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association
Charte dontologique
Introduction et
principes de la
mdiation culturelle
de la mdiation culturelle
ET 2007. IL A
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Charte dontologique
Comment ?
Ce texte constitue le premier volet de la
Charte. Il propose les principes dune thique
de la mdiation culturelle.
Il a t travaill par les membres de lassociation entre 2004 et 2007.
Sous limpulsion et le contrle du Conseil
dAdministration, un groupe de travail a conu
une mthode pour structurer les diffrentes
tapes, de la rflexion jusqu la rdaction.
Rgulirement, lors de journes de travail collectif, les adhrents ont t sollicits pour
apporter leur regard critique et contribuer
llaboration du document. Une trentaine de
personnes a ainsi particip cette recherche.
Des experts ont t sollicits pour apporter
leurs remarques sur le texte ci-joint. Le texte
a t approuv par les membres de lassociation lors de lassemble gnrale en 2008.
Compte-tenu des remarques recueillies, il a
t lgrement retouch en 2010 pour cette
nouvelle dition et reste ouvert dautres
transformations lavenir.
Un second volet, en cours dlaboration, permettra daborder les principes daction de la
mdiation culturelle.
Pour qui ?
Cette charte sadresse :
> aux professionnels des structures musales,
patrimoniales et apparentes, ainsi quaux
professionnels dautres structures culturelles,
en vue dune approche comparative,
> aux acteurs de lducation et du champ
social,
> aux tudiants, aux enseignants, aux
chercheurs et aux artistes,
> aux responsables politiques,
> aux dcideurs et financeurs,
> aux observateurs, aux partenaires et aux
citoyens, usagers de ces structures, en vue
denrichir et douvrir la rflexion au-del de
lapproche technicienne et strictement professionnelle du propos.
Quen attendons-nous ?
> Interroger le sens et les enjeux de la
mdiation culturelle aujourdhui.
Territoires de la mdiation
de la mdiation culturelle
Un engagement partag
Dans le champ culturel, les personnes en relation avec les publics ou en charge dactions
en direction des publics sont dsignes communment de diverses manires : guide-confrencier, charg de mdiation, guide, guide-interprte, animateur, confrencier, responsable des
publics, coordinateur, professeur-relais, ducateur, intervenant-expert, tmoin, mdiateur
culturel, charg de relations publiques, charg dinterprtation,
Ces diffrentes dsignations renvoient souvent
des fonctions diffrentes, qui nimpliquent
pas forcment une posture de mdiation
culturelle.
Au-del de ces distinctions, on constate pourtant que nombre de ces personnels se sont
professionnaliss ces dernires annes, en
dveloppant des savoir-faire et des comptences spcifiques leurs missions : conception dactivits, de dispositifs dinterprtation
et de formation, animation diversifie avec
des publics diffrents, coordination et gestion
de projets, valuation des situations, des dispositifs et des actions, dveloppement de projets en partenariat, animation dun rseau de
partenaires des champs social, culturel, scientifique, ducatif, Ils tendent partager une
culture professionnelle au-del des diffrences
dappellation, de parcours, de statuts et de
contexte de travail.
Charte dontologique
Principes
de la mdiation culturelle de la mdiation culturelle
La mdiation culturelle est envisage comme tissages et circulations entre trois ples
symboliques :
> des personnes reconnues dans leur inscription sociale et culturelle,
> une structure culturelle et ses personnels engags dans des missions dintrt gnral,
> des objets matriels ou immatriels, des territoires, des ides.
La culture est entendue ici dans son sens anthropologique, humaniste et pluriel. Elle
ne saurait tre rduite son acception institutionnelle classique, qui recouvre la culture
scientifique et technique, les arts, les langues, le spectacle vivant, les muses, les livres,
le patrimoine matriel et immatriel, Elle nest ni accessoire, ni en dehors de lHomme.
PRINCIPE 1
PRINCIPE 2
Se fonder en thique
La mdiation culturelle sinscrit dans une histoire, celle des droits de lHomme, de la citoyennet et de la diversit culturelle, dans une vise
humaniste. Elle fonde son thique sur lensemble
des valeurs et principes fondamentaux qui en
dcoulent.
Elle considre les structures ou projets culturels
comme des outils de dveloppement social,
culturel, personnel et collectif, intellectuel et sensible. Elle favorise leur accs et leur appropriation
par tous, sans discrimination.
Elle intgre pleinement les principes de diversit
culturelle et de diversit des cultures et interroge
en permanence les questions de lgitimit
culturelle et les notions de cultures dlites/
cultures populaires, savoirs populaires/savoirs
savants, savoirs daction/savoirs thoriques,
dmocratie culturelle/dmocratisation.
En cela, elle irrigue tous les domaines et se nourrit de toutes les disciplines, dans une approche
transversale et dans une perspective humaniste.
Lintrt gnral, la lutte contre les exclusions et
contre toute forme de disqualification culturelle
constituent sa raison dtre.
Elle vise une participation culturelle de tous
la vie de la Cit et contribue en ce sens au projet
de dmocratie.
PRINCIPE 3
PRINCIPE 5
Il sagit de composer, dans une dmarche sensible autant que cognitive, en convoquant des
connaissances savantes, des savoirs daction et
les ressources culturelles des participants.
Dans cet esprit, la relation humaine directe
demeure lapproche privilgie.
PRINCIPE 6
PRINCIPE 4
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Ch let
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Charte dontologique
de la mdiation culturelle
Lusage intgral ou partiel de ce texte est soumis laccord pralable de Mdiation culturelle
association qui en est lauteur.
En cas daccord dutilisation, et quelle quen
soit la nature, le nom de lassociation doit tre
clairement et lisiblement cit.