UNIVERSIDAD PEDAGGICA DE EL SALVADOR

FACULTAD DE EDUCACIN
ESCUELA DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
DR. LUIS ALONSO APARCIO
PROGRAMA DE FUNDAMENTOS DE FSICA I
I.

GENERALIDADES
CODIGO
PRERREQUISITO
HORAS POR CICLO
HORAS TERICAS SEMANALES
HORAS PRCTICAS SEMANALES
DURACIN DEL CICLO
DURACIN DE LA HORA CLASE
UNIDADES VALORATIVAS
CICLO ACADMICO
DOCENTES

: CE-CN026
: Bases para el estudio de las ciencias naturales.
: 100 horas
: 3 horas
: 2 horas
: 20 semanas
: 50 minutos
: 5 UV
: 02-2013
: Lic. Juan Carlos Prez Majano

II.

DESCRIPCIN
El curso consta de cuatro unidades: en la primera se hace una introduccin a la fsica
abordando temas bsicos para el estudio de esta ciencia; en la segunda unidad se estudia
la cinemtica y dinmica de la partcula y de algunos cuerpos extensos, as como los
principios de conservacin de la energa mecnica. La unidad tres trata sobre la mecnica
de los fluidos. Finalmente, en la unidad cuatro se estudian los fenmenos relacionados
con temperatura y calor.

III.

OBJETIVOS
1. GENERALES:
Conocer los fundamentos de la mecnica de partculas, de cuerpos extensos y
de fluidos.
Conocer las leyes que rigen los fenmenos fsicos relacionados con la
termodinmica.
2. TERMINALES:
Al trmino del curso los estudiantes:
Comprendern los fundamentos de la mecnica de partculas y de cuerpos
extensos, que le permitan explicar distintos fenmenos que le servirn de base para
el estudio de posteriores disciplinas en las diferentes reas de las ciencias
naturales y exactas.
Aplicarn los conceptos sobre la mecnica de fluidos en la aplicacin de fenmenos
cotidianos, fsicos, biolgicos, qumicos y tecnolgicos.
Relacionarn las explicaciones cientficas del comportamiento de fluidos,
estableciendo vnculos con los elementos de mecnica de partculas estudiados.
Comprendern los conceptos y forma de medicin de fenmenos fsicos, calor y
temperatura as como su aplicacin en la naturaleza y la vida cotidiana.
Conocern las leyes de la termodinmica, as como sus aplicaciones.
Aplicarn el mtodo experimental bajo condiciones controladas para deducir y/o
verificar las leyes de la mecnica y, a partir de los datos obtenidos calculen,
interpreten y reporten los resultados y conclusiones.

IV.

Sern capaces de resolver problemas fsicos prcticos que impliquen la aplicacin

de conceptos.

UNIDADES DIDCTICAS
UNIDAD UNO: INTRODUCCIN A LA FSICA
Objetivos Especficos:
El estudiante ser capaz de:
Ubicar a la fsica como ciencia natural, explicando su interrelacin con otras
ciencias.
Definir las magnitudes bsicas de la fsica.
Operar cantidades expresadas en notacin cientfica.
Efectuar conversiones de un sistema a otro.
Expresar medidas realizadas en un experimento con su respectiva incerteza.
Establecer relaciones de proporcionalidad entre las magnitudes fsicas.
Diferenciar las magnitudes escalares de las vectoriales, y realizar operaciones con
stas.
Contenido:
1. Ubicacin de la fsica como ciencia
2. Mediciones. Formas de expresar una medida.
3. Magnitudes bsicas de la fsica. Sistema de unidades.
4. Proporcionalidad y grficas.
5. Vectores.
UNIDAD DOS: CINEMTICA Y DINMICA BSICA
Objetivos Especficos:
Definir las magnitudes cinemticas del movimiento: desplazamiento, velocidad y
aceleracin.
Aplicar las ecuaciones del movimiento rectilneo horizontal y vertical a la solucin
de problemas propuestos.
Definir sistemas de referencia.
Aplicar la notacin vectorial al estudio del movimiento en el plano: movimiento de
proyectiles y circular.
Definir las magnitudes dinmicas del movimiento: masa y fuerza.
Explicar los diferentes tipos de fuerza que existen en la naturaleza.
Explicar las leyes de la dinmica.
Aplicar las condiciones de equilibrio al anlisis de una partcula o cuerpos extensos.
Definir trabajo, potencia y energa.
Identificar el tipo de energa mecnica que posee un cuerpo.
Diferenciar los conceptos de impulso y cantidad de movimiento.
Contenido:
1. Movimiento rectilneo.
1.1Vectores de posicin, desplazamiento, velocidad y aceleracin.
1.2Grficos: X(t), V(t) y a(t).
1.3Movimiento rectilneo uniforme
1.4Movimiento rectilneo uniformemente variado.
1.5Cada libre y tiro vertical.
2. Movimiento en el plano

2.1Movimiento de proyectiles.
2.2Movimiento Circular.
3. Dinmica
3.1Leyes de Newton.
3.2Leyes de las fuerzas de friccin, resortes, cuerdas, de contacto y centrpeta.
4. Esttica de la partcula.
5. Esttica de slidos.
6. Gravitacin. Leyes de Kepler.
7. Trabajo. Potencia. Energa.
8. Energa Cintica. Teorema de Trabajo y Energa.
9. Fuerzas conservativas.
10.Energa potencial. Energa mecnica.
11.Ley de conservacin de la energa.
12.Sistemas de partculas.
12.1
Centro de masa. Movimiento del centro de masa.
12.2
Momentum lineal.
12.3
Impulso. Cantidad de movimiento.
12.4
Conservacin de la cantidad de movimiento.
12.5
Colisiones.
UNIDAD TRES: MECNICA DE FLUIDOS
Objetivos Especficos:
Definir los conceptos bsicos de la mecnica de fluidos.
Calcular la densidad de una sustancia.
Explicar el principio de Pascal y aplicarlo a la solucin de problemas.
Expresar el principio de Arqumedes para hallar la fuerza ascendente sobre un objeto
de masa y densidad conocidas.
Expresar las caractersticas generales del flujo de fluidos.
Aplicar la ecuacin de continuidad a distintas soluciones problemticas.
Aplicar la ecuacin de Bernoulli para derivar el teorema de Torricelli y para resolver
distintas situaciones problemticas.
Contenido:
1. Fluidos. Slidos.
2. Presin, densidad y peso especfico.
3. Variacin de la presin en un fluido en reposo.
4. Presin atmosfrica.
5. Principio de Pascal
6. Principio de Arqumedes.
7. Tensin superficial. Capilaridad.
8. Conceptos de flujo de fluidos.
9. Ecuacin de Continuidad. Caudal.
10.Ecuacin de Bernoulli. Teorema de Torricelli.
UNIDAD CUATRO: ENERGA, CALOR Y TEMPERATURA
Objetivos Especficos:
Definir conceptos bsicos de la unidad.
Demostrar la comprensin de las escalas de temperatura Celsius, Fahrenheit y Kelvin
al convertir las temperaturas especficas de una a otra escala.
Calcular el cambio de volumen, rea o longitud de un objeto cuando se conoce el
coeficiente de dilatacin trmica.

 Escribir una frmula para la capacidad calorfica especfica de un material y aplicarla

a la solucin de problemas que incluyen la prdida o ganancia de calor.
Enunciar la primera ley de termodinmica y emplearla en situaciones simples.
Dibujar grficas P vs. T y V vs. T, y, sealar sus caractersticas ms importantes.
Definir si un proceso dado es o no cuasi esttico o reversible.
Definir y dar ejemplos ilustrados de los procesos adiabticos, isocricos e
isotrmicos.
Hallar el cambio de entropa en procesos simples.
Contenidos:
1. Temperatura y dilatacin. Ley cero de la Termodinmica.
2. Gases ideales.
3. Primera ley de la termodinmica.
4. Segunda ley de la termodinmica.
V.

METODOLOGA
Para lograr los objetivos planteados se utilizar una metodologa participativa, activa,
reflexiva y problematizadora, para lo cual se realizarn las siguientes actividades:
1. Actividades del Profesor:
Exposiciones. Planteamiento y solucin de problemas.
Elaboracin de guas de discusin y de laboratorio.
Orientacin, motivacin y evaluacin de actividades.
2. Actividades del Estudiante:
Discusin de problemas.
Desarrollo de tareas.
Participacin activa en laboratorios experimentales.

VI.

VII.

EVALUACION
Primer examen parcial
Segundo examen parcial
Tercer examen parcial
Tareas Discusin de problemas
Laboratorios experimentales

20%
20%
20%
26.7 %
13.3%

BIBLIOGRAFIA
GIANCOLI, Douglas C. Fsica I. Principios con aplicacin 6 edicin. Editorial
Prentice Hall Hispanoamericana. Mxico. 1988.
SERWAY, Raymond A. Fsica Vol. I. Editorial McGraw Hill. Mxico 1993.
VALERO, Michel. Fsica Fundamental vol. 1, Editorial Norma. Colombia. 1993
SEARS-ZEMANSKY. Fsica Universitaria. Vol. 1 y 2. 12 Edicin.
Tippens P. Fsica Conceptos y aplicaciones. McGraw-Hill. Mxico D.F. 1996
Buffa W. 2003. Fsica. Quinta Edicin. Pearson Prentice Hall. Mxico. 2003
Oceano. El Mentor de Fsica y Qumica Editorial Grupo Eceano, Espaa, Barcelona.
2011.
Andrew Rex, Richard Wolfson. Fundamentos de Fsica, Editorial Pearson
Education, Madrid, Espaa. 2011.
Raymond Serway, Chris Vuille, Jerry Faughn. Fundamentos de Fsica, Octava
Edicin, Editorial Pearson, 2010.

VIII.

Sites WEB
Google Books: http://books.google.es/
Google Acadmico: http://scholar.google.es/
Biblioteca virtual EBSCO: http://search.ebscohost.com/login.aspx?authtype=uid