Sunteți pe pagina 1din 4

Amenajarea Cabinetului de Istorie

I.

Concept
Atunci cnd vorbim de Cabinetul de Istorie tradiional pe care l gsim n colile din

Romnia, probabil majoritatea ne gndim la o sal de clas sobr n care se afl cteva cr i
expuse n cele dou sau trei vitrine care se afl n acea sal de clas, alturi de alte obiecte
didactice mai mult sau mai puin relevante pentru structura unui cabinet de istorie.
Proiectul pe care l propunem noi are la baz trei cuvinte cheie minimalism,
funcionalism i simbolism. Vom opta pentru un cabinet de istorie care s fie zugrvit ntr-un alb
cald. Albul reprezint culoarea incocenei primordiale simboliznd puritatea i adevrul, dar n
acelai timp este culoarea timpului infinit, prin urmare i a viitorului. Cabinetul de istorie trebuie
s fie o ncpere n care continuumul istoric s fie simbolizat liniar, iar albul este culoarea
perpetu, a tuturor timpurilor.. Pe fondul acestei ncperi de culoare alb, pe peretele opus
geamului, cel mai mare perete al clasei, la o nlime de 1, 20 m de la stnga la dreapta, respectiv
1,40 metri de la dreapta spre stnga vor fi trasate dou fii (dungi) orizontale de culoare gri
similar unui bru, groase de 15 cm care n capt vor avea o sgeat. Cele dou sgei se vor
ntlni la mijloc. Pe aceste fii de culoare gri vor aezate n rame portabile cteva personalit i
remarcabile ale istorie.
Am ales ca dunga s fie de culoare gri, deoarece griul n nuane mici, precum acest f ie
rezoneaz discret i modern pe un fundal alb, aporpiindu-ne de modernism. Dungiile de
asemenea, similare i aezate la nivel diferit pe perete sub forma unor sgei simbolizeaz
scuregere timpului i a istoriei n serii de diferite evenimente. Tablourile reprezint evenimentele
individualizate folosite de istoric atunci cnd utilieaz scrisul istoric. Vom alege diferite
personalitii din epoci distincte. Tabloul central din mijloc reprezint cmpul de referin al
istoricului i va fi deinut de un eveniment central precum Btlia de la Issus dintre Alexandru
Macedon i Darius al III-lea.
n privina tablourilor cu personaliti istorice, propunem urmtoarele:
1. Homer - furitorul istoriei mitologice.
2. Herodotus din Halicarnasos - primul istoric al evenimentelor reale.

3. Marcus Tullius Cicero - marele orator al Romei Antice.


4. Publius Ovidius Nasos - marele poet roman.
5. Sfntul Augustin din Hipona - filosof al teoriei cretine.
6. Giambattista Vico - filosof al istoriei.
7. Hugo Grotius - filosof al dreptului natural.
8. Voltaire - filosof iluminist.
9. Jean Jacque Rousseau - filosof iluminist.
10. G.H.F. Hegel - filosof al istoriei.

Dar cabinetul de istorie trebuie s fie i funcional. De aceea vom cumpra trei vitrine
minimaliste, realizate din pal de culoare gri n cre vor fi aezate cteva enciclopedii, unele
absolut generale, precum 1000 de Palate i Castele ale Lumii, 1000 de locuri istorice. Ideea
acestor albume este de a fi consultate de elevi, indiferent c ntr-un termen mai lung sau mai
scurt ele se vor degrada.
La prima vedere aceast opiune pare foarte minimalist, cu o vizune ce ne apropie de
ideea unui cabinet de geografie. Am ales aceast opiune deoarece istoria presupune i
contemporaneitate. Problema cabinetelor de istorie i a istoriei n general este tocmai aceea c
istoria nu este adus n contemporaneitate elevilor pentru a o nelege. Elevii nv cunotiine
de istorie, ns nu reuesc s le asocieze de exemplu cu motenirea umanitii. Aa se ntmpl c
unii elevi ajung n marile metropole europene, vd monumente expuse n cataloagele de turism,
dar nu au nicio ideea de istoria lor, dei au nvat la coal. De aceea vom opta pentru albume
fotografice contemporane expuse printre cri istorice.
Vom avea de asemenea nevoie ntr-un col lng u de un dulap nalt i ngust, cu u
culisant, tip dressing pentru depozitarea hrilor. Un element obligatoriu care s nu lipseasc din
cabinetul de istorie este globul pmntesc, cu graniele politice contemporane. Hrile se schimb

n funcie de epoc i de lecie, dar ce rmne stabil. Cum raporteaz elevul tot ce nv la
contemporaneitate? Desigur apeleaz la globul pmntesc.
n ceea ce privete amenjarea clasei, vom opta pentru bnci individuale, aranjate liniar n
stil clasic, scolastic. Rmnem la varianta clasic din dou ra ionamente simple. Slile de clas
din colile noastre nu sunt suficient de spaioase pentru un numr de 30 de bnci,
corespunztoare celor 30 de elevi, astfel nct s ne putem permite un alt aranjament, mai
revoluionar. La nevoie ns, cnd unele lecii vor presupune i munca n echip, aceste banci
individuale se pot muta uor n funcie de activitatea respectiv. Stilul clasic, se mbin astfel cu
un stil al contemporaneitii n cabinetul nostru de istorie.
II.

Costuri

n general, pentru o astfel de cerere din partea organizatorilor unei sli de clas, se pot face
trimitere la Fondurile Europene. Avnd la baz importan a educa iei, putem trimite administra iei
Fondurilor Europene un plan solid de organizare a unei sli de clase. Cu ajutorul documentelor
necesare aprobate de Inspectoratul colar i de Ministerul Educaiei, putem cere, n conformitate
cu regulile Uniunii Europene, dispunerea unei cereri de alocare a unei sume de bani pentru
organizarea unui cabinet de istorie.
Nr. Crt.
1.

Denumirea Produsului
Tabl Victoria cu

Preul Produsului
450 RON

Buci
1

ram din lemn negru,


2.

60 x 90 cm
Gleat de vopsea

150 200 RON

3.
4.

lavabil, culoare alb


Banc, calitate medie
Scaun mas de lucru,

300 RON
125 RON

30
1

5.

fix
Ram de tablou

35 RON

10

6.

CLIPS, 40x50
Ram de tablou

120 RON

7.

CLIPS, 120x120
Mas de lucru, stejar,

450 RON

8.

maro nchis.
Videoproiector

634 RON

9.

Overmax MultiPic 2.2


Hri istorice din

247 RON (per bucat)

520 RON

perioada antic,
medieval, modern i
10

contemporan.
Glob pmntesc
iluminat Optimus 30
cm.

Buget aproximativ prin Fondurile Europene: 5.000 RON


Total produse cumprate: 4.081 RON

S-ar putea să vă placă și