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  • Sesión 3 - La Inferencia

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    Sesión 3 - La inferencia

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    weer |e 1 DATOS GENERALS gore ra Cada grupo recibe un histories, «pati def cua responder a pega us Te pla. ‘Por aud leva la madre de Mataléa? PR: Porgue se conmovi6 por el esto de Mi ie Pg @ esp {Por aul mula or ave Mafalda de6 so PR: Porque lo paso a lado del “mundo” y com de calentamieno global, se marchitd. PR: Que es un lugar triste yaburrido Por aud rif le dc soa rabaador? a el nif siente que no se puede halla a felicidad en ada. ‘_Unnrepresentnte de ends grap compart Ins respuesta con sus compares. ‘Muy bien chiens, 2Dénde encontraron estas dases de Imigenes? PARSEnperiéicos, esta, internet, bros, ee gruveron alguna eifcltad para responder alas preguntas? AR: No, porque las imgenes eran caras/ Sl porque nvestas compaterss no apart, P2006 ciao de afculadestuvaron? AR: No entendimes las istoretas/Alguns palabras de as hstorete eran nuevas ss Contito cognitive : 2Conocen qué estrategas se tilan para iterpretar estos textos? PR: Si/Ne/Aigunas como la deduecién os inferenca Bien chias, entonces ahora vamos a conocer més acerca de La Inferenci. Conatrneion RECEPCION DE LA INFORMACION > as estudiantes len el ul los logros parala clase proyectados en un PP, “Aprendemors emplearainfeendia para entender mor vests textos -Aprandemor sreconoce los avers tpas de inferenc,presentes en los enunciados. > Las ertadiantesobservan los sgulentes textos proyectados ‘nel PPT responden as preguntas plentesdas a | Cartes Limpiatipo Proyector | i Lape eoa eyepiece cee emit -steymed roo te preps, elt ae een en eae np epee? > Miontraiasestucants len os textos la macsra lsigulenteorganiador vel an a plzara, el eual ert ‘completo al ergo del seson con Sus partipacines Seles reparte el mismo organador en fichas para que ‘completen(Anex0 1) P: Muy bien chia, ahore respondaremos as preguntas planteadas ‘enlostextos Enel primero Lcudnto tempo dure plcla? PR La pelicula duré ds horas y med Excelente cies, y cau scribe la carta sega nformaciin del segundo testo? PR: Elo Paco Muy bin chicas entonces partirde este eecio, aud signifeard infer? A Es sacar condusiones a par Gs normacon que dl exto nos presenta. Muy ben chica, ahora veremos dos tipo de infereni y para tll obseraremesios ejemplos. > Las estulantesobseran os ejemplos de inferenca ‘deduct endvctva en el PPT. INFERENGIA DEDUCTIVA INFERENCIA NDUCTIVA Bien chicas, ein presentad, Qué es Inerencia deductive? DR: Es ncarun conlsin de un dato gener Ps Muy bien la inferencia deductive conse enlegar ura Informacion patel pati de una informacion genera y des entonces ia inforenciindveiva? PR: Esto ontario. : Emctamente I inferenci inductiva consist en Negara una conclusion general paride datos particulars. “plcalon de loaprendido ‘Muy Ben chicas, bora para aflanzar los eoncopias cada srapo reibiri un enunciado partir del cul deberin acordar 3 {0 ipo deinferenincorrespondeyeolocarls en la paares. INFERENCIA NOUCTIVA INFERENGA DEDUCTIVA ‘as moscas las hormiga, las aba, las avispas, las pules.on animales pequeis. Por ende a mayori e insects son animales pequeios “Tiras de pare Limpiatipo es vegetarianos, come Pepe, no comen carne, y dado que pollo excare; Pepe no comers polls ee slnuero Puesto que todo ls pijros son ovparos ol murcidlago no pone huevos el murilaga noe unplar 5 or buenas estudiantes aostumbren ser buenos letoresl08| buenos letres son autdaomesyeeatvos; entonces, podemos deci que los buenos estudiantes son autSnomos ycreathos. or hice deporte; ayer también lo practgul yma 2 gules volver a hacer. Entonces, sempre haré depot, 4 ‘ara aleancar grandes susfios hay que ene un plan; aria, ‘ulerelograrsu suo, Entonces Marta lene n pla, > Uns represetante por grupo pegaré el enunciado donde el grupo crea crrespondlente y expla al por qué. Se ‘verfcan ycorrgen ls partipacones de las estudiantes “valuaclin | > Las estudiantes recban una priicacaificada, Contain | 20" | Fchas de con 20 minutos para resolver. Anexo 2 praetica Salida | Refeion de ¥ Joaprendido | p:auy ben chicas, y estamos por terminal cate Qué hemos conoclde hoy acerca dela infrencia? PPR: Que zn eategisdeectra, que me syudan a comprender Imejrun texte, que ls pademeos ules en dferentes tos de Pecdmo logramescomprender el tema? ‘PR: Atraués de esqueras Imagenes jercicios, ee. "Tranaferenda | Zara qué me divi eta nformacén? $ ale PR Pararealeartaeas, para comprender ls titular ls aprendito | noticias, para entender elmensje de un eto, para entender ‘eraciones con dobe seni, ee 25e puede apcar en otras reas? scusles? PRS Clencis Sores, Ciencia Teenoogay Ambler, en todas Tas qu brindenorequleran textos, et Pentuy ben chicas x0 ha sdo todo pore dade ay, no avden pasar los materislsreportdasen sus uadarnos. Nas vermes a Soo i EVALUACION ‘ORGANIZADOR DEL AREAT INDICADOR INSTROMENTO VALOR DEDUCE et sigiifando Tis de conoT de expresiones fase: Produced do textos con sentido. figurado parr de informacion explicit, epee ‘Tele y_emucla Tae Tis de cate epinionss de os demas. 1M, REFERENCIAS Intp/tecurss ence mec eslengualprofesorsfeso2t/teria_S hm -MINEDU (2013) Ruts de aprendigje. Comunicaci6n VU. Lima Pert -MINEDU (2012) Comunicacin 1°. Lima ~Perdi Lista de cotgjo 1 sta de cotjo2 Tndieadores Tie intewumpe cuando su | Expresa su opinion de compafiero participa __| forms cohererte ‘Nombre yapelies gre) | NG. Recuerda usar tu diccionario si desconaces el significado de alguna palabra Practica Calificada Nombre y apetido Grado y Seca: 1.+ Determina 5! os slulentes argumentes se basan en inferencias deductivas @ inductivas, eolocande una "O" (inerencia deductive) 0 "T"(Inferenca inductva) 1) La suma de los Sngulos interiores de un tréngulo siempre es 190°. En un {eterminado triéngulo, el ngulo A mide 90° y el 8 30°. Por consiguente, el ngulo C mide 60°, () ') Si mi equipo avonto gana el partido, gano una apuesta 9 mi amigo Pep. Pero ‘equipo va perdiende a fata de cinco minutes pare et inal Por lo tanto, probablements ‘ane la apuesta mi amigo Pep. ( ) ©) E1050 no es un animal herbivoro, porque os herivoros se alimentan exclusivamente de plantas, y los osos también comen came habltvalmente, ( ) 4) La tima vez que intenté grabar un CD con mi trabajo en este ordenador hubo un {allo que me lo impicis, Por lo tanto, la grabadora de CDs de este ordenador debe ser defectuosa. ( ) s ©) En agosto cierran casi todas las tendas de esta Gudad, Como es agosto es seguro ‘quel tienda de fa esquina estar cerraga. ( ) 1) La mayor pate de as sandias que estin maduras suenan a hueco cuando se golpean ligeramente. Es el caso que esta sania suena s nueco cuando es golpeada Iigeremente. Por consigulente, esta sanda ectd madura. ( 19) Todos 1s gic son flésofs,y algunos {6gIcos son profesores. Por consiguiente, ‘alguns Msofos son profesares.( ) 2. Seflala el tipo de inferencia del siguiente razonamiento y responde partir de as siguientes premisas 2 “5 estudias mucho serds rector dels orquesta ~uan estucla mucho. Tipo de inferencia: {cid es fa conclusion mds adoeuada: » = Lahermana de Pedro estudé mucho ye gand una bes eee = Maria también ganda bec por le notas que tenia {Tipo de inferencia?: {Gules la conclusléni mis adacuada? o ‘Loe das son oportunidaes para mera. Hoyer eld, {Tipo de inferenca? {GUdI es la concusién mds adecuada?: 3.- Responde las preguntas de cada texto segtn correspond: La profesora que le da clase de inglés 0 mi hermano se cayé y ‘se rompié la pierna

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