Sunteți pe pagina 1din 3

CHESTIONAR DESTINAT STUDENILOR DE MEDICIN DENTAR

EVALUAREA CUNOTINTELOR LEGATE DE EDUCAIA PENTRU SNTATE ORAL


1. Cum definii termenul de educaie pentru sntate oral?
Sntatea oral este parte integrant a sntii generale, iar educatia pentru sntate oral presupune
informarea i dezvoltarea n cadrul populaiei a comportamentului sanogen, igienic, nsuirea de metode de
igienizare oral corect i a unei diete non-cariogen, precum i contientizarea importanei controlului periodic
la medicul stomatolog.

2. Care sunt categoriile de comportamente sanogene din sfera sntate orale, pe care le putem
modifica prin educaie?
-diet
-fumat
-igien oral
3. Care sunt scopurile educaiei pentru sntate oral?
-transmiterea de informaii privind afeciunile orale i factorii de risc asociai acestora
-transmiterea de informaii privind tehnicile corecte de periaj dentar
-transmiterea de recomandri n vederea meninerii sntii orale
-formarea unor deprinderi sntoase
-contientizarea necesitii tratamentului imediat, pentru a evita tratamentele tardive, mai dificile i mai
costisitoare a bolilor orale.
4. Care sunt problemele ce conduc la apariia si meninerea comportamentelor riscante pentru sntate?
-neinformarea
-nepsarea
-posibiliti materiale reduse
-diet i igien necoresupunztoare
5. Ce strategii de educaie sunt disponibile pentru rezolvarea acestor probleme?
-prevenire: preprimar, primar, secundar, teriar
-control
-tratament
6. Ce metode de educaie cunoatei, potrivit fiecrei probleme i strategii de educaie?
-prevenire: brosuri, campanii
-control: organizarea de programe pentru controale periodice i tratamente profilactice

7.Ce grupuri int ati alege, in contextul creterii eficienei mesajului sanogen transmis?
-copii
-prini
-gravide
-cadre didactice i asisteni maternali
8. Care considerai c sunt etapele unui program de educatie in sntate oral?
-cercetare
-dezvoltare strategie]
-definirea de instrumente pentru campanie (spoturi video si radio, postere, pliante etc.)

-atragerea pentru implicare a medicilor stomatologici de familie, asistenti comunitari, profesori,


educatori, comuniti de prini
9. Ce informaii/variabile au valoare in analizarea strii de sntate oral?
-indicele de carie
-indicele de placa bacteriana
-tipul dentitiei
-dieta
-metode de igienizare
-periodicitatea controalelor la medicul stomatolog
-data ultimei vizite la medicul stomatolog
10. Ce informaiii sunt necesare in analiza comportamentului si ce metode sunt folosite pentru
culegerea lor?
-studii
-chestionare
-teste
11. Care sunt etapele indispensabile ale educatiei pentru schimbarea unui comportament fata de
sanatatea orala sunt?
-informarea asupra igienei alimentaiei
-informarea asupra metodelor de igienizare
-informarea asupra necesitii vizitelor periodice i regulate la medicul stomatolog
-furnizarea de materiale pentru igienizare: periue, paste de dini, ape de gur, a dentar.
-furnizarea de materiale didactice: orare, cri de colorat, illustrate, brouri.
-existena n grdinie i coli de cabinet de medicin dentar care sa ofere consultaii i tratamente
stomatologice gratuite.
12. Prin ce metode putem motiva schimbarea comportamentului?
- prin intermediul crilor cu poveti, ilustratelor pentru copii, orare pentru
-prin difuzarea emisiunilor sau a desenelor animate cu mesaj sanogen: (ex. cu personaje din desene
animate care se igienizeaz i mnnca corect)

- includerea orelor de sntate oral n coli i grdinie


- gratuitatea serviciilor de sntate oral pentru copii sub 18 ani
- obligativitatea prinilor/asisteni maternali de a aduce copii la control periodic( 1 dat la 6 luni)
- susinerea de cursuri de sntate oral cu demonstrarea materialelor ilustrative n coli i grdinie
- controlul efecturii igienei orale de ctre medic sau individual de ctre copii, cu ajutorul
comprimatelor( ce conin substane relevatoare de plac bacterian)