtlcha

Lal ba lei
El

4-

tFj Soulianer: une

e/a

n n e

une tartine

v1fi|

Souligner : un

lapin

lune

livre

$l
v

Souligner t un

(,$

une
Souligner : une
une cloche une table

ffi
*

Complter: une ombre dans la nuit une crote de pain

la trompe de l'lphant la pince du crabe " un tricycle .
un Detit ours brun,- le matre d'cole " un arbre ", un bras

ffi
v

Complter; une plune = un dromadaire , une grenouille

la

une

un

rose

lat

un

un livre une
une cole

un

radis

voile

roi

un loir

un char un rire
un rideau

glace

un

clou

un cartable

du bl

unegrappederaisin unehistoiredrle unesourisgrise

$rano $ron

'r

le/prf relavoir/ses/ petits/da nsl de/l'eau/ pluslcha ude.

nt/trs/vite.
lls/sont/trs/gou rmands.
Les/ma ma nsljouent/bea ucou p/avec/eux.

tlU

Soulianer: Je ne veux pas aller l'cole. Les souris n'aiment

pas ls chats. 1", poir-n,
uol.nt prt 1u1r1pg1p"r,
des Ioups.

l$]
*

Entourer

Les/ba lei nes/savent/cha nte r.

gfffi Retrouver:

m
Etr

tarte

, une btise

/ dans/les/ mers/ du /Sud.

Les/ba lei nea ux/gra nd i sse

une

: un
q u

-'..

tortue

girafe a un long cou.

Le canard a des plumes.
Le chat miaule.
La

Remettre dans I'ordre: Le bbjoue avec son biberon.

t Je n'ai pas de stylo veft. La tortue n'a pas mang

la salade du jardin. Je ne vais pas la mer en hiver.

ll n'est pas drle.

St
v

Transformer:Fu ne chantes pas. Elle ne rit pas.

ll ne marche oas.

miaule.

Transformer : Le chat
Le merle siffle.

Rtablir la phrase: Les enfants n'aiment pas le caf

La poule glousse.

Entourer : Avez-vous dj vu une tortue tordue ?

Avez-vous dj vu une puce en colre crier aprs un pou

Placer les points d'interrogation :

Habites-tu dans une maison ou un immeuble

? s-tu

grand ou petit ? Prfres-tu Blanche-Neige ou Cendrillon

Est-ce que ta matresse raconte des contes ?

Transformer : Joues-tu bien

f .+,i#i.+*.iiii"i:11

Sommes-nous riches

Retrouver Ia question : Entends-tu le sifflement du merle

ra/conltet - lilvre . i/ma/ge, ba/lai

. pi/nlte. chu/cho/ter . pou/le talpis

Sparer :

Reller; saperlipopette -r 6syllabes

hippopotame +

5 syllabes

masq ue

2 syllabes

cornichon
meton

r
r
r

3 sylla bes
2 sylla bes

Remettre dans I'ordre; champignon ,,

maison semaine

lphant . tlvision, dimanche

Complter: un tableau .. un tabouret , une table
. un tiroir . un tapis un mimosa .le talon. le muguet
une mule une minute

::iii-a_,.i

pt

ff

Complter : un autocar. une voiture ., une sardine

une tulipe un crocodile . un parapluie

Complter : Les miettes disperses par le Petit Poucet ont

disparu.
La sorcire a jet un sort au prince qui s'est transform
en ne.
Devinettes

Souligner : pion, pointu, niche, riche, chien, patte, pte,

Retrouver :

poire : potier pois poire pion poire tiroir poire pot

trois : trois toit toi trois tri roi trois
mois : moi mie mois miaou mois noix
Remettre dans I'ordre : comme. voici . clou , 'age ou garc
,

fe., conte patte fille

,::::f
=':

Entourer : une voile .. une croix

du poivre ,. une boite

Entourer: un camion , un lion . un pion,., un avion

- attention.

i'..

'

vole sur un balai,j'ai le nez crochu,je suis la sorcire.

Je mange les petits enfants et je suis trs mchant, je suis
I'ogre.
Je

Complter: ll tait une fois une gentille fe qui s'appelait

Clochette. Un jour, elle entendit les cris horribles d'un dragon
qui crachait du feu. Elle courut chez son ami le magicien
pour qu'il l'aide chasser ce monstre de la fort.
Barrer les mots : balai, nez, marmite, hibou.

.,

une poire

Complter : Quand on pad de la valle, on grimpe sur

le versant de la montagne. On rencontre d'abord la fort
de mlzes. Puis le sentier arrive aux alpages, o les vaches
broutent l'herbe. Tout en haut, au sommet, ily a de la neige.

.1..,,.::

'""

,"=''.1trr

i::;i

Devinettes; Je suis un petit animal des montagnes qui

dort l'hiver, je suis la marmotte. J'ai des petites cornes et
je saute de rocher en rocher, je suis le chamois.
Retrouver la phrase; Un skieur doit savoir skier sans chuter.
Retrouver Ia dfinition :
sige pour 2 ou 3 personnes
accroch un cble

tlsige +

Souligner: un chameau un vlo une taupe

. un autobus , un veau un bateau

tlcabine +

petitecabinede26places

tlphrique

Entourer : un anneau gauche un taureau

un chaudron , un moineau

tlski

grande cabine pouvant transporter

100 personnes

Classer : mots en eau : rteau. chteau. bateau.

mots en
mots en

au: landau, autruche, fauteuil.

o: dromadaire, pomme, rose.

Retrouver: un vlo , un ogre - un rteau . un coq

. un seau , une moto

,'..'.

::!i

.'.' a' .:: .:,r-.:::.

;:'.i:t:t-::;ta.,,1

Entourer: le feu ieudi la lune un nud , un creux

mon lrere un lromage
Entourer : courageux cheveux

bleu feux

. pneus

jeux

.. Complter: J'aime bien

ce jeu. Le montagnard a une corde

achete samedi. Dans notre chalet, nous
sommes deux enfants ; nous sommes trs heureux.

neuve

Soulgner; Connais-tu l'histoire du Petit Poucet ? Est-ce

que les enfants ont peur des sorcires ? Vas-tu au
cinma le dimanche ?

remonte-pente individuel

..,:'1.:t.:1':,at.:.:::t,::',:.

Complter: un ruisseau un chteau un oiseau

un mot un pot un marteau un ogre une cloche

un choix

J'ai une baguette magique, un chapeau pointu,je suis la fe.

.=

,.

; il I'a

Souliqner

Cuillaume a mal au cur en tlphrique.

vole un ceuf vole un buf.

La sceur de
O-ui

Connais-tu les nceuds de corde ?

fais un vceu quand je vois une toile filante.

Je

ceur un nud
en vert : un pneu un jeu une fleur
en bleu : un chemin un mlze.r une vache
'

16* Colorier en rouge : une sceur un

'*

Colorier
Colorier

Souligner : un papillon . des oiseaux . le chat . le chien

, la taupe les tigres , le crocodile le crabe ,. la plage
,. une histoire des contes . le livre

la baleine . le poisson - la fille " le garon

a, Complter
la vague . le dauphin . la montagne la mer
:

..

#
#

dessin

1:

un chamois; dessin

2: une montagne;

dessin3:unours
Complter: Un nid, une niche, une cabane, une tente
sont des abris.
Un oiseau, un aigle, un chamois, un ours sont
des animaux.
Une chaussette, une veste, un chapeau sont des

vtement5.

4,$

, la plage - la dent

Complter: un lutin une fourmi . un dragon , un aigle

, un bateau r uh Io5 . un pantalon ..une chanson
,unejupe, un pantin un rat..unchatf. unesouris
. une fleur ,: une maison

tl
v

Complter:

Entourer : Mimi, Sylvain, Chamonix, Sylvain, Mimi.

$J

t^aitC
g

, la carotte., le poireau . la maison , le gteau . le livre

la

vague

\parer,

la fe

l'lve
la vache

Le

prfre poires ." poussent = pommier grand-pre

"
"
* plant ;, poffifis ". pcher ,. premier = printemps

Souligner : une guille un coguelicot " quatre quiches

* magnifique ". une banguette
Souligner : 3 fois le mot quille,2 fois le mot pile.

l'cole
la souris

l'toile

poisson et le crabe bullent de rire au fond

oe ta mer.

&*d#dffi
la dernire lettre: un tapis.' un nid un lit
ffi Souligner
, un salu! un choix * un toit grand un ban
".

,.

{F

bb
tl

Entourer Ia lettre b en rouge : ballon, bruit = bouh

u brume bateaux brouillard * bas
"
'
Entourer la lettre d en bleu : dans * dune * soudain
s entend,, dgringolent '" dune

la lettre qen rouge i que qui que

t Entoure
Entourer la lettre en bleu : poire:. pomme ' pche

la

r"

,,

un chat

-,

'"

',

une souris " un tronc

Complter: un sirop * un chat un mur vert

"
* un four chaud * souvent .' un robot .. un toit

[t
: un renard * un lphant * un chat
ffi Retrouver
: une grande chienne une petite lapine
ffi "Transformer
une mchante ogresse une fille lgante
+ ur'}

,g

7f,1

ln
-

Devinettes: Je sers attraper les poissons mais aussi

les papillons, je suis un filet.
O_uand le vent pousse la mer, elle fait des vagues.
J'ai des pattes, des pinces, une carapace,je suis un crabe.
enfants alment bea ucoup
les plages de sable pourfaire des chteaux. Parfois, il n'ya
pas de sable mais de gros cailloux ronds qu'on appelle des

Com plte r: Au bord de la mer, les

galets.

Trorrr, t un seau, une pelle, un rteau, un cerf-volant, etc.

&
4

Souligner l'intrus : le chalet

&

Entourer: un pi

" le chamois

,=

un bb," chanter * un lzard

$l
v
4

'

".

Devinettes; le chne' le pommier" le sapin e la biche

#FA
* le cerf l'cureuil
"
"
Pour construire une cabane, il faut trouver des
Complter:
6m
* grandes et des petites branches. ll faut enlever l'corce
au bout des plus grandes branches et les tailler en pointe

,. le

pre

".

une toile

mots en : un vlo, un pr.

mots en es: les, des, ces.
mots en er : manger, jeter, le boulanger.

Souligner : se taire

letronc;3. laracine

pour qu'elles servent de piquets.

sur le ct.
Classer

Sparer: Le petit chat gris a pour amie une souris trs jolie

98 1. labranche;2.

.'.

je vais chez mon papi. Je vais pfther

1f,1 Complter: En t,
des crabes. lls ont une drlefacon de marcher. lls marchent

. une bte ' une rivire = neiger

ffi
*

Entourer '.un pont une compote un bonbon

., un cornichon,. un champignon i: un savon., du coton

Souligner:ll tait unefois un pauvre bcheron qui ramassait

ffi
d", lhampignons dans les bois. ll restait l'ombre oes
saoins et des chnes et remuait les feuilles avec un bton.

m
.V

Classer:

mots en om : la trompette, I'ombre, le pompier.

mots en on : le bonbon. le bouton, le ballon.

#m

ffi

Complt.er: un mouton un cochon un marron

un meton un pompon je tombe une trompe
-, un bton

Soulign.er q4
un

'
tabteau

chat

un perroquet un frre
le boulanger.

ffi

Soulign,er : une chatte une

une lteur une bapue

g*

nlot, ,ouulins : un rnrrO ,n coq un tlphone

Mots fminrns ; une

girafe

cole une pomme

une

auto

un

chvre le bb " le pyjama le bisou

#m
la tlvision le robot le gteau la moutarde

princesse une

un

gorille

un robot

uire; des poulains des canards . des oies

to!,,5:,r.,
des filles des garons
'des,renards
des eteves des matresses des barques
des manchots . des bonbons

$l

fe

une chvre

blei , desfrites , des abricots des fraises

souttgnet en rouge : une saucisse ., une bouteille
une salade une framboise une glace

S$

oiseau

S-oul"igner en

une chaise

Complter: la

W
*

Souligner : une

1fi

.-

des caramels

Aiouter : des plumes , des rats . des chats des champs

des ratsins , des murS des sacs ., des oursins

Soulignerenrouge rcureuil sapin sanglier bonbon

Soulignerenbleu:fort biche cabane pompe

{nait6

Souligner : ll tait une fois un poisson-chat qui avait pour ami

t{,1{+iffi;E':T.,.'1':'

tI

Souligner.d'une mme couleur : peinture banane

lampe, longue, langue promenade

&)t

Souligner : orage et chat

8
4Z
8l

Entourer: chatte

un poisson-tigre. llsjouaient cache-cache avec le requin qui

est le poisson le plus dangereux de l'ocan. Mais le requin ne
voulait manger ni le poisson-chat ni le poisson-tigre, car ils

taient beaucoup trop petits.

Tu as trouv le

mot matchet

fois.

Souligner : le mot farine apparat 3 fois.

Entourer: poI

Trouver : Le bb rit aux clats sous les bisous de sa maman_

Entourer don

'

Relier :

@
@
#
@
-

Complter:.Je cours trs vite, je suis la gazelle.

Je suts un oiseau de proie, je suis la buse.
Je ressemble un pingouin, je suis le manchot.
Com.plter: Voleur ou bavard comme une pie.

+
+

L'lta I ie

L'Espagne

Les ltaliens
Les Espagnols

Devinettes: l'Espagne

"

Ruse comme un renard.

Tout rpter comme un perroquet.

La

L'ltalie

La

L'Espagne

pizza +
paella -+
Le camembert -+

Trouve, t chien, chat, cochon, etc.

ComPlter:

sanglier, la biche, le livre vivent en libert,

ils sont sauvages. Le chat et le chien sont nos amis; ce sont
des animaux domestiques.
Le

La France

Rcrire ; ltalie, Espagne, Belgique.

Souligner : une antenne

(fi$

$l
v

Souligner :.un singe

un

rnalin

un

oursin

un poulain

poussin un clin un impermable

bain un pain . du raisin " une princesse

un refrain la main un train du vin demain

Entourer: un
.. un

flin

une avalanche

,.

s'envoler

Classer :

mots o tu vois en : invente, une tente, une entre.

mots o tu vois an : un pantalon, un chant, une maman.
Complter: la pendule .l'encre:, un cancre . un banc
.. faire attention . une bande dessine , un ange
,. une endive

Classer :

Souligner en bleu : une ambulance

mots en in : un coquin, un chagrin, un lutin.

mots en ain I un nain, un bain, un refrain.
mots en ein : un sein, un rein, plein.

..,

, une enveloppe . un lphant,, un danger, une dent

Entourer : la

peinture
impoli imbuvable
1fi|
v teindre la ceinturerepeindre
important plein imbattable

il:

la France

Relier

,, gambader
un champion , une chambre
Souligner en rouge : un empereur.. un employ
empoisonner ., emballer

. une lampe

.,

":.':

:
"'"

-"'1;"

.."i

Rtablir I'ordre : Mes parents ont command une

tlvision (l). Deux livreurs installent l'appareil (2).
Je regarderai la tlvision (3).

F;

Hier, tu as arros les fleurs (pass).

Maintenant, tu aimes les pinards (prsent).
J'allumerai la lampe plus tard (futur).

@##iffi

ffiF

ffi

empot -+
cartonn r

-r

pot
carton
bte

Sparer : acl c/l/rer, h/li/ co/ pt/ re

Trouver (par exemple) : dif lfi/ci/le/ment.

Complter: A l'cole, on apprend lire. On crit sur les

lignes de son cahier. On compte avec ou sans ses doigts.
Dans la classe

Dans la classe

De Monsieur

De Mademoiselle Legris,
On lve des souris.

Leblond,
On lve des tritons.
Dans la classe
De Madame Levert,

on lve des hamsters.

Dans son bureau

La directrice, elle,
lve plein d'crevisses.

Le samedi aprs-midi, je reste la maison.

Demain, j'irai l'cole. Hier, Pierre s'est tromp, il a appel
la maitresse maman.

Complter

st' Complter: Dans la cour de notre cole, on a plant des

-*

marronniers. ll y a des paniers de basket. Sous le prau, on

peut s'abriter quand il pleut. Beaucoup d'enfants mangent
la cantine. Comme les CP savent lire. ils oeuvent choisir
des livres la bibliothque.

Entourer: la farine

dl

Entourer : un fromage . un flan

phoque, un triomphe
= un

ffi#

'

'-.:"

!-"

Souligner: Aujourd'hui, lsabelle visite le donjon.

Hier, lsabelle a visit le donjon.
Demain, lsabelle visitera le donjon.
Souligner : Aujourd'hui, Rmi chante trop fort.
Hier, Rmi a chant doucement.
Demain, Rmi chantera bien.

Complter:
Le canard plonge dans la mare.
Le chevalier monte cheval.
Le mdecin soigne le bless.
Complter: Jtme aime son vieux vlo. ll a une sonnette
qui sonne bien. ll roule toujours bien droite. ll est trs
content de ses promenades avec son papa.
Complter : Mais si tu reviens demain, je te raconterai
des histoires. ll est trop tt, dit le corbeau.

t^nit6@

",

Trouver:

@ Complter:

g#

""'^

Complter : Le cow-boy a un lasso = Le cactug est une plante

qui a des pines Le monsieurfume sa pipe.

btement

Complter : Ce matin, nous sommes en vacances.

Hier, nous tions l'cole.
Demain, nous partirons chez notre tante.

Hier, Julien a mang quinze tartines de beurre au mie'

(pass). Aujourd'hui, il est malade (prsent). ll sera guri
demain (futur).

.--

fourmi = le phare ' le nnuphar

. la gographie . une fe ., plouf .. le chteau fort
= le bouffon
,. la

un carrefour

Julien est malade, il reste dans son lit. Maman

3l Soulignet:
prpare un gteau au chocolat. Papa fume sa pipe.

Complter: Un jour, un poisson rouge trouva son bocal

t trop
petit. ll dcida de faire sa valise. ll mit sa cl sous

tu entends achn: Chantal, Charles, Charlotte.

tu entends aku: Christine, Chlo, Christophe.

Dfinitions: Excellent, c'est trs bon.

Chanter en chceur, c'est chanter plusieurs.

Complter:
camion passe difficilement, car la rue est
t troite.
o Le chapeau de la fe est un chapeau pointu.
Le

* Ce sportif a des paules trs larges. n Le ballon de rugby

est un ballon ovale.

crire.Dessin

1:

o
et

GI

grognon; dessin 2: triste;

dessin 3 : content; dessin

4: tonn.

Complter:

Le ciel est bleu avec des nuages blancs.

L'herbe est verte. Les rayons du soleil sont dors.

-.f..r..-

Complter: un tlphone.' prfrer, une pharmacie

, du caf = une photographie, une girafe

i Classer :
..ffi
qr{{."

son paillasson. ll voyagea longtemps et arriva au bord de

la mer. Le poisson rouge la trouva sale.

'.'..

Souligner: un camion

''; .' d: '."

.- .t"

un kiwi

,.

."+.i

. !

un cadre, quitter

: 4uano
Complter:
Connais-tu l'histoire du vilain petit canard ?
Les voyageurs attendent le train sur le quai.
En fvrier, je suis all faire du ski.
Devinettes :

fais < cocorico je suis le coq.

",
J'ai une poche sur le ventre pour transporter mon bb,
je suis un animald'Australie, je suis le kangourou.
Je

Souligner: un gilet .. un iardin ., un jouet ,. un gnral

jamais "-. un journal ,.. une jupe
+ un Fendarme,,-p[
'joue. une orange,. une ponge.. un singe
" une

:*

,a-.:i::!:t:,,.r

:i'i:r:;i:

...
: .r..r.
:i r, i,: :iri ;'1r::r: ir. i :

r.|.,.1,

Lachattemiaule. -+ Ellemiaule.
joue aux billes. -+ lljoue aux billes.

:, . i jr ,; ,..r;-

,.::r ., i- :: j.:i:r t:

Bonjour, je suis un clown, je m,appelle Bill.

I g* slrtioy:
connais-tu
mon instrument de musique ? J ai appris
Lafeesttrsjolie' + lleesttrsjolie. |
trer.leune; jouerdelaclarinette.Ettoi ?sais-tuiouer
I
d'un instrument
ll mange une glace.
I
@ Remplacer : Elle
est svre.
sourisner: Vous avez faim. Nous marchons sur un sentier.
iii" ii,rJ"J,.r,
I wR
*
b""bons.
Souligner:
Le garon

&

Remplacer

joueavecmoi.
broute.

vous
*H,'::T'^1j::l-y.
*T",.c::l:_d.:
portez de drles de costumes.
Nous rions beaucoup. Vous

Elle
Elle boit.
Elle ricane.

pleurez

M
*

Compteter: Je suis un ogre trs mchant. Tu as trs peur,

Complter:
j'espre. Mais je serai trs gentil si tu me racontes des
oes
histoires, car je m'ennuie beaucoup quand tu as referm
tes livres. Nous serons amis.

3
*

Complter; Le trapziste s'lance dans l,air, il se balance

de plus en plus vite. L'cuyre est en quilibre sur le dos
de son cheval, elle dessine de grands cercles sur la piste.

ffipeg#s {

ffi

k*d

Rtablir: Le chat mange la souris. ,

* ll joue au cerf-volant.

Le

chien ronge des os.

{Axt16@

Rtablir I'ordre : La poule a pondu un uf (1). Elle l,a couv

pendant plusieursjours (2). Un beaujour, un poussin tout
jaune est sorti de l'oeuf (3).

ffi
*

Souligner: Ce matin, le cirque a install son chapiteau.

Ensuite, une voiture a circul pour annoncer l,heure qe
la reprsentation. Le soir venu, le spectacle a commenc.

gg
*

Ecrire: Les enfants sont souvent plus malins que les parents
ou Les parents sontsouvent plus malinsque lesenfants.

Deyinettes. Dessin

mi

dessin 2:

une funambule ;
un dompteur; dessin 3 ; une trapziste.
1:

+*iffi",i_Eti$$_*i;

(&

5o.ulign,rr.,l'intrus : Les rues sont couvertes d,un lger bave.

Le soteil ne chante pas percer.. Des gouttes d,huile se
forment sur les vitres.

(Fjl
*

Souligner I'intrus : Dans ia classe, nous avons un poisson

rouge, il est couvert d'crous. Il a sept iambes. li vit sur
un aquarrum.

ffi
v

: Dans la classe, nous avons

un hamster. ll est dans une cage verte. ll mange de la salade.
ll se nourrit aussi de graines de tournesol.
Deuxime histoire : Aujourd'hui, c,est la rentre des classes.

Complter;
a dress son chapiteau
ffi
* dans la ville.UnLe cirque
public a pu voir la mnagerie, puis
le spectacle a commenc. Aprs chaque numro,
les artistes ont salu.

ffi
*
ffi-

Ariane entre au CE1. Elle a un caftable neuf. Elle est trs

contente de retrouver Clmence.

ffi
*

Complter:

Le dompteur dompte ses lions.

clown nous fait rire avec ses clowneries.
Le trapziste se balance sur son trapze.
Le

Comp,lter:?aul calcule trs vite, on dirait qu,iljongle

avec tes cntfires_
Jrmie fait le clown pour faire rire la classe.

Rtablir. Premire histoire

&

Rtablir l'ordre : Je dois prendre mon vlo pour alter au

tennis (1). Mais je suis parti bien tard de la maison (2). j,anive
au terrain de tennis, mon copain est dj parti, tant pis (3).

Errirr:

La nuit,

tous les chats sont gris.

Le handbau est un jeu d,quipe o on se tance

3
- :o!p,l:trr,
te Dailon untquement avec la main. Le rugby se joue avec

un ballon ovale. Le football est un jeu d,quipe o on

Souligner: la

semaine un ruisseau
un savon une balancoire un ciel du cirage

,.

ffi
*

,"

une cerise

ffi
*'

Complter: une saucisse un poisson une tasse

. une limace . uneglace I un pou(e, une poussette
. une sucette la mousse douce

6m

Entourer: unebague unwagon unegare

une baguette une marguerite du muguet

ffi
*

la salade

une

Souligner: un caleon une balance . la police , pousser

. tousser une leon une assiette. la
mousse ,. un ciroue
"

danse

Complter: Nous allons la piscine pour faire

{p}
v natation. Je fais
du poney, je suis inscrit dans

de

la

un club

d'quitation.

Sl

Relier

natation +

athletisme r

ski

nageur

athlte
skieur

gEiI Soul,ign.er: L'arbitrq siffle Ie dbut du match. Les ioueurs

veutent marquer des buts. Les deux camps sont trs gais.

-.

un pingouin

Complter; Je joue de la guitare. Mon vlo a un guidon

rouge. Le gorille s'ennuie au zoo. J,ai fait un gteau au
chocolat Dour toi.

se

passe le ballon avec le pied.

{m

Enburer : un chien un
la

viande

un

lien rien un musicien

un fortifiant un avion

triangle

un pion - un champion . un lion

Entourer: un milieu : un curieux . un vieux . srieux

tr

crire: un mcanicien , un chirurgien

Complter : une Indienne , une martienne

une pharmacienne

Complter; je chante
tu cna ntes
il ou elle

&l

Souligner

chante

Classer :

mots
mots
mots
mots

un pharmacien

nous chantons
vous chantez
ils ou elles chantenr

en oi : poisson, droit, toit.

en oin : loin, foin. soin.
en ein : ceinture, teinture, peinture.
en ain : pain, nain, chtain.

Complter:

i'al
as

nous avons
vous avez

tu

il ou elle

regg(e, tu regardes, il regarde,

nous regardons, vous regardez, ils regardent.
J'aime, tu aimes, il aime,
nous aimons, vous aimez, ils aiment.

'je

chaud.

lls

une jolie

robe.

lls

ils ou elles

ont

:J'plunchatgris. Nousavonsfaim. Vousavez

Souligner

Souligner, Je barbote, tu barbotes, il barbote,

nous barbotons, vous barbotez, ils barbotent
Je plante, tu plantes, il plantq,
nous plantons, vous plantez, ils plantent.

ont un cartable

neuf.

Elle a une grande

Elle a le nez rouge. Tu as

maison. lla l,air stupide.

ont des caleons longs.

Ajouter: Tu as de grands pieds. Nous avons des clowns

dans notre classe. Vous avez une matresse trs gentille.
J'ai une grande envie de chocolat. Tu as beaucouo
chance. J,ai une petite sceur adorable.

de

Complter : Elle a un petit chien. Nous avons chauo.

Elles ont mal la tte. Vous avez des boutons
++84*"f,iii1?*ii

de

La fort est un monde mystrieux. Vrai

Au printemps, tu trouveras aussi

des

champignons.

Complter:

j'ai envie de travailler nous avons envie de travailler

Faux

5i tu ne fais pas de bruit, tu pourras

voir des animaux.

Recopier : des renards roux

ou des faons ... des oiseaux
Recopier : des violettes

.. des

tu as envie de
il a envie de

des cureuils

jonquilles

varicelle. Tu as une glace au chocolat dans la marn.

J'ai un crocodile.

,.

..

travailler

travailler

vous avez envie de travailler

elles ont envie de travaliler

des biches

du muguet

'

'h*
.

Souligner : La fort est un monde mystrieux, plein de fes,

de sorcires, d'ogres et de magiciens.

. :."'.

Recopier: Promenons-nous dans les bois.

,."

."

."J

,l :

*,

Une drle de voix au tlphone.

Craldine.

r gros
troit -+ large
gai --r triste

Relier: mince -

marchand de sable gui est aussi le marchand de rves.

l],ii#

Le

Rponse: il y a 3 phrases qui posent des questions.

=;
.:".-' Corriger:

- Oh ! vous tes trs gentil, dit

Trouver : triste ou mcontent, laid, mchant.

- Allons, allons, dit

Remplacer : ll tait une fois un prince trs gentil qui

adorait (ou aimait) les enfants. ll tait trs beau.

Trouver : Le soleil se lve le matin. midi, il

soir, le soleil se couche

ta petite

fille.

le marchand de rves. Je vais

commencer par une histoire de taupe.

eu,en penses_tu ?
D'accord, je vous coute, les oreilles bien ouvertes.

fait iour.

Le

Les phoques sont contents quand on leur donne

des poissons manger.

Souligner : loin , besoin le soin . le

le roi l'oiseau le choix

Entourer : du pain , un train ,

une ceinture

foin le toit.

le bois

,..+;.,

Souligner: J'ai tapiss le mur de ma chambre en rose.

Maman a fait de la confiture de mres. Le fruit mr
tombe tout seul.

-.

Complter; Je

'

n'ai ni faim ni soif. L,oiseau construit

".. nid au printemps.

;..*1 Entourer

'

demain peindre

Complter : La voiture a des freins. . La peinture

de la salle de bains est neuve. . Attachez vos ceintures
Joues-tu aux quatre coins
prends soin de toi.

son

: Les enfants jouent dans la cour de rcration.

En hiver, les jours deviennent plus courts. Tu cours tres
vite. On joue au tennis sur un cou. Au cours de l't. tu
as beaucoup grandi.

crire. Dessin 1 : un pain ; dessin 2; une reine;

dessin 3 : un pin ; dessin 4, un renne.

ff

gffi$ r,rtourer; une bille " un billet * une quille

' une famille . une chenille

WW

ffi
w

fille

Entourer en rouge : un pyjama

un stylo e une mobylette

. un mystre , une bicyclette "paysan
"
Entourer en bleu : un r]o]u + un crayon 4 un voyage
4 joyeux

l3l

Retrouver'a b c d ef g h

Entourer,

Complter: une coquille u le soleil brille ,- du gruyre

.: un pastille
un voyage + une chenille d une glace

"

la vanille

ffi

e une

Enforttr, un signe . la montagne * la vigne la ligne

"
" UUlgnol

il ou elle est

ffi
*
ffiS
:

Complter: Je suis la maison. .. Nous sommes inquiets,

car tu es en retard. Elles sont tes meilleures amies.
.. Vous tes un excellent lve. ,. ll est curieux de tout.

m
*

Souligneren bleu:

tls

ont . tla Tu

Souligner en rouge; Je suis * Nous sommes

ll est Tu es
',

ffi
-*

Elle

as

Vous tes

ff

Faux

dans un grenier.
Une des filles de Dame souris
s'appelle Rosine.

Vrai

Ql
v'^
-

lnventer,.E.lle pourrait rencontrer un chat ou un monstre

4l

lnventer. Par exemple douard et Charlie.

'

Faux
Faux

b comme buse, c comme cornichon,

d comme daim, e comme cole, f comme femme,

Entourer: un cureuil

Ql
Jl
-

Entourer : une abeille une bouteille

* une paille * une feuille * une oreille

un

rail

e un ventail
un rveil " un fauteuil

pareil

de l'ail

une mdaille

Complter r une nouille . une oreille la rouille

.. la taille . la paille * la ratatouille + une grenouille
une citrouille

",

une andouille

une bouteille

Compl,eter.: un ecureuil " une caille - une nouille

un reveil ' une abeille . une feuille . une taille

fiv

crire: un rveil

(fl

Souligner : Les filles sautent. o Les oiseaux chantent.

Les potssons nagent. Les mamansjardinent.

J)
Y

Remplacer; Elles papotent.

' ils sonnenl-

Vrai

Souligner : au dbut d'un livre; d'un roman pour enfants

oe Kosrne.

ou un nabitant de la maison.

Vrai

Co.Prctrr;

Conjuguer; je suis, tu es, il ou elle est, nous sommes,

vous tes, ils ou elles sont.

Dame souris avait huit oetits

Dame souris a construit son nid

Vrai

1ll

',

Aait,@
jl
-

Vrai

b est avant

z.

s comme souris, t comme tortue, u comme usine,

v comme vacne, w comme wagon, x comme xylophone,
y comme yoyo, z comme Zorro.

Souligner: Je suis de mauvaise humeur. ll est malin.

Nous sommes au CP. Vous tes heureux.
Tu es un rnarsouin malin. lls sont grands.

J'ai

m est aprs

t u vwxy

m comme maman, n comme non, o comme ours,

p comme piano, q comme quille, r comme rire,

nous sommes trs futs

vous tes charmants
ils ou elles sont adorables

sage

kIm nopqrs

j comme jouet, k comme kpi, lcomme loup,

'w *..i..: Hru-.iffi

tu es trs bte

I
i
p est avant r
I est avant k
e est aprs f

g comme garon, h comme hibou, i comme image,

un Orgnon

W Jelo.f,.rr.',.
suts tres Deau

(Et ,*.:tfor..err
eiles

,, une

feuille * un soleil

une oreille

e ut'l Dtile

lls plongent.

elles bercent., elles blesseni

arnvent

,u

EIles nagent.

elles laissent

elles cherchent

Sluligner en r:uge: lls chantent. Elle ioue. Les oiseaux

chantent. La titte ioue. Elles pdalent. Les filles pdalent.
ll dne.

Le monsieur dne. Elle sonne.

lls rcitent. Les enfants rcitent.

La

factrice sonne.