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Relato de Experincia
ESTRATGIA DE RODA DE CONVERSA NO PROCESSO DE EDUCAO PERMANENTE EM SADE
MENTAL
Enfermeira. Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Maria (FSM). Membro do Grupo de Pesquisa Trabalho, Sade, Educao e
Enfermagem. Santa Maria, RS, Brasil. E-mail: luciane_silva_ramos@yahoo.com.br
2
Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Docente do Departamento de Enfermagem da Universidade
Federal de Santa Maria. Membro do Grupo de Pesquisa Trabalho, Sade, Educao e Enfermagem. Santa Maria, RS, Brasil. E-mail:
carmembeck@gmail.com
3
Mdico Psiquiatra. Mestre em Psicologia da Sade pela Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria, RS, Brasil. Email: gilsonmafa@terra.com.br
4
Enfermeira. Doutoranda em Cincias DINTER Novas Fronteiras UNIFESP-UFRJ/EEAN-UFSM. Membro do Grupo de Pesquisa Trabalho, Sade, Educao e
Enfermagem. Santa Maria, RS, Brasil. Email: cucasma@terra.com.br
5
Enfermeira. Membro do Grupo de Pesquisa Trabalho, Sade, Educao e Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria, RS, Brasil.
E-mail: kalidissen@yahoo.com.br
Autor responsvel: Luciane Silva Ramos
Endereo: Universidade Federal de Santa Maria, Campus, Santa Maria/RS CEP: 97105-900. E-mail: luciane_silva_ramos@yahoo.com.br
INTRODUO
O processo da Reforma Psiquitrica no Brasil teve
sade
mental(1).
mental,
da
rede
bsica
de
instituies
composta
por
atores,
(2)
uma
poltica
pblica
em
sade
mental
compreendido
como
acionador
do
processo,
envolvidos na roda.
Rev Rene. 2013; 14(4):845-53.
conhecimentos
experincias
dos
participantes,
de
reflexo
pessoal,
interpessoal
de
ensino-
MTODO
(3)
(4:57-9)
de
usurios
portadores
em
sofrimento
RESULTADOS
impulsionar
educao
usurios
no
meros
processo
educativo
processo
sem
de
consider-los
em
sofrimento
mental,
fim
de
do girar da roda.
temas
relacionados
sade
mental
para
serem
preocupaes.
formas de encaminhamento.
enfrentar
comunidade;
suas
angstias
as
da
unidades
encaminhamentos.
na
discusso
de
casos,
acolhimento
participaram,
populao.
destacam-se
mdicos,
enfermeiros,
encontros.
Isso
remete
aos
questionamentos
da
(6)
na
da famlia.
medida
em
que
possibilitaram
reafirmar
os
permanente
equipes
incorporao
mais
de
dirigidas
tecnologias
de
interveno
Evidenciou-se
(9)
com objetivo de
ampliar as discusses.
Nesta regio, drogadio foi um dos primeiros
que
proposta
metodolgica
temas
como
sade
mental
na
ateno
bsica,
organizada.
do processo.
Por
meio
dos
relatos
dos
trabalhadores
de
compartilhamento
de
experincias,
medos
DISCUSSO
meios
de
viabilizao
dos
princpios
da
Reforma
furaco,
relacionando-o
com
lugar
que
os
continuidade
mental(11).
mltiplo,
interdisciplinar,
intersetorial
das
assessorias
prestadas
pelos
pessoas
se
deparam,
cotidianamente,
com
possibilidades anti-hegemnicas de
compreender
na
Roda
como
processo
de
educao
sejam
minimizados
medo
ou
sensao
de
qualificada
possibilidades de
intervenes
pertinentes,
sendo
um
interveno ou encaminhamento.
abordadas
questes
importantes
para
busca
superar
fragmentao
das
polticas
ao
tratamento
comunidades.
nos
CAPS
do
municpio
em
suas
neste
constructo,
(15)
que
em sade mental.
14(1):41-65.
Metodologias
para
trabalho
educativo
com
metodolgicos
na
participao
efetiva
dos
trabalhadores da rede.
http://pt.scribd.com/doc/29392342/Protocolo-Integrado-
Reforma
de-Saude-Mental.
Psiquitrica,
possibilitando
interao
Tcnico
rodada.
da
Poltica
Nacional
de
Humanizao.
Sade; 2004.
REFERNCIAS
2003.
psiquitrica
no
Municpio
de
Santa
Maria/RS
furaco
antimanicomial.
2009.
[citado
http://www.uff.br/saudecoletiva/professores/merhy/capi
tulos-08.pdf.
2005.
2010
jun
Alegria
3].
alvio
Disponvel
como
em:
dilogo
da
poltica
nacional
da
Recebido: 31/08/2011
Aceito: 21/06/2013