EVALUACIN TERCERO DE BACHILLERATO

LENGUA Y LITERATURA

N
INDICADOR CON CRITERIO DE EVALUACIN
PREGUNTAS
N-Oportunidades
Valor
Unitario
Valor Total.

1
Aplica las propiedades textuales y los elementos de la lengua en diverso textos de literatura fantstica
Seleccione la respuesta correcta y encirrela en un crculo.
La literatura fantstica es una mezcla de :

a.- tristeza y sueo.

b.- realidad y fantasa.
c.- verdad y terror.

d.- sueos y temores.

El realismo es una visin de nuestro mundo por :

a.- presenta hechos de nuestra sociedad.
b.- presenta temas que son inventados.
c.- enfoca cosas irreales.
d.- enfoca temas de la vida cotidiana.

Escritores de Literatura fantstica son:

a.- J Talkien y Mary Shelly.
b.- Paulo Cohelo y Mario Bennedeti.
c.- Julio Verne .
d.- Bram Stoker y.

Definicin de utopa:
a.- La cruda realidad.
b.- Realidad objetiva.

c.- Realidad alcanzable.

d.- Realidad inalcanzable.

4
1
4

2
Aplica las propiedades textuales y los elementos de la lengua en diverso textos de literatura fantstica.
Seleccione la respuesta correcta y encirrela en un crculo.
La literatura Global:
a.- Permite la expresin por cartas.
b.- Utiliza la tecnologa para dar a conocer opiniones.
c.- Es un campo de estudios
d.- Usa un campo del saber social.

2.-

Uno con lneas segn corresponda.

TRANSTEXTUALIDAD

MONTAJE SIMULTANEO

RECURSOS PARA
RIDICULIZAR.

SATIRA E IRONIA

PRESENCIA EN UN TEXTO LITERARIO

DE VARIOS TIPOS DE ELEMENTOS NO
NECESARIAMENTA LITERARIOS.

SUBALTERNO

PRESENTACION DE OTROS TIPOS

TEXTUALES EN UN TEXTO LITERARIO.

La
literatura
subalterna:
a.- Irrespeta a los dems.
b.- Trata temas crticos de
la sociedad.
c.Es rebelde con la
cultura dominante.
d.Usa las redes para
ofender.

6
1
6

DEBAJO DE LO NORMAL.

3
Reconoce elementos narrativos en novelas de ciencia ficcin mediante el anlisis literario
Uno con lneas segn corresponda.

SAGAS

ARMONA CON LA REALIDAD

SUBGENEROS DE LIT. FANTAST.

NARRACIONES CON LA

PERSONAJES

HEROICOS MITOLOGICOS: Hrcules,Aquiles

LA FANTASA

REALISMO MGICO- MARAVILLOSO - FICCION

MISMA TEMTICA

4
1
4

4
Identifica los elementos narrativos dentro de una historia

Completo los siguientes enunciados con las palabras del recuadro.

REALISMO MGICO OXIMORON REALIDAD OBJETIVA UTOPA BOOM LATINOAMERICANO.

PERODO DE LOS AOS 60 BEST SELLERS DE LA LENGUA ESPAOLA ________________________

COMBINACION DE LA REALIDAD CON INCLUSIN DE LO MGICO __________________________

ADJETIVO QUE INVIERTE EL SENTIDO DEL SUSTANTIVO__________________________________

UNA REALIDAD INALCANZABLE _____________________________________________________

IMPONE CONDICIONES Y LIMITES____________________________________________________

5
151
1

5
5
Aplicar las propiedades textuales y los elementos de la lengua en diverso textos y frases cortas

Seleccione la respuesta correcta y encirrela en un crculo.

El lenguaje no es esttico y se encuentra presente en lo que hacemos cada da debido a:

a.- Se crean nuevas formas de expresin literaria.

b.- Trata temas crticos de la sociedad.
c.- Es rebelde con la cultura dominante.
d.- Est presente en todo lo que hacemos.

Los testimonios de vida generan cambios por:

a.- Se crean nuevos relatos cmicos.

b.- Buscan cambios en la sociedad.
c.- Es rebelde irrespeta a la persona.

ACCIDENTES GRAMATICALES - VERBO- VERBOS DEFECTIVOS

- GERUNDIO- ADVERBIO.

d.- Su testimonio genera cambios en otros.

2
6
Reconoce el verbo sus accidentes y los clasifica.
Completa con las palabras del recuadro.

Palabra que expresa accin, estado, sentimiento______________________________.

Son voz, tiempo, modo, nmero y persona_________________________________________________.

Carecen de forma personal y son abolir, acaecer, concernir, etc: _________________________________.

Forma no personal terminado en ando, iendo.________________________________________________.

Palabra invariable indica tiempo, espacio, lugar, etc.___________________________________________.

Debatir sobre las particularidades de los peridicos, bitcoras y pginas electrnicas desde la argumentacin.
Uno con lneas segn corresponda.

NOTICIA
CRNICA
BLOG
COMUNICACIN
FINES

PGINA DE INTERNET
INFORMAR, EDUCAR, ENTRETENER
RELATA OBJETIVAMENTE LO QUE VE.
RELATO SUBJETIVO

8
Reconoce el tema social como parte de la literatura subalterna.
Como jvenes estudiantes un testimonio de vida nos puede servir para:
a.- conocer la vida de otros.
b.- tomar lecciones enseanzas de otras experiencias y ponerlas en prctica.
c.- satisfacer una curiosidad.

El principal peligro de las redes sociales es:

a.- nos hacen perder mucho tiempo.
b.- traen demasiada informacin.
c.- que los adolescentes no la usamos correctamente.

Lo ideal en una entrevista es que las preguntas:

a.- sean de diversos tipos para que la conversacin fluya.
b.- sean todas de la misma clase.
c.- sean breves para que la entrevista no se demore.

En un programa de radio o tv se debe:

a.- cuidar los contenidos.
b.- cuidar la eficiencia tecnolgica
c.- cuidar los contenidos y las formas.