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Los 7 hbitos de los adolescentes altamente efectivos

El hbito 1: Habla sobre ser proactivo. Significa que debes creer en ti


mismo, que t puedes cambiar en cualquier momento para bien o para
mal. A lo mejor no puedes controlar lo que sucede a tu alrededor, pero s
tu reaccin ante ello.
El hbito 2: Habla sobre comenzar con un fin en mente. Es decir, si
empiezas algo, tienes que tenerlo planificado y, a poder ser, tener
planificado a donde te llevar esa accin. Por ejemplo, cuando estudias
en la escuela, tu fin en mente es tener un buen trabajo en el futuro.
El hbito 3: Habla sobre poner primero lo primero. Es decir, administrar tu tiempo. Con una
pequea agenda se puede lograr, de manera que en todo momento sepas qu hacer, en vez de
estar tratando de recordarlo.
El hbito 4: Habla sobre pensar ganar ganar. Esto quiere decir que, en un conflicto, no
necesariamente alguien ha de perder y alguien ha de ganar, sino que es posible ganar ambos. Si
pensamos que siempre debe haber un ganador, podemos llegar a perder perder, que es que
cuando todos terminamos la discusin peor que cuando la empezamos.
El hbito 5: Habla sobre primero entender, luego ser entendido. Es fcil de comprender: Antes de
querer que los dems te comprendan a ti, comprndelos t a ellos. Ponte t en su lugar y, luego
espera que los dems hagan lo propio.
El hbito 6: Habla sobre sinergia. Esto quiere decir aceptar las diferencias, celebrarlas. Todos
somos diferentes y eso es una riqueza. As que burlarnos de las personas diferentes a nosotros en
minora est mal, porque todos somos minora en algo.
El hbito 7: Habla sobre afilar la sierra Es fcil de resumir: No te preocupes tanto por lo que
piense la sociedad de ti: al fin y al cabo, lo que est de moda hoy cambiar maana. Pero
preocpate por tu bienestar.

LOS SIETE HABITOS DE LOS ADOLESCENTES ALTAMENTE EFECTIVOS

LOS 7 HABITOS DE LOS


ADOLESCENTES ALTAMEN TE
EFECTIVOS
CUARTO HABITO:

PENSAR GANAR-GANAR
La cultura en la que vivimos est enmarcada en el concepto de yo gano-tu pierdes. Desde
pequeos lo vemos en la escuela, luego en la universidad, ms adelante en el trabajo, en
la poltica y en los negocios. En la cabeza tenemos instalado el chip de la competencia en
lugar del chip de la colaboracin.
Este libro nos indica que nuestras interacciones con otros seres humanos siempre debe
ser de mutuo beneficio que no existe otra opcin.
GANAR-GANAR es creer en una actitud hacia la vida diciendo yo puedo ganar y t
tambin que todos pueden ganar, se sabe bien que puede ser difcil pero tambin es
agradable creyendo y diciendo no te pisoteare pero no me pisotees a mi es el
fundamento para llevarse bien con los dems tomando en cuenta que todos somos
iguales y nadie es superior o inferior a los dems.
Te preocupas por los dems y quieres que tengan excito pero tambin te preocupas por ti
mismo y tambin quieres tener xito
GANAR-GANAR es abundante es suficiente para dar y repartir para todos diciendo no es
tuyo o mo es de todos es como un BUFFET hay para todos.

LOS SIETE HABITOS DE LOS ADOLESCENTES ALTAMENTE EFECTIVOS

POR FAVOR
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EL MANAGER
1. CUESTIONARIO
a) Quin ES EL MANAGER?

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b)UN ACCIONISTA PUEDE SER AL MISMO TIEMPO


MANAGER?
c) EL MANAGER NACE CON CARISMA?
d)Cul ES LA VENTAJA DEL MANAGER EN CONTRA
DEL LIDER?
e) DIFERENCIA ENTRE EL LIDER Y MANAGER.

2. RESUMEN
EL MANAGER
El manager es quien coordina una o ms personas para el
logro de un objetivo determinado. En la organizacin el
manager es quien tiene alguien arriba y alguien abajo en la
jerarqua, si no tiene nadie arriba seria el accionista y si no
tiene nadie abajo seria empleado.
Un accionista o fundador puede ser al mismo tiempo manager
pero cuando se da esta duplicidad no suelen ser respetadas y
esto confunde a las personas.
El manager no es lder y bsicamente no es lder porque
recibe su poder de arriba mientras que el lder lo recibe de
abajo. Por otra parte el manager tiene la ventaja de que
puede formarse, puede estudiar y adquirir nuevos
conocimientos el cual el lder no puede para ser lder.

3. VOCABULARIO
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.

De Gaulle
Dahrendorf
Consenso
Asimetra
Prudencia
Intelectual

EL PODER
1. CUESTIONARIO
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a) Qu RAIZ TIENE LA PALABRA PODER?


b) la palabra poder tiene sinnimos?
c) el poder es una capacidad?
d) hay poder sin fuerza?
e) el poder determina la accin de una persona?

2. resumen

El poder
El poder es una posibilidad tambin es una capacidad que
puede demostrarse o no. El poder es ejercido por una persona
o un grupo de personas. Cmo llegamos a estas
conclusiones? Primero dejando de lado todas las palabras que
se utilicen como sinnimos tales como: ausencia, autoridad,
persuasin etc. Que utilizadas alrededor de un mismo
concepto dificulta su comprensin .segundo llegamos a esas
conclusiones aclarando los sinnimos. Tambin la palabra
poder se utiliza para referirse a la fuerza del estado, tambin
utilizada para determinar la accin de una persona, se usa en
modismos diversos tales como: uno no puede consigo
mismo o hasta mas no poder la palabra poder tiene una
raz indoeuropea y bsicamente es fuerza y no hay poder sin
fuerza.

3. vocabulario
a.
b.
c.
d.
e.

Legitimidad
Persuasin
coaccin
coercin
apndice

f. entidad

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SUMILLADO
EL PODER DE LA
EMPRESA
En las organizaciones el poder est en su
totalidad en el nivel ms alto. Los
accionistas y los fundadores tienen el
total de poder. Despus el poder es
transferido parcialmente a otras personas, a travs del mecanismo de la
delegacin y as llega hasta los niveles ms bajos de la organizacin.
Cuando una persona o un grupo de personas definen alcanzar un
objetivo, renen en s mismas todo el poder para alcanzar dicho objetivo
.pero no pude hacerlo solo, la persona o grupos de personas necesitan
de otros, est en la estructura del poder.
La definicin de la estructura fue objeto de los primeros tericos del
management, desde FAYOL en ms. Ellos fueron los que definieron
algunos conceptos bsicos que se mantuvieron durante aos y que hoy
siguen sirviendo como ttulos generales.
La distribucin del poder es una organizacin significa disear unas
organizacin, al disear estamos disponiendo cuanto poder tendr cada
sector; cada puesto.
No hay un diseo mejor que otro, lo que significa que cada situacin
siendo diferente exige una solucin diferente.
Como dijimos antes una estructura organizacional en una forma de
distribucin del poder de forma determinada
Las formas de las organizaciones podrn ser: natural; divisional y
matricial.
Las necesidades bsicas del ser humano influyen en el desarrollo del
poder en la empresa; como estar vivo (en especial el alimento), hacer
(implica movimiento fsico), crecer (en cuerpo) y amar(o sea dar).
La poltica, el solo hecho de que haya personas interactuando en una
relacin implica la existencia de poltica.
La crtica que se ha hecho a la existencia de poltica en empresas tiene
dos races: una es la hipocresa y otra es la definicin de la diferencia
entre buscar resultados para buscar resultados personales.

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El conflicto en inherente a la organizacin, siguiendo el pensamiento


DAHRENDORT diremos que las personas integran la empresa por
decisin propia.

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